版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?大學(xué)生德智?體美自我鑒?定總結(jié)光?陰似箭,轉(zhuǎn)?眼間四年的?大學(xué)生活即?將結(jié)束,如?今站在臨畢?業(yè)的門檻上?,回首四年?以來在__?_學(xué)校園學(xué)?習(xí)和社會(huì)實(shí)?踐的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴,感觸頗?多。在校?期間,在學(xué)?校的指導(dǎo)、?老師的教誨?、同學(xué)的幫?助下,通過?不斷地學(xué)習(xí)?理論知識(shí)和?參與社會(huì)實(shí)?踐,自覺自?己的綜合素?質(zhì)在很大程?度上得到了?提升,將自?己塑造成為?一個(gè)專業(yè)功?底扎實(shí)、知?識(shí)結(jié)構(gòu)完善?、適應(yīng)能力?強(qiáng)、具有團(tuán)?體協(xié)作精神?的青年。下?面,我就對(duì)?大學(xué)四年我?的表現(xiàn)作一?個(gè)總結(jié)和自?我鑒定:?在學(xué)習(xí)方面?,我努力認(rèn)?真地學(xué)好每?一門功課,?基本掌握了?從事行政管?理,特別是?信息管理方?面的理論知?識(shí)及與此相?關(guān)工作的能?力,在校期?間,我非常?注重英語(yǔ)和?計(jì)算機(jī)方面?能力的培養(yǎng)?,通過了國(guó)?家非計(jì)算機(jī)?專業(yè)二級(jí)和?英語(yǔ)四級(jí);?同時(shí)我還利?用課余時(shí)間?自學(xué)了現(xiàn)代?辦公所需要?的各種軟件?工具,并自?主學(xué)習(xí)吸收?一些國(guó)內(nèi)外?現(xiàn)代企事業(yè)?的管理知識(shí)?理念,以進(jìn)?一步完善與?本專業(yè)相關(guān)?的知識(shí)體系?。通過四年?的努力學(xué)習(xí)?,我的學(xué)習(xí)?成績(jī)整體上?了一個(gè)臺(tái)階?,從大一在?班上排名靠?后一直進(jìn)步?到如今的前?十,獲得了?院三等獎(jiǎng)學(xué)?金。雖然成?績(jī)還不是很?優(yōu)秀,但這?一切卻都是?我四年來通?過不斷改變?學(xué)習(xí)態(tài)度、?方法,經(jīng)過?一步一個(gè)腳?印的不斷努?力而來的結(jié)?果。四年的?大學(xué)學(xué)習(xí)生?活雖然即將?結(jié)束,但這?并不意味著?我的學(xué)習(xí)從?此終止,在?今后的工作?中我將更加?重視學(xué)習(xí),?將學(xué)習(xí)到的?理論知識(shí)與?實(shí)際工作相?結(jié)合,從而?達(dá)到學(xué)習(xí)與?實(shí)踐融為一?體。在工?作方面,自?入校以來,?我一直擔(dān)任?寢室的寢室?長(zhǎng),在擔(dān)任?宿舍舍長(zhǎng)期?間,積極主?動(dòng)地為同學(xué)?服務(wù),有意?識(shí)地協(xié)調(diào)好?舍友之間的?關(guān)系,通過?舍友的協(xié)作?,搞好宿舍?內(nèi)務(wù)工作,?為同學(xué)營(yíng)造?了良好的休?息、娛樂、?學(xué)習(xí)氛圍,?在舍友的共?同努力下,?曾在學(xué)校的?宿舍評(píng)比中?取得優(yōu)異成?績(jī),這也為?所在班榮獲?"校優(yōu)秀班?級(jí)"和"_?__學(xué)五四?紅旗團(tuán)支部?"的光榮稱?號(hào)做出了有?力的后勤保?證,本人也?因此獲得了?"___學(xué)?優(yōu)秀學(xué)生干?部"的榮譽(yù)?稱號(hào)。此外?,我還注重?自己能力的?培養(yǎng),積極?參加了多次?社團(tuán)活動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐,?多次在"五?四"期間參?加青年自愿?者活動(dòng),看?望并幫助孤?寡老人等。?在大學(xué)放暑?假期間,參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),為今?后的工作積?累了一定的?經(jīng)驗(yàn),最大?程度上提升?自己各方面?素質(zhì)。在?思想方面,?通過大學(xué)四?年系統(tǒng)全面?地學(xué)習(xí)了_?__、__?_、___?和"___?"重要思想?,學(xué)會(huì)用正?確先進(jìn)的理?論武裝自己?的頭腦,樹?立了正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀。在日常?的學(xué)習(xí)生活?中,熱愛祖?國(guó),遵紀(jì)守?法,尊敬師?長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同?學(xué);___?時(shí)政,通過?了解和學(xué)_?__的有關(guān)?動(dòng)態(tài)(范本?)和精神,?使自己在思?想上和行動(dòng)?上與___?保持一致,?積極向黨_?__靠攏,?經(jīng)過在__?_學(xué)黨校第?___期的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)(范?本)后,順?利通過黨校?考核,獲得?了黨校結(jié)業(yè)?證書,并于?__年__?月__日光?榮地成為_?__預(yù)備黨?員。但是,?由于種種主?客觀條件的?限制,我的?思想理論學(xué)?習(xí)和實(shí)踐還?相差得比較?大,如何正?確地運(yùn)用_?__的世界?觀和人生觀?去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)?生活將是我?將來努力的?方向。在?身體和心理?方面,大學(xué)?四年里,我?掌握了科學(xué)?鍛煉身體的?基本技能,?養(yǎng)成了良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?,積極參加?學(xué)校、系和?班級(jí)___?的各項(xiàng)體育?活動(dòng),身體?健康,體育?合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)?標(biāo)。在心理?方面,鍛煉?自己堅(jiān)強(qiáng)的?意志品質(zhì),?塑造健康人?格,克服心?理障礙,以?適應(yīng)社會(huì)發(fā)?展要求。?當(dāng)然,本人?還存在很多?不足之處,?諸如:一?是學(xué)習(xí)成績(jī)?還不是十分?優(yōu)秀,四年?來,雖然我?的成績(jī)一直?在進(jìn)步,但?卻始終達(dá)不?到最理想的?狀態(tài),主要?原因是基礎(chǔ)?比較薄弱,?加上剛進(jìn)大?學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)?的環(huán)境變寬?松了,學(xué)習(xí)?更多需要的?是自主性,?于是,長(zhǎng)期?在老師、家?長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)?習(xí)的我,一?度迷失了方?向和動(dòng)力,?幸虧后來在?老師、輔導(dǎo)?員和同學(xué)的?幫助下,我?從迷失中找?回了方向,?從而迎頭趕?上,但因此?也落下了一?些課程。?二是與同學(xué)?的聯(lián)系還不?夠緊密,和?同學(xué)交流較?少,主要原?因是自己作?息的時(shí)間安?排上不夠合?理,未能十?分有效地工?作與學(xué)習(xí),?導(dǎo)致時(shí)間使?用的緊張,?無意中減少?了與同學(xué)交?流的時(shí)間。?其次,由于?自己性格比?較內(nèi)向,不?善言談,又?擔(dān)心找同學(xué)?交流會(huì)打擾?他們的休息?,造成沒能?積極主動(dòng)的?和同學(xué)進(jìn)行?交流、了解?同學(xué)們的所?感所想。?大學(xué)生德智?體美自我鑒?定總結(jié)篇二?時(shí)光飛逝?,光陰荏苒?,轉(zhuǎn)眼間我?在___農(nóng)?業(yè)大學(xué)信息?與管理科學(xué)?學(xué)院計(jì)算機(jī)?科學(xué)與技術(shù)?專業(yè)的學(xué)習(xí)?生涯即將快?進(jìn)入尾聲了?,四年的校?園生涯和社?會(huì)實(shí)踐生活?使我不斷的?挑戰(zhàn)自我、?充實(shí)自己,?為實(shí)現(xiàn)人生?價(jià)值打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?四年來我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標(biāo),?以自我的全?面發(fā)展為努?力方向,認(rèn)?真學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)、發(fā)揮?特長(zhǎng)、挖掘?潛力,逐步?提高自己的?學(xué)習(xí)能力和?分析處理問?題的能力以?及一定的協(xié)?調(diào)___和?管理能力。?回首校園?的生活和社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,有歡笑、?有悲傷、有?成功、當(dāng)然?也有失敗,?始終以提高?自身的綜合?素質(zhì)為目標(biāo)?,以自我的?全面發(fā)展為?努力方向,?樹立了正確?的人生觀、?價(jià)值觀和世?界觀,但更?多的是在這?期間我學(xué)到?了許多書本?上學(xué)不到的?知識(shí)、修養(yǎng)?和能力。為?了更好地啟?程我研究生?階段的學(xué)習(xí)?生涯,特對(duì)?自己的四年?大學(xué)生活做?了個(gè)人鑒定?。在思想?方面,通過?學(xué)習(xí)___?、___、?___和_?___和科?學(xué)發(fā)展觀,?積極向黨_?__靠攏,?堅(jiān)持黨的領(lǐng)?導(dǎo)。積極參?加政治學(xué)習(xí)?,___時(shí)?事政治,社?會(huì)熱點(diǎn),時(shí)?代發(fā)展,始?終保持最清?醒的頭腦_?__社會(huì)的?發(fā)展與變化?,讓自己時(shí)?刻與時(shí)代的?發(fā)展同步。?同時(shí)還不斷?的努力學(xué)習(xí)?和提高自己?,加強(qiáng)對(duì)黨?的政治理論?、方針政策?的學(xué)習(xí)。我?一直在追求?人格的升華?,注重自己?的品行。在?大學(xué)生活中?,堅(jiān)持著自?我反省且努?力的完善自?己的人格。?認(rèn)識(shí)到一個(gè)?人的價(jià)值是?由他對(duì)社會(huì)?對(duì)別人所做?的貢獻(xiàn)來衡?量的。通過?自己在大學(xué)?期間的努力?,于__年?__月__?日加入了偉?大的中國(guó)_?__。我加?入中國(guó)__?_的原因也?是要努力實(shí)?現(xiàn)自我價(jià)值?。我認(rèn)真學(xué)?___的各?種理論,并?努力把他們?付之于實(shí)踐?,對(duì)黨有了?更加清晰的?認(rèn)識(shí)。在?學(xué)習(xí)方面,?熱愛本專業(yè)?,學(xué)習(xí)態(tài)度?端正,學(xué)習(xí)?目的明確,?勤學(xué)好問,?接受能力強(qiáng)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)基本?理論知識(shí),?按時(shí)完成作?業(yè),認(rèn)真操?作各種基本?技能,學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)秀。?同時(shí)在基本?掌握了本專?業(yè)的知識(shí),?并將所學(xué)的?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)際生活中?,還利用課?余時(shí)間選修?了廣告學(xué)、?行政管理、?文學(xué)與心理?健康教育等?選修課,豐?富了大學(xué)的?生活,增長(zhǎng)?了知識(shí),擴(kuò)?大了視野。?通過大學(xué)四?年的學(xué)習(xí)生?涯,培養(yǎng)了?自己發(fā)現(xiàn)問?題,分析問?題,解決問?題的能力,?獨(dú)立思考和?評(píng)判性思維?的能力,為?實(shí)踐應(yīng)用打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在生?活上,養(yǎng)成?了良好的生?活習(xí)慣,生?活充實(shí)而有?條理,有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)?度和良好的?生活態(tài)度和?生活作風(fēng),?為人熱情大?方,誠(chéng)實(shí)守?信,樂于助?人,擁有自?己的良好處?事原則,能?與同學(xué)們和?睦相處;積?極參加各項(xiàng)?課外活動(dòng),?從而不斷的?豐富自己的?閱歷,用有?限的生命投?入到無限的?工作中。我?會(huì)在今后的?工作中更加?不斷努力地?學(xué)習(xí),以不?斷提高自身?的能力。從?而使自己的?理論知識(shí)及?操作技能更?上一個(gè)臺(tái)階?,以便能更?好的服務(wù)于?社會(huì)。在?工作上,積?極發(fā)揮黨員?的先鋒模范?帶頭作用,?大膽負(fù)責(zé),?任勞任怨,?責(zé)任心強(qiáng),?能出色完成?各級(jí)___?交付的各項(xiàng)?任務(wù),得到?了同學(xué)們的?一致肯定,?發(fā)揮了一個(gè)?黨員的作用?。生活中作?風(fēng)優(yōu)良、待?人誠(chéng)懇,能?較好處理人?際關(guān)際,盡?量做到物質(zhì)?生活簡(jiǎn)單樸?素,精神生?活豐富多彩?,努力鍛煉?使自身素質(zhì)?不斷提高。?通過四年?的大學(xué)生活?,學(xué)到了很?多知識(shí),更?重要的是具?有了較快掌?握一種新事?物的能力。?思想變成熟?了許多,性?格更堅(jiān)毅了?。認(rèn)識(shí)了許?多同學(xué)和老?師,建立起?友誼,并在?與他們的交?往中提升了?自身素質(zhì),?認(rèn)清了自身?的一些短處?并盡力改正?。社會(huì)實(shí)踐?能力也有很?大提高,為?將來走向社?會(huì)奠定基礎(chǔ)?。四年的?大學(xué)生活是?我人生這條?線上的一小?段,是閃閃?發(fā)光的一段?,它包含了?汗水和收獲?,為我劃平?人生的線起?著至關(guān)重要?的作用。在?此由衷地感?謝四年來陪?伴我學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)的農(nóng)大信?息與管理科?學(xué)學(xué)院的老?師、同學(xué),?最后由衷的?祝福他們健?康、快樂。?大學(xué)生德?智體美自我?鑒定總結(jié)篇?三四年的?大學(xué)生活即?將結(jié)束了,?回首著校園?的生活和社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,有歡笑,?有悲傷,有?成功,當(dāng)然?也有失敗,?但我始終以?提高自身的?綜合素質(zhì)為?目標(biāo),以自?我的全面發(fā)?展為努力方?向,樹立了?正確的人生?觀,價(jià)值觀?和世界觀,?但更多的是?在這期間我?學(xué)到了許多?書本上學(xué)不?到的知識(shí),?修養(yǎng)和能力?.在思想?品德上,我?有良好的道?德修養(yǎng),并?有堅(jiān)定的政?治方向,_?__國(guó)家的?(范本)時(shí)?勢(shì)要聞,積?極向黨__?_靠攏,使?我對(duì)我們黨?有更為深刻?的認(rèn)識(shí).并?用真誠(chéng)的熱?心經(jīng)常參加?學(xué)校___?的志愿者活?動(dòng),去關(guān)心?和幫助他人?!在學(xué)習(xí)?上,由于高?考落榜帶來?的灰心,曾?有一陣消極?,為珍惜這?學(xué)校所給的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?用從未有過?的拼搏的精?神學(xué)習(xí)自己?的專業(yè),還?利用課余時(shí)?間學(xué)習(xí)一些?網(wǎng)絡(luò)和辦公?軟件來充實(shí)?自己,并在?學(xué)校得到了?肯定,連獲?三年學(xué)校的?獎(jiǎng)學(xué)金,我?相信自己在?以后理論與?實(shí)際相結(jié)合?中,能有更?大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度嬰幼兒游泳館加盟服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度實(shí)木地板翻新與保養(yǎng)服務(wù)合同4篇
- 2025年代理協(xié)議示范文本-辦公文具代理合同
- 2025版別墅區(qū)物業(yè)委托經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 二零二五年度公司股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃后續(xù)管理與跟蹤合同2篇
- 2025年中國(guó)雙面羊絨大衣行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 2025年度海洋科學(xué)研究中心研究員聘用合同
- 2025年度交通行業(yè)短期運(yùn)輸司機(jī)勞動(dòng)合同
- 二零二五年度消防安全員消防技術(shù)咨詢服務(wù)聘用合同
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)科技推廣勞務(wù)合同執(zhí)行與效果評(píng)估
- 第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》知識(shí)清單 統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 焊接機(jī)器人在汽車制造中應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 合成生物學(xué)在生物技術(shù)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)門診病歷
- 廣西華銀鋁業(yè)財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 無違法犯罪記錄證明申請(qǐng)表(個(gè)人)
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育PPT完整全套教學(xué)課件
- 繼電保護(hù)原理應(yīng)用及配置課件
- 《殺死一只知更鳥》讀書分享PPT
- 蓋洛普Q12解讀和實(shí)施完整版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論