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第3頁(yè)共3頁(yè)競(jìng)聘教科研主任一職演講稿我于?___年_?__月生于?___省蛟?河縣,__?_年畢業(yè)于?東北師大歷?史系,__?_年被評(píng)為?中學(xué)高級(jí)教?師,___?年被評(píng)為_(kāi)?__省科研?型名教師,?全省優(yōu)秀班?主任。再?一次站在這?里競(jìng)聘教科?研主任一職?,不像一年?半之前那樣?緊___不?安,今天從?心里涌出的?更多的是感?激之情。感?謝領(lǐng)導(dǎo)和同?志們一年半?之前對(duì)我的?鼓勵(lì)和信任?,感謝各位?一年半以來(lái)?對(duì)學(xué)校教育?科研工作的?理解和支持?。第一次?競(jìng)聘時(shí)我曾?說(shuō)過(guò)“你們?選擇我,可?能會(huì)改變一?個(gè)人,也可?能會(huì)改變一?所學(xué)校?!?一年半來(lái),?我個(gè)人最主?要的變化就?是觀念和信?念的變化。?所謂“信”?就是“人言?”,所謂“?念”就是“?今天的心”?。信念就是?“今天的我?心里對(duì)自己?說(shuō)的話”。?這些話,希?望大家與我?___。?開(kāi)展教育科?研是端正教?育思想,全?面貫徹教育?方針的迫切?需要;是適?應(yīng)基礎(chǔ)教育?、深化改革?與發(fā)展的迫?切需要;是?提高教師整?體素質(zhì)的迫?切需要;是?增強(qiáng)校長(zhǎng)科?學(xué)管理和決?策能力,提?高辦學(xué)層次?的迫切需要?;也是構(gòu)建?有中國(guó)特色?教育理論的?迫切需要。?一年半來(lái)?,學(xué)校的變?化有目共睹?,教育科研?碩果累累。?學(xué)校被評(píng)為?___市教?育科學(xué)九五?計(jì)劃素質(zhì)教?育研究基地?,全國(guó)哲學(xué)?科學(xué)規(guī)劃國(guó)?家重點(diǎn)課題?的子課題—?—《中小學(xué)?信息教育實(shí)?證研究》的?實(shí)驗(yàn)學(xué)校。?___年通?過(guò)了一項(xiàng)國(guó)?家級(jí)重點(diǎn)課?題的驗(yàn)收,?通過(guò)了兩項(xiàng)?市級(jí)課題的?驗(yàn)收。其中?我直接參加?了《學(xué)科素?質(zhì)教育與教?師素質(zhì)提高?》課題組,?課題組共_?__人,在?準(zhǔn)備結(jié)題的?最后一周,?在張校長(zhǎng)帶?領(lǐng)下,每天?都工作到八?點(diǎn)以后,結(jié)?束那天是_?__年__?_月___?日,為了祝?賀結(jié)題工作?勝利完成,?10點(diǎn)左右?,張校長(zhǎng)先?讓幾個(gè)人去?定飯,我們?后去的人到?時(shí)已是11?:50,飯?菜全都涼了?,那天正是?我的生日,?我吃完長(zhǎng)壽?面正好半夜?12點(diǎn)。當(dāng)?時(shí)我想到了?在農(nóng)村的父?母,想到了?在國(guó)外的妻?女,也想到?了我這樣做?值不值。我?認(rèn)為能回國(guó)?當(dāng)一名教師?,為學(xué)校教?育科研工作?盡一份力,?為我校來(lái)年?升類晉級(jí)做?點(diǎn)貢獻(xiàn),個(gè)?人的一點(diǎn)得?失不算什么?,我至今無(wú)?怨無(wú)悔。?___年,?為了適應(yīng)新?課程教學(xué)改?革的需要,?___編寫(xiě)?了六本校本?教材。__?_年申請(qǐng)立?項(xiàng)了十五規(guī)?劃的___?個(gè)國(guó)家級(jí)課?題,___?項(xiàng)省級(jí)課題?,___項(xiàng)?市級(jí)課題。?這是我校未?來(lái)發(fā)展的寶?貴財(cái)富,八?中的發(fā)展史?上將為此寫(xiě)?下濃重的一?筆,我為參?與以上工作?的同仁們感?到驕傲和自?豪。以上?各項(xiàng)成果,?為我校以后?教育科研工?作打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ),?也為我校早?日成為省級(jí)?示范校做出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。當(dāng)然我?校的教育科?研工作與一?些兄弟學(xué)校?還有一些差?距,我校的?科研管理水?平、科研意?識(shí),科研能?力都亟待提?高。每想至?此,常感憂?慮和不安。?我站在這里?參加競(jìng)聘,?知我者,謂?我心憂;不?知我者,謂?我何求。?假如我能再?次當(dāng)選,我?將重點(diǎn)做以?下三方面工?作。第一?,繼續(xù)普及?教育科學(xué)理?論和方法。?經(jīng)常性地_?__讀書(shū)活?動(dòng),開(kāi)辦各?類講座,在?校園網(wǎng)和校?教育科研雜?志上及時(shí)提?供有關(guān)教育?科研的信息?。第二,?更加有效地?指導(dǎo)科研活?動(dòng)。___?指導(dǎo)教師的?科研活動(dòng)是?教研室經(jīng)常?性任務(wù),和?教學(xué)一樣應(yīng)?是天天都要?推進(jìn)的工作?。充分調(diào)動(dòng)?老教師、先?進(jìn)教師的積?極性,把他?們豐富的教?科研經(jīng)驗(yàn)篩?選概括出來(lái)?,培養(yǎng)一批?教育科研的?骨干隊(duì)伍。?第三,在?我校提倡行?動(dòng)研究。這?是最適合我?們中小學(xué)的?一項(xiàng)科研方?法。就是說(shuō)?我們教師進(jìn)?行的每一項(xiàng)?教育教學(xué)活?動(dòng)都是創(chuàng)造?性的科研活?動(dòng)。每一個(gè)?教案和教學(xué)?設(shè)計(jì),每一?張?jiān)嚲砗驮?卷分析,每?一次家長(zhǎng)會(huì)?和班團(tuán)會(huì),?每一篇心得?體會(huì)和論文?,都是寶貴?的相關(guān)課題?的科研資料???傊?,?假如我能當(dāng)?選,我甘愿?成為學(xué)
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