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2022年邵陽市初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試試題卷語文溫馨提示:1.本學(xué)科考試方式為閉卷考試;2.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時量為120分鐘,滿分120分;3.考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號用黑色水筆寫在答題卡相應(yīng)的欄目內(nèi),并按答題卡上的“注意事項”填涂準(zhǔn)考證號;4.請在答題卡上作答,做在本試題卷上的答案無效。一、語言綜合運用(共18分)奮斗是青春最高的禮贊。青年人要敢于克服那些“不容易”,勇于挑戰(zhàn)“不可能”,不怕走泥濘的道路,青春的底色才足夠閃亮,青春的意義才不會褪色。事實上,無論收獲如何,不管經(jīng)歷什么,①那些與激情相伴,向著夢想曙光進發(fā)的日子,永遠是人生最寶貴的記憶。即便是曾經(jīng)的失敗,不也是一個人走向成功的鋪路石嗎?人生走的每一步都算數(shù),②你流下的每一滴汗水,終將成為澆灌未來的雨露。青春并不僅僅是年華,更是心境。有三歲之翁,也有百歲之童。③青春與否,無關(guān)乎年齡,而在于心態(tài)年輕。用意義定義人生,以奮斗禮贊時間,這不僅是年輕人應(yīng)有的追求,也是每一個與時代同行之人該有的姿態(tài)。以夢為馬,不負韶華,青春正當(dāng)時。家國情懷是青春的靈魂。④對于中國人而言,家國一體、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族xīn火相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏jí。在傳承千年的中華傳統(tǒng)文化中,______________是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國大義,______________是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求,______________是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做好小事、管好小節(jié)、做到“獨善其身”,更要立志報效祖國、用實際行動服務(wù)人民、追求“寬仁大義”。可以說,廣大青年個人選擇問題,更彰顯著一代人的胸懷與境界,決定了整個國家和民族的未來道路。1.下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字完全正確的一項是()A.泥濘nì韶華sháo星火相傳邏輯B.泥濘nìng韶華sháo薪火相傳邏輯C.泥濘nì韶華zhāo薪火相傳邏輯D.泥濘nìng韶華zhāo星火相傳邏輯2.依次填入語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.盡管還更 B.不但而且還C.因為所以更 D.無論還抑或3.語段中劃波浪線的四個句子,有語病的一項是()A.① B.② C.③ D.④4.語段中列舉的四種情形與下列歷史人物行為表現(xiàn)匹配,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.有“天下興亡,匹夫有責(zé)”家國大義——曹劌B.有“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求——范仲淹C.能做到“己所不欲,勿施于人”的推己及人——孔子D.總在私人領(lǐng)域做好小事、管好小節(jié)、做到“獨善其身”——杜甫5.綜合性學(xué)習(xí)。為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利77周年,新華中學(xué)九年級(1)班將開展一次以“世界何時鑄劍為犁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請按要求完成任務(wù)?!久罱鉂h字】(1)“武”字與戰(zhàn)爭密切相關(guān)。許慎在《說文解字》中把“武”解釋為“止戈為武”,對這一解釋理解最正確的一項是()A.反映了古人向往和平幸福生活的愿望。B.說明了古人非常崇尚武力。C.反映了古人喜歡制造武器。D.說明了古人認為要用武力使對方屈服,才是真正的武功?!靖形蚝推健考~約聯(lián)合國總部的聯(lián)合國花園里,有一座青銅雕塑,名為“鑄劍為犁”。這座雕塑像是由前蘇聯(lián)著名雕塑大師葉夫,武切季奇(YevgenyVuchetich)制作的。雕塑中的男子一手搶起錘子,對著另一只手上拿著的想要改鑄為犁的劍。(2)請從摘文中推斷“鑄劍為犁”雕像造型的寓意?!臼銓懶撵`】(3)活動中同學(xué)們自主搜集了一些詩句,借以表達對戰(zhàn)爭的理解和看法。請選擇其中一項,仿照示例寫一段話。①天時不如地利,地利不如人和。(孟子《得道多助,失道寡助》)②可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人。(陳陶《隴西行四首》其二)③投身革命即為家,血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。(陳毅《梅嶺三章》)示例:烽火連三月,家書抵萬金。(杜甫《春望》)戰(zhàn)火經(jīng)年不息,百姓妻離子散,音書不通。戰(zhàn)爭,給人民帶來了多么深重的災(zāi)難。我選擇__________(填序號)____________________________________________走進名著。(4分)6.閱讀文段,完成任務(wù)。美猴王來到靈臺方寸山,他的師父。為他取了姓名,為此,他高興得很。學(xué)藝成功榮歸故里,這里雖然各種兵器樣樣齊全,卻沒有一件讓他稱心。于是,四老猴對他說:“我們這鐵板橋下,水通東海龍宮,大王若肯下去,尋著老龍王,問他要件甚么兵器,卻不稱心?”美猴王聞言甚喜道“等我去來。”……(1)美猴王的師父是______________,給他取了______________(姓名/法名)。(2)下列有關(guān)《西游記》的表述,錯誤的一項是()A.《西游記》的作者是明代小說家吳承恩。他字汝忠,別號射陽山人。B.孫悟空酷愛自由、敢于反抗、充滿斗爭精神,為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。C.《西游記》是我國第一部神話長篇小說,標(biāo)志著我國現(xiàn)實主義文學(xué)達到了一個新的高潮。D.唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河收了沙和尚。師徒歷經(jīng)磨難,取得真經(jīng)。二、古詩文閱讀(共28分)(一)名句積累7.填空題(1)________________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)(2)無可奈何花落去,______________(晏殊《浣溪沙》)(3)__________________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)富貴不能淫,__________________,威武不能屈。(《孟子》二章)(5)雖然疫情形勢嚴峻,新冠病毒不斷變異,但是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,對新冠病毒疫苗的研究,就常常產(chǎn)生“________________,_________________”的驚喜。(陸游《游山西村》)(6)根據(jù)關(guān)鍵詞寫詩句。關(guān)鍵詞:浪,云帆,滄海。詩句:______________,______________。(李白《行路難》)(二)古詩閱讀(4分)飲酒二十首(其五)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。8.這是一首__________(體裁),本詩押______________韻。9.對此詩賞析有誤的一項是()A.“心遠地自偏”形象地道出了這樣一個辯證的道理:環(huán)境偏僻幽靜,方能使人心境恬淡靜謐。B.“悠然見南山”一句中的“見”字用得極好,它精妙地表達出詩人看到山不是有意為之,而是在采菊時山的形象無意中映入眼簾之意。C.結(jié)尾兩句抒發(fā)感情,是對全篇的總結(jié)?!罢嬉狻笔窃诖饲榇司爸凶屓梭w會到生活的真諦,而這種“真意”只能用心靈去感受,因而詩人只好“忘言”了。D.全詩景、情、理融為一體,意境深遠含蓄,語言樸素自然。(三)古文閱讀(16分)【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:①由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?!疽摇可弦员坷芍写麟兄仪骞保獮榇罄砩偾?。上以選人多詐冒資蔭,赦令自首,不首者死。未幾,有詐冒事覺者,上欲殺之。胄奏:“據(jù)法應(yīng)流?!鄙吓唬骸扒溆胤ǘ孤?lián)失信乎?”對曰:“敕者出于一時之喜怒法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐,故欲殺之,而既知其不可,復(fù)斷之以法,②此乃忍小忿而存大信也?!鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法,聯(lián)復(fù)何憂!”胄前后犯顏執(zhí)法,言如涌泉,上皆從之,天下無冤獄。(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀八》)10.(1)解釋下列加點的詞。①臣之妻私臣_______________②今齊地方千里_______________(2)選出每組加點詞用法和意義相同的一項是()A.燕、趙、韓、魏聞之/小大之獄B.卿欲守法而使朕失信乎/臨溪而漁C.故欲殺之/彼竭我盈,故克之D.皆以美于徐公/天將降大任于是人也11.下列對文中畫波浪線語段的斷句,正確的一項是()A敕者出/于一時之喜/怒法者國家/所以布大信于天下也B.敕者出/于一時之喜怒/法者國家/所以布大信于天下也C.敕者/出于一時之喜/怒法者/國家所以布大信于天下也D.敕者/出于一時之喜怒/法者/國家所以布大信于天下也12.翻譯文段中劃橫線的句子。①由此觀之,王之蔽甚矣。②此乃忍小忿而存大信也。13.下面對選文理解和分析不正確的一項是()A.甲文齊威王用上、中、下三種不同的等級的獎賞來激勵大家提意見,取得了很大成效。B.乙文中唐太宗之前已經(jīng)宣布弄虛作假不自首者死,結(jié)果沒有兌現(xiàn)諾言,失信于天下。C.甲文中,齊威王僅僅說了一個“善”字,凝練傳神,其納諫的態(tài)度和決心躍然于紙上。D.甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”。14.我國古代諫言君王的故事很多,但效果差別很大,有的諫言不僅不能被君王采納,有時候還落得入獄或貶官遠謫的結(jié)果。而鄒忌和戴胄諫言君王無疑是成功的,請你結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容,分析探究他們二人成功的原因。三、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(一)非文學(xué)類作品閱讀(15~18小題,共10分)【材料一】“睡前拖延”是荷蘭學(xué)者KROESE等人提出的概念,是指個體在可以自由選擇的情況下,習(xí)慣性地推遲其預(yù)定的就寢時間的行為。這一概念在國內(nèi)常被稱為“晚睡強迫癥”或“習(xí)慣性熬夜”。已有許多研究表明,習(xí)慣性睡前拖延帶來的睡眠不足會導(dǎo)致激素異常和免疫力下降,使人們患糖尿病、肥胖癥、癌癥、心血管疾病、神經(jīng)精神疾病和慢性感染等各種疾病的風(fēng)險加大。由于每個人的生物鐘存在個體差異,所以其睡眠——覺醒節(jié)律也不同。睡眠——覺醒節(jié)律代表了個體對睡眠和清醒時間的偏好差異,表現(xiàn)為不同的睡眠類型。已有研究表明,個體睡眠——覺醒節(jié)律與睡前拖延存在關(guān)聯(lián)。偏晚睡晚起型的青少年更傾向于推遲就寢時間,偏早睡早起型的青少年更不易于睡前拖延。偏早睡早起型的人更容易考慮他們行為的未來后果,采取更具策略性的行動,懂得延遲滿足;而偏晚睡晚起型的人則更容易沖動和冒險,尋求即時滿足,更看重眼前而不顧長遠。研究顯示,睡前拖延特別容易發(fā)生在個體心理能量不足或自我控制力弱的狀態(tài)下,因為決定去睡覺的時間點本來就是在一天結(jié)束時,而那時個體的自我控制資源通常都是比較匱乏的,所以往往會自我調(diào)節(jié)失敗,不能按預(yù)期的時間去睡覺。(摘編自《睡前拖延研究綜述》)【材料二】表一:年長、年青兩輩作息規(guī)律及認識比較分項年長一輩年青一輩作息時間。日出而作,日落而息,是規(guī)律華燈初上,我的精彩才開始醫(yī)學(xué)觀點按照中醫(yī)養(yǎng)生來說,23點開始肝臟排毒,是子午覺的黃金時期西醫(yī)認為,人的生物鐘不一樣,只要整體睡眠時間夠就行思想特點遵守自然規(guī)律,天黑了睡覺,天亮了起床,這樣才健康根據(jù)個體習(xí)慣自定規(guī)律,我的時間我做主,適合自己就好表二:“螢火蟲族”的六大特征序號特征原因1年輕化族群構(gòu)成因為職業(yè)選擇和互聯(lián)網(wǎng)影響,以90后、95后、00后年輕群體為主2主動熬夜為主他們熬夜是工作或個人原因主動熬夜3越夜越美,享受夜時光習(xí)慣夜晚,享受夜晚4在夜間發(fā)光發(fā)熱在夜間,通過工作和消費切實為中國夜間經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造價值5多樣化夜間生活夜間活動豐富多彩,有的在奮斗,有的在工作,有的在享受,各得其樂6不斷擴大的“螢火蟲部落”隨著00后、10后互聯(lián)網(wǎng)一代的成長,群體不斷擴大,并形成獨具屬性的“夜間”社群(摘編自《中國睡眠指數(shù)報告》)【材料三】中國社會科學(xué)網(wǎng)訊(記者張賽)“您睡得好嗎”?睡眠是每個人日常生活中的一部分,當(dāng)今社會,睡眠問題不僅關(guān)乎個體生活滿意度,更關(guān)系到社會的健康發(fā)展。3月18日,《中國睡眠研究報告(2022)》在京發(fā)布,報告由中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所主編,社會科學(xué)文獻出版社出版。中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所所長陳光金認為,在“日出而作、日落而息”的傳統(tǒng)社會,睡眠從來不是一個突出的問題。而在現(xiàn)代社會,由于生活節(jié)奏加快、生活壓力增加,睡眠越來越成為一個需要我們高度重視的問題。通過對報告中睡眠指數(shù)不同指標(biāo)的分析發(fā)現(xiàn),我國民眾睡眠時長不足,每天平均睡眠時長為7.06小時。影響睡眠時長的因素分別是看手機或上網(wǎng)導(dǎo)致“睡眠拖延”,工作或?qū)W習(xí)時間長擠占了睡眠時間,以及失眠等睡眠障礙的影響。在這些因素中,“睡眠拖延”這一主動熬夜的現(xiàn)象在當(dāng)今社會中十分普遍,尤其是在當(dāng)代年輕人中更為流行。投告指出,年輕人不受控制的手機使用會直接或間接地影響到睡眠質(zhì)量,每日手機使用時長超過2小時會導(dǎo)致睡眠障礙。例如,對于手機不離手的大學(xué)生群體來說,大多數(shù)都存在“睡眠拖延”問題,除了生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)壓力外,手機、電腦依賴也是影響睡眠的重要因素。(摘編自《中國社會科學(xué)網(wǎng)》)15.閱讀材料一,下列關(guān)于“睡前拖延”的相關(guān)表述,正確的一項是()A.睡前拖延是由荷蘭學(xué)者KROESE等人提出,是指個體在可以自由選擇的情況下,習(xí)慣性地改變自己預(yù)定的就寢時間的行為。B.睡前拖延會影響激素和免疫力水平,使人們患上糖尿病、肥胖癥、癌癥、心血管疾病、慢性感染等各種疾病。C.偏晚睡晚起型青少年更傾向于推遲就寢時間,更容易沖動和冒險,尋求即時滿足,更看重眼前而不顧長遠。D.研究顯示,睡前拖延都是發(fā)生在個體心理能量不足或自我控制力弱的狀態(tài)下。16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.由于每個人的生物鐘存在個體差異,所以其睡眠——覺醒節(jié)律也不同,睡眠類型也不同。B.年長一輩遵循“日出而作、日落而息”的自然規(guī)律,年青一代主張“我的時間我做主”的夜生活模式。只要適合自己,都是健康的行為方式。C.當(dāng)今社會,睡眠問題不僅關(guān)乎個體生活滿意度,更關(guān)系到社會的健康發(fā)展。D.“睡眠拖延”這一主動熬夜的現(xiàn)象在當(dāng)今社會中十分普遍,尤其是在當(dāng)代年輕人中更為流行。17.閱讀材料二,請用簡潔的語言,給“螢火蟲族”下個定義。18.2021年3月,教育部頒布“睡眠令”,同年7月出臺“雙減”政策。請結(jié)合材料一、三,聯(lián)系自己的實際,談?wù)劇半p減”新形勢下,你將如何進行自我的“睡眠管理”?(二)文學(xué)類作品閱讀(19~22小題,共14分)微信直播水稻田王太生①有個朋友,在微信上直播水稻田:谷穗成熟了,風(fēng)吹稻浪,幾個農(nóng)人,倒背著手,站在田埂上,一言不發(fā),水稻田里一片寂靜。②這讓我想起兩個古人,在秋天,蟲鳴唧唧,露水遍地時趕路。兩個人,站在曠野上,隔著一片水稻田,拱手道別。用沉默這樣一種方式,與一季水稻目光纏綿,也讓我想起曾經(jīng)踩過的幾塊水稻田。③10歲時,我到鄉(xiāng)下家去。遠遠的,看到親戚們在水田彎腰勞作的姿勢,是逆光中的一幅剪影。④三伏天,大地流火,人有渴感,秧苗也扭著身體,大口大口地喝水。稻草人,它們在水稻成熟季節(jié),頭戴破草帽,身穿舊衣衫,身上還殘留著某個農(nóng)人的汗味和體溫,成為農(nóng)人的另一種站姿。一個人和他所對應(yīng)的稻草人,孤獨地,守望著一片水稻田。⑤我在城市眺望水稻田,遠處的村莊若隱若現(xiàn)。20歲那年,我在蘇北水鄉(xiāng),親近一株水稻。我站在一片水稻中間,是想看看水稻的灌漿。灌,這個詞,很微妙,它把日月天地的水土精華,都進灌去了,待到秋天漸漸風(fēng)干,成了一粒凝固的記憶。⑥柴門臨水稻花香。夜晚的水稻地,是用來回憶的。在一個有月光的夜晚,水稻田里蛙鼓蟲吟,謙卑的水稻,在水田里微微呼吸。水稻的呼吸,也是村莊的呼吸。⑦一個農(nóng)民朋友王小二做他的彩色稻田。他在微信上貼他在水稻田里“種”的一個楊柳青年畫上胖娃娃。胖娃娃的胳膊、腿是黃色彩稻,紫色的用于描邊,普通水稻構(gòu)成了整幅圖的背景。插秧時,王小二卷起褲腿,在稻田里如老牛趟水,忙得泥花四濺。他在稻田里劃了好多條小溝,用數(shù)百根小木桿和草繩,勾勒出娃娃的形狀,將顏色不一的水稻種子栽種下去。經(jīng)過半年多的孕育,王小二家的“胖娃娃”呱呱出世,王小二請來朋友參觀,樂得合不攏嘴。⑧金色的水稻田,是用來勾畫村莊的。幾年前,我和幾個朋友到皖南黟(yī)縣關(guān)麓古村,坐在鄉(xiāng)村老宅前的石頭上小憩,我沒有進宅去,而是被眼前一塊泛著秋光的油畫般的水稻田所吸引。鄉(xiāng)村老屋里的人,上哪兒去了?他們已經(jīng)遠行,留下這幽幽古宅和門前年年依舊的水稻田,映襯著老舊的建筑,粉墻黛瓦,古樸而寧靜。⑨豐收的水稻田,是沉默和謙卑的??催^那么多的浮華和飄渺,一個城里人,想去看看實實在在的水稻田。⑩我理想的彩色水稻田,是在大地上寫詩:“城市里生活,古村里懷念”,里面有一個中年男人的夢囈。用彩色稻種種下字,讓一行詩,在季節(jié)里漸漸生動飽滿起來。村莊和一顆躁動的心,也在季節(jié)里漸漸安靜。?稻草的暖,是一種清香的暖。那天,我和朋友開車到他的鄉(xiāng)下老家去喝酒。車沿著寂靜水稻田簇擁著的小路,左右繞行。我用手機拍下水稻田中央的村莊,在微信上寫下這幾個字:吃過那么多的大米,一個城里人去看水稻。?微信直播,我恍若看到,水稻田從少年開始,一路光影過渡,來到中年。這些與生長有關(guān)的田塊,飽含生活的隱喻和生命體驗。我知道,稻谷就在窗外,影影綽綽,它們在奔跑,那是祖先的影子。
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