蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)2018

附件：蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)（2018-2020年）

學(xué)科建設(shè)工作方案2017年7月，學(xué)校根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于編制世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)方案的通知》要求，編制完成了《蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》以及擬建學(xué)科建設(shè)方案，并在教育部審核后提出的修改意見建議基礎(chǔ)上，進一步修改完善了該建設(shè)方案，同時上報教育部。日前，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，我校入選世界一流大學(xué)建設(shè)行列。為了進一步做好學(xué)校的一流大學(xué)建設(shè)（2018-2020年），全面提高學(xué)科建設(shè)水平，特制定本方案。一、總體要求按照國務(wù)院《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》和教育部、財政部、國家發(fā)展改革委《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法（暫行）》的要求，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，面向國家“一帶一路”等重大戰(zhàn)略需求，面向世界科技發(fā)展前沿，面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持“做西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念，扎根西部辦大學(xué)。在學(xué)校前期重點建設(shè)以及過去兩年“引導(dǎo)專項”支持建設(shè)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強系統(tǒng)謀劃，加大改革力度，完善推進機制，努力做好《蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》以及擬建學(xué)科建設(shè)方案的落實工作，統(tǒng)籌推進學(xué)校整體建設(shè)，加快建成世界一流大學(xué)。二、 建設(shè)思路圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略部署，進一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科布局。根據(jù)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，將學(xué)科進行分類，第一類是領(lǐng)跑學(xué)科，排名在國內(nèi)前三位或前5%；第二類是并跑學(xué)科，排名在國內(nèi)前20%；第三類是跟跑學(xué)科，排名在國內(nèi)前30%；第四類是追跑學(xué)科，排名在國內(nèi)30%之后。各學(xué)院要按照“四跑”的思路對標(biāo)各自學(xué)科定位，廣泛動員各方力量，科學(xué)民主地研究制定本學(xué)院的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將以物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)安全與區(qū)域發(fā)展、草地農(nóng)業(yè)、敦煌絲路文明與西北民族社會、數(shù)理科學(xué)、醫(yī)學(xué)等7個學(xué)科群和公共平臺建設(shè)為牽引，以經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的各學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為參考配置資源，以一流學(xué)科建設(shè)帶動其它學(xué)科共同發(fā)展，以一流大學(xué)建設(shè)帶動學(xué)校整體發(fā)展，使學(xué)校的綜合實力進一步提升，優(yōu)勢特色進一步彰顯。三、 基本原則繼續(xù)堅持“集中優(yōu)勢資源辦大事”“保證重點、惠及全面”和“大錢大用”的建設(shè)原則，圍繞“十三五”規(guī)劃的實施，在保持現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢的前提下，以建設(shè)一流隊伍、培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果為導(dǎo)向，以人事改革為重點，采取引進及培養(yǎng)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、校內(nèi)學(xué)術(shù)隊伍重組等方式，進一步凝練學(xué)科特色、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，整合匯聚優(yōu)質(zhì)資源，全面提升學(xué)科整體水平，力爭早日把蘭州大學(xué)建成世界一流大學(xué)。四、組織管理（一） 充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會的作用校學(xué)術(shù)委員會是校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機構(gòu)，行使“雙一流”建設(shè)中學(xué)術(shù)事務(wù)的審議、評定和咨詢等職權(quán)，對各學(xué)院“雙一流”建設(shè)方案及資金安排進行學(xué)術(shù)把關(guān)和審議評定，經(jīng)黨委常委會審定后督促執(zhí)行。（二） 充分發(fā)揮學(xué)院行政機構(gòu)的作用學(xué)院是學(xué)校辦學(xué)的主體，學(xué)院行政機構(gòu)承擔(dān)著學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人事管理和隊伍建設(shè)、教學(xué)科研管理和實驗室建設(shè)等全面的行政管理工作，要充分發(fā)揮其對學(xué)院“雙一流”建設(shè)計劃執(zhí)行等行政領(lǐng)導(dǎo)作用。（三） 積極發(fā)揮學(xué)科建設(shè)專家組的作用根據(jù)《蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》和近年來引導(dǎo)專項資金安排情況，圍繞7個學(xué)科群和公共平臺，成立8個學(xué)科建設(shè)專家組。專家組主要負(fù)責(zé)對各學(xué)院學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、一流人才培養(yǎng)、學(xué)科交叉、國際交流與合作的發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)資金需求進行學(xué)術(shù)審核，并負(fù)責(zé)向?qū)W校提出資金安排的排序建議。各學(xué)科建設(shè)專家組構(gòu)成人員如下：物質(zhì)科學(xué)學(xué)科群組長：王為成員：劉映前劉煥香賀德衍梁永民薛德勝地球科學(xué)學(xué)科群組長：黃建平成員：王金榮勾曉華李育張鐳生態(tài)安全與區(qū)域發(fā)展學(xué)科群組長：安黎哲成員：王博鄧建明郭愛君黎家草地農(nóng)業(yè)學(xué)科群組長：南志標(biāo)成員：包國憲李發(fā)弟李春杰何文盛沈禹穎侯扶江敦煌絲路文明與西北民族社會學(xué)科群組長：鄭炳林成員：李發(fā)元李利芳張新平陳春文陳新民趙立生俞樹毅陳建恩數(shù)理科學(xué)學(xué)科群組長：羅洪剛成員：王省哲李萬同吳王鎖胡斌席力醫(yī)學(xué)學(xué)科群組長：李玉民成員：王志平王琛王銳劉興榮劉斌李汛余勤公共平臺（電鏡中心、醫(yī)學(xué)實驗中心、野外科學(xué)觀測臺站、智慧校園、公共教學(xué)、圖書資料）組長：潘保田成員：王德貴勾曉華劉偉生許鵬飛李鳳民李祥楷張勝祥張浩力張瑞生陳文波趙長明彭勇焦作義田中禾五、 資金安排根據(jù)《蘭州大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》，資金安排立足學(xué)校整體目標(biāo)和擬建學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)，重點用于人才和團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、國際交流合作、公共服務(wù)平臺和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中學(xué)科建設(shè)資金主要用于理工農(nóng)醫(yī)、人文社科和醫(yī)學(xué)各學(xué)科建設(shè)，主要購買儀器設(shè)備、圖書資料、出版資助等另外安排部分資金用于電鏡中心、醫(yī)學(xué)實驗中心、野外科學(xué)觀測臺站、智慧校園、公共教學(xué)、圖書資料等公共平臺建設(shè)。所有資金由學(xué)校統(tǒng)一管理，根據(jù)各學(xué)院學(xué)科建設(shè)規(guī)劃確定擬支持的建設(shè)內(nèi)容，不面向?qū)W院分配資金。六、 運行機制（一）廣泛動員、民主決策。各學(xué)院圍繞7個學(xué)科建設(shè)群及公共平臺組織申報所需的儀器設(shè)備、圖書資料等建設(shè)項目，每個項目最多可橫跨三個學(xué)科群；學(xué)院所申報的建設(shè)項目應(yīng)根據(jù)本學(xué)院學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會討論、黨政聯(lián)席會研究并公示無異議后，按照先后排序提出申請。發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)將各學(xué)院申報項目按類分別交由相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)專家組，由專家組按照該學(xué)科群發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)思路研究討論并提出排序建議，具體方式由各組長負(fù)責(zé)，必要時可組織答辯。各學(xué)科群排序結(jié)果由發(fā)展規(guī)劃處匯總后報請校學(xué)術(shù)委員會主任辦公會研究討論并提出學(xué)校層面的排序建議，該建議報請校學(xué)術(shù)委員會審議評定、校務(wù)會審核、校黨委常委會審定并公示后安排執(zhí)行。（二） 實行院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院是學(xué)科建設(shè)主體，院長是學(xué)院“雙一流”建設(shè)項目的直接負(fù)責(zé)人。建設(shè)項目執(zhí)行人由學(xué)院院長指定，并對院長負(fù)責(zé)。項目預(yù)算實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中核算的原則，項目實施實行“誰管理、誰實施，誰簽字、誰負(fù)責(zé)”制度，項目實施的權(quán)限和責(zé)任應(yīng)當(dāng)落實到學(xué)院。（三） 建立教師對儀器設(shè)備采購等工作的申訴機制。進一步發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，推進教授治學(xué)，服務(wù)教學(xué)科研，全體教師在一流大學(xué)建設(shè)中對所需采購的儀器設(shè)備、圖書資料等若有意見建議的話，可以直接向發(fā)展規(guī)劃處進行申訴，提供書面材料。發(fā)展規(guī)劃處應(yīng)予積極處理。（四） 建立學(xué)科群項目庫。項目庫按照統(tǒng)一規(guī)劃、合理排序的原則進行管理。統(tǒng)一規(guī)劃是指項目庫由學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提前1-2年考慮安排申報立項；合理排序是指項目庫中的項目應(yīng)當(dāng)按照輕重緩急進行合理排序。（五） 實施動態(tài)跟蹤管理。在項目建設(shè)期間，學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科申報書中的任務(wù)和目標(biāo)完成情況實施動態(tài)跟蹤管理，根據(jù)項目建設(shè)情況適時調(diào)整經(jīng)費投入。學(xué)校將建立項目建設(shè)過程監(jiān)督機制，重點實行信息公開制度，對建設(shè)方案以及項目執(zhí)行過程中的年度預(yù)算、資金執(zhí)行情況、預(yù)算調(diào)整等信息適時公開。七、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一流大學(xué)建設(shè)作為今后一段時期的重中之重，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的辦學(xué)方向，深化綜合改革，破除體制機制障礙，統(tǒng)籌學(xué)校整體建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，加強組織保障，營造良好建設(shè)環(huán)境。各單位要統(tǒng)一思想，凝聚共識，把握難得的機遇和重要資源，真正為蘭州大學(xué)的未來發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。（二） 樹立創(chuàng)新意識。在推進學(xué)校世界一流大學(xué)建設(shè)過程中，要想創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新。要發(fā)揮主觀能動性，積極創(chuàng)新學(xué)校管理理念，創(chuàng)新學(xué)校管理模式，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，創(chuàng)新學(xué)校管理職能，破解阻礙學(xué)校發(fā)展的體制機制障礙，助推學(xué)校世界一流大學(xué)建設(shè)快速發(fā)展。（三） 有效推進任務(wù)實施。要切實結(jié)合學(xué)校的發(fā)展實際，根據(jù)學(xué)校世界一流大學(xué)建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進一步凝練學(xué)科特色、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，整合匯聚優(yōu)質(zhì)資源。要明確任務(wù)分工和進度安排，細(xì)化責(zé)任、狠抓落實。各部門要加強溝通，精誠合作，做到學(xué)院有使命，部門有擔(dān)當(dāng)，舉全校之力開展世界一流大學(xué)建設(shè)。附：1.蘭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目申報書（編寫提綱）蘭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目申報流程圖蘭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)項目申報書（2018-2020年）（編寫提綱）所屬學(xué)科群（直接打J）口物質(zhì)科學(xué)學(xué)科群口地球科學(xué)學(xué)科群口生態(tài)安全與區(qū)域發(fā)展學(xué)科群口草地農(nóng)業(yè)學(xué)科群□敦煌絲路文明與西北民族社會學(xué)科群口數(shù)理科學(xué)學(xué)科群口醫(yī)學(xué)學(xué)科群口公共平臺項目名稱： 學(xué)院名稱（蓋章）： 負(fù)責(zé)人（簽字）： 一、 項目概況項目名稱擬建設(shè)的主要學(xué)科（領(lǐng)域）項目主要負(fù)責(zé)人基本情況二、 可行性分析背景情況實施的必要性實施的可行性風(fēng)險與不確定性三、 國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進展，發(fā)展趨勢及前景四、 該學(xué)科（領(lǐng)域）目前在國內(nèi)外所處的地位五、 建設(shè)內(nèi)容（包括建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容、研究方向、建設(shè)進度等）六、 預(yù)期目標(biāo)（包括通過項目執(zhí)行，該學(xué)科在國內(nèi)外地位的變化預(yù)估、對支撐一流大