5.2.2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為 導(dǎo)學(xué)案（無解析）

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班級：姓名：編號：

課題

第五單元第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

課型

新授課

主備

審核

學(xué)習(xí)

目標(biāo)

區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說明這些行為對動物生存的意義；

說出某種動物的行為的成因；

導(dǎo)學(xué)過程

自主學(xué)習(xí)（根據(jù)書47--51頁內(nèi)容完成下面的題目）

動物行為的類型：

先天性行為

學(xué)習(xí)行為

獲得途徑

決定因素

意義

_____________________是_____________________的基礎(chǔ)。

資料分析

以下資料中，屬于先天性行為的是：。屬于學(xué)習(xí)行為的是：。

（1）剛出生的小袋鼠靠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。

（2）蚯蚓經(jīng)過后，能夠直接爬到“T”形迷宮有食物的一端。

（3）失去雛鳥的美國紅雀捕來昆蟲喂張開嘴求食的金魚。

（4）菜青蟲取食植物。

（5）黑猩猩用蘸水的樹枝、釣取白蟻吃；會疊箱子夠取高處的香蕉。

研究一種動物的行為

1、“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”；

（1）“嘗試與錯誤”是常見的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力，

行為越復(fù)雜，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越。

（2）當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間有障礙時，它可能會經(jīng)過若干次的“”，學(xué)會繞道取食。

2、如果用不同小鼠分別作實驗，它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎？如果不一樣，說明了什么？

3、書中的這個實驗中只用了一只小鼠，你認(rèn)為合理嗎？如果不合理，說明為什么，并改進。

當(dāng)堂達標(biāo)檢測

一、選擇題：（每個２分）

1、下列屬于先天性行為的一組是（）

A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途

2、下列行為中屬于本能的是（）

A.蚯蚓走迷宮B.母雞哺育小雞

C.山雀偷飲牛奶D.黑猩猩用木棍取食螞蟻洞里的螞蟻

3、下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.母雞孵卵B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.小狗做“算術(shù)題”

4、動物的先天性行為所具有的特點是：①動物生來就具有的行為②不是動物生來就具有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動（）

A.①③B.②③C.②④D.①④

5、下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）

A.蚯蚓B.大山雀C.馬D.黑猩猩

二、填空：（每空2分）

6、印度曾經(jīng)有過狼孩的報道：一只失去幼崽的母狼瘋狂闖進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬。此時，留在家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進入房內(nèi)……聞訊趕回家的主人正看到銜著嬰兒的母狼進了山林。十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺乳長大的孩子——一個赤身裸體的。不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼，用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。試根據(jù)這一報道分析：

（1）母狼哺乳嬰兒長大的行為，從獲得途徑來看是行為，這種行為的發(fā)生是有母狼體內(nèi)的所決定的。

（2）“狼孩”的表現(xiàn)說明：正常人的行為是通過適時的接受人的生活經(jīng)驗，建立起來的