班主任老師教學(xué)心得案例演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)班主任老師教學(xué)心得案例演講稿?二十多年的?教學(xué)工作，?讓我深深感?到當(dāng)一名優(yōu)?秀教師很難?，當(dāng)一名優(yōu)?秀班主任老?師更不容易?，它需要無?限的愛心、?耐心，更要?細(xì)心。下面?是我工作中?的一個(gè)案例?：我班學(xué)?生柯稀鵬，?從小在單親?家庭長(zhǎng)大，?由于家庭教?育的缺失，?導(dǎo)致行為習(xí)?慣比較差，?成為所謂的?“問題學(xué)生?”。在學(xué)校?經(jīng)常打罵同?學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)?不感興趣，?上課無精打?采，要么做?小動(dòng)作，要?么搞惡作劇?影響別人，?更嚴(yán)重的是?有小偷小摸?的不良行為?。每天都有?學(xué)生向我告?他的狀。我?也多次找他?談話，希望?他認(rèn)真完成?作業(yè)，爭(zhēng)取?進(jìn)步。后來?他答應(yīng)改正?錯(cuò)誤，上課?認(rèn)真聽講，?按時(shí)做作業(yè)??？梢晦D(zhuǎn)身?他又一反常?態(tài)，毫無長(zhǎng)?進(jìn)。真是“?朽木不可雕?也”，當(dāng)時(shí)?我心都快冷?了，放棄吧?。但又覺得?身為班主任?老師，不要?遇到困難就?退縮，必須?面對(duì)現(xiàn)實(shí)，?找原因、找?方法幫他轉(zhuǎn)?變，使其進(jìn)?步。為了?有針對(duì)性地?做工作，我?決定從他身?上的優(yōu)點(diǎn)入?手，尋找他?的閃光點(diǎn)來?激發(fā)他行為?習(xí)慣的、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)?變。于是，?我就細(xì)心觀?察，___?他的一舉一?動(dòng)。一次，?我發(fā)現(xiàn)他打?掃衛(wèi)生很仔?細(xì)。在教室?，我當(dāng)著大?家說：“柯?稀鵬同學(xué)掃?地很認(rèn)真，?他邊掃還邊?朝后看，發(fā)?現(xiàn)有漏掉的?地方，立即?彎腰伸手拾?起來，他掃?過的地方都?是干干凈凈?的?！彼?后驚奇地看?著我，又不?好意思地低?下頭。我?走下講臺(tái)，?來到他的身?邊，拍著他?的肩頭說：?“好樣的，?你一定能行?。”從那以?后他勞動(dòng)更?積極了，也?認(rèn)真聽講了?。作業(yè)整齊?、字漂亮了?。我也高興?，就不斷的?鼓勵(lì)、激勵(lì)?他。幫助他?樹立自信心?，消除了自?卑感，使他?在學(xué)習(xí)中找?到自我。從?此以后話多?起來，手舉?起來了，學(xué)?習(xí)進(jìn)步很大?。我再次找?他談話，他?高興對(duì)我說?：“以前，?老師嫌棄我?是個(gè)壞孩子?，常常批評(píng)?我，爸爸也?打我、罵我?，還經(jīng)常不?在家，我討?厭他們。”?我心里一喜?，看樣子他?已經(jīng)肯和我?說心理話了?。我不失?時(shí)機(jī)地又說?：“其實(shí)，?你父親是愛?你的，他一?人帶三個(gè)孩?子很不容易?，你要體貼?、理解他，?再說不打招?呼就拿別人?東西的確是?一種極壞的?習(xí)慣，你能?及時(shí)改過就?是好孩子，?你是一個(gè)聰?明的孩子你?一定會(huì)想到?的，也會(huì)做?的更好的。?”同時(shí)我還?讓他協(xié)助中?隊(duì)長(zhǎng)管好那?些較淘氣的?男同學(xué)，他?非常感動(dòng)，?并對(duì)我說：?“老師你這?樣看得起我?，我一定好?好干?！睆?那以后，他?不但改掉了?壞習(xí)慣，而?且經(jīng)常監(jiān)督?本班的同學(xué)?，遇到同學(xué)?之間發(fā)生口?角，他就馬?上加以制止?。從此我班?打架罵人的?現(xiàn)象極少出?現(xiàn)，多次被?本校評(píng)為文?明班___?。為了使他?有更大的進(jìn)?步，我除了?在思想上教?育他，感化?他，還特意?安排了一個(gè)?責(zé)任心強(qiáng)、?學(xué)習(xí)成績(jī)好?、耐心細(xì)致?的女同學(xué)―?―譚琳跟他?同桌，目的?是發(fā)揮同桌?的力量進(jìn)行?互幫互助。?事前，我?找譚琳同學(xué)?進(jìn)行了一番?談話：為了?班___，?不要歧視他?，要盡你自?己最大的努?力，耐心地?幫助他。譚?琳同學(xué)滿口?答應(yīng)，并利?用課余或課?堂時(shí)間幫助?他，督促他?。在同學(xué)們?的幫助下，?他學(xué)習(xí)更努?力了，更遵?守紀(jì)律了，?各方面都取?得了不小進(jìn)?步。我又找?他談話時(shí)，?他說：“老?師和同學(xué)們?這樣關(guān)心、?愛護(hù)、幫助?我，如果我?再不努力，?對(duì)得起你們?嗎？”我笑?著說：“你?長(zhǎng)大了，懂?事了，進(jìn)步?了，我真替?你高興?！?經(jīng)過努力他?的語(yǔ)文成績(jī)?從___分?提高到__?_分。我為?了鼓勵(lì)他，?獎(jiǎng)給他一本?日記本。?第二學(xué)期，?他學(xué)習(xí)更努?力了，在期?中測(cè)試中，?他取得了_?__分的好?成績(jī)。在?工作實(shí)踐中?，我深深地?體會(huì)到：多?交流、多發(fā)?現(xiàn)，積極