2022物理教研組工作計劃

Word-20-2022物理教研組工作計劃高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強，規(guī)律推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中同學(xué)普片認為的最難的學(xué)科。我校各班級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍舊存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任。

一、基本狀況

我校物理老師共計43人，其中絕大部分是來自全國各地的青年老師，他們的共同特點是精力充足，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強的主動性，適應(yīng)力量強，專業(yè)學(xué)問較豐富；，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏閱歷積累，駕馭教材的力量不夠強，隨機應(yīng)變、敏捷處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個班級的多媒體電子白板，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐閱歷，能夠在課堂教學(xué)中運用自如，但補習(xí)班和新高一老師是新開頭接觸，運用還不嫻熟，特殊是中老年老師，使用不是很嫻熟。物理試驗室配備基本完善，入柜到位，試驗室的老師都是新大生，沒有工作閱歷，工作力量還不夠強，試驗室的使用率不高，物理老師對物理試驗的重視夠，試驗教學(xué)仍舊是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的討論不夠，課題討論明顯缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。協(xié)作教務(wù)處、教科處對物理老師進行培訓(xùn)指導(dǎo)。

2、組織物理老師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭支配由備課組推舉的老師上教學(xué)討論課相互學(xué)習(xí)，取長補短。

3、鼓舞老師參與學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力協(xié)作，力爭取得最好成果。

4、幫助學(xué)校各班級開展物理學(xué)科的補弱提高，制造機會，給同學(xué)一個提高自己物理水平的平臺，鼓舞老師進行學(xué)科狀況調(diào)查，準(zhǔn)時了解同學(xué)對教學(xué)的信息反饋，依據(jù)同學(xué)提出的合理化建議，改進教學(xué)方式、方法，使每一個物理老師都成為同學(xué)心目中的優(yōu)秀老師。

5、協(xié)作學(xué)校工作需要，幫助各班級備課組組織開展其次課堂活動。

6、物理組老師都要熟識多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運用自如。

三、教研方式：

教研組集體教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動

四、基本措施：

1、組織物理老師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組老師明確提出必需嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六仔細”工作。

2、選拔閱歷豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，敏捷處理教材的力量，使教學(xué)工作少走彎路。推舉物理老師參與省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。

3、組織物理老師集中學(xué)習(xí)新課程理論，討論新課程教材，討論新課程下物理考試大綱，以增加教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4、鼓舞物理老師撰寫論文，樂觀參與省市進行的教學(xué)論文評比活動。

5、鼓舞物理老師進行多種形式的教學(xué)討論。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的閱歷文章，并大膽運用教學(xué)活動中。

6、鼓舞物理老師制作試驗器材，課堂上多用演示試驗，制造條件做好同學(xué)分組試驗，培育同學(xué)動手力量，逐步形成良好的嚴(yán)謹思維方式、真正熟悉到物理試驗的重要作用。

7、各備課組進行老師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

8、幫助各班級備課組組織其次課堂活動。利用展板對同學(xué)進行科普宣揚，激發(fā)同學(xué)喜愛科學(xué)的深厚愛好。

9、培訓(xùn)物理老師命題力量，力爭使每位物理老師都能夠命好符合要求的各類試題。

10、充分利用學(xué)校物理組群、__市物理老師群、四川省物理老師群作為物理老師共同溝通探討的公共平臺，提倡深厚的學(xué)術(shù)氛圍，留意在各類群中的言論，保證健康，樂觀向上，催人奮進。

物理工作方案篇二

高三下學(xué)期就是最關(guān)鍵的時刻了，過完之后就是緊急的全國高考。這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)都非常重要。作為一名老師，制定一份教學(xué)方案尤為關(guān)鍵。下面是關(guān)于高三物理下學(xué)期教學(xué)工作方案，這份高三物理教學(xué)工作方案主要包含了指導(dǎo)思想以及工作思路和措施，以及教學(xué)方案進度支配等信息。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團結(jié)全都，精誠合作。充分發(fā)揮集體的力氣，使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確，方案具體，有條不紊。仔細鉆研新教材，新課標(biāo)。明確教學(xué)重點和難點，把“教學(xué)六仔細”落到實處。針對不同層次的同學(xué)，采納分層教學(xué)的方法，做到有所為，有所不為。貫徹落實江蘇省“五個嚴(yán)格”和蘇州市“三項規(guī)定”，樂觀探究“減負增效”的新思路，新方法。

二、主要工作思路和措施

1、制定教學(xué)方案

依照區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進度表，結(jié)合本校的詳細狀況制定具體可行的教學(xué)方案。做到方案明確，任務(wù)、責(zé)任到人。

2、明確教學(xué)重點、難點

仔細鉆研新教材，搜集、整理、討論近年來各地高考試卷。吃透教材的重點和難點，把握高考命題的新趨勢。充分利用課堂45分鐘時間，突出重點，提高教學(xué)效率。

3、集體備課

集體備課活動常態(tài)化。依據(jù)教學(xué)方案，集體爭論、討論教學(xué)重點和難點。每周備課組活動內(nèi)容明確，任務(wù)明確。布置作業(yè)、練習(xí)統(tǒng)三、編制練習(xí)任務(wù)分工到人，責(zé)任到人。

4、提高課堂效率，減負增效

樂觀探究“減負增效”的新思路，新方法。討論同學(xué)的學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動同學(xué)的主觀能動性。既要充分利用課堂教學(xué)時間，又要有效地掌握同學(xué)在課后的學(xué)習(xí)活動，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。樂觀努力地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，與時俱進，把先進的、有效的、科學(xué)的教學(xué)方法貫徹到日常教學(xué)中去，不斷提高教學(xué)效果。

5、不斷提高同學(xué)的思維力量

充分利用新教材，培育同學(xué)“探究”性學(xué)習(xí)力量，規(guī)律思維力量。吃透教材，又不局限于教材。利用一切有效的資料，拓展同學(xué)的學(xué)問面，培育反散思維力量、創(chuàng)新思維力量和有用思維力量。

物理教研組工作方案篇三

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題討論，，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和20__年中考導(dǎo)向，特制定方案如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、進行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1、集體備課可以發(fā)揮集體的才智和力氣，彌補老師備課中的不足，取長補短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

（3）開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實狀況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和力量培育上，要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時樂觀進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。物理教學(xué)離不開試驗，新課標(biāo)對同學(xué)的探究力量提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，同學(xué)試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗中觀看現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求同學(xué)聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大大事等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

四、其它工作

1、樂觀參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，進行評比。

2、搞好課外愛好小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、做好初三理化操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作方案篇四

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科，本該受到師生的廣泛重視，但是物理學(xué)科由于理論性強，思維推理嚴(yán)密，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中同學(xué)普片認為的最難的學(xué)科。我校各班級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍舊存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭職責(zé)。

一、基本狀況

我校物理老師共計43人，其中絕大部分是來自國內(nèi)各地的青年老師，他們的共同特點是精力充足，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，有較強的主動性，適應(yīng)潛力強，專業(yè)學(xué)問較豐富；，但由于工作時間不長，教學(xué)中缺乏閱歷積累，駕馭教材的潛力不夠強，隨機應(yīng)變、敏捷處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高。學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花超多資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個班級的多媒體電子白板，此刻的應(yīng)屆高二、高三老師有一年多的實踐閱歷，能夠在教室教學(xué)中運用自如，但補習(xí)班和新高一老師是新開頭接觸，運用還不嫻熟，共性是中老年老師，使用不是很嫻熟。物理試驗室配備基本完善，入柜到位，試驗室的老師都是新大生，沒有工作閱歷，工作潛力還不夠強，試驗室的使用率不高，物理老師對物理試驗的重視夠，試驗教學(xué)仍舊是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié)。物理教學(xué)理論的討論不夠，課題討論明顯缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù)。協(xié)作教務(wù)處、教科處對物理老師進行培訓(xùn)指導(dǎo)。

2、組織物理老師進行常規(guī)教研活動，每次教研組活動，力爭支配由備課組推舉的老師上教學(xué)討論課相互學(xué)習(xí)，取長補短。

3、鼓舞老師參與學(xué)校、市教科所、省教廳等部門開展的各類賽課活動，一旦有機會，全組成員鼎力協(xié)作，力爭取得最好成果。

4、幫助學(xué)校各班級開展物理學(xué)科的補弱提高，制造機會，給同學(xué)一個提高自己物理水平的平臺，鼓舞老師進行學(xué)科狀況調(diào)查，準(zhǔn)時了解同學(xué)對教學(xué)的信息反饋，依據(jù)同學(xué)提出的合理化推舉，改善教學(xué)方式、方法，使每一個物理老師都成為同學(xué)心目中的優(yōu)秀老師。

5、協(xié)作學(xué)校工作需要，幫助各班級備課組組織開展其次教室活動。

6、物理組老師都要熟識多媒體電子白板的基本功能和基本操作，力爭在教學(xué)中運用自如。

三、教研方法：

教研組群眾教研活動、各備課組教研活動、個人自主教研活動

四、基本措施：

1、組織物理老師學(xué)習(xí)省、市、學(xué)校各部門的有關(guān)文件，對本組老師明確提出務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六仔細”工作。

2、選拔閱歷豐富的老師在教研組上公開課，并進行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材，敏捷處理教材的潛力，使教學(xué)工作少走彎路。推舉物理老師參與省市各類賽課活動，力爭獲得最好名次。

3、組織物理老師集中學(xué)習(xí)新課程理論，討論新課程教材，討論新課程下物理考試大綱，以增加教學(xué)目的性，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù)。

4、鼓舞物理老師撰寫論文，主動參與省市進行的教學(xué)論文評比活動。

5、鼓舞物理老師進行多種形式的教學(xué)討論。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學(xué)素材，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的閱歷文章，并大膽運用教學(xué)活動中。

6、鼓舞物理老師制作試驗器材，教室上多用演示試驗，制造條件做好同學(xué)分組試驗，培育同學(xué)動手潛力，逐步構(gòu)成優(yōu)良的嚴(yán)謹思維方法、真正熟悉到物理試驗的重大作用。

7、各備課組進行老師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn)，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

8、幫助各班級備課組組織其次教室活動。利用展板對同學(xué)進行科普宣揚，激發(fā)同學(xué)喜愛科學(xué)的深厚愛好。

9、培訓(xùn)物理老師命題潛力，力爭使每位物理老師都能夠命好貼合要求的各類試題。

10、充分利用學(xué)校物理組群、綿陽市物理老師群、四川省物理老師群作為物理老師共同溝通探討的公共平臺，提倡深厚的學(xué)術(shù)氛圍，留意在各類群中的言論，保證健康，主動向上，催人奮進。

中學(xué)物理教研組工作方案篇五

20__秋期，物理組全體老師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以同學(xué)為本，加強課題討論，不斷促進教研組老師的群體素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下工作：

一、指導(dǎo)思想

注意教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐力量的培育，采納“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)討論和教學(xué)管理、強化師資力氣、全面提高素養(yǎng)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

二、工作目標(biāo)

以提高課堂效率為工作方向，以探討同學(xué)的實踐力量和創(chuàng)新意識的培育為工作重點，以大力提高全組老師的整體素養(yǎng)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。

三、工作重點

1、三段式課堂模式教學(xué)討論，提高課堂效率、

2、開展小專題討論

四、主要工作

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平

1、本學(xué)期連續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進行溝通，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)系教學(xué)實際，通過理論的運用，增加主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高老師的教育理論素養(yǎng)。

2、高三物理老師討論20__年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本力量的基礎(chǔ)上，進一步加強同學(xué)綜合力量的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達的各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成果。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、基本力量的培育，在會考中取得好成果。

3、組織本組老師連續(xù)討論新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)溝通的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，連續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好老師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備試驗、備同學(xué)、備反饋”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)同學(xué)樂觀思維，參加教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)同學(xué)多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

2、本期教研活動共10次，詳細時間為每周四下午第6、7節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下具體記載和學(xué)習(xí)心得。

3、多溝通，共提高，要求組內(nèi)每位老師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長補短，充分挖掘潛力。

4、收集本組老師對教學(xué)工作的看法和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

5、依據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，關(guān)心廣闊老師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度全都，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

物理教研組工作方案篇六

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1、仔細學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織老師進行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1、本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和爭論式教學(xué)；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；

（3）開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。

3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課（時間待定），組員必需全體參與，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表看法，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強物理試驗，培育同學(xué)力量

物理教學(xué)離不開試驗，新課標(biāo)對同學(xué)的探究力量提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，同學(xué)試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗中觀看現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求同學(xué)聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大大事等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。

四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和力量培育上，要求老師運用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)方法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視同學(xué)思維力量培育，切實提高同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新力量。同時樂觀進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同討論歷屆中考試卷，溝通復(fù)習(xí)閱歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成果。力爭中考物理成果有新的突破。

五、其它工作

1、樂觀參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，進行評比。

2、搞好課外愛好小組活動，鼓舞同學(xué)樂觀參與20xx年春季進行的學(xué)校應(yīng)用物理學(xué)問競賽，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、做好初三理化生試驗操作考查的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理教研組工作方案篇七

物理組本期擬從以下方面開展工作：

1、加強集體備課，各班級要有預(yù)備，有主題，主講人，有記載。

2、組織校級公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動，校級公開課從第三周開頭，沒課的老師盡量去聽課，每周一名教研組長和一名骨干老師上校級公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班級蹲點、推門聽課，高一班級：蔣**副校長，高二班級：楊**副校長。高三班級：宮**校長。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)科組教研會，參與物理組教研會的領(lǐng)導(dǎo)：宮**校長。

5、樂觀推動課程改革。高一班級全面務(wù)實推動“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法；高二班級逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法，高三班級要討論20xx年四川省考試說明，和20xx年四川省高考題，明確教學(xué)要點細則，把握復(fù)習(xí)方向，完善考點學(xué)問細目表分析，并對20xx年高考做出猜測，形成書面材料，本月27號上交教務(wù)處。同時，高三老師要把二輪復(fù)習(xí)具體方案寫入老師手冊，做到科學(xué)支配，務(wù)實高效，確保“二診”前完成一輪復(fù)習(xí)。

6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

針對本期高二會考有162人、高三會考30多人補考的現(xiàn)狀，務(wù)必連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。

（1）仔細學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定方法”細則，并遵照執(zhí)行。

（2）青年老師，特殊是教齡10年以下的老師務(wù)必要求寫詳案。

（3）嚴(yán)格掌握作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調(diào)動同學(xué)方面多下功夫，高一、高二班級務(wù)必抓好平均分。

（4）平安時刻要提示，上課要清點人數(shù)，未到人員查明緣由。試驗課前要做好平安教育。

（5）對消失教學(xué)事故、老師業(yè)績（包括期末成果、各類競賽名次、文章發(fā)表等）、同學(xué)評教等內(nèi)容納入績效考核之中。其中，同學(xué)評教包括每月教學(xué)反饋，如上課接聽手機、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。

（6）今后課時標(biāo)準(zhǔn)將提高，教研組支配課節(jié)時，將根據(jù)’能者多勞，多勞多得”原則進行。

（7）本期將從德、能、績方面新確定一批區(qū)級骨干老師培育對象。

（8）每月檢查教案和聽課本，青年老師務(wù)必仔細完成聽課任務(wù)，不能摘抄聽課筆記。

7、高一、高二班級開展競賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級競賽活動（4月底競賽）。

8、務(wù)必推動教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問題綻開，形成原創(chuàng)性討論材料。

9、加強教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。

10、本期期中考試時間為4月22日—23日兩天；本月27日（即2月27日下周四）上交老師手冊、教研組長和骨干老師校級公開課詳細時間、地點、內(nèi)容登記表、高三老師20xx屆高考猜測相關(guān)資料，以及物理教研組工作方案。

11、上傳資料支配：2月鐘**負責(zé)、3月祝**負責(zé)、4月張**負責(zé)、5月吳**負責(zé)6月李**負責(zé)、7月賀**負責(zé)。

物理工作方案篇八

本學(xué)期工作重點：在市教育局提出的教育科研年的精神指引下，協(xié)作學(xué)校的教學(xué)工作方案，適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要，仔細學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，樂觀探究新課改形勢下具有揚中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式；抓課堂教學(xué)，抓同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，樂觀、有效地引導(dǎo)同學(xué)進行探究性和討論性學(xué)習(xí)，同時仔細抓好高一同學(xué)的物理學(xué)習(xí)鞏固、提高工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，重點抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作；抓細節(jié)，抓效率，抓成果，為提高揚中的辦學(xué)層次和品位，為勝利申報物理學(xué)科基地盡最大努力。詳細措施如下：

一、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作。

1．連續(xù)大力推動課堂教學(xué)改革，高一班級樂觀探究新授課的。行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，結(jié)合討論性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展，在物理教學(xué)中運用討論性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進行教