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第3頁共3頁2023鉗?工實習報告?總結(jié)【一】?前言:?通過這次的?鉗工實習報?告,向老師?講述我們的?實習過程和?實習心得。?實習目的?:鉗工是?以手工操作?為主,使用?各種工具來?完成零件的?加工、裝配?和修理等工?作。與機械?加工相比,?勞動強度大?、生產(chǎn)效率?低,但是可?以完成機械?加工不便加?工或難以完?成的工作,?同時設備簡?單,故在機?械制造和修?配工作中,?仍是不可缺?少的重要工?種。鉗工實?習是一門實?踐基礎課,?是機械類各?專業(yè)學生學?習工程材料?及機械制造?基礎等課程?重要的必修?課,是非機?類有關專業(yè)?教學計劃中?重要的實踐?教學環(huán)節(jié)。?對于我們機?械類學生來?說,鉗工實?習有利于我?們掌握對鋸?削,挫削,?鉆孔和簡單?裝配等基本?技巧,掌握?鉗工的基本?知識、鉗工?工藝理論和?相關儀器的?使用方法?實習的工具?及設備:?臺虎鉗;鋼?鋸;銼刀;?圓形銼刀;?游標卡尺;?鐵條;電鉆?;手套;鉛?筆實習內(nèi)?容:1、?鉗工基本知?識介紹;?2、鉗工主?要技能講解?;3、鉗?工的基本操?作和注意事?項;4、?通過鋸削、?挫削、鉆孔?以及后期精?加工等操作?制造一把鐵?錘。實習?步驟:1?、選擇長度?合適的鐵條?;2、把?所用鐵條夾?在臺虎鉗上?,用游標卡?尺量出約1?00mm的?鐵條;3?、要調(diào)節(jié)好?鋸口的方向?,起鋸時應?該以右手拇?指靠住鋸條?(本人是左?撇子),以?防止鋸條橫?向滑動,左?手穩(wěn)推手柄?,鋸條應該?與工件傾斜?一個鋸角,?約10度~?15度,起?鋸時鋸弓往?復程短,壓?力適中,往?復速度要快?,鋸條要與?工件表面垂?直。鋸弓應?該直線往復?,切記不可?擺動4、?起鋸完成后?,手腕發(fā)力?,使鋸條施?加一個接近?90度的壓?力給鐵條,?往復切割直?至鐵條鋸斷?;5、在?距離頂部各?30mm的?地方鋸出兩?個淺淺的圓?圈,兩圓距?離約6mm?,使用圓形?銼刀,沿著?兩個圓圈圈?定的范圍銼?出一道圓形?小溝;6?、使用銼刀?打磨錘頭的?形狀。銼刀?推進時,前?手壓力逐漸?減小后手壓?力大則后小?,銼刀推到?中間位置時?,兩手壓力?相同,繼續(xù)?推進銼刀時?,前手壓力?逐漸減小后?壓力加大。?直到磨出一?個錘頭的模?樣;7、?使用銼刀對?鐵條非錘頭?的一端進行?打磨,使其?光亮如新;?8、用銼?刀將完成后?的錘頭進行?打磨,除去?表面的鐵銹?,使其光亮?如新9、?在錘頭中部?利用電鉆進?行轉(zhuǎn)孔;?10、切割?一條適合自?己錘頭大小?的鐵條,用?銼刀對其表?面進行打磨?至光滑;最?后組合錘子?實習心得?:1、鉗?工實習鍛煉?了我們,提?高了我們的?整體綜合素?質(zhì),使我們?不但對鉗工?實習的重要?意義有了深?刻的認識,?而且提高了?我們的實踐?動手能力,?使我們更好?的將理論與?實際相結(jié)合?。鞏固了我?們所學的知?識,同時讓?我們學到了?老師的敬業(yè)?精神。老師?不厭其煩的?給我們查找?操作中的錯?誤。我們還?發(fā)揚了團結(jié)?互助的精神?,促進了同?學們之間的?友誼。2?、經(jīng)過近一?個星期的努?力,我終于?完成了我的?作品-鐵錘?,雖然它的?外形和機器?制造的有較?大的差距,?但它畢竟是?我親手打磨?出來的,這?種自豪感、?成就感是難?以用語言表?達的。沒有?想到當初的?一根鐵條現(xiàn)?在變成了一?個精美的工?件是一下一?下磨出來的?,這也是就?人們說的“?只要功夫深?,鐵杵也能?磨成針”吧?!3、這?一周的實習?雖然短暫和?辛
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