讀史記的筆記和心得體會(huì)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀史記的筆記和心得體會(huì)600字假期里，我讀完了《史記》。通過(guò)它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，擅長(zhǎng)用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯(cuò)就改的廉頗……仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書(shū)抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。接下來(lái)給大家共享五篇讀史記的筆記和心得體會(huì)600字。

讀史記的筆記和心得1

《史記》是我國(guó)西漢宏偉的史學(xué)家司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國(guó)古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳聞，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的混亂。時(shí)間跨越三千多年，對(duì)比細(xì)致地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的進(jìn)展史，是一部宏偉的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。

《史記》既是一部史學(xué)著作，又是一部宏偉的文學(xué)著作，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)傳記，文學(xué)的先河。《史記》中對(duì)古代優(yōu)秀任務(wù)的頌揚(yáng)，集中表達(dá)了中華民族的高尚情操，對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)，如其中的大禹治水，表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的大英雄，他三過(guò)家門(mén)而不入的塑造中，可以看出他的心分外良善，肯為別人付出。他治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績(jī)，也表達(dá)了勞動(dòng)人民變更大自然的雄心壯志。我還從趙氏孤兒，塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。

讓我們感動(dòng)于忠誠(chéng)、良善、正義;鄙視邪惡，痛恨不忠不義。其中的《武王滅紂》通過(guò)文王和武王用他們的仁義、良善為民造福，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，和紂王的殘暴形成了一個(gè)鮮明的比較，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住他們。《陳勝吳廣》的故事謳歌了我國(guó)古代歷史上一次宏偉的農(nóng)人起義，陳勝吳廣率領(lǐng)奴隸推翻秦朝的暴政。陳勝?gòu)钠鹆x到犧牲只有6個(gè)月，然而他點(diǎn)燃的反秦之火越燒越旺?！讹w將軍李廣》寫(xiě)的是飛將軍李廣愛(ài)兵如子抗?fàn)幮倥M(jìn)犯，保衛(wèi)國(guó)土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛(ài)戴……

司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評(píng)價(jià)是“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。

讀史記的筆記和心得2

司馬遷，西漢史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他10歲開(kāi)頭學(xué)習(xí)古文書(shū)傳。20歲時(shí)，從長(zhǎng)安南下漫游，蹤跡廣泛江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風(fēng)俗，采集傳聞。不久仕為郎中，成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從，屢屢隨駕西巡。元封三年，司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得讀史官所藏圖書(shū)。此后，司馬遷開(kāi)頭撰寫(xiě)《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受宮刑。出獄后任中書(shū)令，忍辱負(fù)重，持續(xù)發(fā)憤著書(shū)，終究完成了名震古今中外的史學(xué)臣著——《史記》，為中國(guó)及世界人民留下了一筆貴重的文化遺產(chǎn)。

《史記》是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)。此書(shū)記事上起軒轅黃帝，下迄漢武帝太初年間，包羅廣泛，體大思精，全面而客觀的表達(dá)反映了中國(guó)古代三千年左右的歷史面貌。全書(shū)共一百三十篇，有十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳?！妒酚洝饭惨话偃渲腥宋锪袀髌呤?，可見(jiàn)歷史人物在歷史中的重要性。太史公筆下的人物有血有肉，讀之往往廢書(shū)而嘆、尋思良久，曾國(guó)藩說(shuō)讀史之法，莫妙于設(shè)身處地，每看一處，如我便于當(dāng)時(shí)之人酬酢笑語(yǔ)于其間，現(xiàn)在可以體會(huì)出精妙之處了。

單從個(gè)人來(lái)看，伯夷貌似不值得為之立傳。難得之處在于他能始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，所謂“竊鉤者誅，竊國(guó)者侯”，何嘗不是如此?太史公那么進(jìn)一步認(rèn)為伯夷、顏淵等的著名，皆源于孔子的稱(chēng)贊，在篇末嘆曰：悲夫!閭巷之人，欲砥行立名者，非附青云之士，惡能施于后世哉?自有他的道理，然而好多名人名垂青史卻是個(gè)人變更命運(yùn)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的;一面是社會(huì)不成制止的世俗等級(jí)，一面是圣賢鼓舞人心的古語(yǔ)，太史公也在天平的兩端徘徊，一般人更是如此了。

老莊哲學(xué)雖然有些消極，但有時(shí)也可給人某些啟迪。老子說(shuō)良賈深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。人應(yīng)去除驕氣多欲;莊周那么以祭祀之牛比喻高官爵位，有確定的道理。

韓非子可謂洞悉人生百態(tài)?！墩f(shuō)難》微言大義，難得之處在于將君主之欲歸結(jié)為名、利，并考慮到外觀和內(nèi)心，幾句話(huà)分析出世上大多數(shù)人的心態(tài)，佩服之至!太史公慨嘆韓非為《說(shuō)難》而終不能自脫，好多事情意思很明白，執(zhí)行時(shí)卻難以完成，韓非理應(yīng)就是一個(gè)例子吧。

伍子胥以一人之身，傾覆楚國(guó)，智謀韜略過(guò)人，貌似深得《說(shuō)難》大義，在查看到公子光有內(nèi)志之后，敬獻(xiàn)專(zhuān)諸，而后歸隱山林等待時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)見(jiàn)和識(shí)人眼光讓人佩服之至，但他最終死于越王勾踐離間之計(jì)。太史公總結(jié)到：方子胥窘于江上，道乞食，志豈嘗須臾忘郢邪?古隱忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉?這也是他自己勉勵(lì)的表現(xiàn)，這樣去解讀歷史，不禁體會(huì)到它的宏偉宏大內(nèi)涵。

仁者愛(ài)人，智者知人，微言大義，同時(shí)也表達(dá)出中國(guó)文化對(duì)“聰慧”的定義與西方有很大的不同。孟子那么生不逢時(shí)，他的學(xué)說(shuō)不重功利，因此在環(huán)境多變的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代得不到君主重任，以至太史公在篇末慨嘆道：余讀《孟子》書(shū)，至梁惠王問(wèn)“何以利吾國(guó)”，未嘗不廢書(shū)而嘆也。曰：嗟乎，利誠(chéng)亂之始也!自天子至于庶人，好利之弊何以異哉!太史公的感慨使我終究明白為何社會(huì)對(duì)讀書(shū)人的定義總是安貧樂(lè)道，而讀書(shū)人一旦當(dāng)官做商便不是真正的讀書(shū)人。實(shí)際上，也有書(shū)中自有千鐘栗的說(shuō)法。我不能完全同意太史公的觀點(diǎn)。

戰(zhàn)國(guó)四公子是富有傳奇色調(diào)的人物，春秋戰(zhàn)國(guó)也因有了他們而添加了不少亮色，他們也是后世文人君子仰慕稱(chēng)頌的對(duì)象。

馮爰說(shuō)“生者必有死，物之必至也;富貴多士，貧賤寡友，事之縱然也?！辈⒛猛鶃?lái)市集的人們來(lái)作對(duì)比，讓人聽(tīng)來(lái)不覺(jué)過(guò)多世態(tài)炎涼，反而能悟出一番人生哲理，深得大義。趙國(guó)平原君，趙勝。有毛遂自薦的軼事。本人只是個(gè)風(fēng)流倜儻有才氣的公子，太史公說(shuō)他不能識(shí)大局，認(rèn)為趙國(guó)四十萬(wàn)大軍戰(zhàn)敗的理由在于他貪求上黨的領(lǐng)地，此話(huà)不盡然，趙國(guó)君臣不一才是最重要的理由。

魏國(guó)信陵君，無(wú)忌。侯嬴、朱亥借魏國(guó)之兵救趙軍的事跡分外感人，從一個(gè)側(cè)面讓人感覺(jué)到歷史的宏偉宏偉。信陵君也是真正的禮賢下士，超過(guò)徒幕虛名的平原君，曾率五國(guó)之兵大敗秦軍，可謂后世典范。后來(lái)卻受秦國(guó)反間計(jì)所讒，憂(yōu)悶不得志而亡。

藺相如是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代難得的賢臣，智勇兼?zhèn)?，為人謙讓?zhuān)瑢?duì)大事又有不成進(jìn)犯之儀度，是我學(xué)習(xí)的模范。他主動(dòng)避讓廉頗，并對(duì)秦王和廉頗做了簡(jiǎn)樸比較，讓廉頗聽(tīng)后大為慚愧，以致負(fù)荊請(qǐng)罪，傳為千秋佳話(huà)。將相如此合作，國(guó)家之幸!

屈原、賈生都為身懷奇才大致卻不能為世俗所容。然而，在中國(guó)歷史上同樣有好多能人志士，才學(xué)、仕宦并舉，在繁雜的政治斗爭(zhēng)中建功立業(yè)。所以，他們的不幸遇到不僅與時(shí)代環(huán)境有關(guān)，也和自身性格、心態(tài)有很大關(guān)系。司馬遷其實(shí)是將這兩人作為同病相憐的知己，他慨嘆以屈原之才，能被任一國(guó)家所接納，何不一試身手?又慨嘆《鵩鳥(niǎo)賦》中淡薄名利得失的意境，莫非說(shuō)這不帶有猛烈的個(gè)人感情嗎?李斯的體驗(yàn)分外值得我去學(xué)習(xí)借鑒。他是歷史上好多名人的一個(gè)縮影，更加之處在于他的兩句慨嘆。第一句是他任秦相，兒子任三川守，百官朝賀的鼎盛時(shí)期，曰：“物禁太盛，今天可謂人臣之極，物極而衰，不知那一天什么時(shí)候會(huì)到來(lái)?”其次句是被趙高誣陷，族滅三族之前，與兒子相抱，痛哭流涕：“兒子，今后就是想和你牽著黃狗去東門(mén)追趕小兔子的事情都不成能再有了!”

我想，這兩句話(huà)是每個(gè)人都應(yīng)引以為戒的。世間功名利祿，不成過(guò)于強(qiáng)求，人生最重要的是幸福感，應(yīng)當(dāng)將物質(zhì)利益和精神狀態(tài)很好地結(jié)合起來(lái)，不能一味貪求，曾國(guó)藩在這方面做的很好。

《史記》可謂是我國(guó)文學(xué)作品的瑰寶，它的價(jià)值巨大，真乃“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”

讀史記的筆記和心得3

《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳聞，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的混亂。時(shí)間跨越三千多年，對(duì)比細(xì)致地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的進(jìn)展史，是一部宏偉的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，會(huì)意了那個(gè)時(shí)代的一切，回想了各種令人難以忘卻的歷史事情。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

看《史記》就仿佛在讀一本好玩的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你陳述他們身上發(fā)生的好玩的故事，率領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話(huà)。深深的被他那切實(shí)到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史學(xué)識(shí)。

讀書(shū)，讀史，讀人，也是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛(ài)國(guó)與執(zhí)著，張騫出訪(fǎng)的堅(jiān)毅與無(wú)畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品評(píng)全書(shū)，我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項(xiàng)羽。

他被譽(yù)為西楚霸王，雖然政治上失敗了，但是無(wú)法遮掩他在軍事上的無(wú)比才華!他是一位當(dāng)之無(wú)愧的英雄豪杰，是中華數(shù)千年歷史上最為英勇的將領(lǐng)。

可是，英雄都是不長(zhǎng)命的，在他30歲時(shí)，便去世了……這可能就是命吧，項(xiàng)羽的故事就在這里完結(jié)了，英年早逝啊，悵然了一個(gè)人才。

有生亦有死，有正亦有邪，有戰(zhàn)役亦有和平，事物總有兩面，我深信上天的公正。古今多少事，都付笑談中……

讀史記的筆記和心得4

這一段時(shí)間，我一向在讀《史記》這本名著。它不像有些書(shū)華而不實(shí)，《史記》這本書(shū)很吸引人，爸爸媽媽和我爭(zhēng)著看。

《史記》這本書(shū)的司馬遷忍辱負(fù)重，真實(shí)地記錄了中國(guó)朝代的興替，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)論了歷史人物的功過(guò)是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會(huì)畫(huà)面。書(shū)中有大量我們熟悉的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來(lái)的傳聞、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的混亂、秦的興衰、漢的建立和穩(wěn)定，時(shí)間跨越了三千多年。

讀了這部宏偉的史學(xué)巨著，我想到了好多。我的見(jiàn)解不成能和專(zhuān)業(yè)人員相比，但是我的真實(shí)體會(huì)。我的體會(huì)有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而結(jié)果的結(jié)果就是一心為民的君王，受到百姓的喜歡和后人的贊揚(yáng)，而后者那么讓百姓唾棄，最終致使國(guó)家滅亡。雖然體驗(yàn)了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會(huì)受到法律的制裁。

我的其次點(diǎn)感受是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，老百姓不能過(guò)上穩(wěn)定的生活，每天都有戰(zhàn)役。各國(guó)諸侯你掙我搶?zhuān)枷胍唤y(tǒng)天下，而不顧及百姓死活。沒(méi)了錢(qián)，就加大稅款;沒(méi)了糧，就逼迫百姓交糧食;沒(méi)了打仗的人，就到各家各戶(hù)去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

然而，我們現(xiàn)在的生活多么美好。不用惦記發(fā)生戰(zhàn)役，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中，我們更要努力學(xué)習(xí)。

讀史記的筆記和心得5

在大量本老師規(guī)定的海量閱讀書(shū)籍當(dāng)中，我最熱愛(ài)的就是這本《史記》，由于它的里面有一個(gè)個(gè)能變更人心靈的歷史故事。

《史記》中有三大類(lèi)：本紀(jì)、世家、列傳。我最熱愛(ài)的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，表達(dá)了平原君趙勝的知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是由于他能博覽群書(shū)，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是由于他能在富有哲理的歷史故事后，加上那幾句昂揚(yáng)