2023年開展關(guān)愛留守兒童活動總結(jié)

第4頁共4頁2023年?開展關(guān)愛留?守兒童活動?總結(jié)隨著?我國___?市場經(jīng)濟的?發(fā)展和城鎮(zhèn)?化建設(shè)步伐?的加快，農(nóng)?村富余勞動?力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)?移已成必然?，催生出了?”留守兒童?”這一特殊?群體，暨由?于父母雙方?或一方外出?務工而被留?守在家鄉(xiāng)，?并且需要其?他親人或委?托人照顧的?中小學生。?為了給這些?留守兒童營?造一個健康?成長的良好?環(huán)境，近年?來，我校積?極響應上級?部門的號召?，結(jié)合實際?，在全校范?圍內(nèi)啟動了?”關(guān)愛留守?兒童溫暖工?程”，現(xiàn)將?工作開展情?況總結(jié)如下?，不妥之處?，敬請指正?。一、健?全___,?加強領(lǐng)導?為了加強對?留守兒童工?作的統(tǒng)一領(lǐng)?導和管理,?學校成立了?以校長為組?長的關(guān)愛留?守兒童溫暖?工程領(lǐng)導小?組.明確分?工,責任到?人。形成了?由政教處負?責留守兒童?的安全法制?教育；少先?大隊部負責?留守兒童的?思想教育；?教導處負責?留守兒童的?學習教育；?班主任負責?留守兒童的?常規(guī)教育的?長效教育機?制。確保關(guān)?愛留守兒童?活動順利開?展,有利于?提高留守兒?童的自我管?理,自我保?護和自我調(diào)?節(jié)的能力。?二、健全?制度,明確?責任為了?確保關(guān)愛留?守兒童工作?落到實處,?我校制定了?一系列切實?可行的管理?制度,先后?制定了《卓?尼縣柳林小?學關(guān)愛留守?兒童管理制?度》、《卓?尼縣柳林小?學關(guān)愛留守?兒童談心制?度》、《卓?尼縣柳林小?學關(guān)愛留守?兒童心理健?康咨詢制度?》、《卓尼?縣柳林小學?關(guān)愛留守兒?童幫扶制度?》、《卓尼?縣柳林小學?關(guān)愛留守兒?童走訪制度?》、《卓尼?縣柳林小學?家校聯(lián)系制?度》。三?、建立留守?兒童檔案?學期初各班?主任通過對?班級留守兒?童詳細摸底?,對他們的?學習、生活?、心理、借?宿條件、地?址、安全,?健康等狀況?進行了再調(diào)?查登記,建?立留守兒童?檔案.并報?學校政教處?存檔。在深?入調(diào)查研究?,掌握第一?手資料的基?礎(chǔ)上,立足?實際,研究?制定切實可?行的應對措?施,增強工?作的針對性?和實效性。?四、經(jīng)常?性的開展留?守兒童走訪?工作為了?全面了解留?守兒童的借?宿條件、地?址和學習生?活情況，最?大限度的掌?控留守兒童?校外活動，?進一步促進?留守兒童的?管理。__?月__日晚?七點鐘，學?校___名?班主任、_?__名學科?組長和__?_名領(lǐng)導班?子成員，在?校黨支部書?記和校長的?親自帶領(lǐng)下?，分成__?_個小組對?留守兒童進?行了全面的?走訪。這次?走訪歷時三?個多小時，?到晚上十點?多鐘，共走?訪了___?多個借宿點?，在這次走?訪活動中學?校充分體現(xiàn)?了”三個真?”，（即真?正地走進學?生借宿點，?與房東、學?生看護人和?留守兒童進?行面對面地?溝通；真正?地走進學生?中間，真誠?地___每?一位被訪學?生，保證了?活動不流于?形式；真切?地用心去走?訪，用心去?聆聽，用心?去交流。）?同時各小組?認真聽取了?學生監(jiān)護人?、房東、學?生對學校各?個方面的意?見和建議，?全面了解了?留守兒童的?借宿條件、?住宿地址、?學習生活情?況和出現(xiàn)的?個別問題，?為班主任有?效管理留守?兒童提供了?第一手資料?，得到了學?生監(jiān)護人及?房東的大力?支持。通過?此活動的有?效開展，為?廣大教師用?實際行動全?面育人做了?很好的詮釋?，起到了良?好的帶頭作?用和引領(lǐng)作?用，深刻體?現(xiàn)了柳林小?學教師關(guān)愛?學生、走進?學生生活的?教育理念，?從而促進了?學生管理工?作，進一步?推動學?！?關(guān)愛留守兒?童溫暖工程?”科學有序?的發(fā)展。?五、開展”?留守兒童”?談心活動?我校堅持開?展”留守兒?童”談心活?動。__月?__日，少?先大隊部_?__開展了?”留守兒童?”談心活動?。各中隊輔?導老師以座?談的形式與?班級”留守?兒童”進行?了親切的溝?通與談心。?老師們從學?生家庭環(huán)境?、對待學習?的態(tài)度與方?法、與同學?和學科老師?的相處等方?面,與孩子?們進行了平?等對話，并?就”留守兒?童”在學習?和生活方面?的困惑進行?了細心的解?答與指導。?本次活動，?及時掌握了?”留守兒童?”的心理動?態(tài)（范本）?，有效幫助?他們疏導心?理障礙，促?進了”留守?兒童”的健?康成長。?六、開展對?留守兒童的?幫扶活動?___年_?_月，共青?團卓尼縣委?、卓尼縣教?育局向我校?發(fā)出了為”?托起愛心、?放飛夢想”?關(guān)愛留守兒?童公益活動?捐款的活動?倡議之后，?學校領(lǐng)導對?此次活動表?示了高度_?__。為此?，在校政教?處、團支部?、少先大隊?部的領(lǐng)導下?，倡議廣大?少先隊輔導?員、少先隊?員，為”關(guān)?愛留守兒童?”公益活動?積極捐款，?在全校掀起?了一股獻愛?心的熱潮。?通過這次愛?心捐款活動?，體現(xiàn)了我?校師生高尚?情操和良好?的思想素質(zhì)?。本次捐款?活動到__?月__日為?止已募集捐?款共：__?_元?；顒?有期、愛心?無限，本次?捐款活動也?讓同學們懂?得了愛心的?無價，社會?的和諧。眾?人拾柴火焰?高，愛心捐?助匯暖流！?能力不分大?小，捐款不?分多少，善?舉不分先后?，貴在有份?愛心，只要?人人獻出一?點愛，世界?將變成美好?的未來！相?信用我們的?愛、我們的?心，一定能?點亮一盞留?守兒童希望?的燈，幫他?們撐起一片?蔚藍的天…?…七、召?開留守兒童?工作會議?__月__?日下午學校?召開了留守?兒童工作會?議。會上校?領(lǐng)導對上學?期留守兒童?工作作了客?觀的回顧總?結(jié)、分析得?失、反思不?足，鼓勵留?守學生在今?后的學習和?生活中勇做?強者，不斷?取得新的成?績，對本學?期的留守兒?童工作作了?認真細致的?布置。會議?對教師提出?”愛心、細?心、耐心、?匠心、恒心?”的”五心?”教育要求?；對留守學?生提出”學?習自主、生?活自理、行?為自律、健?康自強、人?格自尊”的?”五自”教?育目標；在?留守兒童中?廣泛開展”?多改正一個?缺點、多做?一件好事、?多交一份滿?意答卷、多?為自己添一?份榮譽、多?為學校增一?