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2018年工廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)全世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的直接影響就是給大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題雪上加霜,為適應(yīng)不久未來(lái)的工作競(jìng)爭(zhēng)壓力,這個(gè)暑期我抵達(dá)了國(guó)際化大都市xx,希望在那邊看法一下。在親人的介紹下我進(jìn)入xxxx焊割機(jī)械有限企業(yè)的生產(chǎn)線(xiàn)上工作。在這里體驗(yàn)了一個(gè)月左右的工廠(chǎng)生產(chǎn)學(xué)習(xí),學(xué)到了好多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西,加強(qiáng)了自己綜合素質(zhì)的培育,鍛煉了自己意志同時(shí)也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!焊割機(jī)械有限企業(yè)位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn),出名全國(guó)的同濟(jì)大學(xué)就在其周邊。企業(yè)生產(chǎn)各型焊接機(jī)、切割機(jī),并且遠(yuǎn)銷(xiāo)歐洲數(shù)個(gè)國(guó)家!首次抵達(dá)xx人事部時(shí)我并無(wú)道明真切來(lái)意,而是以應(yīng)聘的身份和xx簽訂了就業(yè)合同,并被安排到二樓鉗工組裝區(qū)工作。機(jī)械廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告。每天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝置、劃線(xiàn)等。我進(jìn)廠(chǎng)的那些天恰逢企業(yè)舉辦展銷(xiāo)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)要求我所待得車(chē)間趕制出一批用于展銷(xiāo)的產(chǎn)品此中要點(diǎn)是仿形這種切割機(jī)!因?yàn)樵趯W(xué)校金工實(shí)習(xí)時(shí)期并無(wú)真切掌握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng),加之沒(méi)有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗(yàn),所以常常會(huì)感得慌張失措。有幸的是車(chē)間的師傅們看我剛從校門(mén)走出,知道我沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),固然上邊交代的任務(wù)比較緊去仍舊花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真的來(lái)教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔吻合生產(chǎn)尺寸、如何調(diào)試機(jī)器等。在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候就領(lǐng)會(huì)到了鉗工的辛苦,所以在工廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)上更不用提了,印象最深的就是7月8號(hào)那一天,我想都不敢想自己是怎么堅(jiān)持下去的,師傅們讓我給他們彎鋼構(gòu),全部是那種20-30公分長(zhǎng)的短鋼筋條,一時(shí)節(jié)間加上夜晚加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了,夜晚回去以后才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)手掌心都磨破了。固然內(nèi)心知道自己不是真切準(zhǔn)備在這里長(zhǎng)久待下去,也產(chǎn)生過(guò)放棄的念想,但每次看到師傅們對(duì)手頭工作的那種專(zhuān)注之情時(shí),我還是咬牙堅(jiān)持著,并且告訴自己能行!以后,不知道是怎么回事,廠(chǎng)里領(lǐng)導(dǎo)居然找到我跟我說(shuō)要調(diào)我到一個(gè)比較舒暢一點(diǎn)的車(chē)間,隨后將我安排到別的一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間并告訴車(chē)間帶班的李師傅好好教我。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,在李師傅的認(rèn)真教育下,掌握了xx一些產(chǎn)品如cg2-30滑輪式焊接小車(chē)、馬鞍形切割機(jī)、hk-103等的組裝、調(diào)試。并且認(rèn)識(shí)到了xx所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號(hào)、工作原理等。時(shí)期xx老總也找我談了一次話(huà),那是剛調(diào)進(jìn)李師傅車(chē)間的第二天,我正在做著李師傅交代的事,老總走到我眼前跟我寒暄了一會(huì)后便開(kāi)始問(wèn)我一些電工專(zhuān)業(yè)類(lèi)的東西,并且告訴我任何成功的企業(yè)老板開(kāi)始都是再生產(chǎn)一線(xiàn)鍛煉出來(lái)的,所以要我重視眼前的事,雖小卻有好多鍛煉的機(jī)遇!又跟我說(shuō)了他創(chuàng)業(yè)時(shí)的故事。那個(gè)下午我真得感覺(jué)好激動(dòng),沒(méi)想到一個(gè)企業(yè)老總會(huì)和我說(shuō)這些,他的平易也激勵(lì)著我在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我和其余工人相同每天上班打卡、下班吃大鍋飯,體驗(yàn)著工人們的辛苦。我采納了看、問(wèn),親身著手等方式,發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。理論偏離或聯(lián)系不上實(shí)習(xí)是擺在我們眼前的問(wèn)題。我們的教育應(yīng)當(dāng)與社會(huì)實(shí)習(xí)更多得聯(lián)合起來(lái),采納理論和實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)習(xí)的關(guān)系,暑期實(shí)習(xí)與平常實(shí)習(xí)的關(guān)系,社會(huì)實(shí)習(xí)廣度與深度的關(guān)系,分別同過(guò)課堂,暑期和實(shí)習(xí)把我們所學(xué)的和運(yùn)用想聯(lián)合起來(lái),才能更完整的掌握。千里之行,始于足下,這短暫而又充分的實(shí)習(xí),我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)特別重要作用,對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心討教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基根源則都要在實(shí)質(zhì)生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)質(zhì)生活中不停培育。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮箅y得的財(cái)產(chǎn)。此次實(shí)習(xí)更讓我一定了做早先做人的道理,要理解做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社
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