2023學(xué)年完整版《Unit2Moreexercise》設(shè)計(jì)4

《Unit2Moreexercise》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：6B.Unit2D部分Listenandwrite二、教學(xué)目標(biāo)：1

掌握副詞以及比較級的使用。2

掌握四會單詞slow,low,fish,late,begoodat。3

掌握三會單詞：far,traffic,well,jog,dowellin,haveproblemswith,domoreexercise,animalshow,goforawalk..4能聽得懂會說會讀日常交際用語That’strue.Welldone.Jimisnot

asstrong

astheotherboys.MikerunsasfastasBen..5．能正確使用本單元的四會句型BenrunsfasterthanJim.Dotheboysjumphigherthanthegirls?Yes,theydo.DoesJimswimslowerthanDavid?No,hedoesn’t三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1

能正確理解、掌握四會單詞和句型。2

能夠聽懂D部分的會話，完成該部分的句子。四、課前準(zhǔn)備1

準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課D部分的磁帶。2

準(zhǔn)備D部分句型填空的投影片。3

課前寫好本課的課題6B.Unit2D部分Listenandwrite五、教學(xué)過程：A

聽本課的歌謠RunrabbitrunB

Freetalk.師生交流T:

Goodmorning,boysandgirls.Ss:

Goodmorning,T:

Nicetoseeyouagain.Ss:

Nicetoseeyou,too.T:

Whatdayisittoday?Ss:

It’sMonday.T:WhoistallerthanDavid?T:Whosebagisheavier,yoursormine?T：Dotheboysjumphigherthanthegirls?S：Yes,theydo.T：DoesJimswimslowerthanDavid?S：No,hedoesn’t.C

Revision復(fù)習(xí)1

看A部分投影片，師生問答，討論會話。2

讓學(xué)生復(fù)述A部分第一段。3

學(xué)生到臺前表演會話。4

請學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的舉行根據(jù)實(shí)際情況來表演。5

游戲：接龍默單詞，副詞以及比較級D

Presentationanddrill新授和操練1

出示D部分圖片,先請學(xué)生就圖片自己討論。

運(yùn)用本單元的句型學(xué)生互相問答2

聽本課會話錄音，讓學(xué)生理解D部分會話。3

根據(jù)剛才的錄音，教師提問，學(xué)生試著回答會話的內(nèi)容。4

再次讓學(xué)生聽會話錄音，讓學(xué)生進(jìn)一步理解會話。5

打開書，讓學(xué)生獨(dú)立完成18頁的填空，同時(shí)請六位學(xué)生到黑板上板書填空的內(nèi)容。6

學(xué)生完成后集體進(jìn)行校對。7

集體朗讀板書句型。E

Practiceandconsolidation練習(xí)和鞏固1

仿造D部分的內(nèi)容，請4位同學(xué)到前面請學(xué)生討論。2

游戲活動：猜人游戲。運(yùn)用所學(xué)的句型。3

聽本課歌謠，教師講解，讓學(xué)