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含義深刻的既括主聲音口能力觸類課文中的四學(xué)以至多練.仿寫多修會默古詞布局謀篇11/11認(rèn)讀二類課文就生詞Jr含義深刻的既括主聲音口能力觸類課文中的四學(xué)以至多練.仿寫多修會默古詞布局謀篇11/11認(rèn)讀二類課文就生詞Jr'回顧記記和欠&結(jié)合情咿摩、濟(jì)廠G要捽一、[/ 由點(diǎn)到扁- （語句寫人記事為景J了解課文的寫法了解文章的細(xì)節(jié)描寫，掌握父親一對作者的態(tài)度，體會父親到底是怎樣的一個父親。朗讀詩歌，體會詩的含義圍繞錯誤”

結(jié)合實(shí)例談體會積累關(guān)于錯誤的名言警句講讀課文暢所欲言回顧拓展二）第七單元知識樹第七單元知識樹提高學(xué)生的口語表達(dá)、溝

通和交際的能力。8個生字到討論分段情況理清課文條理在交流中感悟文中的語言特點(diǎn)學(xué)會本課強(qiáng)調(diào)罰、撩”的書寫有感情地朗、I讀課文，背誦.培養(yǎng)閱讀記學(xué)習(xí)生字詞■指定段落。敘文的語感再讀課文整體感知培養(yǎng)閱讀記敘文的興趣培養(yǎng)熱愛祖國、的思想感情大好河山撲掉杯子有點(diǎn)生氣了平靜真的生氣了撞掉杯子鷹的舉動成吉思汗的心情氣急敗壞、懊惱不已撞翻杯子天才偉人

也犯錯誤用昔誤可能是再一電I錯誤的開始失敗也可能是

成功之母誰又能不犯錯誤跌倒了爬起來

重新上路」外國兒童詩歌認(rèn)識錯誤面對錯誤改正錯誤我們的錯誤細(xì)細(xì)研讀

把它讀懂剖開猶如鐵鑄船負(fù)重大船沉船長犧電(45—47)船長指揮救荻I剖開猶如鐵鑄船負(fù)重大船沉船長犧電(45—47)船長指揮救荻I(10—44)遇難前的環(huán)境(1—5)遇難時的場[(6—9)積累我的摘錄

筆記”中的詞句讀句子并仿寫句子積累面對錯

誤的名人名言諾文天地第一課府分小組，試演課本劇分小組朗讀課文初讀課文，思考問題小組交流,全班討論故事中出現(xiàn)了幾個人物？圍繞著這幾個人物發(fā)生了什么故事？語文天地第二課時朗讀課文，體會短文的內(nèi)容指名讀課文，

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