讀書(shū)是一種享受1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書(shū)是一種享受1000字讀書(shū)是一種享受1000字初中生在成長(zhǎng)的道路上還只是邁出了第一步，依舊需要大人的細(xì)心引導(dǎo)。人讀圣賢書(shū)，好的書(shū)籍教人以正確的三觀，就算沒(méi)有完全明白書(shū)籍的內(nèi)容，哪怕有一絲感悟也是有所值的。假設(shè)事前多些斟酌，那么事后就會(huì)少點(diǎn)可惜。那么，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)樸便當(dāng)，下面是我整理的“讀書(shū)是一種享受1000字”，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，請(qǐng)珍藏。

有人說(shuō)：讀書(shū)，太沉悶。像一座大山，重重地壓在我們的身上。也有人說(shuō)：讀書(shū)，太痛楚。一堆堆比人還要高的試卷，讓我們苦思冥想。但是，我認(rèn)為，讀書(shū)，是享受，是一種美德感動(dòng)，一種精神的攝取。

幼兒的時(shí)候我就對(duì)書(shū)彌漫了空想。那是一個(gè)多么神秘的東西?。±锩媾艥M(mǎn)了密密麻麻的小螞蟻。還時(shí)不時(shí)地插些紀(jì)念館沒(méi)的圖畫(huà)。人們總是如癡如醉地看著。有時(shí)為它而微笑，有時(shí)為它而哭泣，有時(shí)為它而歡呼雀躍，有時(shí)為它而落漠不已。原來(lái)，讀書(shū)是這樣喜悅。

小學(xué)的時(shí)候，讀的書(shū)逐漸多了，再也不局限與那些安徒生童話、寓言故事

但是，里面的人物、故事也深深地刻入我的腦海。賣(mài)火柴的小女孩凍死的凄涼結(jié)局，珍妮擁有了七色花的美好愿望；白雪公主和七個(gè)小矮人的情誼情深他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導(dǎo)著我，在這個(gè)繁雜的社會(huì)上，如何做人。

進(jìn)入初中后，讀書(shū)的興趣并沒(méi)有由于作業(yè)量而增大，科目增多而減弱，反而更加濃重。當(dāng)別人拿著零花錢(qián)本到零食點(diǎn)的時(shí)候，我卻把錢(qián)緊緊地捏在手里，佇立在書(shū)店門(mén)口。終究我下定決心，奔向書(shū)店，書(shū)海里淘金。

初一過(guò)去了，我也已經(jīng)初略地讀過(guò)了紅樓夢(mèng)、水滸傳、童年等等。紅樓夢(mèng)里的賈寶玉與林黛玉凄美的愛(ài)情故事，兩家之間的恩恩怨怨；水滸傳里的吳用智取生辰綱，梁山上的108名豪杰沒(méi)一本名著都那么震撼人心。

歌德說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和大量剛上的人談話。而閱讀名著就是如此。當(dāng)我翻開(kāi)一本文學(xué)名著，當(dāng)我與名著及其舉行心靈交談時(shí)，我童稚的心靈將會(huì)融入名著那深邃濃烈的思想感情中，我那稚嫩的思想將于深邃廣博碰撞產(chǎn)生出聰慧的火花。

有一天，烈日搞搞地掛在空中，蟬在樹(shù)上不停地叫，讓人那么煩躁。無(wú)意之中，我拿起了一本厚厚的書(shū)籍。上面沾滿(mǎn)了灰塵。貌似風(fēng)塵已久。我用手擦掉了灰塵，一看，原來(lái)是朱自清散文。我肆意地翻開(kāi)了一篇文章，文章的題目是背影。陳述的是朱自清的父親為他買(mǎi)橘子。他的父親拖著肥胖的身軀，艱苦地翻過(guò)柵欄時(shí)，他的背影，打動(dòng)了朱自清的新，也震撼了我的心靈。父愛(ài)竟是如此宏偉！我慚愧極了。以為方才正由于和要的事而和母親大吵了一架。我迅速跑出去，抱著媽媽抽泣著：媽媽?zhuān)以僖膊缓饶斪炝?

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享受讀書(shū)的樂(lè)趣800字

遠(yuǎn)離人世喧嘩，溜達(dá)在林間松軟的樹(shù)葉上手里捧著一本心愛(ài)的書(shū)，睜開(kāi)你亮堂的雙眼朝它望去，你會(huì)察覺(jué)它正在向你揮手。

愛(ài)讀書(shū)的我當(dāng)然是經(jīng)不住這樣的誘惑。于是翻開(kāi)它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇異。我盯著那篇愛(ài)如茉莉，眼珠不在轉(zhuǎn)動(dòng)，心也停了跳動(dòng)，悄悄地說(shuō)：愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！

愛(ài)如茉莉，真愛(ài)無(wú)聲！愛(ài)是什么？道不清，說(shuō)不明。真愛(ài)是什么？更難于言說(shuō)。文章以一個(gè)妙齡女孩的視角走進(jìn)父母的情感世界，透露并謳歌了人類(lèi)純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。

真愛(ài)是什么呢？女孩的母親說(shuō)就像茉莉吧。對(duì)于母親的回復(fù)女孩差點(diǎn)笑出聲來(lái)：莫非這也叫愛(ài)？一天，媽媽病倒住進(jìn)了醫(yī)院，仍不忘出差在外的爸爸，用虛弱的聲音交代我給爸爸買(mǎi)餃子并編造了善意的假話。然而，細(xì)心的爸爸就是不信，他直奔到醫(yī)院?？梢?jiàn)，他們之間是多么的默契，真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！一個(gè)清早，我按爸爸的交代，為媽媽送去茉莉花。當(dāng)我推開(kāi)部的門(mén)，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽熟睡中寧?kù)o的微笑，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽(yáng)光掩蓋下，一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的馥郁與光澤里。我驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他躡手躡腳把我拉了出去。而媽媽惦記驚動(dòng)爸爸，一向以一種模樣躺著，直到手腳都麻了這些傳神的細(xì)節(jié)描摹，比較猛烈卻無(wú)不誠(chéng)懇感人。

讀著這些和暖的文字，融融的愛(ài)意不僅濡染了女孩的心靈，而且和暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單、平平淡淡的茉莉花，清香縷縷，裊裊娜娜，而且縈縈不去。女孩由此悟出了愛(ài)的真諦。

看著文中那一幅幅溫馨的動(dòng)人畫(huà)面，我不由從內(nèi)心深處發(fā)出一個(gè)惟美的慨嘆：真愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形！

通過(guò)讀書(shū)讓我了解了人世間的大愛(ài)。我深切的覺(jué)得校園中那些所謂的愛(ài)情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們喜歡讀書(shū)，掌管學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)生活，逐步成人。

在這個(gè)大千世界里，我們需要讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們做一個(gè)擁有學(xué)識(shí)的讀書(shū)人。通過(guò)讀書(shū)，懂得人生的意義，做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)文，有學(xué)識(shí)，有良知，有道德的人。

摯友們，讓我們一起來(lái)感受讀書(shū)的喜悅吧！

有一種美叫良善——讀綠山墻的安妮有感作文800字

初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，她有著一頭令人厭惡的的紅發(fā)，蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的處境下，她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng)，來(lái)到了美觀的綠山墻農(nóng)舍。即使身處難堪的逆境中，她還是用她的良善和樂(lè)觀變更了瑪麗拉對(duì)她的看法，得到了大家的關(guān)愛(ài)，成為大家心目中的高傲。

安妮是一個(gè)熱愛(ài)說(shuō)話，又愛(ài)惹禍的女孩，她的天性極其鮮明，脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，但她的心地良善，并且對(duì)任何事物都彌漫美好的空想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開(kāi)朗的性格使安妮這個(gè)空想狂在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)肅要求時(shí)仍用她的純凈和充滿(mǎn)的感情面對(duì)美好的一天，而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有，它來(lái)自于安妮的熱心和空想，也來(lái)自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)率領(lǐng)我穿越書(shū)本，來(lái)到美觀的綠山墻農(nóng)舍。她為乳白的神秘的林蔭道取名為白色的快樂(lè)之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正由于她的想象力，她也經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍添加了大量喜悅。她空想自己是百合少女伊萊恩，躺在伙伴們用心布置的平底船里順?biāo)?，卻差一點(diǎn)淹死；她和女孩們玩敢不敢的嬉戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后照舊想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事

盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤，也因此而受到各種處治，但她擁有一顆和暖而彌漫愛(ài)的內(nèi)心。她在危難時(shí)靠著自己的閱歷救活了一個(gè)三歲的孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后，瑪麗拉接近失明的日子里，安妮照舊放棄了自己的學(xué)業(yè)，決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞒蔀橐幻處?，然后照管瑪麗拉。?dāng)她做出這一重大的決定時(shí)，我的腦海中那個(gè)不懂事，倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見(jiàn)了，在我眼前的是一個(gè)心地良善，舍己為人，擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管大量不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但良善的安妮知道有一句話叫滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。她知道自己不理應(yīng)在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。

正是這個(gè)良善的女孩感動(dòng)了我，她也用她的良善感動(dòng)了她的伙伴、摯友，她是美的化身。

沈懿卿

享受讀書(shū)的樂(lè)趣700字

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

幼年時(shí)我就與童話形影不離，身邊總有美觀的白雪公主，可憐的美人魚(yú)，良善的牧鵝公主陪伴，那時(shí)的我彌漫了空想，也期望著有一天能擁有雄偉宏偉的的城堡，期望著有一雙水晶鞋，期望著能成為公主那一個(gè)個(gè)巧妙的理想就如那五六色的肥皂泡，在我童年的天空上輕舞飛揚(yáng)，我的生活因此而精彩。

讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，愛(ài)他人，愛(ài)世界。

童年時(shí)，我對(duì)書(shū)的熱心倍增，不管是疲憊，是失意，還是如意如愿，一有空，便捧起書(shū)看的不亦樂(lè)乎。暢游于書(shū)海之間，全身陡然輕松。那一篇短小精悍的美文，新穎質(zhì)樸的語(yǔ)言以強(qiáng)大的磁力吸引了我。讀書(shū)給我了成熟的睿智，理性的思維，廣闊的視野，豐富的學(xué)識(shí)書(shū)就如那清澈的水塘，引領(lǐng)我最追根尋底；書(shū)就如天籟之音，啟迪我聰慧的靈光；書(shū)就如那滿(mǎn)天星辰，演繹了過(guò)去與將來(lái)。

讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了努力，彌漫信仰且無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)地向前沖。

少年時(shí)，我和書(shū)已溶為一體，它是我的剪，我的血液，我的心臟。書(shū)讓我此后與眾不同不求甚解的超脫，整個(gè)吞棗的擁有，天圓地方的神游卻有了多數(shù)貴重的收獲。哲學(xué)家的大度，***家的膽略，文人墨客的清高，一次次的品評(píng)，給了我一次次的收獲。水滸傳、三國(guó)演義、老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的等各類(lèi)名著闖進(jìn)我的生活。每一本好書(shū)都給我的心靈來(lái)了一次洗禮，讓我學(xué)會(huì)斟酌，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處世。

讀書(shū)，教我朝著目標(biāo)拼搏，只有拼搏的人生才有價(jià)值，它點(diǎn)燃我的激情，給我擦插上遨游的羽翼，供給了飛行的天空。讓我能夠在悲傷時(shí)，痛楚時(shí)，憂(yōu)傷時(shí)，遭遇挫折時(shí)得到心靈的慰籍，醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥

驀然回首，是書(shū)，點(diǎn)亮一盞燈，照亮無(wú)眠的徹夜；是書(shū)，開(kāi)啟了一扇窗，遞送憧憬的嫵媚；是書(shū)，架起一座橋，飛跨未來(lái)的路。一點(diǎn)燭光，一摞書(shū)，一方矮桌，一個(gè)我就這樣懷著滿(mǎn)腔的愛(ài)度過(guò)了天真的幼年，純真的童年，美觀的少年。

讀書(shū)已成我一生的堅(jiān)守，它終將伴我度過(guò)精彩的一生。

種善因得善果_《金鳥(niǎo)》讀后感1000字

讀完頭一遍，說(shuō)實(shí)話，我不太看好這位小王子，甚至有點(diǎn)不熱愛(ài)他，覺(jué)得他太笨了點(diǎn)，假設(shè)不是小狐貍的一次次扶助和搭救，他根本完不成探索金鳥(niǎo)的任務(wù)，更別說(shuō)娶得公主和得到金馬了。

他一次次不按狐貍的忠告行事，一次次吃盡苦頭，可是每到關(guān)鍵時(shí)刻，他都有自己的理由，把事情搞砸，給自己帶來(lái)麻煩帶來(lái)危害。幸虧是小狐貍，每次都奇跡般地實(shí)時(shí)展現(xiàn)，幫他脫離窘境，并幫他籌劃下一步。怪不得開(kāi)初他的父皇這樣說(shuō)他:你去沒(méi)有用，你還不如你兩個(gè)哥哥，怎么能夠找著金鳥(niǎo)呢？你也不是更加聰明的人。

可是老師曾經(jīng)報(bào)告我們，好的文章就像是酒，務(wù)必有細(xì)心去逐漸嘗，細(xì)細(xì)品，才能體會(huì)出它的深意，于是我再讀一遍，又讀一遍，不厭其煩地讀了好幾遍，對(duì)這個(gè)故事的來(lái)龍去脈，前因后果，我才越來(lái)越明晰，對(duì)小王子，也從不熱愛(ài)到敬仰，對(duì)寫(xiě)這篇童話的用意也有了更透徹的理解。

小王子這個(gè)形象，是有點(diǎn)憨憨的，有點(diǎn)呆頭呆腦，用現(xiàn)在的一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是萌萌噠。但是，就是這個(gè)小王子，在看護(hù)金蘋(píng)果樹(shù)時(shí)，不敢有絲毫懈怠，這個(gè)少年他躺在樹(shù)下，他不敢睡功夫不負(fù)有心人，忠厚的他找到了金蘋(píng)果失蹤的理由，并且得到一只金鳥(niǎo)的金羽毛?？梢?jiàn):他忠于職守，不負(fù)父王所托，

探索金鳥(niǎo)，父王還是把夢(mèng)想放到兩個(gè)哥哥身上，探索未果，哥哥也沒(méi)了蹤影，小王子主動(dòng)要去試試運(yùn)氣，他的父王還是很不放心他，可他看到父王愁眉不展，堅(jiān)持要去。從這里可見(jiàn)：他有孝心。

碰見(jiàn)小狐貍，小王子一點(diǎn)也沒(méi)有傷害它的意思，比起他的兩個(gè)哥哥的殘酷，他的憐憫之心贏得小狐貍的好感，當(dāng)然，也為小王子自己贏得了后來(lái)一次次的好運(yùn)，他種下了一顆良善的種子。

假設(shè)細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)察覺(jué)，小王子，幾乎每一次違背狐貍的忠告，都是抱著一顆良善的心，他沒(méi)有絲毫的害人之心，雖然吃了幾次虧，但是他不懊喪，這是他的天性使然。我覺(jué)得小狐貍也正是看中了他的這一點(diǎn)，才不舍不棄，一次一次地雪中送炭，一次次救他脫險(xiǎn)。尤其是救他兩位哥哥的時(shí)候，小王子毫不考慮，替他們付了錢(qián)，后面雖然他的兩位哥哥不顧手足之情，狠心地把他推下井去騙走了公主，金馬和金鳥(niǎo)，但小王子他無(wú)愧于他的父王，無(wú)愧于天地良心，足見(jiàn):他更加重兄弟手足之情，他又種下一顆善果。

小狐貍一次次埋怨小王子不聽(tīng)自己的忠告，但又一次次原諒了他，假設(shè)說(shuō)小狐貍一開(kāi)頭對(duì)小王子的扶助也是有私心（它想找到一位良善的人殺掉自己，砍下頭和雙手，解開(kāi)魔咒）的話，那后來(lái)對(duì)小王子的扶助就完全出于感動(dòng)了，由于小狐貍讓小王子殺掉時(shí)，小王子斷然拒絕，他說(shuō)：這是忘恩負(fù)義的事，我十足不能同意，由此可見(jiàn)，小王子是一個(gè)重情重義，知恩圖報(bào)的人，他又為自己種下一顆善果.

善果種的多了，就連老天爺都感動(dòng)了，當(dāng)小王子不見(jiàn)了，大哥二哥搶占告成果實(shí)的時(shí)候馬兒不愿吃草，鳥(niǎo)不愿叫，公主坐著啼哭，這些引起老國(guó)王的質(zhì)疑，老國(guó)王才抉擇查出真相,結(jié)果終究真相大白。

種瓜得瓜，種豆得豆，他的兩位哥哥，見(jiàn)財(cái)忘義，不仁不義，壞事做盡，落得殺頭的結(jié)果，辜負(fù)了父王對(duì)他們的信任。小王子善心先行，孝心滿(mǎn)滿(mǎn)，終究贏得父王的認(rèn)可和相信。我揣摩：或許這一切就是老國(guó)王設(shè)的一個(gè)局，為了找一個(gè)稱(chēng)職的接班人，小狐貍就是父王的試金石。結(jié)果小王子合格了，通過(guò)了測(cè)試。

《狼種》讀后感700字

我看著《狼王夢(mèng)》中的其次個(gè)故事《狼種》，心頭涌起一股難以言說(shuō)的愧疚感。不知不覺(jué)中，我的臉上已顯出一條條淚痕，一顆又一顆剔透的水珠奪眶而出，低落在書(shū)上。這是我第一次看書(shū)時(shí)，會(huì)流淚，會(huì)愧疚，會(huì)痛心。

《狼種》是唯一一篇讓我感動(dòng)，讓我心酸的小說(shuō)這是一只名叫大灰的警犬，它陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)了馬戲團(tuán)，由于它的長(zhǎng)相像狼，品性像狼，遭人唾棄，連它的仆人也是如此，因此它受盡了磨折，還被戴上了嘴罩，腳爪被鈍化。后在野外遇到了云豹，它為了養(yǎng)護(hù)仆人，把云豹擊退，而此時(shí)的它，已傷痕累累，遍體鱗傷。仆人川妮把大灰摟進(jìn)懷中，涌出內(nèi)疚的眼淚。

看完這本書(shū)，是我受益匪淺。讓我知道了對(duì)于什么事物，都不能以貌取人，不能帶著有色眼鏡去看別人，對(duì)待每一個(gè)生物都理應(yīng)對(duì)等。無(wú)論是人還是動(dòng)物，他們都是有尊嚴(yán)的，不能去欺凌他人，踐踏別人的尊嚴(yán)。其實(shí)，好多人在失去之后才懂得珍惜，但是，已經(jīng)來(lái)不及了。這只警犬大灰，它有著狗的忠誠(chéng)，更有著狼的英勇和堅(jiān)韌。正是這一點(diǎn)，讓我不禁佩服大灰!

我們最常見(jiàn)的家禽狗人類(lèi)最忠誠(chéng)的摯友。狗大約只有十幾年的壽命。十