第020封信丨是否該出國讀書教育全面比較

第020封信丨是否該出國讀書：教育全面比今第020封信丨是否該出國讀書：教育全面比11:24|信件朗讀者：寶木學(xué)習(xí)，你好成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代公民的捷你不能把中國的、和的三、四流大學(xué)作對比，也不能把第一，在博士層面，大學(xué)的絕對水平高于學(xué)。我在約翰M.D.，有1/3的人畢業(yè)前能夠在《自然》或者《科學(xué)》這兩大雜志上。在IT領(lǐng)域，當(dāng)然很少有人在《自然》或者《科學(xué)》上，但是我在博士畢業(yè)前，已經(jīng)是我所在領(lǐng)域最著名的《計算語言學(xué)第二，在層面，其實在哪里讀書關(guān)系不大。即便是在頂級的斯坦福大學(xué)或者哥倫比亞大學(xué)，都是那些大學(xué)掙學(xué)費的辦個本科生身上花的錢是16萬，而收到的學(xué)費是6萬。著名的哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計系一年能招收200-300名生，其80%-90％是來自陸的學(xué)生，從畢業(yè)生的姓氏來看，不到10%第三，在本科層面，情況又不相同了。在，最難進的是頂級私最著名的五所大學(xué)是哈佛、耶魯、普林斯頓、MIT和斯坦福，根據(jù)它們的首字母縮寫，被簡稱為HYPMS。先說說國內(nèi)大學(xué)的長處，主要是三點畢業(yè)時絕大部分都達到了培養(yǎng)目標(biāo)，我這里所說的培養(yǎng)目標(biāo)不是指畢業(yè)，而是指能夠在社會上勝任他們該有的角色。而在HYPMS，四年的畢業(yè)率都不到90%。接下來HYPMS的長處，主要有這樣6個特即便在MIT，里面的學(xué)生告訴我，算得上是學(xué)霸的人，每一屆不過哈佛做報告，整個活動的組織全是本科生完成的，他們不過20自由選課，選擇專業(yè)，因材施教培養(yǎng)每一個人。師除了教課，同學(xué)之間相互交流和學(xué)習(xí)的機會比較多，像HYPMS 的畢業(yè)生比例很高，有的大學(xué)比例高達一半類似地，如果用中國九校（C9）的大學(xué)（、、浙大、大學(xué)、復(fù)旦、交大、中國、哈工大、西安交大）外加上文科比較突出的，對比前20的大學(xué)，還是有不少差距的。當(dāng)然這里面有一個前提條件，就是學(xué)生要有一定的自覺性，否則到就天天打游戲第四，在高中層面，和中國又是各有千秋了簡單地講，頂級高中的學(xué)生學(xué)的課程多，個別學(xué)生會學(xué)習(xí)得非精深，但是大部分學(xué)生不會這樣，而是向知識面廣的方向發(fā)展。優(yōu)秀高中的畢業(yè)生會學(xué)完很多大學(xué)的課程，這高中比不了的。人贊嘆。很多高中生能在重要的會議上，體育成績不過，中國學(xué)生也有自身的長處，就是數(shù)學(xué)和科學(xué)的教育（也被稱STEM教育）水平較好如果想進入一流的私立大學(xué)（前25的大學(xué)，恐怕要到上第五，在初中層面，中國學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，但是學(xué)生的寫第六，在小學(xué)，中國學(xué)生的算術(shù)學(xué)得多，解難題，哪怕再我個人認(rèn)為，給孩子標(biāo)準(zhǔn)答案，是扼殺了很多中國年輕人創(chuàng)造力因之一。直到今天，我看很多讀者給我回信，依然逃脫不了非此即祝冬安20171227國內(nèi)大學(xué)的長處考試成績好HYPMS的長處很早地接觸到的研究成果 吳順便提醒一下，本周你可以給我寫信的是：