殘疾人自愿者服務(wù)發(fā)言稿

第14頁共14頁殘疾人自愿者服務(wù)發(fā)言稿尊敬的?各位領(lǐng)導、?同志們、大?家好。很?榮幸我代表?志愿服務(wù)小?分隊的__?_名助殘志?愿者在此發(fā)?言。當助?殘志愿者服?務(wù)的旗幟在?我們手中迎?風飄揚的時?候，我們體?會到一種光?榮而神圣的?使命感。此?時此刻，我?們每位肩負?助殘服務(wù)使?命的志愿者?，無不為之?激動和振奮?，無不感到?驕傲和自豪?。助殘志愿?小分隊不僅?是一個光榮?的稱號、更?是一種責任?與擔當。我?們深深認識?到：志愿者?活動就是以?自己的愛心?、對黨的衷?心去為他人?，為___?，為社會奉?獻自己的力?量，同時在?為他人服務(wù)?的過程中，?鍛煉自己的?意志品質(zhì)，?增長才干，?提升自己的?品德修養(yǎng)。?許多殘疾人?需要別人的?關(guān)愛和幫助?我們加入自?愿者的隊伍?，可以更好?地把我們的?愛心播撒出?去。這樣就?會使每一個?有困難的殘?疾人，每一?個需要關(guān)心?幫助的人，?體會到生活?的美好，社?會的關(guān)心，?人與人之間?的互助真情?。作為一?名光榮的志?愿者。雖然?我們大部分?時間都在忙?于自己的工?作，但我們?關(guān)心社會、?熱愛社會、?奉獻社會的?心永遠時時?刻刻與千千?萬萬個貧困?殘疾人一起?跳悅。當殘?疾人生活遇?到困難時，?我們會主動?伸出援助之?手;當殘疾?人家庭遇到?艱難時，我?們會竭盡所?能送上自己?的愛心和祝?福。“春?蠶到死絲方?盡，蠟炬成?灰淚始干”?，我們會豪?不吝嗇的，?把我們有限?的青春奉獻?到無限的為?人民服務(wù)當?中去。為自?己的第二故?鄉(xiāng)奉獻自己?的一份力量?。讓孤寡老?人身邊有兒?女，殘疾人?身邊有親人?，每位殘疾?人都能得到?關(guān)懷和照顧?。當我們?舉起拳頭下?定決心、宣?誓的那一刻?，我們就肩?負著奉獻他?人的使命，?我們就樹立?了全心全意?為人民服務(wù)?的宗旨，我?們就明確了?：盡己所能?、不計報酬?、幫助他人?、奉獻社會?的目標。從?今天開始我?們將嚴格要?求自己，遵?守服務(wù)守則?，牢記行為?規(guī)范，掌握?服務(wù)技能，?弘揚志愿精?神，決不辜?負領(lǐng)導和_?__對我們?的期望。以?一流的精神?狀態(tài)，為殘?疾人服務(wù)，?為發(fā)展殘疾?人事業(yè)貢獻?自己的力量?。___?，讓我們以?文明使者的?名義，攜起?手來，激揚?青春，奉獻?真情，共同?投身于助殘?志愿者服務(wù)?中去，出一?份力、發(fā)一?份光，釋放?一份熱。為?我縣社會和?諧發(fā)展和全?面進步增光?添彩。謝?謝大家。?自愿者服務(wù)?的心得體會?1青年志?愿者活動是?倡導團結(jié)友?愛、助人為?樂、見義勇?為的社會風?氣，是__?_一向十分?高尚的事業(yè)?。體現(xiàn)了中?華民族助人?為樂、扶貧?濟困的傳統(tǒng)?美德，是大?有希望的事?業(yè)。努力做?好這項事業(yè)?，有利于全?社會樹立奉?獻、友愛、?互助、進步?的時代新風?范。這是當?代大學生的?行動指南，?是當代青年?志愿者肩負?的使命，也?是我們學習?“___”?的具體體現(xiàn)?。這次去?安德門地鐵?站志愿活動?得到了很多?同學的支持?，雖然最后?有一些同學?由于其他事?情抽不出空?參加。__?_月___?日，我班二?十幾名同學?在校青協(xié)的?___下前?往安德門地?鐵站進行志?愿者服務(wù)。?我們的志愿?活動內(nèi)容是?在各個售票?機以及各個?進出口站協(xié)?助乘客買票?以及進出站?。這次活動?的目的不僅?是想鍛煉我?們學校志愿?者的實踐能?力，也是為?了提高我們?學校的整體?形象，更是?為了提升整?個___市?民的素質(zhì)，?讓___變?得更加有序?，更顯文明?。在對前?面班級去安?德門志愿活?動的了解后?，我們知道?要有心理準?備，整個志?愿活動讓我?們覺得很有?意義，因為?還是有很多?人并不會在?售票機上買?票，而且有?很多人對地?鐵站內(nèi)的設(shè)?施和周圍環(huán)?境并不清楚?，他們不知?道如何進站?，刷卡只能?進一個人，?售票機的幣?票和工作人?員賣的紙票?是從不同閘?口進的，還?有出閘要將?幣票投進閘?口孔，而且?售票機不能?一直正常工?作，一些突?發(fā)情況也會?出現(xiàn)···?所以我們除?了要耐心的?站在那里維?持秩序以外?，還需要細?心的幫助他?們，___?他們?nèi)绾握?確買票，指?引乘客找到?洗手間和進?閘口，對知?道的公交路?線進行指引?，而站在進?出口站的同?學，不僅協(xié)?助乘客進出?站，還積極?的為那些有?很多行李的?乘客拿行李?。整個地鐵?站變得不再?擁擠，反而?變得更加秩?序井然了。?我們從一點?一直服務(wù)到?了四點半，?可是有些同?學依然意猶?未盡，想繼?續(xù)服務(wù)，雖?然大家很累?，但聽到乘?客那句簡單?的謝謝，看?到乘客那稱?贊的眼神，?心里感覺很?快樂。通?過這次志愿?服務(wù)活動，?我們自己也?學到了很多?。當別人有?困難的時候?，要及時的?伸出援助之?手；當別人?對自己不滿?意的時候，?要用微笑來?表示歉意。?不抱怨，不?埋怨，熱情?，積極。?通過這次活?動，我們感?悟到。如果?我們做每一?件事都帶著?認真負責的?態(tài)度，帶著?一份發(fā)自內(nèi)?心的關(guān)愛，?即使在平凡?瑣碎的工作?中，我們也?能找到快樂?。青年志愿?者活動的開?展增強了我?們的實踐能?力，同時也?反映了當代?青年助人為?樂、甘愿奉?獻的時代風?貌和精神風?貌。讓我?們以更高的?熱情去支持?志愿活動的?開展吧，相?信我們都能?從中學到很?多，很多…?…自愿者?服務(wù)的心得?體會2想?想自己一年?多來的志愿?者活動真是?百感交集啊?，對于大一?就加入志愿?者的同學而?言，我的感?觸就更多些?，因為我是?大二才加的?，加入志愿?者也是通過?班上的幾個?加入志愿者?的同學介紹?的，還記得?加入志愿者?面試的那晚?，聽說交錢?還未必能進?呢（其他社?團都是只要?交錢就可以?加入）相對?來說志愿者?要求也比較?高，所以班?上的同學建?議我多報幾?個部門。由?于已經(jīng)大二?了吧，各方?面能力還可?以，當初報?的三個部門?都進入了（?支教，辦公?室，管理部?），下面就?具體談?wù)勗?各個部門的?志愿者活動?心得體會…?…支教活?動算是志愿?者中能力要?求較高的部?門了，我是?教小學計算?機的，去過?馬甲小學，?溪南小學還?有杏川小學?，在支教過?程中感覺小?學生特調(diào)皮?，很熱情好?動，一點都?不像自己小?時候，班上?的同學積極?性都很高，?我有教他們?使用畫圖工?具畫畫，打?字，電腦基?本操作，如?何上網(wǎng)查找?東西，還留?了給她們（?有一部分小?朋友還加我?好友），由?于自己學業(yè)?課程時間和?活動沖突，?支教活動我?只在大二上?學期參加，?下學期就在?圖書館和辦?公室服務(wù)了?，還有個原?因就是教學?是有壓力的?，怕教不好?，所以留給?更有能力的?志愿者同志?。在管理?部我是去圖?書館整理書?架的，雖然?感覺這種志?愿活動比較?簡單也單調(diào)?，但是每次?完成任務(wù)后?的感覺都很?好，看著自?己整理過的?圖書館一角?很有成就感?，這樣既給?圖書館的老?師們幫了忙?而且還鍛煉?自己認真做?事情的能力?，也讓自己?在借書的時?候養(yǎng)成好習?慣，把看過?的書籍放好?，書架那么?整齊也是志?愿者認真勞?動的成果啊?。辦公室?這方面我主?要是去值班?，解決來訪?者的一些問?題，平時在?值班的時候?就整理下文?件，記錄時?間等等……?我還參加?了志愿者的?很多活動：?___.1?1.16青?年志愿者先?鋒隊先鋒部?部門大會，?來了好多人?，很熱鬧，?___演講?的同學都是?談自己在志?愿者活動中?的心得體會?，感覺談的?都是真情實?感，也讓我?對志愿者有?了更深入的?了解；__?_.11.?21，第_?__屆青年?志愿者先鋒?隊先鋒部晚?會，有好多?節(jié)目，我還?參加了頂氣?球吃水果的?小活動，獎?了一雙襪子?，晚會快結(jié)?束的時候我?們還一起合?唱了《蝸牛?》這首歌，?活動搞的不?錯；我還參?加了志愿者?外聯(lián)部的辯?論隊，從中?學習到了很?多東西；還?有___年?通過志愿者?社援部參加?了馬甲政府?舉行的“五?四青年歌唱?比賽”，受?益匪淺啊…?…回顧自?己在志愿者?活動中的點?點滴滴，付?出的是真實?的行動，給?予的是真正?的幫助，收?獲的是內(nèi)心?的感動，當?然沒有最好?的，只有更?好的，希望?志愿者越辦?越好，把那?句“讓愛心?永存校園，?用真情貢獻?社會”記在?心中，時刻?牢記自己也?是個志愿者?，借這篇文?章紀念自己?的志愿者活?動。自愿?者服務(wù)的心?得體會3?在這個利益?和價值日趨?多元化的時?代，還有無?數(shù)的志愿者?愿意無償?shù)?提供服務(wù)，?不是因為他?們過多的積?累了財富，?而是因為我?們需要在萬?紫千紅的大?千世界中尋?找一份單純?和清新?？?以為幫助別?人獲得快樂?是一種幸福?，不曾想收?獲的不僅是?自豪和喜悅?，還有人世?的苦難中所?誕生的堅強?、勇氣和真?誠，以及為?追求美好生?活的人們所?向往的信仰?。在成為?平安街社區(qū)?助殘志愿者?的這一段時?間里，幫助?、關(guān)心、問?候過許許多?多的殘疾人?，也許每個?人都有一個?故事，每顆?心都有一種?痛苦，每雙?眼都有一點?遺憾，但是?不變的是執(zhí)?著，是堅定?，是微笑，?是那一個又?一個震撼著?一個個平凡?的靈魂的瞬?間。陳_?__，一個?長期臥病在?床的殘疾人?，一直靠愛?人照顧，家?庭來源全靠?低保，__?_還在讀書?，面對學費?、醫(yī)療費和?艱苦的生活?，一家人有?過抱怨，有?過無奈，眼?淚也無數(shù)次?的侵潤了臉?龐，然而一?滴滴淚水背?后呈現(xiàn)的總?是微笑，這?是堅韌，也?是力量，劉?玉英自身殘?疾、丈夫患?病，但無論?何時你總能?看到她有說?有笑，侃侃?而談，這是?面對生活的?坦然，黎婷?先天智障，?患有白化病?，___小?時的不能離?人，她的母?親面對僅有?的這一個_?__從不抱?怨、不放棄?，二十多年?如一日精心?呵護，這是?最偉大的真?愛……。，?一切的一切?都感染和號?召著周圍的?人熱情的面?對生活，無?論生活以一?種什么樣的?方式回敬。?“奉獻、?友愛、互助?、進步”是?我們一直追?尋的目標，?我們把幫助?別人作為自?身的快樂所?在，把關(guān)愛?心靈作為自?我價值的體?現(xiàn)，我們知?道面對人世?的___，?力量總是太?過微小，面?對世俗的眼?光，名譽總?是過眼云煙?。但我們依?然義無反顧?，因為我們?不是要用一?個人的手去?改變一個社?會，我們更?多的是要架?起關(guān)愛的橋?梁，表達達?關(guān)懷的信息?，傳承文化?的精髓，在?博大自身，?進化思想的?同時學會，?寬容、理解?、信任、堅?貞、忠誠。?……，在感?受世間種種?苦難與美德?的同時去超?越生活，_?__自我，?去包容苦難?，欣賞殘缺?，去感悟深?刻，珍惜歲?月。在幫?助這些所謂?的弱者的過?程中我們學?習到了很多?很多，尤其?是這條小路?。這是一條?穿過樹木和?草叢的蹣跚?小路，每當?我們看到陳?有富的愛人?推著輪椅，?面對階梯無?法出門，想?到那一雙無?助的眼神，?我們就想要?幫助他們完?成心愿，想?要讓他們能?夠順利出行?，今天這條?綠色通道就?要完工了，?一條見證社?區(qū)助殘自愿?者奉獻與關(guān)?愛，凝結(jié)我?們心血和汗?水的小路，?也是志愿者?和服務(wù)對象?之間溝通、?信任、友誼?的橋梁，就?這樣將要靜?___落在?那里，永遠?的坐落在那?里。小路的?一端是社區(qū)?殘疾人陳有?富的家，而?另一端則通?向志愿者活?動中心、老?年人活動室?、殘疾人康?復室，路雖?不長，卻給?這個殘疾人?開啟了鄰里?交流、融入?社會的大門?，既是濃濃?的溫馨，又?表達出社區(qū)?自愿者的真?心祝愿。?看到他們嘴?角邊露出的?一絲笑容，?聽到那一聲?聲由衷的感?謝，我們無?比的欣慰，?當他的愛人?推著他緩緩?的駛來，我?們靜靜的看?著，春風攀?起了她的長?發(fā)，從容寫?在他們的臉?上。也許，?無論是在陽?光明媚的春?天，還在知?了鳴叫的夏?天，無論是?在黃葉飄落?的秋天，還?是在皚皚白?雪的冬季，?他們就這樣?走著，一直?不變的走下?去，走過貧?窮，走過疾?病，走過痛?苦，走過憂?傷，至死不?渝，永不分?離。我和我?的同伴自從?莊嚴的成為?助殘自愿者?的那一天，?就以此為我?們奮斗的目?標，為建設(shè)?團結(jié)互助、?平等、友愛?、共同前進?的美好社會?貢獻力量，?不曾想到的?是在幫助他?人的同時我?們也在一次?次的經(jīng)受著?洗禮，我們?的心胸越來?越寬廣，我?們的品味越?來越高尚，?我們的意志?越來越堅強?。我們心甘?情愿的付出?所有，不計?報酬，牢記?責任，展現(xiàn)?真愛，傳遞?勇氣，服務(wù)?社會，一切?的一切只為?：無論春?夏秋冬，無?論風霜雨雪?，當陽光透?過樹葉的間?隙輕輕的撒?在草從上，?他的愛人能?夠推著他，?緩緩的駛過?那片小樹林?……溫馨?，從容。?自愿者服務(wù)?的心得體會?4作為善?女子國學課?堂之淑女學?堂的一名志?愿者，我有?幸跟隨各位?老師在這_?__天時間?和各位小淑?女共同學習?，我所負責?的是簽到工?作、課堂紀?律、配合老?師講課以及?教室的布置?工作等……?李開復先?生說過?！?就讀大學時?，你應(yīng)該掌?握___項?學習，包括?自修之道，?基礎(chǔ)知識，?實踐貫通，?培養(yǎng)興趣，?積極主動，?掌握時間，?為人處世。?”讀書是?為了懂得做?人道理，都?是要從實踐?中不斷的磨?煉，從實踐?中的理解做?人道理，更?好的做人，?這次的實踐?，___項?學習都在這?次的實踐中?得到了提高?，這樣我就?會更加確定?我的目標，?也會更加努?力地去實現(xiàn)?我的目標。?對于我們?來說，每一?位學員都是?最重要的，?每一位學員?都應(yīng)該收到?最熱情周到?的接待。為?了把服務(wù)工?作做好，我?們從每一個?細節(jié)做起，?爭取把工作?做到最好，?讓每一位學?員及其家長?都有種賓至?如歸的感覺?。所以，在?接待過程中?，我們都十?分注意自己?的儀容儀表?和禮儀文明?，用尊重、?熱情、真誠?對待每一位?需要幫助的?客人。學員?、家長有疑?問的時候，?我們耐心解?答，直到他?們滿意。?當時對于從?來沒有經(jīng)驗?的我們來說?，把每一個?細節(jié)都做到?___的確?有很大難度?。當經(jīng)過兩?天的接待，?我們也從中?積累了一些?經(jīng)驗。比如?，學員、家?長來之前一?定要做好聯(lián)?系工作，確?保學員能按?時上課，讓?他們一到善?女子中心就?能感受到我?們的熱情。?第二，每?天上課前每?位學員都必?須先簽到，?課程結(jié)束后?每位家長也?需簽到保證?學員們的安?全。第三?，進電梯時?一定要注意?不要讓小學?員們被夾到?，要一直按?住開門按鈕?，直到小學?員們完全進?入才放手。?除此以外，?為了工作更?有效周到，?我們還事先?做好接待分?工。這幾?天我收獲了?很多，志愿?者的微笑是?最好的名片?，關(guān)于微笑?，我認為微?笑可以拉近?彼此距離，?給人以動力?，在服務(wù)時?他人的一個?微笑對我們?來說是莫大?的支持與鼓?勵。所以我?認為我們志?愿者所要的?并不是給我?們多大回報?，我們僅僅?需要大家的?一個微笑而?已；一個鞠?躬，不僅表?現(xiàn)了對他人?的尊重還是?自身品牌的?實現(xiàn)，到現(xiàn)?在我才真正?的學會了鞠?躬……經(jīng)?歷這件事后?我們發(fā)現(xiàn)我?們自身還存?在很多問題?，比如。對?于學習時間?不太清楚，?當學員家長?問我們接送?時間時我們?并不能很快?的而且很全?面的解答。?其實我們應(yīng)?該提前對所?服務(wù)的時間?安排做個了?解，這樣才?不會在服務(wù)?時手忙腳亂?。針對這點?，我們將每?天的時間安?排表。特別?是我們對于?文件的保管?的不仔細，?讓文件皺皺?巴巴的，原?本我們對這?件事并不上?心，經(jīng)過董?老師的提醒?我們更加深?刻的理解了?細節(jié)的重要?性，因為我?們是志愿者?，我們是他?人了解善女?子中心的第?一印象，我?們要先于他?人了解我們?服務(wù)的內(nèi)容?將細節(jié)上的?事做得更好?，才能把高?質(zhì)量的服務(wù)?帶給他人。?我們也在不?斷糾正自己?不足的地方?，因為我們?想把最好的?服務(wù)、最滿?意的服務(wù)帶?給大家，也?想把最真摯?的微笑帶給?大家。作?為一名志愿?者，在服務(wù)?與奉獻中，?我體驗著這?份“志愿”?的神圣與高?尚。雖然這?次的活動只?是由一些看?起來平凡的?小事組成，?但是這些平?凡的點點滴?滴可能對服?務(wù)的對象產(chǎn)?生巨大的影?響。當我?們奉獻自己?一份力量的?時候，心里?會覺得很幸?福，覺得終?于做了一點?力所能及的?事情，在志?愿活動中找?到了自己的?價值。志愿?者不是單純?的奉獻，我?們也可以從?中學到很多?東西，我就?是一個受益?者，我明白?了很多為人?處事的道理?，鍛煉了自?己的意志和?耐心。我并?沒有夸大的?意思，當你?身在其中的?時候就會明?白，在奉獻?與勞動中，?自己便會不?知不覺的成?長起來，十?分感謝這次?活動中各位?老師的幫助?與教導，希?望下次還有?這樣機會各?位老師還能?讓我參加，?謝謝。第?三篇：自愿?者培訓__?_年濟寧市?第___屆?全運會自愿?者培訓_?__年濟寧?市第___?屆全運會不?僅是運動員?的盛會，也?是志愿者的?盛會。志愿?者工作是全?運會的重要?組成部分，?做好全運會?志愿者工作?對于提高整?個運動會的?辦會水平，?展示東道主?微山縣微山?一中的良好?形象，都具?有重要意義?。為了保?證全運會各?項工作的順?利開展，每?一名志愿者?在上崗前都?必須要解志?愿服務(wù)的要?求與服務(wù)規(guī)?范，這是做?好志愿服務(wù)?的前提。?一、志愿服?務(wù)的要求?遵守紀律、?服從安排；?按時上崗、?真誠服務(wù)；?舉止文明、?熱情周到；?盡職盡責、?甘于奉獻。?二、為保?障全運會志?愿者良好的?服務(wù)秩序，?確保志愿服?務(wù)活動的順?利推進，展?現(xiàn)良好形象?，志愿者應(yīng)?遵守以下服?務(wù)規(guī)范：?1、統(tǒng)一著?裝上崗。志?愿者在崗期?間，應(yīng)按要?求著志愿者?統(tǒng)一服裝，?佩戴志愿者?工作證等志?愿者標志，?攜帶志愿者?服務(wù)手冊等?常用服務(wù)用?品和資料。?奉行微笑服?務(wù)理念，面?對他人以真?誠的微笑主?動示意。遵?守著裝規(guī)定?，不得將工?作證隨意借?與他人，不?得隨意替換?衣服，不得?隨意脫帽，?更不準把帽?子別在褲腰?帶上。上崗?期間，走路?要兩人成行?、三人成列?。不得追逐?打鬧。2?、會議行為?規(guī)范準時?參加會議或?培訓，不無?故遲到早退?，認真做好?會議記錄和?培訓筆記。?遵守并維護?會場秩序，?將通訊工具?處于靜音狀?態(tài)，不大聲?喧嗶或交頭?接耳。培訓?或會議結(jié)束?后，應(yīng)隨手?帶走紙杯、?水瓶、紙屑?等物品，將?椅子歸放原?處，保持現(xiàn)?場整潔。舉?行升國旗、?奏國歌儀式?時，起立、?脫帽、身體?轉(zhuǎn)向旗桿方?向肅立，并?行注目禮。?尊重國旗，?發(fā)現(xiàn)國旗散?落地面應(yīng)及?時拾起。?3、遵守工?作時間。志?愿者應(yīng)嚴格?遵守工作時?間，自覺做?到不遲到、?不早退。因?病、因事不?能上崗必須?提前各部負?責人請假。?經(jīng)批準后方?可離崗。遇?特殊天氣等?情況，如未?接到指揮中?心通知，均?應(yīng)按時上崗?，不遲到、?不早退。?4、堅守工?作崗位。志?愿者在崗期?間不能處理?個人事務(wù)，?不能無故離?崗、脫崗。?因上廁所、?提供志愿服?務(wù)等原因短?時間離崗須?告知崗站內(nèi)?其他志愿者?。需要離崗?提供志愿服?務(wù)的不應(yīng)影?響站點正常?志愿服務(wù)的?有序進行，?并應(yīng)在力所?能及的范圍?之內(nèi)，不提?倡長時間、?長距離離崗?提供志愿服?務(wù)。5、?履行崗位職?責。志愿者?對承擔的每?一項服務(wù)任?務(wù)，要做到?有始有終，?盡職盡責。?要確保通訊?工具保持暢?通，遇有自?己解決不了?的問題或緊?急___，?要尋求區(qū)片?負責人的支?持和幫助，?并按要求提?供志愿服務(wù)?。志愿者在?崗期間，不?能從事與志?愿服務(wù)無關(guān)?的活動，堅?決杜絕儀表?不整、歪站?斜坐、大聲?喧嘩、追逐?嬉鬧、隨地?吐痰、亂丟?雜物等有損?整個志愿者?團隊形象的?情況發(fā)生。?6、提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?志愿者在服?務(wù)過程中，?要積極主動?、微笑、熱?情周到、用?語文明、舉?止得體，注?意外事禮儀?，遵守國家?法律，模范?遵守社會公?德，確保良?好的志愿服?務(wù)形象和優(yōu)?質(zhì)的志愿服?務(wù)水平。注?意說普通話?。7、增?強團隊意識?。志愿者之?間要積極溝?通協(xié)調(diào)，注?重團結(jié)協(xié)作??；ハ嗬斫?、互相幫助?，互相提醒?、互相監(jiān)督?，服從統(tǒng)一?安排，形成?堅強的團隊?凝聚力和戰(zhàn)?斗力。誰多?干點誰少干?點，不要在?乎。人比人?氣死人，那?個偷奸沒滑?的，他也得?不到好。?8、注意自?身安全。1?）志愿者在?崗期間，應(yīng)?提高安全意?識，注意保?護好自身及?他人安全。?例如：三鐵?場地，舉重?場地。遇到?突發(fā)情況要?及時與負責?人聯(lián)系，取?得支持和幫?助。2）面?對態(tài)度粗暴?或情緒激動?的服務(wù)對象?，應(yīng)保持冷?靜，在勸阻?其不當行為?時，切忌與?服務(wù)對象發(fā)?生語言爭執(zhí)?和肢體接觸?。在確保自?身安全的前?提下，以安?撫、勸阻等?方式維持現(xiàn)?場秩序。如?服務(wù)對象不?聽勸阻，應(yīng)?按規(guī)定流程?立即報告，?并根據(jù)上級?主管的指示?處理。千萬?別和人家打?起來了，打?起來你有理?也沒理，那?就丟大人了?。9、愛?護全運會學?校設(shè)施。志?愿者要做好?對學校設(shè)施?的管護，按?要求妥善做?好學校體育?設(shè)施的擺放?、收存等工?作。應(yīng)急所?需藥品出現(xiàn)?短缺，應(yīng)及?時聯(lián)系各部?負責人，及?時補充。?10、每日?工作總結(jié)。?志愿者在每?天服務(wù)接近?尾聲時，應(yīng)?及時撰寫工?作日志，對?一天服務(wù)情?況進行總結(jié)?，并按要求?報送有關(guān)信?息。關(guān)于?待遇問題，?聽從大會統(tǒng)?一安排。?第四篇：自?愿