讀亡羊補(bǔ)牢讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀亡羊補(bǔ)牢讀后感讀亡羊補(bǔ)牢讀后感多讀書使我們變得更加才智博學(xué)，是一種成長。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心斷定有屬于自己的感悟。通過寫一篇讀后感可以把作品中的內(nèi)涵精華表達(dá)出來。讀后感可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。值得推舉的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的《讀亡羊補(bǔ)牢讀后感》，供您參考，夢想能夠扶助到大家。

《亡羊補(bǔ)牢》是一個家喻戶曉的寓言故事，相信不少人對他并不目生，可是當(dāng)你為仆人公捶胸頓足的時候，你有沒有悄悄地反思一下自己呢？

好多人都會這樣，當(dāng)自己犯了錯誤的時候，對于別人的正確觀法，并不專心聽取，虛心采納，等到造成損失的時候，才慨嘆悔不開初。但是從另一個角度想想，仆人公還是值得稱贊的。在他損失了兩只羊后，他并沒有讓自己再持續(xù)錯下去，而是把羊圈修好了，此后，他的羊再也沒有損失過，這就是人們所說的：亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。

由此，我想到我生待明日，萬事成蹉跎這句話。當(dāng)今的大學(xué)生是越來越不理解這句話的深度了?？纯次覀冎械囊恍┤怂^的是一種怎樣的生活吧：打嬉戲、上網(wǎng)、翹課夢想這些人能象文中的仆人公那樣，早點(diǎn)醒悟過來吧！

今天，在課堂上我學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這個寓言故事。

寓言中有一個人的羊圈爛了，損失了一只羊。鄰居勸他修羊圈，但他沒修。結(jié)果丟了其次只羊，這回他下定決心把羊圈修好。此后他再也沒有丟過一只羊。

看到這里，我的腦子里展現(xiàn)了一個問題：為什么這個人連續(xù)丟了兩只羊呢？由于他開頭沒有聽別人的警告，所以連續(xù)丟了兩只羊，幸虧他后來補(bǔ)好了羊圈，不然他還會丟更多的羊。

我猶如也犯過類似的錯誤，譬如我抓筆不正確，我不聽爸爸的警告。看了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，我想，假設(shè)我聽了爸爸的警告，那我就可以養(yǎng)成抓好筆的好習(xí)慣了。

我想以后，我確定要聽別人的忠告，要不然就會一錯再錯下去。

今天，在語文課上學(xué)了一篇課文，《亡羊補(bǔ)牢》這個故事的約莫內(nèi)容是這樣的：有一個人，他的羊圈破了，半夜，狼把羊叼走了，他的鄰居鄰居勸他把羊圈修補(bǔ)一下，那個人不聽警告，再一次丟羊，他懊喪莫及。后來，那一個人把羊圈修補(bǔ)的結(jié)堅固實的，之后，他的羊再也沒丟過。

這篇課文報告我們：假設(shè)一個人做錯了事，只要肯采納別人的觀法或警告，專心改正，就還不算晚。

昨天，老師布置的作業(yè)沒有說抄幾遍，我自作小聰明，只抄了一遍，其次天，老師讓默寫，我錯了好多，很懊喪，我要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個人一樣，知錯就改。還有一件事，有一天晚上，我們都睡了，小偷跑來我家偷了一件東西。其次天早晨，媽媽才察覺之后，每個晚上睡覺前，爸爸都要去把大門鎖起來，不讓小偷有機(jī)可乘。此后，我們家再也沒有丟過任何一樣?xùn)|西。

我們都要向《亡羊補(bǔ)牢》里面的那個人一樣知錯就改。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言大家確定都知道。故事主要講：以前有個人由于羊圈破了結(jié)果丟了羊，于是他聽了鄰居的警告將羊圈補(bǔ)好，此后羊再也沒丟了。

其實，類似的事情在生活中也會發(fā)生。我有個哥哥，在別的地方都不錯，只是一提到學(xué)習(xí)，他總是畏縮吃苦，遇到不明白的地發(fā)也不去問老師。于是，隨著時間一每日過去，他不懂的地方越來越多，學(xué)習(xí)也直線下降。爸爸媽媽看在眼里急在心里，四處探索教子良方。她用了各種方法不斷教導(dǎo)激勵他，并讓他知道貧困山區(qū)的孩子是怎樣讀書的。哥哥察覺自己原來是那么幸福，卻不珍惜，做得那么糟糕。哥哥下決心要去變更。在課堂上，他專心聽講，積極舉手；課后，他實時完成作業(yè)，并花更多的時間去補(bǔ)習(xí)自己落下的功課功夫不負(fù)有心人，哥哥終究成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，還在班上當(dāng)了班長。這正是亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。

其實人生有大量不成預(yù)知的事情，假設(shè)發(fā)生了一些不如意的事，我也夢想自己能實時察覺并改正它，這就是我讀了這那么寓言故事所得到的體會。

暑假里，爸爸給我買了本叫《短小文言文》的書。我在里面讀到了一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡樸，說是羊圈由于破了，里面的羊也給狼叼走了，牧羊人察覺后把破了的羊圈補(bǔ)了。故事報告人們，發(fā)生了問題，要實時作出補(bǔ)救。

初讀這個故事，覺得很有道理，可是留心一想，便感到還有問題。在故事里，雖然牧羊人實時把羊圈補(bǔ)好了，但同時建好的羊圈，既然這個地方破了，也就無法保證別的地方確定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會死得光光的。所以我想，假設(shè)我是那個牧羊人，要對羊圈來一個全面的加固才好，或者干脆拆了，重新建一個更加好的、更加堅韌的羊圈。

想起我家對出去的那條馬路，今天一個坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又展現(xiàn)了一個更大的坑。實時補(bǔ)修，理應(yīng)說是件好事。但假設(shè)得志于縫修補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。

經(jīng)常從電視新聞里看到這個地區(qū)發(fā)生了礦難，那個地區(qū)又發(fā)生了礦難，悲劇發(fā)生后，總會聽到有些人說要去補(bǔ)救，這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛了，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。

話又得說回來，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯的，這也是這個成語一向從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的理由。但是比起這個成語來，我還是更熱愛未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實了，把門窗加固好了。只有事事預(yù)先想個周全了，打定工作到位了，才能制止問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，察覺少了幾只。原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走了。

鄰居勸他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。

他說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？

其次天早上，他去放羊，察覺又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走了。

他很懊喪，不該不采納鄰居的警告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)堅固實的，此后，羊再也沒丟過。

這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯采納觀法，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的，可其次次聽了鄰居的警告，變得聰明起來，補(bǔ)好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到結(jié)果一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？

我有一本成語故事大全，里面有好多成語故事。《亡羊補(bǔ)牢》就是其中的一篇，我分外熱愛這篇故事，讀了好多遍。故事講的是從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上把羊趕進(jìn)一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

一天早晨，這個牧民去放羊，察覺羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。

牧民很悲傷，鄰居警告他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。

他說：羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？狼莫非還會來嗎他沒有采納鄰居的警告。

其次天早上，他去放羊，察覺又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

這位牧民更加悲傷了，他很懊喪沒有采納好心鄰居的警告，去實時采取補(bǔ)救措施。于是，他加緊堵上那個窟窿，又從整體舉行加固，把羊圈修得牢牢實實的。

此后，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

牧民的故事報告我們：察覺問題，要實時解決，不然就會造成更加嚴(yán)重的后果。犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能專心吸取教訓(xùn)，實時采取補(bǔ)救措施，就可以制止持續(xù)犯錯誤，遭遇更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢這那么寓言是我這個學(xué)期剛學(xué)會的。

在這那么語言中主要內(nèi)容講了：'在古時后，有一個人察覺自己的羊圈破了一個大窟窿，丟了一只羊。他聽到鄰居的警告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，其次天，他又丟了一只羊，后來他醒悟了，馬上去把羊圈補(bǔ)好了。

在平常的生活中，我們由于往往也會由于不聽警告，造成了損失。譬如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著了；由于沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的指點(diǎn)而吃閉門羹的事。那是我上二年的時候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為了能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上。可是有一天，我出門上學(xué)時，背后聽到媽媽的指點(diǎn)，還都不察覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天逐漸黑了，我又寒冷，又饑餓。好不輕易等到媽媽回來，才開了門，讓我進(jìn)了家里。

從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是馬大哈，冒失鬼了。

學(xué)了這那么寓言后，使我更加明白一個人做錯了事情，只要聽別人的警告，并實時改正，就不算晚。

亡羊補(bǔ)牢這那么寓言是我這個學(xué)期剛學(xué)會的。

在這那么語言中主要內(nèi)容講了：'在古時后，有一個人察覺自己的羊圈破了一個大窟窿，丟了一只羊。他聽到鄰居的警告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，其次天，他又丟了一只羊，后來他醒悟了，馬上去把羊圈補(bǔ)好了。

在平常的生活中，我們由于往往也會由于不聽警告，造成了損失。譬如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會全山被燒著了；由于沖紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽媽媽的指點(diǎn)而吃閉門羹的事。那是我上二年的時候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為了能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上。可是有一天，我出門上學(xué)時，背后聽到媽媽的指點(diǎn)，還都不察覺自己沒有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒有在家里，我只好呆在門口等媽媽回來，天逐漸黑了，我又寒冷，又饑餓。好不輕易等到媽媽回來，才開了門，讓我進(jìn)了家里。

從那以后，我每天出門前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒有鑰匙。媽媽再也沒有批評我是馬大哈，冒失鬼了。

學(xué)了這那么寓言后，使我更加明白一個人做錯了事情，只要聽別人的警告，并實時改正，就不算晚。

我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這個寓言。這個故事陳述了一個人去放羊，察覺少了一只羊，原來羊圈破了個洞，夜里狼把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，那個人卻說羊已經(jīng)丟過了，修羊圈沒有用。結(jié)果其次天又丟了一只羊，這個人很懊喪，不該不聽鄰居的警告，他趕快把羊圈修好了，此后他的羊再也沒有損失過。

讀了這個故事，我腦海中涌現(xiàn)一個問題，這個人為什么在損失第一只羊的時候，不聽別人的警告呢？假設(shè)當(dāng)時他聽取了別人的警告，就可以少受損失。不過結(jié)果還好，他終于意識到了自己的錯誤，并很快改正了，制止了發(fā)生更加嚴(yán)重的損失，否那么還不知道又會丟多少只羊呢！

由此我也想到我自己，我也存在一些這樣的缺點(diǎn)，爸爸媽媽經(jīng)常指點(diǎn)我，我卻總是改不了。記得有一次做一道題，我媽媽教給我正確的方法，我沒有聽我媽媽的話，一意孤行，非要用另一種錯誤的方法。誰知期末考試的時候，卷子上竟然有這道題，我還是用錯誤的方法去做，結(jié)果由于這一道題，我沒考總分值，我很懊喪開初沒有聽媽媽的話?，F(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到自己的這些缺點(diǎn)，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要實時改正，制止犯同樣的錯誤。

世界上沒有十全十美的人，任何人在生活中都難免會犯這樣或那樣的錯誤，但是只要我們做了錯事實時改正，從錯誤中吸取教訓(xùn)，吃一塹長一智，以后就會少犯錯誤。做錯了事不成怕，關(guān)鍵是我們要虛心采納別人的觀法，盡快改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，成為一個知錯就改的好孩子。

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讀亡羊補(bǔ)牢有感

讀亡羊補(bǔ)牢有感（一）

這個學(xué)期我讀了一篇叫的寓言故事，讓我受益匪淺。

的主要內(nèi)容是：古時候有個人丟一了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，鄰居要他修羊圈，他卻步聽。其次次狼又把羊叼走了。他就加緊把羊圈修好了。

在這篇故事中，我印象最深的是那個丟一了楊的人。雖然他第一次沒聽警告去修羊圈，可是其次次丟羊的時候，他知錯就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。

我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個人在打架，老師報告他們同學(xué)要友好相處不理應(yīng)為了一點(diǎn)小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加一團(tuán)一結(jié)友一愛一了。

玖了這篇寓言故事我明白了：一個人做錯了事，只要實時改正，還可以挽救。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（二）

今天，我讀了一那么寓言故事，叫。讀完這那么寓言，使我明白了好多道理。

這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。察覺少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居望見了說：快堵上那個窟窿吧。他說：羊都丟一了，還堵什么呀？其次天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很懊喪，不理應(yīng)不采納鄰居的警告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這那么寓言故事報告我們：有錯實時改正，能制止更大的損失。

在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有實時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分好多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯題或做錯事，我都要實時查明理由，改正錯誤。

還有件事，使我分外懊喪，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸一媽一一媽一經(jīng)常說我，要養(yǎng)護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時，我的視力很差，我很懊喪，開初不該不聽爸爸一媽一一媽一的話。

通過這些事，使我懂得了，不聽別人的警告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會改正錯誤，這時候，亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（三）

雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

玖后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感300字:讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感300字2022讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感范文

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀后感大全：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試啊！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報告我了這個道理，做錯了事只要實時改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》讀后感(400字)

今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的觀法，不要失去了東西才知道改正。

這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了大量只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走了。到了其次天，牧民察覺就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽警告，就把那個小洞給補(bǔ)好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的模樣不對，老師就說，讓我把自己的寫字模樣改一下。我沒有聽老師的警告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的警告，改正了我寫字的模樣。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。

這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的警告。不要自己失去了一些東西才能改正。

三年級:zjj

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感100字

今天我讀了一個成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個習(xí)慣，就是每天我都會去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期