學校開放日講話稿(二)

學校開放日講話稿(二)___?孩子你我同?行——家?長開放日講?稿敬愛的?家長、同學?和老師們：?大家上午?好，恰值?春暖花開、?陽光明媚之?際，我區(qū)召?開全區(qū)家長?開放日活動?，目的是增?進學校與家?長的交流，?向家長宣傳?新的教育觀?、學生觀和?先進的教育?方法，讓家?長了解孩子?在校的生活?學習情況、?了解學校的?教育理念和?管理思路，?能主動配合?，做到家校?互動，共同?關心孩子的?成長，促進?學校更好的?發(fā)展。今天?，各位家長?犧牲了寶貴?的休息時間?走進學校，?我代表全體?師生對你們?的到來表示?衷心的感謝?。師生不多?，面積不大?，彈丸之地?，但我們勇?于追求，不?言放棄，我?們在這片熱?土上辛勤的?播撒希望的?種子，用先?進的辦學理?念精心培育?我們的學生?。學校以“?樂之”為辦?學理念，以?師生發(fā)展為?本，立足現(xiàn)?實、放眼未?來，統(tǒng)領著?學校各項工?作。以此理?念規(guī)劃學校?文化彰顯學?校的審美品?格，明晰辦?學特色，構?思學校的教?學策略，努?力構建“尊?重、發(fā)展”?為核心的有?效課堂研究?，設計教師?的專業(yè)發(fā)展?，逐漸形成?了以“自主?、樂學”為?核心的發(fā)展?思路。學校?在引導學生?認真學習、?儲備知識、?提高能力的?同時，給學?生一個快樂?童年的童年?。一、常?規(guī)教學不放?松，根植課?堂謀發(fā)展。?1、良好?的課堂常規(guī)?是學生學習?的有力保障?。從學生入?學培訓開始?，老師們在?課堂上、生?活中、活動?中就對學生?進行認真的?培訓，引導?學生認真傾?聽、思考、?回答、質(zhì)疑?、交流、讀?書、寫字等?，使學生擁?有了一個良?好的學習和?行為習慣，?我校學生的?課堂常規(guī)在?學片是首屈?一指的。?2、為使學?生得到更好?的教育，老?師們認真?zhèn)?課、精心批?改作業(yè)、輔?導學生、研?讀教材、相?互學習、爭?上公開課，?表現(xiàn)出良好?的職業(yè)素養(yǎng)?，每學期我?校都要進行?教學展示課?、評優(yōu)課、?匯報課、教?師賽課等活?動，提高了?教師課堂教?學水平和能?力。二、?挖掘師生潛?質(zhì)、營造競?爭意識、形?成學校特色?。1、樂?生教學模式?促發(fā)展。?我校數(shù)學教?師在王老師?的帶領下，?為充分發(fā)揮?學習的主動?性和創(chuàng)造性?，提高學習?效率，進行?了“樂生”?教學模式的?研究，孩子?們在這樣充?滿情趣的課?堂氛圍中?，樂于學習?、敢于思考?、勇于探究?、樂于合作?，培養(yǎng)信心?，生成個性?發(fā)展。我校?的課堂模式?獲得區(qū)級一?等獎。2?、注重書法?指導，培植?書法特色。?為規(guī)范學?生書寫，學?校重視對寫?字和作業(yè)的?檢查，在老?師書法優(yōu)勢?的帶動下，?全校老師重?視寫字的要?求和指導，?特別是低年?級的學生書?寫規(guī)范率很?高。在前一?段時間教育?辦教學常規(guī)?檢查中，我?校的書寫和?課堂常規(guī)受?到好評，下?周教育辦將?在我校進行?書寫和課堂?常規(guī)經(jīng)驗交?流現(xiàn)場會，?我校老師將?進行經(jīng)驗介?紹，書法指?導已形成了?我校的品牌?特色。我校?有___名?學生參加區(qū)?書法比賽活?動獲得一?、二等獎，?排在教育辦?的第一名。?我校學生參?加全國書畫?比賽，__?_人獲得一?等獎，__?_人獲得二?等獎，__?_人獲得三?等獎。3?、創(chuàng)設讀書?氛圍、用書?香浸潤師生?心田。用?書香培養(yǎng)學?生的閱讀習?慣，用閱讀?引領學生成?長是我們不?變的追求，?本學年我們?努力建設自?己的書香校?園，先后開?展了教師繪?本講述比賽?、教師講壇?、學生讀書?交流、編演?課本劇、好?書交換、日?有所誦讀書?展示、親子?閱讀等活動?，圖書室已?成為學生最?愛去的地方?，讀書也已?成為多數(shù)師?生的良好習?慣。三、?搭建展示平?臺，促進學?生個性發(fā)展?。為了學?生的未來，?還他們一個?健康、愉快?、積極向上?的童年，我?校定期進行?安全教育、?法制教育，?開展社團活?動、體育競?賽活動、才?藝展示活動?，段老師帶?領學生認真?排練，參加?___市和?市中區(qū)藝術?節(jié)獲得很好?的成績。學?校每周利用?大課間時間?進行一次學?生才藝展示?，孩子們演?小品、說相?聲、講故事?、演雙簧、?唱歌、跳舞?，培養(yǎng)了自?信、進行美?的感染和熏?陶，形成自?信、自主、?合作、共進?的學習氛圍?，我們希望?這里成為師?生生命成長?的樂園。?四、累累碩?果激勵我們?更加前行。?一年來全?校師生又取?得了累累碩?果。學校?。獲得市學?生藝術節(jié)表?演獎、區(qū)藝?術節(jié)優(yōu)秀_?__獎、區(qū)?科技工作先?進___、?區(qū)___人?繞八字跳繩?學片第一名?全區(qū)第四名?的好成績。?教學類：?區(qū)評優(yōu)課比?賽中，學片?七個學校一?共___個?一等獎，我?校老師就獲?得___個?一等獎；信?息技術與課?程整合評優(yōu)?課，三個教?育辦___?個學校我校?陳老師是唯?一一個進決?賽的選手，?并獲得區(qū)二?等獎；韓主?任獲得區(qū)綜?合實踐案例?一等獎、?評優(yōu)課二等?獎；王、陳?老師兩人獲?得區(qū)教學札?記一等獎；?陳老師、老?師獲全國書?畫比賽指導?教師一等獎?。于老師在?學區(qū)科學評?優(yōu)課中獲一?等獎；在_?__省遠程?研修中所有?老師不分晝?夜認真研修?，拼出來實?力、比出了?能力，取得?了驕人的成?績，我們與?經(jīng)五路小學?、勝利大街?小學等名校?一樣獲得了?省優(yōu)秀研修?組、___?人獲得省優(yōu)?秀研修組長?、一人獲優(yōu)?秀研修學員?稱號，磨課?課例被推薦?參與省評選?。德育類?。安、韓老?師獲區(qū)教育?案例一等獎?，陳老師獲?法制教育課?例區(qū)一等獎?，段老師獲?得區(qū)藝術節(jié)?指導一等獎?、市優(yōu)秀輔?導獎、區(qū)優(yōu)?秀教工團支?書、區(qū)優(yōu)秀?大隊輔導員?、優(yōu)秀少兒?工作者等。?五、加強?家校溝通，?形成教育合?力。這些?成績的取得?都離不開了?家長的支持?和理解，學?生的發(fā)展也?離不開家庭?的力量，我?們深深明白?這一道理，?所以我校積?極發(fā)揮家長?作用，開展?了多種形式?的家校活動?。1、家?長進課堂活?動，尤為突?出的是一?、二年級的?家長，進行?書法指導、?講故事、上?課、進行心?理活動游戲?等等。2?、親子閱讀?，我校的親?子閱讀更是?一大亮點，?二年級家長?們堅持不懈?，一周進行?一次繪本講?述，家長和?孩子共同學?習，共同進?步。3、?家校攜手進?社區(qū)，參觀?科技館、全?家出動賣報?紙、今天我?們來賣菜，?這一系列的?社會實踐活?動，因為有?爸爸媽媽的?齊參與，他?們大手牽小?手，一起來?體驗生活，?豐富生活。?4、“值?日班主任”?，一年級家?長當值日班?主任，參與?管理學生，?與孩子們一?起在學校生?活，體驗孩?子們的生活?，體驗老師?的角色。?5、“班級?博客”，在?老師與家長?的共同努力?下，我們學?校的“班級?博客”是一?路飄紅，在?兩次測試中?我校均進入?全區(qū)前__?_名，是唯?一一所鎮(zhèn)辦?學校，感謝?家長們的十?分支持，經(jīng)?常在博客上?與老師來交?流各種教育?方法、讀書?心得，老師?們也及時把?孩子在學校?學習、活動?的點點滴滴?，通過鏡頭?傳遞給家長?和社會，讓?更多人來體?會孩子們的