2016年05月心理咨詢師三級(jí)理論真題

2016年5月心理咨詢師資格考試三級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)試卷第一部分職業(yè)道德(第1?25題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分答題指導(dǎo)：?該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。?請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。?錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項(xiàng)選擇題(第1?8題)1、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是()。愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)2、職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是( )。自警、自省、自律 (B)忠誠(chéng)、自律、勤奮(C)謹(jǐn)慎、慎獨(dú)、創(chuàng)新 (D)忠誠(chéng)、審慎、勤勉3、關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說(shuō)法是( )。建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣4、關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是( )。職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事(A)人道主義 (B)集體主義(C)實(shí)用主義 (D)社會(huì)主義6、在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括( )(A)職業(yè)環(huán)境 (B)職業(yè)態(tài)度(C)職業(yè)薪酬 (D)職業(yè)能力7、關(guān)于“敬業(yè)”的說(shuō)法中，正確的是( )。敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂趣敬業(yè)要求從業(yè)人員更多的付出而無(wú)相應(yīng)的回報(bào)敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來(lái)的素質(zhì)8、作為職業(yè)道德規(guī)范，誠(chéng)信的特征包括通識(shí)性、智慧性、止損性和( )。(A)資源性 (B)資質(zhì)性(C)資本性 (D)資歷性(二)多項(xiàng)選擇題(第916題)9、關(guān)于“平等待人”，正確的理解是( )。尊重是平等待人的精髓平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)10、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法是( )。職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”只有員工廣泛參與的制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系11、在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到( )。牢記操作規(guī)程 (B)演練操作規(guī)程(C)堅(jiān)持操作規(guī)程 (D)革新操作規(guī)程12、踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求是( )。(A)團(tuán)結(jié)協(xié)作 (B)節(jié)約能源(C)艱苦奮斗 (D)愛護(hù)公物13、從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要求做到的是( )。端正態(tài)度，樹立大局意識(shí) (B)善于溝通，提高合作能力(C)律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中 (D)潔身自好，努力劃清界線14、關(guān)于奉獻(xiàn)，正確的認(rèn)識(shí)是( )。不以追求報(bào)酬為最終目的埋頭苦干、精益求精并獲得適量報(bào)酬奉獻(xiàn)是對(duì)職業(yè)道德素質(zhì)很高的人的要求只有達(dá)到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻(xiàn)15、在IBM公司，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括( )。(A)具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力 (B)擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力(C)具有敢于對(duì)公司上司說(shuō)“不”的勇氣 (D)把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件16、從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法是( )。(A)己所不欲，勿施于人 (B)見利思義(C)勿以惡小而為之，勿以善小而不為 (D)“吾日三省吾身”二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第1725題)答題指導(dǎo)：?該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17、 單位通過(guò)公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)( )。(A)不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣 (B)覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與(C)猶豫，但還是會(huì)報(bào)名 (D)積極努力參與18、 雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班要靠自己，這時(shí)你會(huì)( )。(A)不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班 (B)如果別人遲到早退，自己也會(huì)隨大流(C)既然沒有人管，那么就隨意一些 (D)建議單位改革作息制度

19、 你因疏忽大意，導(dǎo)致你負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這TOC\o"1-5"\h\z一問(wèn)題，你會(huì)( )。(A)趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正 (B)如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)(C)把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待 (D)以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品20、對(duì)你目前所在的單位，可以把它比作( )。(A)一間沉寂而冷漠的囚房 (B)—所陽(yáng)光燦爛、蝶飛鳳舞的花園(C)一處鬧哄哄的集市 (D)—片駿馬馳騁的牧場(chǎng)21、 你按照公司上司要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題。你會(huì)( )。(A)反復(fù)核查后找上司交換意見(A)反復(fù)核查后找上司交換意見(B)按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤(C)找其他同事商量此事(C)找其他同事商量此事22、在你看來(lái)，工作是( )(A)維持生計(jì)的手段等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)(C)尋求人生意義的平臺(tái)(C)尋求人生意義的平臺(tái)(D)打發(fā)時(shí)間的方式23、如果你在車間工作，工作中如有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)( )。(A)立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方告訴對(duì)方，讓主管幫助解決告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開崗位不離開崗位，告訴對(duì)方如何去處理的辦法24、世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國(guó)舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說(shuō)中國(guó)的億萬(wàn)富豪很少有響應(yīng)者有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說(shuō)中國(guó)的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國(guó)富豪不愿意參加蓋茨、巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是( )。(A)中國(guó)富豪缺乏愛心 (B)中國(guó)慈善事業(yè)體制不健全應(yīng)該對(duì)中國(guó)富豪克以重稅 (D)中國(guó)富豪的財(cái)富來(lái)源有問(wèn)題25、城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販如割韭菜般層出不窮，無(wú)法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是( )。支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)同情小攤販，厭惡城管城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營(yíng)城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營(yíng)考慮，小攤販要配合城管工作第二部分理論知識(shí)（26?125題，共100道題，滿分為100分）一、單項(xiàng)選擇題（26?85題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）世界上第一個(gè)心里實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)造者（）。A鐵欽納B馮特C詹姆士D華生大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能不對(duì)稱被稱為（）現(xiàn)象。A布洛卡 B割裂腦C雙側(cè)化 D單側(cè)化TOC\o"1-5"\h\z聲音的音色主要決定與聲波的（ ）。A強(qiáng)度 B頻率C波形 D振幅從艾賓浩斯的保持曲線看，遺忘的進(jìn)程是（ ）。A勻速下降 B 忽快忽慢C先慢后快 D先快后慢以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程屬于（ ）。A抽象思維 B 動(dòng)作思維C形象思維D輻合思維科學(xué)家一般用（ ）的變化作為觀察腦活動(dòng)的客觀指標(biāo)。A夢(mèng)境 B腦電波C睡眠 D腦圖像中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)部位是（ ）。A延髓 B上丘腦C脊髓 D下丘腦有意識(shí)的有確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（）。A激情 B注意C應(yīng)激 D意志氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（ ）。A生物屬性 B社會(huì)屬性C心理屬性 D精神屬性美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家G.W.奧爾波特認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響，他人的影響包括（）的影響。A真實(shí) B虛構(gòu)C推理 D隱含用來(lái)描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（ ）。A性 B性別角色C性別 D性別差異個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某一品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A首因效應(yīng) B近因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng) D刻板印象侵犯行為是習(xí)得的，這是（ ）的觀點(diǎn)。A社會(huì)學(xué)習(xí)論 B本能論C挫折侵犯學(xué)說(shuō) D侵犯論某種態(tài)度在個(gè)體態(tài)度體系及相關(guān)價(jià)值體系中，接近核心價(jià)值的程度，反映了態(tài)度（）屬性。A向中度 B深度C外顯度 D強(qiáng)度一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的，，若出現(xiàn)不一致，（）往往起引導(dǎo)作用。A認(rèn)知成分 B情感成分C行為成分 D行為傾向TOC\o"1-5"\h\z在海德的P-0-X模式圖中，最重要的是（ ）。AP對(duì)X的態(tài)度 BP-0關(guān)系CO對(duì)X的態(tài)度 D0-X關(guān)系影響個(gè)體吸引力最穩(wěn)定的因素是（ ）。A熟悉 B外貌特點(diǎn)C才能 D人格品質(zhì)在心理咨詢過(guò)程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（ ）。A公眾距離 B個(gè)人距離C社交距離 D親密距離心理起源與動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（ ）觀點(diǎn)。A班杜拉 B維果茨基C皮亞杰 D巴普洛夫三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（ ）個(gè)左右。A15000 B60C1000 D30嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，產(chǎn)生驚恐，躲避反映，這是（）。A社交焦慮 B社會(huì)性恐懼C分離焦慮 D繼發(fā)性恐懼個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（ ）左右。A半歲 B一歲C二歲 D四歲精神分裂癥多起源于（ ）。A少年期 B嬰幼兒期C兒童期 D青壯年期在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)詞語(yǔ)雜拌屬于（ ）。A思維松弛 B思維不連貫C思維散漫 D破裂性思維某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個(gè)體知道這種想法是不必要的甚至是荒唐，并力圖加以擺脫，這種癥狀屬于（）。A思維云集 B強(qiáng)制性思維C強(qiáng)迫觀念D思維插入焦慮緊張，失眠，注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在災(zāi)害癥候群的（）。A驚嚇期 B康復(fù)期C恢復(fù)期 D衰竭期以觀念行為外貌裝飾情緒冷漠人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。A偏執(zhí)型 B分裂樣C沖動(dòng)型 D表演型根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A2個(gè)月到半年 B2個(gè)月到一年C3個(gè)月到半年D3個(gè)月到一年測(cè)量的定義中不包括的元素是（）。A屬性 B事物C數(shù)字 D法則發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A智力商數(shù) B智力年齡C年齡量表 D年級(jí)當(dāng)量標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A5 B50C10 D5.5比率智商的定義為（）。A心理年齡除以實(shí)足年齡 B心理年齡乘以實(shí)足年齡C實(shí)足年齡除以心理年齡 D實(shí)足年齡減去心理年齡重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A2-4周B2-6周C3-5周D4-8周如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0.29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A良好，修改后更加 B尚可，但需要修改C差，必須淘汰 D很好，無(wú)需修改弗洛伊德認(rèn)為性在性心理發(fā)展第三個(gè)階段是（）。A肛欲期 B潛伏期C生殖器期 D生殖器社會(huì)學(xué)理論中，觀察學(xué)習(xí)又稱為（）。A直接學(xué)習(xí) B內(nèi)隱學(xué)習(xí)C替代學(xué)習(xí) D實(shí)踐學(xué)習(xí)最基本的心理咨詢形式是（）。A面詢 B電話咨詢C網(wǎng)絡(luò)咨詢 D書信咨詢針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A治療性會(huì)談 B鑒別性會(huì)談C咨詢性會(huì)談 D危機(jī)性會(huì)談在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師提出如您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況昵這類的問(wèn)題，屬于（）。A責(zé)備性問(wèn)題 B修飾性反問(wèn)C解釋性問(wèn)題 D多重問(wèn)題65.區(qū)別常性與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A心理沖突持續(xù)的時(shí)間 B是否有明顯得到的色彩C誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱 D精神痛苦的程度66.初診接待中對(duì)心理咨詢師的錯(cuò)誤要求是（A不可直接逼問(wèn)求助者 B避免使用影響交流的方言C不可使用封閉式提問(wèn) D說(shuō)明心理咨詢的保密原則67.心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ˋ盡量使用方言 B盡量使會(huì)談?dòng)酗L(fēng)趣C盡量使用術(shù)語(yǔ) D盡量使會(huì)談職業(yè)化68.心理咨詢師給臨床資料賦予意義地方法不包括（A補(bǔ)充提問(wèn)C分析跡象69.良好的（A悟性水平C咨詢技術(shù)70.心理咨詢師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解，體驗(yàn)是表達(dá)，稱為（A尊重 B真誠(chéng)C共情 D移情71.人本主義學(xué)派把（A自我實(shí)現(xiàn)C經(jīng)驗(yàn)覺察72.心理咨詢過(guò)程中，A診斷階段C鞏固階段73.在影響行技術(shù)中，A面質(zhì) B解釋C指導(dǎo) D釋義）。）。）。B就事論事D相關(guān)分析是開展心理咨詢的前提條件。B行為方式D咨詢關(guān)系）作為心理咨詢目標(biāo)。B人格重組D理性思維）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。B咨詢階段D提高階段）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。）。面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一A錯(cuò)誤的認(rèn)知 B負(fù)性情緒C存在的矛盾 D不良的行為合理情緒療法屬于（）。A認(rèn)知行為療法 B行為療法C精神分析療法 D完型療法）抵抗。阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過(guò)程中自我暴露與自我變化的（A心里動(dòng)力B心理依賴）抵抗。C行為執(zhí)拗D精神防御只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A咨詢技術(shù) B咨詢目標(biāo)C咨詢理念 D咨詢關(guān)系斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論理論是（）。A群因素論 B三維結(jié)構(gòu)理論C二因素論 D認(rèn)知成分理論EPQ成人問(wèn)卷的適用范圍是（）。A用于小學(xué)以上文化程度 B用于18歲以上的成人C用于初中以上文化程度80.SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（A按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)C按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)D用于16歲以上的成人）。B按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)D按癥狀的頻度分為五級(jí)施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷CSQ，可以了解受測(cè)者（）。A人格特質(zhì) B解決問(wèn)題的迫切程度C健康水平 D心理發(fā)展的成熟程度社會(huì)支持評(píng)定量表SSRS共有（）。A10個(gè)條目 B48個(gè)條目C20個(gè)條目 D62個(gè)條目83.SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A現(xiàn)在或最近一周 B近兩周以來(lái)C現(xiàn)在或最近一周 D近三個(gè)月來(lái)舌面的不同部位對(duì)不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A舌尖 B舌邊前部C舌根 D舌邊后部一般情況下，個(gè)體在不同的時(shí)間地點(diǎn)會(huì)表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ角色領(lǐng)悟 B自我概念的作用C角色期待 D印象管理需要二、多項(xiàng)選擇題（86125題，每題1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分）TOC\o"1-5"\h\z色覺異常包括（ ） 。A全色盲 B 弱視C部分色盲 D 色弱關(guān)于錯(cuò)覺，下列說(shuō)法中正確包括（ ）。B錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件DB錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件D錯(cuò)覺有固定的傾向C只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生思維的特征包括（ ）。A外顯性 B直覺性C間接性 D概括性夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A不連續(xù)性 B不協(xié)調(diào)性C不一致性 D認(rèn)知的不確定性關(guān)于需要，下列說(shuō)法正確的包括（ ）。A需要都有對(duì)象A需要都有對(duì)象C需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的記憶過(guò)程中的干擾包括（ ）。A前攝抑制 B中攝抑制C倒攝抑制 D后攝抑制嫉妒情緒的特點(diǎn)包括（ ）。B需要是不斷發(fā)展的D需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的A針對(duì)性 B系統(tǒng)性C普遍性 D內(nèi)隱性社會(huì)化的主要載體包括（）。A家庭 B大眾傳媒C學(xué)校 D參照群體根據(jù)凱莉地歸因三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要同時(shí)考慮的信息包括（）。A環(huán)境性信息 B特異性信息C共同性信息 D一致性信息態(tài)度的形成過(guò)程包括（）階段。A依從 B轉(zhuǎn)變C認(rèn)同 D內(nèi)化塔爾德提出的模仿率包括（）。A下降律 B幾何級(jí)數(shù)率C先外后內(nèi)率 D先內(nèi)后外率斯坦伯格認(rèn)為構(gòu)成愛情的因素包括（）。A親密 B激情C承諾 D喜歡關(guān)于兒童記憶的策略，正確的說(shuō)法包括（）。A3歲的兒童已經(jīng)能使用記憶策略B5歲以前的兒童很難使用記憶策略C5-8、9歲的兒童在成人幫助下可以較好的使用記憶策略D10歲以后的兒童能自覺的應(yīng)用記憶策略安斯沃斯認(rèn)為嬰兒依戀類型包括（）。A反抗性依戀 B安全型依戀C回避型的依戀 D恐懼型的依戀同伴交往中受忽視的兒童人氣特點(diǎn)包括（）。A熱情 B好斗C退縮 D安靜關(guān)于少年逆反期的表現(xiàn)，正確的說(shuō)法包括（）。A為獨(dú)立自主受阻而抗?fàn)?B為爭(zhēng)取平等的社會(huì)地位而抗?fàn)嶤反抗的對(duì)象具有遷移性 D逆反期表明少年心理發(fā)展受阻命令性幻聽屬于（）。A假性幻覺 B 非言語(yǔ)性幻聽C真性幻覺 D 言語(yǔ)性幻聽抑郁發(fā)作的特點(diǎn)包括（）。A情緒低落 B 言語(yǔ)減少C思維貧乏 D 動(dòng)作遲緩急性應(yīng)激障礙的癥狀包括（）。A選擇性遺忘 B定向障礙C意識(shí)范圍狹窄 D精神運(yùn)動(dòng)性興奮以下關(guān)于神經(jīng)癥特點(diǎn)的描述，正確的包括（）。A患者感到精神痛苦 B持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)C不能意識(shí)到心理沖突 D社會(huì)功能出現(xiàn)損害一個(gè)好的測(cè)量單位應(yīng)具備的條件包括（）。A有確定的意義B有明確的依據(jù)C有相同的價(jià)值D有公認(rèn)的計(jì)算方法按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)，心理測(cè)驗(yàn)可以分為（）。A客觀測(cè)驗(yàn)B文字測(cè)驗(yàn)C操作測(cè)驗(yàn)D投射測(cè)驗(yàn)編寫心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)題時(shí)，題目的來(lái)源可以是（）。A臨床觀察和記錄B理論和專家的經(jīng)驗(yàn)C文學(xué)作品的語(yǔ)言D已經(jīng)出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)心理測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作包括（）。A預(yù)告測(cè)驗(yàn)B熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)C準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)材料D熟悉測(cè)驗(yàn)的具體程序弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括（）。A本我 B自我C超我 D鏡我針對(duì)兒童心心理咨詢的內(nèi)容一般包括（）。A性伙伴 B性沖動(dòng)C性別認(rèn)同 D性好奇在初診接待中，心理咨詢師應(yīng)該做到（）。A確保求助者了解什么事心理咨詢 B為求助者提供一個(gè)釋放壓抑的空間C向求助者說(shuō)明保密原則 D與求助者協(xié)商確定咨詢目標(biāo)心理咨詢師確定與求助者的會(huì)談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點(diǎn)包括（）。A心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn)B求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容C心理咨詢師認(rèn)為此類求助者身上必然出現(xiàn)的問(wèn)題D依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題初診接待中心理咨詢師提問(wèn)過(guò)多可能帶來(lái)的消極作用包括（）。A造成求助者的依賴 B減少咨詢師的自我探索C產(chǎn)生不準(zhǔn)確的消息 D解決問(wèn)題的責(zé)任轉(zhuǎn)移給了求助者心理咨詢保密例外的情況包括（）。A針對(duì)心理咨詢師的法律訴訟 B求助者同意將信息透露給他人C求助者虐待老人、兒童 D求助者患有傳染性疾病心理咨詢師應(yīng)持有的正確咨詢態(tài)度包括（）。A尊重 B通情達(dá)理C真誠(chéng) D積極關(guān)注有效的咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備的特征包括（）。A積極 B簡(jiǎn)單C具體 D可行實(shí)施咨詢方案時(shí)，應(yīng)遵循的思路包括（）。A調(diào)動(dòng)求助者的積極性 B啟發(fā)、引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)求助者C克服阻礙咨詢進(jìn)行的因素 D嚴(yán)格按照咨詢方案進(jìn)行，不得調(diào)整放松訓(xùn)練的方法主要包括（）。A腦電放松法 B呼吸放松法C肌肉放松法 D想象放松法關(guān)于陽(yáng)性強(qiáng)化法，下列說(shuō)法正確的包括（）。

A又稱正強(qiáng)化法 B靶行為要單一具體