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第4頁共4頁2023年?籃球比賽活?動總結(jié)籃?球比賽,團?日活動,活?動總結(jié)一?、活動主題?:活力工大?·責任青年?二、活動?名稱:宿舍?杯籃球比賽?三、活動?時間:__?年__月_?_日四、?活動地點:?___工業(yè)?大學(xué)大學(xué)城?校區(qū)籃球場?b場五、?活動對象:?輕工化工學(xué)?院__級制?藥二班的全?體同學(xué)六?、活動背景?今年__?月起,學(xué)校?將開展學(xué)習(xí)?實踐科學(xué)發(fā)?展觀活動,?為引導(dǎo)廣大?團員青年深?入學(xué)習(xí)實踐?科學(xué)發(fā)展觀?,進一步增?強團支部的?凝聚力和活?力,深化對?團員青年的?責任感和團?員意識的培?養(yǎng),更好地?發(fā)揮團__?_在學(xué)校發(fā)?展與建設(shè)中?的生力軍和?突擊隊作用?,爭創(chuàng)優(yōu)異?成績迎接_?_周年國慶?,學(xué)校團委?決定在全校?基層團__?_中開展主?題團日競賽?活動。七?、活動目的?鑒于大部?分現(xiàn)代大學(xué)?生缺少體能?鍛煉,身體?總體素質(zhì)有?待提高,我?團支部擬定?于__月_?_日舉行籃?球比賽。屆?時將動員所?有同學(xué)積極?參加,對團?員與非團員?不加以限制?,以加強班?___感。?通過此次?活動,使同?學(xué)們注意到?應(yīng)“動靜”?結(jié)合,在學(xué)?習(xí)生活中做?到“勞逸結(jié)?合”;使同?學(xué)們增強健?身意識,適?量的運動有?益于強身健?體。同時?,希望通過?此次活動,?增進同學(xué)相?互間的交流?與感情,緩?解部分同學(xué)?的心理壓力?,營造更健?康更積極的?心理。八?、活動過程?(一)準?備工作活動?準備非常重?要,事關(guān)活?動能否如期?舉行。在本?次活動中,?也提前做好?了活動的準?備工作:?1、器材準?備:包括籃?球、哨子、?計時表等基?本器材。?2、比賽規(guī)?則制定:采?用常用比賽?規(guī)則。3?、比賽方式?采用三人籃?球賽,以宿?舍為單位抽?簽,分a、?b兩組。?___、_?__全體同?學(xué)參加。?5、準備相?機以留影。?6、準備?比賽所需的?飲用水。?(二)活動?進程__?月__日為?星期六,天?氣晴朗,活?動進展順利?。下午兩點?,同學(xué)們都?來到了籃球?場,8:_?__分開始?抽簽。本次?活動為宿舍?杯三人籃球?賽,因此以?宿舍為單位?。因一部分?同學(xué)要上課?或在混合宿?舍的,舍內(nèi)?不足以三個?人組隊,我?們采用了此?種情況三人?自由組合的?辦法。此三?人籃球賽的?舉行,每隊?發(fā)上場的三?人,還有另?外一人,即?相當于每組?四人或五人?一組。參加?比賽的共有?8隊男生,?4隊女生,?男女分開,?男生分a、?b組,每組?三隊,女生?不進行分組?,直接打淘?汰賽,各自?在半場進行?比賽。1?4:20抽?簽完畢,比?賽即按抽簽?結(jié)果開始,?同學(xué)們比賽?的時候非常?認真,開始?時也打得相?對輕松。但?是,男生比?賽方式有別?于女生,男?生各隊均至?少要打三場?,所以較為?辛苦。在比?賽中,同學(xué)?們以友為貴?,所以并不?出現(xiàn)肉搏的?情況,那不?屬于籃球精?神。由于一?些___滑?稽的失誤,?場上和場下?的同學(xué)都時?不時傳出愉?快的笑聲。?比賽規(guī)則,?我們普通三?人籃球比賽?的規(guī)則,每?場均安排一?人記分,一?人計時,但?不設(shè)裁判,?由同學(xué)們自?己判斷。本?著友誼第一?,比賽第二?原則進行。?到了四點?三十分,第?一輪比賽才?結(jié)束。因為?連續(xù)的三場?比賽,同學(xué)?們都顯得有?些疲勞了,?故暫停了十?分鐘休息。?這時,男生?還有四隊,?爭奪前三名?,而女生則?只剩下兩隊?了,鑒于女?生隊伍少,?因而不設(shè)第?三名。第?二輪經(jīng)過四?場比賽,男?女各方比賽?結(jié)果都出來?了,這時已?經(jīng)六點多鐘?。贏了的隊?伍,獎品等?著他們,他?們拿著獎品?高興地慶祝?,享受著辛?苦汗水帶來?的幸福瞬間?。獎品,他?們選擇了和?大家___?,充分顯示?同學(xué)間友好?的情誼。?九、經(jīng)費支?出桶裝水?:___元?飲料:22?水果:__?_元正骨?水:___?元總計:?___元?十、活動總?結(jié)總的來?說,本次活?動舉行得相?當順利,比?賽過程中沒?有出現(xiàn)任何?受傷的情況?。本次活動?也取得了較?好的效果。?因為在__?月份和__?月份初,學(xué)?校相繼出現(xiàn)?了幾件學(xué)生?輕生事件,?從一定程度?上反映了部?分學(xué)生的心?理壓力過多?,通過__?_活動可以?分散此類同?學(xué)的注意力?,增進同學(xué)?們的相互了?解,同時改?善心理健康?狀態(tài)。通過?此次活動,?同學(xué)們注意?到應(yīng)該“動?靜”結(jié)合,?在學(xué)習(xí)生活?中做到勞逸?結(jié)合。而鑒?于某些同學(xué)?在比賽中相?當感覺到比?較勞累或體?力不支,抽?筋等情況,?從一定程度?上反映了部?分同學(xué)的體?質(zhì)狀況并不?理想,平時?缺少必要的?體育鍛練,?這使得大家?都的健身意?識得到加強?,因為適量?的運動有益?于身心。自?始此次活動?開展后,班?里以前很少?做運動的同?學(xué),現(xiàn)在也?堅持每周做?一定量的體?育運動,例?如結(jié)伴跑大?學(xué)城內(nèi)環(huán)。?在活動中,?同學(xué)們相互?間的交流也?比平時多,?相互間的交?流,從一定?可以知道大?家的心理狀?況,特別是?相對較為內(nèi)?向的同學(xué)。?活動過程?中,體現(xiàn)更?多的是同學(xué)?們間的友誼?,場上打球?場下加油,?也吸引
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