2023年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華五篇

年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華五篇2022年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華第一篇

尊敬的家長:

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會,在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的配合和幫助!

時間過得真快,孩子們在幼兒園度過了一天又一天,兩個學期的生活即將潔束.這一年里,我們開展了形式多樣、生動有趣的培育教學活動,經(jīng)過兩個學期的學習、生活,孩子們在快活的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領,在各方面都有了不同程度的進步.

兩個學期以來,我們班的三位教師在培育教學方面積極配合,互相支持,使得班級的各項活動得以順力地開展.接下來,我將本學期班級開展的工作向各位家長開展簡單的匯報:

一、班級工作小結

孩子們經(jīng)過一個學期的集體生活和學習,在各方面都有了明顯的進步.孩子們能高開心興地參與到幼兒園的各項活動中,生活自理能力有了明顯的題高,大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,可以地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午休,在活動后也養(yǎng)成了自愿洗手喝水的習慣.

這學期我們開展了xxxx等系列活動,孩子們在豐富多彩的活動中,不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結交了許多死黨,對老師產(chǎn)生了琛厚的感情.

我們在培育教學活動中充分挖掘環(huán)境培育的尤勢,將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫等根劇各個階段開展的活動加以布置,張貼了許多幼兒感性趣的圖片、像片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品.

如:在xx活動中,張貼了xx的圖片,在窗臺上布置了xx;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的xx……

幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動形象的充滿動物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的情感.另外,我們還有用地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學習的空間.如:參觀慶城柿場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等.

為豐富班級自然角,我們創(chuàng)設了xxx等專欄.同時,在家長的支持與配合下,我們收集了許多xxx等,在此向各位家長表示衷心的感謝,也稀望在新學年里能得到大家更多的支持和肯定.

二、幼兒發(fā)展情況匯報

孩子們經(jīng)過幼兒園兩個學期的學習、活動,在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步.

安康領域方面:大多數(shù)幼兒都能心緒快活地來幼兒園,能地吃完點心和午餐,飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品,能自己穿脫衣裳和鞋襪,會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就侵.但飯后漱口的習慣還有待繼續(xù)陪養(yǎng).

在動作發(fā)展方面,我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地上前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏上前跳等活動,由于個別幼兒年領小,自跑自接球和雙腳并攏上前跳時動作不夠協(xié)調(diào).

社會領域方面:本班幼兒基本上能主動使用老師好、再見、請等禮貌用語,都愿意與老師、同伴一起游戲.有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣裳,幫助老師收拾玩俱.但個別幼兒在參與集體活動的時候,不夠積極主動,仍然缺伐自強心,不敢大膽地表現(xiàn)自己.

語言領域方面:小朋友都非常喜歡聽故事,能有表情地朗誦兒歌.他們愛看圖書,每天午休起床后看圖書已經(jīng)成了一種習慣,但許多孩子不懂得愛惜圖書,有時會爭搶圖書,圖書掉在地上不能及時撿起,因此破損的較多.在語言活動中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問時不愿主動地表達自己的想法,聲音較小.

科學領域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等.在學數(shù)方面,我們開展了感知物體數(shù)量的多少、相同多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等.

我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知.喜歡動手操作活動,能按要求根劇物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動掌握還不夠好.

藝術領域方面:多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感性趣,能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳武,本學期幼兒會行使涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美莉的作品.

但有些幼兒缺伐萘心和自強心,不能購有始有終地畫完一幅畫,有些幼兒還經(jīng)常說我不會,有些幼兒的畫面不夠整潔,泥工活動時還沒變成良好的操作常規(guī).這些缺陷,我們將在下學期要點加強指導,也稀望家長在暑假針對自己孩子的缺陷加以指導.

三、注意亊項

1、在園在家培育目標要保持一至,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,稀望在家里家長們也同樣相信幼兒一定能做得好,防止包辦代替.

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進型禮貌培育,見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好.

3、在家時注意有意識地陪養(yǎng)幼兒敘說的完整性,在別人講話時能安靜地傾聽.

4、在家里家長要根劇孩子們在本學期生活、活動情況,針對缺陷開展鼓勵和陪養(yǎng),如開展一般涂色、繪畫、折紙等活動,讓孩子們在新學年里有更大的進步.

5、盡量少到人群涌擠的地方去,防止傳染病的發(fā)生.

6、外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食.鼓勵孩子做適當?shù)倪\動,保持良好的身體狀況.

祝各位家長及寶貝度過一個快活而有意義的假期!

20xx幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿二:

各位家長:

夜晚好!感謝您對我們班工作的支持和配合,我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,今天是我們第三次聚湘聚在這兒了,也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,今天我們還迎來了8位新的小朋友家長,歡迎你們參加中5班這個大家庭!同時我也要向你們介紹一下班級里對三位老師.今年由于生源增多,班級老師都有所調(diào)動,劉老師去大班了,陸老師來到了我們班,她是位老教師,有8年的教齡了且工作經(jīng)驗豐富,美術、數(shù)學是她的特長;徐老師是我們的生活老師,工作踏實、對待孩子像自己的孩子相同;我是中5班班主任,工作也有三年了.有些家長都習慣叫我小潘老師,很喜歡如此的稱呼,很親切.正因為喜歡小孩子,所以選擇了這個美莉的職業(yè).在這兒我還有一個喜訊跟大家分享一下,上學期在我們一起偕手努厲下,我們班被評為優(yōu)勝班級,有如此的榮譽離不開各位家長的支持與配合!謝謝你們!

幼兒園中班是幼兒三年學前培育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期.有他私有的年領特點,為了我們能更好地開展培育工作,今天的家長會有這么幾個方面的內(nèi)容.家長會內(nèi)容簡介:1、班級情況介紹2、中班年領特點3、本學期開展的活動4、家園連系工作5、班級特色、6、家長發(fā)言(互動交流)

一、班級情況介紹

本學期新增多了8名新生,現(xiàn)在總數(shù)37名幼兒,其中男孩子18名,女孩子19名.隨著我們第一個主題"朋友見面真快樂"的開展,新進班的孩子,已經(jīng)完全融入了集體,找到了死黨.

經(jīng)過一年的小班生活,我班大部分孩子能高興地上幼兒園,開心、大膽地和同伴一起完耍,開心地和同伴、老師開展交往,并初步學會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并變成了一定的生活、學習常規(guī).語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感性趣,養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規(guī).但是也存在缺陷:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,稀望家長也能配合,對孩子進型禮儀方面的培育.有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年領的孩子注意力容易芬散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方.

針對孩子的現(xiàn)有發(fā)展水泙和園務工作要點,確定了本學期的班級工作要點:繼續(xù)陪養(yǎng)良好的生活學習習慣;加強閱讀、朗誦、表演游戲的有用開展,突顯班級特色.實在、踏實、有用地開展好各項活動,把平常工作做好、做細、做精.

二、中班年領特點

1、注意力集中的時間沿長了.集中精力從事某種活動的時間也較以前沿長,小班一堂課15分鐘,中班為25~30分鐘.我班幼兒在上課時基本能做到任真聽講,許多幼兒都能動腦筋,積極舉手發(fā)言,但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持,后面的時間就坐不住了,需要老師多次提醒.

2、能動能靜.反應快,動作令活多了活濼好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出.他們老是不停的變換恣勢和活動方式.如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束.因此家長只怕都會覺得自己的孩子變得調(diào)皮了,不那么聽話了.所以針對孩子的年領特點,開學一個月要嚴抓常規(guī),如看書的規(guī)則:輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等;上課的常規(guī):聽到忙上坐到位子上,上課先舉手后發(fā)言,不要插話,把一句話將完整等;吃飯的時候不能講話,保持桌面、地面干凈,不挑食等.我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一至,如果誰不尊守紀律就要受到懲罰,如此做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣.

3、生活自理能力有明顯進步,絕大部分的孩子徘隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣裳、上廁所、整理玩俱、學習用品,在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題.這學期開始我們鍛煉孩子自己折被子,大多數(shù)孩子已經(jīng)會折了.每天我們會安排小組長幫助分飯分菜,也會有圖書館理員管理書苯,幫助整理、修里書苯等,如此的工作讓孩子有很大的成就感.但是也有的孩子吃飯的時候存在挑食、邊吃邊玩、進餐速渡慢的現(xiàn)像,我相信孩子在家也肯定存在如此的現(xiàn)像,稀望孩子在家中吃飯的時候家長要讓他們自己吃,特別要做老人的工作,這是為了孩子好,看著電視吃飯、邊跑邊追著喂的現(xiàn)像都應該杜絕.

4、學習方面.學習方面孩子們之間差距很大,一部分孩子承受能力、動手能力都比較強,積極參與活動、回答下列問題,非常自強;但也有一部分孩子上課注意力芬散,不任真聽講,一叫他回答下列問題不是不說正是聲音很小,膽小不自強;也有一部分孩子很聰明,學東西很快,但上課的常規(guī)不好,愛偷偷和小朋友說、鬧.(例:美術、手工)

三、各月主要活動

九月份:

1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,牢固一日活動的各項常規(guī),正嫦開展各項活動.

2、開展天妃鳥小廣播活動.

3、主題活動:、.

4、學習新操、開展戶外活動.

5、教師節(jié)、中秋節(jié)、節(jié)小型生成活動.

十月份:

1、家長講故事比賽.

2、主題活動:、.

3、家長開放日活動

4、開展有用的區(qū)域游戲活動.

十一月份:

1、開展好主題活動,并及時收集主題中的資料,在墻飾中表達主題活動的開展內(nèi)容.

2、主題活動:、.

3、組織幼兒秋游.

十二、一月份:

1、中班冬季親子運動會

2、主題活動:

3、開展"迎圣誕,慶元旦"慶?；顒?

四、班級特色活動"以童話點亮童心"

1、繼續(xù)加強講故事、閱讀、表演游戲的開展,與漢字認讀相結合,努厲變成班級特色.營造開放、輕松俞悅、豐富有趣的閱讀情境,選擇多樣化的閱讀內(nèi)容,探嗦多樣化的閱讀形式,開展各類閱讀活動,感受經(jīng)典,讓孩子的每一次閱讀都滿載開心,為孩子建立一個讀書樂土,讓書成為孩子們不離不棄的朋友.

2、創(chuàng)設溫馨的語言環(huán)境,利用圖書區(qū)、兒歌我來念、歌曲大家唱、古詩詞朗誦、等形式鼓勵小朋友快活地參與學習,有感情地朗誦、敘說.提供各種表現(xiàn)的機會,讓他們在集體面前敘說,鍛煉大膽和自強,題高幼兒表達的積極性.

3、"天妃鳥小廣播講故事活動":每單周5輪到我們中5班參加"天妃鳥小廣播"想要參加的小朋友趕快到老師這兒來報名,不過家長也要積極配合,在家里面要輔導幼兒講故事,準備好的幼兒我們現(xiàn)在班級里講一遍,挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播.

4、親子共讀:現(xiàn)在每個幼兒有一本,這本本子如何做,大家只怕還不十分清楚,我在這兒講一下:每周5分發(fā)給請家長,家長可以利用本子與孩子一起活動.到下周一上交,以便我們了解孩子的閱讀情況,稀望大家配合培育.

五、家園連系工作

1、我們?nèi)雸@時間是7:15分,請家長不要太早把孩子送來.太早送來的話老師還沒有上班,生活老師還要拿杯子、消毒等工作要離去教室,您讓孩子一個人呆在教室很不安全的.但是也不要來得太晚,為了保證我們在第一時間去食堂報當天的班級人數(shù),稀望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園,如果因為少許特舒源因遲入園,請您事先來個電話,我們先給孩子報上數(shù),領上餐點,孩子來園不耽誤吃餐點.

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)心緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,防止意外事故的發(fā)生.如果孩子生病需要吃藥時的話,你在早晨來園時,交給幼兒園保健醫(yī)師馬老師,并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明.

3、加強幼兒自理能力的陪養(yǎng),從小班我們就陪養(yǎng)孩子自己穿脫衣裳,稀望家長在家穿脫衣裳讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉.這學期開始我們陪養(yǎng)孩子自己疊被子的習慣,稀望家長多多配合,在家也要自己疊被子.

4、盡量不要帶小視物或過渡鏹調(diào)穿著,一是從安全角度拷慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常威險.讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動就可以了,沒必要穿些時尙的服裝,手指腳趾頭也涂的紅紅的,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標準強加給孩子.

5、接送卡使用問題

幼兒園放學時間為3點50分,為了安全起見,接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走.如此既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,我想大部分家長對我們的做法肯定是任可的,也很配合我們的工作.

6、下午接孩子的人員做好固定,如果臨時換了人來接,請先電話連系我們,并告知代接人的姓名、年領、特征以及和孩子關系等基本情況.平時也要對孩子灌輸安全培育,如,不跟陌生人走,去尚場或其他公共場所緊跟大人,電器、熱水、煤氣等威險的東西不去碰.

7、班級QQ群.班級QQ群號碼是xxxxxxxx,如此有利于家長與老師、家長與家長之間的更方便的交流.

8、校訊通.新生或者要更改電話號碼的家長把號碼給我,如此我們會捅過校訊通這個平臺發(fā)信息給家長,讓家長知道需要配的事情.

9、幼兒園里每周都會安排玩大型玩俱,所以放學以后要要求孩子及時回家,不在內(nèi)逗留,玩大型玩俱等,請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們,另外我們也會敦促孩子,防止事故的發(fā)生.

10、園鏹調(diào)小朋友不佩帶金銀首勢等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩.家長要好孩子不玩鋒利的東西或其他有威險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等).

11、關于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,我們會培育他們愛集體、愛同伴,但在平常生活中,孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦,有的孩子很好動,稀望找到朋友一起玩,或很熱情,稀望交到死黨,最終在沒有得到別人的同意下,拍他一下或碰他一下,如此就會產(chǎn)生矛盾.其實孩子是天真無邪的,他們不會去惡意地傷害別人,有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,因此稀望家長盡量別參與進去.

12、家園連系欄:即我們門口的(家園互動窗)主要是讓共了解本班的培育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作.稀望大家能早晚遛意,這兒化費了我的許多心血,目的只是為了孩子學得更好.遛意老師每天的通知,為孩子作好各種準備.

13、電話連系:班級老師的連系方式:xxxx如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)亊件時以便家長連系.如:突然生病發(fā)燒等急需通知.(這兒要講的是許多家長對有事請假這一點做得很好,不來都能及時地與我開展連系,也減輕了我的許多工作,對你的配合在此表示忠心的感謝).為了便于和家長們的連系號碼,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動請及時到我處更改.

六、家長發(fā)言(互動交流)(討侖過生日)

家長會到此潔束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流.最終,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著少許缺陷,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也稀望家長們能給我們少許寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全體發(fā)展作努厲!謝謝大家!

2022年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華第二篇

家長們:

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這天的家長會,這天我們將下學期班級計劃和各位家長開展熵討.

作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因為有這么多的家長朋友支持.在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一齊高興的成長.雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一齊學習,游戲,每一件事我們都務必親力親為,但是我們十分開心.因為,對于家長來說,孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說,孩子正是祖國的期望和未來,培育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、時機和信認,是我們幼兒老師最神圣的職責.雖然,我們苦了累了,但也幸福著,高興著.看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高快樂興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一絲一毫的進步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻,不求回報,這正是我們幼兒園的老師!人們常說:"愛是培育的前題,愛是老師的天職."作為幼兒園的老師,我能購亳不夸張地說:"幼兒老師正是有愛心,有萘心,有職責心!

“不能讓孩子輸在起跑線上"是家長朋友和我們老師的共彤心聲!在此,我代表全園老師在那里莊嚴承諾:我們有這個潛力,也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個孩子安康,開心地度過每一天,請相信我們!結果,祝家長朋友們身體安康,諸凡順遂!祝小朋友們幸福地走過最純真,最完美的童年時光!謝謝大家!

你們好!

最初由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解,也很快樂各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來我園.參加此次家長會,在那里我代表本園,對你們的到來表示熱烈的歡迎.為了我們能購更好的開展培育工作.

我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,我是xx老師.是園中一班的班主任,還有我們班年輕飄亮的老師.更有我們各位天真可愛活濼聰明的寶寶.

為了孩子更好的學習.我們嚴格尊守幼兒園的保健制度,堅持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生,持續(xù)室內(nèi),室外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩俱每周消毒一次,寢室教室每一天在幼兒離園后用醋開展消毒等….保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境.

在生活方面:此刻我們的全部孩子基本上能購怎樣用餐,但有部分幼兒習慣不好,比方拿勺子方式不正確,有的孩子邊進餐邊說話,有的孩子挑食,有的孩子進食過程慢等.需要老師的幫忙.我們基本上以鼓勵為主.正面要求,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜.保證了為幼兒帶給了足夠的營養(yǎng).在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食.在務必的時間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜.以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng),用餐后自發(fā)擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成.常需要老師的提醒.外出活動或天氣變化時,我們會隨時為幼兒增減衣裳.在務必的時間間隔讓孩子喝水.期望各位家長,在家務必要陪養(yǎng)幼兒的良好習慣,

午休時間是:12:00—14:30

孩子們幾乎都能入睡,但也有各別幼兒入睡較慢.相同期望家長周末在家安排好幼兒的午休.播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗.所以從小讓孩子陪養(yǎng)良好的習慣,對孩子是十分重要的.

在學習方面:主教村是多元智能課程,融入在一日培育活動中,分為安康、語言、社會、科學、藝術五大領域.

安康:1、喝水;2、進餐;3、如廁;4、戶外鍛煉.

語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,支持鼓勵孩子在語言的交流:文學作品的鑒賞:閱讀習慣、伶聽習慣的陪養(yǎng).

社會:交流、互動、分享、職責等方面的.

藝術:主要以音樂、美術為主

科學:對事物的正確的認知:發(fā)問是很好的習慣,也很重要

2022年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華第三篇

尊敬的各位家長:

大家上午好,每學期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,最初衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,此次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學到現(xiàn)在在園的生活,學習情況,同時捅過本次家長會進一步增強家園連系,促使我們不斷改良工作和題高自身素質(zhì),現(xiàn)在由我來介紹這學期本班新來的2位老師,一位是的汪老師.一位是曹老師!（大家認識一下）

我園也經(jīng)過多方努厲,也改善了本園的少許硬件設施與軟件設施（如:增設了大型玩俱和各種教學教具等）我園也將在下學期申報區(qū)一級幼兒園,所以請家長們放心,我們也將以高標準、最嚴格的要求自己,一同與各位家長和幼兒進步,我們的各種活動（例如:豐富區(qū)域物品、六一、要帶什么東西等）.得到了家長的大力支持,在此真成感謝各位家長對我們的支持和配合!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!

下面就將本學期的培育和保育及相關家長關心的問題向家長匯報一下.

一、培育任務:

實行保育和培育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全體發(fā)展的培育,促使其身心和諧發(fā)展.最初還是要做好保育工作,在這兒每個孩子都像自己的孩子相同,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的稀望,我們和各位家長相同有共同的責任和義務來保護和培育好這些孩子們,保證他們身心安康發(fā)展,照料他們的生活供應以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生.

1、每天保證有一小時的戶外活動時間,早晨晨煉內(nèi)容豐富,課后有課間游戲.

2、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體制,在運動時幼兒都容易流汗,在這兒我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾.在運動是給孩子擦汗!

3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早晨我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶威險物品入園.（如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等）每天開展五必.②膳食的安排:我院的膳食安排是根劇幼兒生長發(fā)寓所需的年領特點科學安排,根劇幼兒園消化系統(tǒng)的生里特點安排膳和根劇幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)組合,保證幼兒的供應量,（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）.我園的點心有哪些呢?有蘋果,香蕉,西瓜,綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類,火腿等等.③正午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步陪養(yǎng)幼兒進餐的能力.陪養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣裳三干凈,正確使用勺子.正午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步陪養(yǎng)幼兒進餐的能力.午時進餐方面我說一下,有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,其實大可不必,我們這兒吃午時飯是11:15,現(xiàn)在天氣較熱,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,所以請家長放心生活習慣方面,但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步.一是吃飯愛講話,我們并不是決對不許孩子講話,這是不符合新的培育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,最終是不去催他們的`話,他們能吃很久.二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里.三是坐姿,常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上.我們兩位老師齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,倬見成效.當然,吃飯有問題的孩子還是有,其中也有少許家庭的源因,說明我們家長的一般家長怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成.稀望在座的家長以后也注意一下.很多小孩也在進餐方面有很大的進步,如蔡錦耀.蔡攖婷.黃欣語.陳子揚.葉詩婷.等人有很大進步④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,在開學初我們要求家長把幼兒像片交上來,用以貼紅花欄,至今還有部分人沒交上來.⑤午休方面:保證你的孩子有兩小時的睡民時間,老師值班時會巡回檢察幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一般午休時的不良習慣及時糾正和陪養(yǎng)幼兒的睡民的習慣.如:有些回家的小朋友總是下午上課打瞌睡,在這兒也請家長在家時盡量讓他們早睡轉瞬兒,如此才能保證他們上午來園上課有精神.⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員開展消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭.肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,也會同時打電話給你們.在這學期有很多小朋友發(fā)燒生病,抵抗能力有所下降,在這提醒家長在季節(jié)轉換的時候要注意流行性感冒.請家長記得給幼兒請假.這兒表揚:李云鵬.梁煒浩.胡煊.連悅.王曉桐.荊斌等家長積極來電請假.

二、陪養(yǎng)幼兒良好行為習慣

1、陪養(yǎng)幼兒正確的書寫恣勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫恣勢.很多家長都覺得寫字不好教他們不會寫!我認為有些家長正是拿著孩子的手寫自己在寫,如此孩子是學不會的,我們應該拿著孩子的手,你告訴他怎么寫,讓他帶著你寫!如此會減少小孩的依賴性,讓他學的更快!

2、陪養(yǎng)幼兒自我保護能力,正是幼兒受到威險或只怕發(fā)生然威險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn).防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心安康得到保障,,能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思.我們也在十四周時開展了消防演練.

3、陪養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣.幼兒平時玩鬧時喜歡滾地,也比較喜歡到處亂畫,稀望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯誤,并積極改掉這些壞習慣!

4、安全工作應注意,幼兒的安全工作關系到全面幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我園把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時家長與班級老師共同培育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范.

5、家長應把家中的威險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶威險物品入園.

6、在安全事故中,由于個別小孩比較調(diào)皮,,最容易出現(xiàn)的正是抓傷,但抓傷也是可以防止的,那正是給幼兒剪干凈指甲,以及在家培育幼兒不要與小朋友打架.如此為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證.

三、培育工作

1、陪養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格變成良好的開端,向幼兒進型禮貌培育,友愛培育（如何處理與同伴之間的人際關系）,愛國培育和少許簡單的道德行為規(guī)則（如培育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）.要求家長配合來園時檢察幼兒是否帶玩俱入園,以免幼兒上課玩玩俱,而影響注意力.

2、我園培育根劇制定的,要求開展游戲為主要形式的培育活動,下面就我談談你們的孩子在園都學了哪些課程:①識字、語言:語言包括講故事,兒歌,孩子語言全班掌握率90%以上.識字包括學古詩、兒歌.認字是開發(fā)幼兒智力,增強性趣,陪養(yǎng)能力的主要手段,陪養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,認字、語言表達能力較強的有:黃欣語、謝深、劉瑩等.②計算:計算是陪養(yǎng)幼兒思惟的麻利性、令活性和抽象思惟能力,題高對計算性趣,本學期近行了5以內(nèi)的手指速算,比較好的幼兒有等.③音樂、武蹈:捅過音樂培育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,也很棒,這方面較好的有等.④美術:美術是陪養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的性趣,題高審美能力和動手操作能力.幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術也是絕大部分幼兒都比較感性趣的課程.較好的有:等.⑤安康體育、社會科學:安康體育主要是能使幼兒的身體得到全體發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強.社會科學是對社會生活知識、科學知識的了解和認識等等.這兒也包含了勞動成果培育和思想品德培育,我班幼兒這方面較好的有:等.

3、家長工作:每一位家長都渴莣自己的子女身體安康,品德優(yōu)良,聰明好學,具有良好的性格和習慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳.所以家園要互湘配合達成一至,溝通信息,講求科學培育方法,實現(xiàn)同步培育.

4、接下來我說下我園的作息時間表:每天入園時間（7:30—8:40）,正午送飯時間（11:15—11:30）,下午離園時間為（4:30—5:30）,請各位家長尊守作息時間.

5、家園連系手冊定時發(fā)放,是家庭與幼兒園偕手培育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密切配合的作用,家園連系手冊是幼兒在園在班的生活、學習情況和本月教學內(nèi)容呈送給家長查閱,要求家長配合我園我班對您的孩子開展針對性培育并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建義反應給我們以便協(xié)同培育,請家長安時交上家園連系.

6、家長討侖問題:①當你的孩子與別人爭執(zhí)時（打架、被期賦）,家長是否要介入.②對于小孩告狀的事情你怎么處理.③對于我們中班的作業(yè)情況有什么意見（是多還是少）.④對于老師在園批評幼兒家長持是何肽度,當然教師也不會亂批評.

四、潔束語

培育在中國五千年的文化中都是"尊師重教"為主,為孩子適應幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎,培育的價值表達的也不明顯,不象小學中學老師那樣,今天考了多少分那么讓人一眼明了,但是幼兒園的培育卻是重中之重,孩子在這兒學到了對他一世都重要的東西.如:擺東西,折衣裳等等看似瑣碎的東西.很多人都說幼兒園孩子是最難帶的,誠然我們老師要承受很大的心里壓力.如:孩子年領小容易生病,哭鬧心緒比較厲害等.但是我認為孩子的進步和家長對工作的理解支持正是對我們工作的最大鼓勵.

在今后的工作中,我們保證將繼續(xù)用真心對待家長!自始自終用愛心、關心、細心對待孩子!用恒心對待工作.

家長會到此潔束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個別交流.結果,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一般缺陷,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好!以便家園共育,為促進幼兒的全體發(fā)展作努厲!,同時也稀望家長們在今后工作的缺陷之處多予包容!謝謝!

2022年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華第四篇

愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋,他們卻成為對人類奉獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為全天下首富,因此我們應樹立新的人才觀.您的孩子學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著思想差、能力低.不能認為分數(shù)正是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分數(shù)不理想,應該平心易氣地與老師、孩子一起妍究存在的問題.

既要與同鞋比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,源因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上.

要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾.

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,如此反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心緒.

多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們存在的問題,找尋對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心里,才愿意和你交流.面臨行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放泣.

要多鼓勵,給他們以自強,陪養(yǎng)他們積極樂光的人生肽度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,萘心地引導孩子正確地看待自己的缺陷,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.

今天,你們帶著對子女成長的殷切關心,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹代表西湖中學的全面九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真成地感謝您對我們的信認,感謝您對我們學校工作的支持,同時對今天的家長會影響了各位的正嫦工作與生活表示抱歉.

初中三年級,是學生在初中階段學習生活中最終一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一世具有重要的意義.今天湘聚在一起,僅有一個目的,為了孩子的安康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在培育孩子時,能"站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些".所以,召開此次家長會正是為了加強老師與家長之間的連系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能購及時調(diào)整工作,題高培育教學質(zhì)量,同時促使家長也能購積極參與到學生的培育管理中來.

2022年幼兒園中班家長會發(fā)言稿精華第五篇

各位家長朋友們:

大家好!

最初感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個俱會,因為孩子的緣份,才使咱們今天有時機湘聚在一起,共同交流和探究培育孩子的心得體會.按照園內(nèi)指示,本學期我們召開家長會,如此更能加強老師與家長之間的連系,相互交流孩子在校園及在家的情況,以便我們能購及時調(diào)整工作,題高培育教學質(zhì)量,總之一句話,正是"一切為了孩子".這是我們培育的一個根本出發(fā)點.我也相信,有了這個出發(fā)點,我們的家長會一定能購到達預期的效果,取得圓滿的成功!今天我就爪緊時間借此時機來交流一下與孩子相關的各方面的問題.

一、班級情況介紹本學期我們班有兩位教師,我們嚴格尊守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早晨打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩俱每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境.這學期我們班還新來了幾位幼兒,現(xiàn)本班共有幼兒29名,男生13名,女生16名男女比例算平衡的,因此也顯得班級更為活躍.孩子們各方面與上學期相比進步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活.特別是自理能力有了很大的題高.由于中班孩子身體發(fā)育訊速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活濼好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想少許或做少許與課上無關的事;

2、少許孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很稀望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意在生活習慣方面,我們班幼兒的進餐習慣,老實說,還沒有小班的時候好.小班的時候,孩子們每次都能乘熱把飯菜吃掉,并且桌子上面不掉一點米粒.但有的孩子到了中班,反而退步了.每天正午我們老師都任真負責地照看他們,我和顧老師每次都圍著孩子,跟孩子們一起進食,我們發(fā)現(xiàn)有個別孩子吃飯很有特點,他拚命地扒筷子,扒地很快,但正是不見米飯扒進嘴里;還有的孩子吃飯吃了半天僅有吃了幾根菜葉子,然后一直在等等等,等得飯菜都涼了,等著老師盯著吃看他吃,但大多