2020年江蘇省中考零模語文試卷

中考零模語文試卷一、積累運用（共25分）.閱讀下面的語段，把其中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（ 2分）天空早起了黑云，漏出疏疏幾顆星，風(fēng)浪像饕餐吞吃的聲音，白天的汪洋大海，這時候全消化在更廣大的昏夜里。襯了這背景，一個人身心的攪動也縮小以至于無，只心里一團(tuán)明天的希望，還未落入miao茫，在廣漠澎湃的黑暗深處，一點ying火似的自照著。（摘自錢鐘書《圍城》）.默寫。（8分）（1）參差外菜，左右流之。窈窕淑女，。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）,長河落日圓。（王維《使至塞上》）,胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）,，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）,東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）3.名著閱讀。（6分）（1）下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（ 2分）（ ）A.《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆在確定當(dāng)海盜之前一開始還計劃做強盜。因為他想以后有一個花哨而又風(fēng)光的職業(yè)。B.《西游記》中，白龍馬原是西海龍王之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為八部天龍廣力菩薩。C.《朝花夕拾》中的《范愛農(nóng)》一文，徐伯孤死后，圍繞著是否給滿政府發(fā)電報，我和范愛農(nóng)發(fā)生了爭執(zhí)。我認(rèn)為他說的話是針對我并且很是無禮，心里很是悲憤。D.《水滸傳》中魯智深在五臺山出家，被賜法名智深，因醉后大鬧五臺山，長老介紹他去東京大相國寺。（2）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（ 1分）何濤道：“不瞞押司說，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識姓名，煩乞用心?！盇聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時,捕獲將去，性命便休了?！毙膬?nèi)自慌，……A道：“三十六計，走為上計。若不快走， 更待甚么！”選文中，A是《水滸傳》中哪位人物?（3）閱讀《西游記》選段，回答問題。（ 3分）又見那洞前有一個小妖，把個令字旗磨一磨，撞上廳來報道：“大王，小的巡山，才出門,見一個長嘴大耳朵的和尚坐在林里，若不是我跑得快些，幾乎被他捉住。卻不見昨日那 個毛臉和尚?！崩涎溃骸皩O行者不在，想必是風(fēng)吹死也，再不便去那里求救兵去了！”眾妖道：“大王，若果吹殺了他，是我們的造化，只恐吹不死他，他去請些神兵來，卻怎生是 好？”老妖道：“怕他怎的，怕那甚么神兵！若還定得我的風(fēng)勢，只除了靈吉菩薩來是，其余何足懼也！”行者在屋梁上，只聽得他這一句言語，不勝歡喜，即他身飛出，現(xiàn)本相來至林中，叫聲“兄弟！”TOC\o"1-5"\h\z①黃風(fēng)怪的原形是什么？（ 1分）②大圣是怎樣降服黃風(fēng)怪的？（ 2分）4.下面這段話在表達(dá)上有多處語病，請加以修改。（ 3分）①讀書，能夠增強我們的文學(xué)鑒賞水平。②我愛讀陶淵明的《桃花源記》。中國文學(xué)源 遠(yuǎn)流長，當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”等句子的時候，③我仿佛覺得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語，④我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。（3）第③處重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個詞語是。（4）第④處成分殘缺，修改后的正確句子是：。5.根據(jù)下列三則材料，完成題目。（ 6分）【材料一】2015年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為 4.58本，人均閱讀電子書3.26本，較2014年略有增加，仍遠(yuǎn)低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關(guān)于讀書很多人表示， 忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數(shù)不少的人讀報看雜 志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。（摘自《中國新聞網(wǎng)》）【材料二】“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見，即快速（即時性）、快感（娛樂性）、快扔（淺顯性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。（摘自《光明日報》）【材料三】德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍布街頭巷尾。俄羅頒布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》來促進(jìn)群眾閱讀。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。（摘自“百度搜索”）TOC\o"1-5"\h\z（1）根據(jù)材料一，概括我國人均閱讀量較少的原因。（ 2分）（2）材料中哪些現(xiàn)象屬于“淺閱讀”？（ 2分）（3）結(jié)合材料，請你就改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀，對國家和個人各提一條建議。（ 2分）二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的唐詩， 完成6?8題。（共6分）溪居柳宗元久為簪組①累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜②響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧?！咀⑨尅竣亵⒔M：古代官吏的服飾，此指做官。②榜：劃船。.首聯(lián)中的“幸”的含義是。（2分）.二三兩聯(lián)寫了，表達(dá)了之情。（2分）.賞析尾聯(lián)“來往不逢人，長歌楚天碧”兩句。（ 2分）（二）閱讀下面文言文（選段），完成9?12題。（共13分）魏主畋①于河西，尚書令古弼留守，詔以肥馬給獵騎，弼悉以弱馬給之。帝大怒曰：“筆頭奴，敢裁量朕！朕還臺先斬此奴！”弼頭銳，故帝常以筆目之。弼官屬皇怖恐并坐誅，弼曰：“吾為人臣，不使人主盤于游田，其罪小。不備不虞 ②乏軍國之用，其罪大。今蠕蠕③方強，南寇未滅，吾以肥馬供軍，弱馬供獵，為國遠(yuǎn)慮，雖死何傷？”帝聞之嘆息，賜之以裘馬。他日魏主復(fù)畋于山北，獲麋鹿數(shù)千頭，詔尚書發(fā)牛車五百乘載之。詔使已去，魏主謂左右曰：“筆公必不與我，汝輩不如自以馬運之?！彼爝€行百余里，得弼表日：“今秋谷懸

黃，麻菽布野，豬鹿竊食，鳥雁侵費，風(fēng)雨所耗，朝夕三倍。乞賜矜緩，使得收載。"帝曰:“筆公可謂社稷之臣矣?！保ā独m(xù)世說》 宋?孔平仲）【注】①畋：同“田”，打獵。②虞：預(yù)料，猶豫。③蠕蠕：表地名。9.解釋下列句中加點的字。（9.解釋下列句中加點的字。（4分）（1）弼悉以弱馬給之（ ）（3）乏軍國之用（ ）（2）朕還臺先斬此奴（ ）（4）詔尚書發(fā)牛車五百乘載.之（TOC\o"1-5"\h\z.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。（ 4分）（1）吾為人臣，不使人主盤于游田，其罪小。（ 2分）（2）魏主謂左右曰：筆公必不與我，汝輩不如自以馬運之。（ 2分）.用自.己的話說說，魏公稱古弼為“筆”的緣由。（不超過 10個字）（2分）.魏主評價古弼為“社稷之臣”，閱讀選文，從哪些事情可以看出？（ 3分）（三）閱讀下面的文章，完成13?16題。（10分）別在流行中失去自我范思翔①從“高手在民間”的“炫技”拍攝，至IJ跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪輯，以快手、抖音為代表的短視頻APP迅速征服了大量95后、00后。最新數(shù)據(jù)顯示，快手擁有近7億累計用戶，1.2億日活躍用戶，抖音正向此靠近。②當(dāng)深度用戶捧著手機(jī)“刷一天根本停不下來”“坐地鐵看走路也看”時，他們是在迷 戀什么？③“記錄普通人的生活”，某短視頻APP如是宣稱。只是放眼望去，那些十來秒的短視頻中，真正的普通生活、優(yōu)質(zhì)記錄倒在少數(shù)，多半還是自虐式吃異物、無意義搞笑以及刷底 線獵奇。如果說此前網(wǎng)絡(luò)上為人詬病的“三俗”內(nèi)容還是打打擦邊球、尚顯“含蓄”的話， 那么那些短視頻無疑是在赤裸裸地進(jìn)行感官刺激。回顧這些年網(wǎng)絡(luò)流行的一些風(fēng)向，不難發(fā)現(xiàn)其中也有一種趨勢：載體從文字、圖片到視頻，瀏覽時間從以分計到以秒算，提供的信息日漸低俗，用戶的時間被越切越碎，品位似乎也一降再降?；ヂ?lián)網(wǎng)大潮起起落落，低俗短視頻的風(fēng)潮終會過去。只是，若按這趨勢發(fā)展，下一次的流行物是否會更讓人大跌眼鏡？④潮流代代不同、年年變化，不變的是年輕人始終能夠敏感地追上潮流、樂在其中。古 語有云“近朱者赤，近墨者黑”，年輕人正處于三觀塑造期，他們所追逐的流行風(fēng)潮，必將“潤物細(xì)無聲”般內(nèi)化于價值觀念與思維方式之中。相較于過往，如今的潮流風(fēng)向標(biāo)主要發(fā)源于網(wǎng)絡(luò)，更新更快、花樣更多，卻也泥沙俱下、良莠不齊。如若不加選擇地終日追逐，部分年輕人空虛迷茫的狀態(tài)只怕更甚。⑤“人活著總要有個主題，使你魂夢系之。"當(dāng)下，價值多元、選擇爆棚，如果每次都 隨流行而去，任憑人生的主題被一次次沖散，那很可能就真的失去了自我。青年人朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂，本應(yīng)如“早上八九點鐘的太陽”般給人以希望。生命的這一階段，正是學(xué)本領(lǐng)、長才干、拓視野的黃金年齡，正是大展拳腳、實現(xiàn)抱負(fù)的關(guān)鍵時期。青年的生活，除了眼前的搞怪視頻、偶爾的輕松娛樂，還應(yīng)該有科學(xué)、文化、藝術(shù)等飽滿且值得追尋的日常。與其在屏幕中“坐井觀天”、被流行文化消費，倒不如躬耕于自己的人生主題，努力實現(xiàn)價值與尊嚴(yán)。⑥有媒體研究者曾說：“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西?！薄八鶡釔鄣臇|西”，直接影響著人生的主題能否深化。警惕“娛樂至死”、拒絕浮躁，靜下來尋找值得交付的熱愛，無論是一首好詩、一篇好文、一曲好歌，恐怕都比十來秒的視覺沖擊有意義得多。（摘自《人民日報》2018年03月27日）TOC\o"1-5"\h\z.本文的主要觀點是什么？（ 1分）.第①、②段在文中有什么作用？（ 3分）.簡要分析第⑤段的論證思路。（ 3分）.結(jié)合全文內(nèi)容，說說最后一段劃線句子“毀掉我們的不是我們所憎恨的東西，而恰恰是 我們所熱愛的東西”的意思。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成17?21題。（共16分）吻別孩子，吻別馬尼拉黃孟文①她教課到一半，忽然有一位同事來叫她去接一個緊急電話。是醫(yī)院托人打來的。一個驚天動地的消息：“你家菲律賓女傭抱著你們家孩子跳樓了！”她耳朵嗡的一聲，嚇得差一點暈了過去。“菲傭當(dāng)場慘死，孩子受重傷，目前在大巴窯醫(yī)院急救?！雹谧谲噧?nèi)，她急得像一頭在噴著巖漿的火山邊緣尋覓方向的母獅。厚黑嘴唇因氣憤過度而一直抽搐著。一佛出世，二佛涅槃。反復(fù)又反復(fù)地咒罵菲傭：狠辣、卑鄙、沒有人性、比五步蛇的唾液還要毒百倍。要自殺自己去跳樓好了，為什么要把我的兒子也拖著去送死？ 早上自己只不過責(zé)怪了她幾句，難道就要這么惡毒地報復(fù)？你自己命賤不值錢，要進(jìn)地獄為什么不獨自去？我的兒子可是寶貝啊。可憐他才三歲。 Boyboy……希望他吉人天相。我愿意變賣一切來救活他。這個死安娜，整天都要我來催促她做已規(guī)定的工作：準(zhǔn)備三餐、洗衣、熨衣、抹地、孩子午睡時到樓下去買面包、雞蛋或罐頭食品、下午洗車、晚上送孩子去語文學(xué)院學(xué)英文……總是想偷懶。今早，咖啡還沒有泡，就坐在床邊看她女兒的照片，一邊看一邊垂淚。說女兒病了，要找娘。也是三歲?？蓱z。媽在國外討生活。啼……啼……真是豈有此理，生病就生病，千里迢迢，干流淚有個屁用？把工作也停下來。作為她的雇主，難道我 責(zé)罵她有錯么？就要害死我的兒子？還稱得上是人嗎？還是一個大學(xué)生呢。這樣害人害己， 連鬼都不肯饒過她。難怪她一跌下地就去見閻王。我的寶貝啊可千萬沒事。老天爺啊請加倍保佑他。她一邊罵一邊切齒咬牙O③Boyboy……在急救室。醫(yī)生不準(zhǔn)任何人入內(nèi)探視。她被催促著回家，警方人員要來查 看。電視機(jī)還在播放著卡通片。一個系著長線的氣球在天花板上浮動著。另一個氣球已爆裂，破膠皮冤屈地縮在地板上一角。廚房后邊有幾根掛滿衣服的竹竿伸向陽光。一個紅色氣球系在窗邊，非常耀眼。這些氣球是昨晚從宴會上帶回來的。窗內(nèi)歪歪斜斜擺著一張椅子。安娜就從這兒挾持著兒子爬上去跳樓的么？警察一直伸頭向外張望。帶著手套東量量西量量，臉色沉重。時而發(fā)出幾個問題，不斷作記錄。④安娜床頭仍然立著那個鑲著小女孩照片的鏡框。這張照片令人恨之入骨，因為就是她 間接害得兒子墜樓的啊。她拿起小鏡框，用力擲向地板。唯啷，碎了。照片后頁寫著幾個英 文字：吻別孩子！吻別馬尼拉！警察狠狠地瞪了她一眼，嚴(yán)厲地說在罪案調(diào)查期間，不可以 搗毀屋內(nèi)的任何物件。他們仔細(xì)包起這張照片，帶回警署。⑤醫(yī)院傳來大喜訊：男孩已經(jīng)脫離危險期。左手骨折斷了。身上一些皮外傷無大礙。后腦驗明沒有嚴(yán)重受損。大略再多一星期就可以出院了。她比中了大彩頭獎還要高興，急忙再度馳去大巴窯探視兒子。驗尸庭的診斷報告公布了。警方在經(jīng)過了多方面的追蹤與問話之后，綜合調(diào)查結(jié)果也終于在許多人的期望中發(fā)表了：菲傭的后腦與背部因猛撞地面而碎爛。男孩是在墜地后才從女傭的胸腹間松脫，被拋出數(shù)尺之外。最初女傭是在下樓購物返回住家時驚見孩子爬高高取球，急忙爬上窗口救援，不慎二人同時墜落。菲傭用自己的身軀護(hù)住男 孩……（選自《世界微型小說精選》，有刪改）.請根據(jù)文意填空。（3分）