大氣圈第1課時(shí)

第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候

（第一課時(shí)）1.了解低層大氣的組成及其主要成分的作用；2.了解大氣垂直分層的劃分及各層的主要特征3.理解掌握大氣的受熱過程，分析大氣削弱和保溫作用。

4會(huì)用大氣保溫原理解釋有關(guān)自然現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1、大氣圈的垂直分層

2、大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用和保溫作用預(yù)習(xí)交流同桌之間互相交流展示，補(bǔ)充完整新學(xué)案自主預(yù)習(xí)模塊。一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)低層大氣干潔空氣少量的水汽固體雜質(zhì)N2O2CO2O3（生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的重要組成部分）（生物維持生命活動(dòng)的必需物質(zhì)）（光合作用的原料；調(diào)節(jié)地表溫度）（吸收紫外線，保護(hù)地球生命）（成云致雨的重要物質(zhì)）固體雜質(zhì)做水汽的凝結(jié)核對(duì)流層平流層高層大氣1250A為對(duì)流層，B為平流層，C為高層大氣二、大氣的受熱過程物體的溫度越高，輻射波長越短可見光是太陽輻射能量集中的波段地面輻射、大氣輻射，其能量主要集中在紅外波段1.基礎(chǔ)知識(shí)臭氧、氧原子吸收紫外線水汽、二氧化碳吸收紅外線可見光被吸收的很少2.大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有選擇性太陽輻射保溫作用地面輻射大氣增溫大氣逆輻射地面增溫短波輻射透過大氣長波輻射大氣吸收長波輻射補(bǔ)償作用3.大氣對(duì)地面的保溫作用4.結(jié)論：地面是低層大氣的主要的直接熱源；太陽輻射是大氣及地球上熱量的根本來源?；?dòng)探究一1、大氣圈在垂直方向上分成了哪三個(gè)層次，厚度是多少？2.不同地區(qū)對(duì)流層高度都一樣嗎？有何變化規(guī)律？為什么？3、大氣圈在垂直方向上氣溫、氣壓、密度有什么變化規(guī)律？4.每個(gè)層次上大氣運(yùn)動(dòng)狀況如何？與人類關(guān)系如何？有哪些天氣現(xiàn)象？

5、風(fēng)云雨雪雷電交加等天氣現(xiàn)象發(fā)生在哪一層？大型遠(yuǎn)程運(yùn)輸飛機(jī)多在哪一層飛行？互動(dòng)探究一對(duì)流層平流層高層大氣1、大氣圈在垂直方向上分成了哪三個(gè)層次，厚度是多少？分層高度(km)對(duì)流層平均厚度12平流層12—50高層大氣50—大氣上界1250互動(dòng)探究一對(duì)流層平流層高層大氣2.不同地區(qū)對(duì)流層高度都一樣嗎？有何變化規(guī)律？為什么？低緯地區(qū)中緯地區(qū)高緯地區(qū)地面溫度越高，空氣對(duì)流越旺盛，對(duì)流層高度越高。分布規(guī)律：緯度越低，對(duì)流層高度越高。？互動(dòng)探究一對(duì)流層平流層高層大氣3、大氣圈在垂直方向上氣溫、氣壓、密度有什么變化規(guī)律？氣溫：由下到上——高-低-高-低-高氣壓：由下到上——高-低密度：由下到上——大-小互動(dòng)探究一對(duì)流層平流層高層大氣4.每個(gè)層次上大氣運(yùn)動(dòng)狀況如何？與人類關(guān)系如何？有哪些天氣現(xiàn)象？

分層大氣運(yùn)動(dòng)狀況天氣現(xiàn)象、與人類的關(guān)系對(duì)流層對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類關(guān)系最密切平流層水平運(yùn)動(dòng)為主有利于高空飛行，天氣晴朗穩(wěn)定，有臭氧層互動(dòng)探究一對(duì)流層平流層高層大氣5、風(fēng)云雨雪雷電交加等天氣現(xiàn)象發(fā)生在哪一層？大型遠(yuǎn)程運(yùn)輸飛機(jī)多在哪一層飛行？大氣垂直分層分層高度(km)氣溫垂直變化大氣運(yùn)動(dòng)狀況天氣現(xiàn)象、與人類的關(guān)系對(duì)流層平均厚度12隨高度增加而降低對(duì)流運(yùn)動(dòng)顯著天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，與人類關(guān)系最密切平流層12—50隨高度增加而增加水平運(yùn)動(dòng)為主有利于高空飛行，天氣晴朗穩(wěn)定，有臭氧層高層大氣50—大氣上界隨高度增加先降低后升高80-500千米有若干電離層，對(duì)無線電通信有重要作用二、大氣的受熱過程太陽輻射光譜示意圖輻射原理物體的溫度越高，輻射的波長越短；反之越長。太陽表面溫度：6000K（約5727℃）地球固體表面均溫：220C；低層大氣平均溫度：150C。知識(shí)鋪墊

地面輻射

（3～120微米）

太陽輻射（0.2～3微米）各種輻射波長范圍大氣輻射

（3～120微米）太陽輻射地面吸收大氣吸收大氣的吸收作用大氣上界地面

0-50-100501001250紫外線紅外線可見光吸收紅外線選擇性O(shè)3CO2水汽吸收紫外線⑵、到達(dá)地面的主要是可見光。⑶、大氣直接吸收的太陽輻射的能量很少。一、大氣的吸收作用⑴、特點(diǎn)O3CO2水汽小結(jié)

大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有選擇性大氣中的臭氧和氧原子主要吸收波長較短的紫外線；水汽和二氧化碳主要吸收波長較長的紅外線；能量最強(qiáng)的可見光部分很少被吸收，絕大部分可以透過大氣射到地面。3、當(dāng)太陽輻射穿過大氣層時(shí)，能量能百分百到達(dá)地面嗎？為什么？4、地面輻射最終跑到宇宙空間的很少，絕大多數(shù)地面輻射去了哪里？5、為什么冬季多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些？這與大氣逆輻射有何關(guān)系？1、為什么多云的白天氣溫不會(huì)太高？2、為什么教室內(nèi)沒有陽光直射卻依然明亮？為什么晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色？（2）反射作用：云層塵埃越厚越多反射越強(qiáng)夏季，多云的白天，氣溫不會(huì)

。太高（3）散射作用1、教室內(nèi)明亮是由于光的散射作用。2、散射的都是波長比較短的光，如藍(lán)光、紫光、青光，

所以晴朗天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色空氣分子和微小塵埃大氣上界地面地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣輻射太陽輻射大氣吸收O3、H2O、CO2地面吸收大氣逆輻射大氣散射空氣分子和微小塵埃大氣的受熱過程

大氣反射互動(dòng)探究二大氣增溫射向地面射向宇宙空間地面增溫地面地面小結(jié)：3個(gè)分過程A太陽GFED宇宙空間CBHIJ地面大氣地面輻射大氣輻射大氣逆輻射保溫作用削弱作用太陽輻射練一練對(duì)號(hào)入座解釋下列現(xiàn)象：1、夏季天空多云時(shí)，白天氣溫不會(huì)太高；多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些。白天多云，大氣對(duì)太陽輻射的反射作用強(qiáng)。夜晚多云，大氣逆輻射（保溫作用）強(qiáng)。學(xué)以致用2、在晚秋和初冬，為什么晴朗的夜晚多出現(xiàn)霜凍？因?yàn)榍缋实囊雇硖炜丈僭苹驘o云，大氣逆輻射弱，地面輻射的熱量散失多，地面氣溫低。3、為了防御霜凍，我國北方地區(qū)的農(nóng)民會(huì)在農(nóng)田中堆放柴草進(jìn)行燃燒，制造煙幕。請(qǐng)說明這種做法的道理。煙幕產(chǎn)生大量二氧化碳和固體微粒，吸收地面輻射的紅外線，增強(qiáng)大氣逆輻射，對(duì)地面起到保溫作用，可以防御霜凍.3、參考學(xué)案P38“活動(dòng)導(dǎo)引”完成課本P37的“活動(dòng)”。太陽短波輻射進(jìn)入玻璃溫室內(nèi)，室內(nèi)長波輻射受到玻璃阻擋不能輻射出去太陽輻射地面輻射玻璃溫室大氣作用----保溫作用地面輻射太陽輻射大氣吸收作用反射作用散射作用削弱作用地面大氣逆輻射宇宙空間保溫效應(yīng)直接熱源直接熱源組成垂直分層受熱過程大氣