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云南省紅河哈尼族彝族自治州《通用能力測試(教育類)》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.人的生理成熟以具有(

)能力為標志。2.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的,就形成(

)。A、個人本位的教育目的論B、教育無目的論C、神學的教育目的論D、社會本位的教育目的論【參考答案】D3.如果發(fā)生未成年人合法權益受到侵犯,(

)有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。A、父母B、國家機關C、其他監(jiān)護人D、任何組織或個人【參考答案】D4.新課程提倡的三維教學目標是指(

)。A、知識、技能和方法B、情感、態(tài)度和價值觀C、知識、技能和情感D、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀【參考答案】D5.教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質量和規(guī)格,實際上就是規(guī)定了教育活動的最大方向,這體現(xiàn)了教育目的的(

)。A、調控功能B、導向功能C、評價功能D、激勵功能【參考答案】B6.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”,這是把失敗歸因于(

)。A、內部的可控因素C、內部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【參考答案】B7.認為個人價值高于一切,人生來就有健全的本能,教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點是(

)。A、個人本位論B、社會本位論C、個人全面發(fā)展學說D、個人社會本位論【參考答案】A8.對學生進行德育的特殊途徑是(

)。A、各科教學B、周隊活動C、課外活動D、班主任工作【參考答案】D9.主張以師為友,師生建立師友關系,強調師生間應該民主平等的是唐朝的(

)。10.馬克思主義認為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是(

)。A、既從事體力勞動,也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農民再教育D、實行教育與生產勞動相結合【參考答案】D11.對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是前蘇聯(lián)心理學家(

)。A、加里培林B、加涅C、安德森D、華生【參考答案】A12.(

)強調學習的主動性和認知結構的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結構的一般理解。A、斯金納B、布魯納C、苛勒D、加涅【參考答案】B13.率先正式使用“班級”一詞的是(

)。14.提出學習的實質是形成認知地圖理論的心理學家是(

)。A、桑代克B、苛勒C、布魯納D、托爾曼【參考答案】D15.一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度稱為(

)。16.制度化教育的核心標志是(

)。A、學校的出現(xiàn)B、腦力和體力勞動分工C、階級社會產生D、文字的產生【參考答案】A18.道家的教育主張是(

)。A、“不言之教”B、“以法為教”C、“興利除害”D、“化性起偽”【參考答案】A19.美育之“超美育”功能,即指(

)。A、直接育美功能B、間接育德、促智、健體功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能【參考答案】B20.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學習屬于(

)。A、詞匯學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習【參考答案】B21.當需要了解行為的自然狀態(tài)或對一些隱秘行為進行研究時,最好采用的方法是(

)。22.按照我國心理學家對個體心理發(fā)展階段的劃分,少年期的年齡階段為(

)。A、3~6、7

歲B、6、7

歲~11、12

歲C、11、12

歲~14、15

歲D、14、15

歲~25

歲E、25~65

歲【參考答案】C23.“愛班級、愛學校,為集體服務,維護集體榮譽的教育”,這主要屬于(

)的內容之一。A、愛國主義教育B、集體主義教育C、理想教育D、民主與法制教育【參考答案】B24.教育活動的依據和評判標準是(

)。A、教育目的B、課程C、教育評價D、教學【參考答案】A25.推動教育學發(fā)展的內在動力是(

)的發(fā)展。A、教育規(guī)律B、教育價值C、教育現(xiàn)象D、教育問題【參考答案】D26.(

)是道德意志的第一階段。A、決心B、信心C、恒心D、細心【參考答案】A27.對有關史地知識的領會,不能缺少(

)。28.洛克主張紳士教育,在進行紳士教育過程中,應把什么放在首位(

)。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D29.教育心理學成熟時期比較注重結合教育實際,注重為學校教育服務。(

)思潮掀起一場教育改革運動。A、人本主義B、行為主義C、人知心理學D、信息論【參考答案】A30.主張“窮理致知”的是宋朝理學大儒(

)。A、朱熹B、張載C、張協(xié)D、程頤【參考答案】A31.教育心理學作為一門分支學科誕生于(

)。A、二次大戰(zhàn)以后B、20

世紀

50

年代C、20

世紀

60

年代D、科學心理學誕生以后【參考答案】D32.教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領域原則和按(

)。A、功能B、大小C、用途D、年齡【參考答案】A34.職業(yè)道德行為的最大特點是自覺性和(

)。35.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括(

)。A、班、課、室B、師、生、課C、師、生、時D、班、課、時【參考答案】D36.課外活動的特征:(

)。A、單一性B、興趣性C、開放性D、自主性【參考答案】B37.關于學習動機的激發(fā),美國心理學家耶克斯和多德森認為,(

)程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。A、低等B、一般C、中等D、高等【參考答案】C38.在下列哪個階段個體的發(fā)展具有動蕩性?(

)A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】B39.程朱理學控制科舉與學校始于哪個朝代?(

)A、宋代B、元代C、明代D、清代【參考答案】B40.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點(

)。A、復雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性【參考答案】D41.羅馬帝國滅亡之后,西歐進入基督教和封建世俗專權緊密相連的時期,當時最受重視的教育是培養(yǎng)僧侶人才的教育。這種教育學習的主要內容是神學和(

)。A、法學B、宗教C、修辭D、七藝【參考答案】D42.我國長期以來的教育傳統(tǒng)是把(

)放在中心位置。A、學生B、教材C、教師D、教師和學生【參考答案】C43.信息革命對教育提出的要求是(

)。A、普及高等教育B、普及中等教育C、高等教育大眾化D、提高高等教育質量【參考答案】C44.經常看到主語在句子的開頭,因而認為主語就是句子開端部位的那個詞,這屬于(

)。A、理性概括B、感性概括C、形象直觀D、言語直觀【參考答案】B45.A、教師B、校長C、學生D、章程【參考答案】D46.班級的大小是影響課堂管理的一個(

)。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【參考答案】C47.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(

)。A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會【參考答案】D48.人朝什么方向發(fā)展,怎樣發(fā)展,發(fā)展到什么程度,取決于(

)。A、社會條件B、社會C、生產力發(fā)展水平D、生產關系【參考答案】A49.獨立形態(tài)時期的第一本教育學著作是(

)。A、《雄辯術原理》B、《康德論教育》C、《大教學論》D、《論科學的價值和發(fā)展》【參考答案】C50.直接決定教育目的的因素是什么(

)。二、多選題51.夸美紐斯強調教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD52.20世紀

80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(

)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE53.青年期心理發(fā)展的主要特點是(

)。54.認知模式的特征有:(

)。A、人的本質是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E、倡導民主德育觀【參考答案】ACD55.說服法運用時應注意的要求有:(

)。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調動學生主動性【參考答案】ABCD56.瓦拉斯

1926年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(

)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD57.能否選擇好學習經驗,決定著教育目標能否實驗。泰勒為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(

)。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應,是在有關學生力能所及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同眼的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE58.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(

)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE59.文化存在的四種形態(tài),是指(

)。A、物質形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD60.學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在(

)。61.以下各選項中,屬于文化的內容的是(

)。A、語言符號體系B、知識技術體系C、行為習慣體系D、價值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE62.考查的基本方式有(

)。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD63.學生學習的特點有(

)。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE64.下列不能稱之為問題解決的是(

)。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD65.20

世紀

40

年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,使得(

)等問題進入了教育心理學領域。67.學習遷移的基本理論有(

)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD68.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E.教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE69.根據使用的主要教學方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復習課D、實驗課E、練習課【參考答案】ABCDE70.班主任在班級管理中的地位是(

)。A、是班級人際關系的藝術家B、是班集體的設計者C、是班級組織的領導者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD71.心理自我調控按功能可以分為(

)。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE73.下列人物主張教育生物起源論的是(

)。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西.能E、斯金納【參考答案】AD74.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些(

)。A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補的協(xié)調性E、個別差異性【參考答案】ABCDE75.學習風格的構成要素有(

)。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD76.關于赫爾巴特,下面的說法值正確的是(

)A、被稱為“現(xiàn)代教育學之父”B、是第一本現(xiàn)代教育學著作的作者C、倡導了“教育心理學化”運動D、四段教學法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD77.根據新知識與原有認知結構的關系,可將知識學習分為(

)。A、上位學習B、下位學習C、概念學習D、命題學習E、并列結合學習【參考答案】ABE78.教育結構復雜多樣,主要是有(

)。的復雜多樣決定的。A、生產力結構B、就業(yè)結構C、生產部門結構D、教育目的E、教育內容【參考答案】ABC80.環(huán)境決定論的典型代表是(

)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB81.班主任工作的具體任務包括(

)。82.操作技能的特點包括(

)。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ABC83.講授法可以具體分為(

)幾種方式。84.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課,又可細分為(

)。A、新授課B、復習課C、練習課D、實驗課E、測驗課【參考答案】ABCDE85.元認知知識主要包括(

)。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE86.個體身心發(fā)展的個別差異性,從群體的角度看,表現(xiàn)為(

)。87.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(

)。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE88.完整的教育目標應當包括(

)。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE89.布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則包括(

)。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD90.學校文化的形成來自于二方面,即(

)。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD91.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括(

)A、先進的教育理念B、良好的語言表達能力C、教育教學能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD92.構成我國全面發(fā)展教育的內容有(

)。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術教育【參考答案】ABCDE93.為了幫助學生把當前的學習內容與原有的知識、經驗聯(lián)系起來,教師可以采取的策略有(

)。94.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在(

)。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎性條件【參考答案】AC95.提高測驗信度的一般方法是(

)。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE96.教育結構從縱向上,分為(

)。A、中等教育B、職業(yè)教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【參考答案】ADE97.認知結構變量是影響學習遷移的重要因素,它包括(

)。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE98.義務教育的學制通常有(

)。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC99.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?(

)A、洛克的“白板”論B、高爾頓的血統(tǒng)論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE100.班集體的基本特征包括(

)。判斷題101.真正為課程論建立起心理學基礎的學者是夸美紐斯。(

)【參考答案】錯誤102.班級建設設計的內涵包括班級建設的目標、實現(xiàn)目標的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設目標的制定為最重要。(

)【參考答案】正確103.學校以向學生推銷或者變相推商品、服務等方式謀取利益的,由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。(

)【參考答案】正確104.教育心理學是一門應用性的學科。(

)【參考答案】錯誤105.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系,自

18

世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關系模式。(

)【參考答案】錯誤106.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。(

)【參考答案】正確107.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當?shù)膷徫蝗氖逻m當?shù)幕顒?。?/p>

)【參考答案】錯誤108.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(

)【參考答案】正確109.洛克主張紳士教育應在家庭中實施。(

)【參考答案】正確110.課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎之上、相對獨立設置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。(

)【參考答案】正確111.教學原則是依據教學規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(

)【參考答案】錯誤112.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。(

)【參考答案】錯誤113.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法。(

)【參考答案】錯誤114.教師是專業(yè)人員,但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。(

)【參考答案】錯誤115.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動,包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質與體能的活動。(

)【參考答案】錯誤117.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育與實質教育關于知識和能力的著名論爭,結果是主要以人文科學為基礎和內容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤118.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動,是一種互動的關系。(

)【參考答案】正確119.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(

)【參考答案】錯誤120.高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。(

)【參考答案】正確121.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動。(

)【參考答案】錯誤122.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質量標準。(

)【參考答案】正確123.學生享有的主要權利有人身權和受教育權,其中受教育權是學生最主要的權利。(

)【參考答案】正確124.市場經濟的利益驅動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突,從而導致一些高校教師重金錢,淡責任。(

)【參考答案】正確125.對學生的指導、引導的最終目的是讓學生掌握更多的知識。(

)【參考答案】錯誤126.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標和要求。(

)【參考答案】正確127.在古埃及學校中,設置最多的是文士學校。(

)【參考答案】正確128.《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參考答案】正確129.教學是學校的中心工作,貫徹國家的教育方針,實現(xiàn)教育目的的基本途徑。(

)【參考答案】正確130.教書是手段,育人是目的。(

)【參考答案】正確131.班會是以班級為單位,在班主任的指導下由學生自己主持進行的全班性會務活動。(

)【參考答案】正確132.義務

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