升旗儀式講話拒絕網(wǎng)吧為了花季的陽光

第4頁共4頁升旗儀式講話拒絕網(wǎng)吧，為了花季的陽光老?師、同學(xué)們?：早上好?。剛才宣?布的一連串?處分決定，?讓我們心情?很沉重，我?想，此刻，?這些因上網(wǎng)?吧而受到學(xué)?校處分的同?學(xué)及他們的?家長也一定?心情復(fù)雜。?這些同學(xué)給?自己三年的?初中生活留?下了污點，?使自己在接?下來的處分?考察時間里?承受巨大的?心理壓力，?特別是初三?的幾位同學(xué)?，面臨中考?，卻因這次?的處分影響?學(xué)習(xí)狀態(tài)，?甚至影響到?中考錄取，?實在令人痛?心。這不?是我們希望?看到的結(jié)果?。我們時?常提醒同學(xué)?們要認真遵?守學(xué)校制定?的一系列規(guī)?章制度，但?個別同學(xué)卻?仍無法正確?認識紀律的?意義。學(xué)校?從不希望看?到有同學(xué)受?到紀律處分?，學(xué)校更不?希望看到任?何一位同學(xué)?因嚴重違反?校規(guī)而失去?在___讀?書的機會。?處分只是一?種手段，而?絕不是目的?。希望這次?的處理可以?讓我們這_?__位同學(xué)?深刻反思自?己當下的狀?態(tài)，也給我?們?nèi)Ｍ瑢W(xué)?敲響警鐘，?希望大家引?以為鑒。?學(xué)校___?如此重視網(wǎng)?吧問題？老?師們___?對網(wǎng)吧如此?抗拒？家長?們___如?此___自?己的孩子進?入網(wǎng)吧？?因為，太多?的事實——?太多沉甸甸?甚至血淋淋?的負面事實?擺在我們面?前：未成年?人流連網(wǎng)吧?，弊大于利?！首先，?嚴重危害未?成年人身體?健康和生命?安全網(wǎng)絡(luò)?游戲強烈刺?激和驚心動?魄的打斗，?玩游戲時精?力高度集中?，大腦神經(jīng)?中樞持續(xù)處?于高度興奮?狀態(tài)，人的?體力、精力?消耗很大。?網(wǎng)迷對游戲?的癡迷，可?以達到了不?吃飯、不睡?覺的癲瘋地?步。餓了喝?口水，困了?伏在電腦桌?上打個盹，?通宵達旦。?未成年人正?是長身體的?時候，如果?不知饑渴、?不分晝夜地?泡網(wǎng)吧，對?身體發(fā)育極?其不利。再?加上網(wǎng)吧人?口密度大、?煙霧彌漫、?空氣混濁，?衛(wèi)生、環(huán)境?條件極差，?嚴重影響著?未成年人身?體健康。而?且黑網(wǎng)吧未?經(jīng)文化、公?安、消防等?部門安全審?核，其營業(yè)?場所的電腦?安放密度、?電路走線、?安全出口等?都存在著不?同程度的問?題，多數(shù)黑?網(wǎng)吧設(shè)立在?居民住宅（?院）內(nèi)，場?地狹小，進?出僅一扇門?，無安全通?道和疏導(dǎo)標?志，存在著?極大的安全?隱患，嚴重?危害未成年?人生命安全?。消防事故?屢見不鮮，?___年_?__月__?_日___?“藍極速網(wǎng)?絡(luò)”網(wǎng)吧失?火，燒死了?___個人?！第二，?對未成年人?的人生觀、?價值觀和世?界觀的形成?構(gòu)成潛在威?脅互聯(lián)網(wǎng)?是一張無邊?無際的"網(wǎng)?"，內(nèi)容雖?豐富卻龐雜?，良莠不齊?。西方國家?在輸出網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)、設(shè)備?的同時，必?然裹挾著西?方的___?、價值觀念?。未成年人?在互聯(lián)網(wǎng)上?頻繁接觸西?方國家的（?范本）宣傳?論調(diào)、文化?思想等，這?使得他們頭?腦中沉淀的?中國傳統(tǒng)文?化觀念和我?國主流__?_形成沖突?，使未成年?人的價值觀?產(chǎn)生傾斜，?甚至盲從西?方。長此以?往，對于我?國未成年人?的人生觀和?___必將?起一種潛移?默化的作用?，對于國家?的（范本）?政治安定顯?然是一種潛?在的巨大威?脅。第三?，影響學(xué)業(yè)?許多未成?年人一旦上?網(wǎng)，便無法?把握，頻繁?上網(wǎng)花費了?大量時間和?精力，長時?間上網(wǎng)還可?能染上了網(wǎng)?絡(luò)綜合癥，?不上網(wǎng)就焦?慮、煩躁、?坐立不安、?注意力不能?集中，完全?被游戲和網(wǎng)?絡(luò)控制，難?以擺脫。經(jīng)?常遲到、早?退，上課精?神不振，思?想不求上進?，直接影響?了學(xué)習(xí)，并?阻礙他們在?其它方面的?發(fā)展，使他?們的特長得?不到充分發(fā)?揮，潛力得?不到充分挖?掘，不可避?免的給學(xué)習(xí)?造成負面影?響。學(xué)生因?沉迷網(wǎng)絡(luò)游?戲而荒廢學(xué)?業(yè)的現(xiàn)象屢?見不鮮。?第四，影響?社會穩(wěn)定?目前未成年?人玩得最多?的游戲有《?反恐精英》?、《傳奇》?、《精靈》?等，逼真的?___場面?，立體的_?__戰(zhàn)音響?效果，殘忍?的手刃敵方?，讓人如臨?其境。如此?種種極力渲?染___，?使未成年人?認為武功和?___可以?使他們變得?強大，能夠?解決一切問?題，在現(xiàn)實?生活中模仿?游戲情景，?三五成群結(jié)?成團伙，以?大欺小，以?強欺弱。網(wǎng)?絡(luò)上泛濫的?___內(nèi)容?，使未成年?人變得早熟?、行為輕率?、對別人對?自己不負責(zé)?任。有的網(wǎng)?吧經(jīng)營者唯?利是圖，向?過夜未成年?人提供食宿?___，未?成年人經(jīng)常?夜不歸宿，?和不良少年?交往的機會?極大增多。?進出網(wǎng)吧的?未成年人，?他們大多沒?有收入，為?了能弄到上?網(wǎng)吧的錢，?有的結(jié)伙敲?詐，有的偷?盜搶劫，最?后往往走上?違法犯罪的?道路，給社?會、家庭帶?來了不安定?因素。__?_年___?月___日?發(fā)生在__?_立交橋下?的“新達”?網(wǎng)吧命案就?由此引發(fā)。?多少同學(xué)?因沉迷網(wǎng)絡(luò)?游戲而視力?下降，身體?素質(zhì)轉(zhuǎn)差，?多少同學(xué)因?沉迷聊天而?精神渙散，?神情恍惚，?成績一落千?丈；多少同?學(xué)又因沉迷?黃色網(wǎng)頁而?反叛學(xué)校教?育，道德水?平下滑……?而這種種，?都可能連結(jié)?著前途的喪?失，甚至終?身的悔恨，?___的，?則以生命作?為代價！?以上事實擺?在眼前，我?們實在不能?再看著一個?又一個同學(xué)?在網(wǎng)吧中繼?續(xù)沉淪！?正是為了遏?止這些，_?__年__?_月___?日，___?授權(quán)新華社?播發(fā)了《互?聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營?業(yè)場所管理?條例》，上?面明確規(guī)定?：自___?年___月?___日起?，網(wǎng)吧、電?腦休閑屋等?上網(wǎng)服務(wù)營?業(yè)場所不得?接納未成年?人進入。黑?網(wǎng)吧嚴重危?害未成年人?身心健康成?長這一事實?已引起各級?政府的高度?重視，今年?全國___?，文化部文?化市場司副?司長張新建?稱，要規(guī)范?網(wǎng)吧的發(fā)展?秩序，發(fā)展?信譽良好的?網(wǎng)吧，讓接?納未成年人?的網(wǎng)吧一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)就退出?經(jīng)營：要加?強社會力量?監(jiān)督；還要?加強網(wǎng)吧監(jiān)?控系統(tǒng)、網(wǎng)?吧監(jiān)控軟件?的建設(shè)。?而我校在校?會中多次重?申：第一?次發(fā)現(xiàn)進營?業(yè)性游戲機?室或網(wǎng)吧的?給予留校察?看?，F(xiàn)在上?網(wǎng)吧的同學(xué)?已極大減少?，但仍有個?別癡迷者“?頂風(fēng)作案”?，對于這些?同學(xué)，我們?要說的是：?我校由__?_位老師組?成聯(lián)合檢查?組將一如既?往到市內(nèi)各?網(wǎng)吧巡查！?請每一位流?連網(wǎng)吧的同?學(xué)靜下心來?，在夜里，?好好地反思?一下：難道?就讓自己的?青春，在無?聊甚至有害?的聊天、游?戲或黃色網(wǎng)?頁中間虛度?嗎？請今天?被處分的每?一位同學(xué)懸?崖勒馬，珍?惜最后的留?校