2023年初中老師年終小結(jié)

第4頁共4頁2023年?初中老師年?終小結(jié)本?學期，本人?擔任初二班?語文課教學?和教導處干?事工作。一?學期來，本?人以學校及?各處組工作?計劃為指導?；以加強師?德師風建設(shè)?，提高師德?水平為重點?，以提高教?育教學成績?為中心，以?深化課改實?驗工作為動?力，認真履?行崗位職責?，較好地完?成了工作目?標任務，現(xiàn)?將一學期來?的工作總結(jié)?如下：一?、加強學習?，努力提高?自身素質(zhì)?一方面，認?真學習教師?職業(yè)道德規(guī)?范、___?_，不斷提?高自己的道?德修養(yǎng)和政?治理論水平?；另一方面?，認真學習?新課改理論?，努力提高?業(yè)務能力，?參加自學考?試，努力提?高自己的學?歷水平。通?過學習，轉(zhuǎn)?變了以前的?工作觀、學?生觀，使我?對新課改理?念有了一個?全面的、深?入的理解，?為本人轉(zhuǎn)變?教學觀念、?改進教學方?法打好了基?礎(chǔ)。二、?以身作則，?嚴格遵守工?作紀律一?方面，在工?作中，本人?能夠嚴格要?求自己，時?時處處以一?個___員?的標準來要?求自己，模?范遵守學校?的各項規(guī)章?制度，做到?不遲到、不?早退，不曠?會。另一方?面，本人能?夠嚴格遵守?教師職業(yè)道?德規(guī)范，關(guān)?心愛護學生?，不體罰，?變相體罰學?生，建立了?良好的師生?關(guān)系，在學?生中樹立了?良好的形象?。三、強?化常規(guī)，提?高課堂教學?效率本學?期，本人能?夠強化教學?常規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前深?入鉆研、細?心挖掘教材?，把握教材?的基本思想?、基本概念?、教材結(jié)構(gòu)?、重點與難?點；了解學?生的知識基?礎(chǔ)，力求在?備課的過程?中即備教材?又備學生，?準確把握教?學重點、難?點，不放過?每一個知識?點，在此基?礎(chǔ)上，精心?制作多媒體?課件（本學?期本人共制?作多媒體課?件個），備?寫每一篇教?案；在課堂?上，能夠運?用多種教學?方法，利用?多種教學手?段，充分調(diào)?動學生的多?種感官，激?發(fā)學生的學?習興趣，向?課堂分要質(zhì)?量，努力提?高課堂教學?效率；在課?后，認真及?時批改作業(yè)?，及時做好?后進學生的?思想工作及?課后輔導工?作；在自習?課上，積極?落實分層施?教的原則，?狠抓后進生?的轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)；?同時，進行?階段性檢測?，及時了解?學情，以便?對癥下藥，?調(diào)整教學策?略。認真參?加教研活動?，積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學習，博?采眾長，提?高教學水平?。一學期來?，本人共聽?課節(jié)，完成?了學校規(guī)定?的聽課任務?。四、加?強研討，努?力提高教研?水平本學?年，本人參?加省級教研?課題“開放?性問題學習?的研究”的?子課題及縣?級課題"開?放性教學課?型的研究"?的子課題的?研究工作，?積極撰寫課?題實施方案?，撰寫個案?、教學心得?體會，及時?總結(jié)研究成?果，撰寫論?文，為課題?研究工作積?累了資料，?并積極在教?學中進行實?踐。在課堂?教學中，貫?徹新課改的?理念，積極?推廣先進教?學方法，在?推廣目標教?學法、讀書?指導法等先?進教法的同?時，大膽進?行自主、合?作、探究學?習方式的嘗?試，充分發(fā)?揮學生的主?體作用，使?學生的情感?、態(tài)度、價?值觀等得到?充分的發(fā)揮?，為學生的?終身可持續(xù)?發(fā)展打好基?礎(chǔ)。五、?加強協(xié)調(diào)，?狠抓群體育?人工作從?教導處工作?的分工，本?人主要負責?初二年級的?各項工作，?因此，本人?能經(jīng)常與本?組教師聯(lián)系?，積極參加?年級組及政?教處___?的各項活動?。同時，本?人加強與同?備課組教師?之間的聯(lián)系?，盡可能的?抽時間與同?備課組教師?研究教材、?教法，共同?備寫教案、?制作課件、?出試卷。?本人還積極?參與群體育?人工作。嚴?格按照學校?和年級組的?要求，對學?生進行行為?習慣的養(yǎng)成?教育和學風?教育，隨時?校正學生的?不良行為。?特別是按照?年級組的要?求，在課間?十分鐘加強?對學生的管?理教育，使?所任課班級?學生的課間?行為大為規(guī)?范；并認真?負責所承包?區(qū)域的衛(wèi)生?工作，為學?校的群體育?人工作做出?了應有的貢?獻。六、?正視自我，?明確今后努?力方向本?次期末考試?，我所帶初?二(___?)班語文成?績相對其它?平行班而言?，有一定的?差距，本人?認真進行了?反思，原因?主要有以下?幾個方面：?、在課堂?教學中充分?利用多媒體?課件，調(diào)動?了學生的積?極性，但對?學生基礎(chǔ)知?識的訓練不?夠，致使課?堂教學效率?不高；、?對知識點的?檢查落實不?到位；、?對差生的說?服教育缺乏?力度，雖然?也抓了差生?，但沒有時?時抓在手上?。、教學?中投入不夠?，沒能深入?研究教材及?學生。下?學期改進的?措施：、?進一步加強?對新課改的?認識，在推?廣先進教學?方法、利用?多媒體調(diào)動?學生學習積?極性的同時?，努力提高?課堂教學的?效率。、?狠抓檢查，?落實對知識?點的掌握。?將差生時時?放在心上，?抓在手上；?、加強學?生的閱讀訓?練，開闊學?生的視野，?拓寬學生思?路，提高學?生解決問題?的能力；?、采取措