轉(zhuǎn)專業(yè)申請書十篇

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書十篇關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第一篇

從進(jìn)入大學(xué)開始，我就不止一次的思考過大學(xué)存在的意義終究是什么，我們學(xué)生憑什么讓父母拿出那么多錢為我們支付學(xué)費(fèi)，又憑什么讓在教育問題上有如此多的投入。通過一年的大學(xué)生活，無論是生活方面還是學(xué)習(xí)方面我都學(xué)到了很多，成長了很多，足以讓我在未來的生活中迎風(fēng)前進(jìn)。正如悉尼大學(xué)校長MichaelSpence說過的，“大學(xué)必須成為這樣的一個圣地，不僅在這里可以獲得信息，同時你也可以在這里學(xué)到最為核心的思考技能。”雖然這一年里很多人跟我說，作為青大的學(xué)生你怎么和清大的學(xué)生拼？但是我深信在學(xué)歷上，這是我無法跨越的鴻溝，但是我很明確學(xué)絕對不是終點，而是新的起點，大學(xué)只是我們謀求幸福生活及成功人生的各種途徑之一。社會中的很多精英分子和成功人士，他們的成功并非得益于學(xué)歷上的優(yōu)勢，而是在人生各個階段中不鍛煉與成長。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第二篇

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入xx工程學(xué)科專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個學(xué)科專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各學(xué)科專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx學(xué)科專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程學(xué)科專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此學(xué)科專業(yè)是我校有影響力的學(xué)科專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學(xué)期學(xué)科專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來學(xué)科專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本學(xué)科專業(yè)的重點學(xué)科專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，xx工程學(xué)科專業(yè)并非我所喜愛的學(xué)科專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實驗與作業(yè)，取得學(xué)科專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達(dá)我的理想。相比較之下，我更喜歡xx學(xué)科專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢W(xué)科專業(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx學(xué)科專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注xx學(xué)科專業(yè)，并自學(xué)了此學(xué)科專業(yè)的一些學(xué)科專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，相信如果轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)成功，得到xx學(xué)科專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本學(xué)科專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xx學(xué)科專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx工程學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)至xx學(xué)科專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第三篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫孫賡，籍貫寧夏***，是我院（大專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)x屆市場營銷（x）班學(xué)生。在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到專科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)心，給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現(xiàn)實的，還有更多的。

我承認(rèn)市場營銷是一個***專業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種。種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從我院（中專）經(jīng)濟(jì)商貿(mào)x屆市場營銷（x）班轉(zhuǎn)為（中專）旅游管理系x屆酒店管理（x）班

故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)入旅游管理系x屆酒店管理（x）班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年x月x日

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第四篇

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xxx專業(yè)的xxx屆學(xué)生。

（身份證號：學(xué)號：）我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從xxx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx系的xxx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xxx專業(yè)很好，以后的發(fā)展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡xxx這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了許多有關(guān)xxx專業(yè)的一些知識，從而自己也開始對那個專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常的向xxx專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的情況。還有就是自身就對xxx的一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的知識。我想如果學(xué)習(xí)xxx這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)該會對自己的發(fā)展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個時機(jī)，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機(jī)

會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的時機(jī)，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，創(chuàng)造更好的成績。

以上便是我的申請報告，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

申請人：

20xx年12月9日

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第五篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

您們辛苦了!

我是x科技學(xué)院電子系應(yīng)用電子技術(shù)的學(xué)生劉x，現(xiàn)在我鄭重提出申請，希望從電子專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)前教育專業(yè)。

一：由于自身的原因，導(dǎo)致未按時報到，入學(xué)匆忙，未考慮清楚，就選擇了此專業(yè)。

二：我在理科這方面知識很薄弱，也不感興趣，但此專業(yè)的主課就是理課這方面的物理。

三：我自小就喜歡教師這一專業(yè)，但是我卻與教師擦肩而過，現(xiàn)在我有幸，也有此時機(jī)可以申請進(jìn)入教師這一行業(yè)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)的同意。

四：我會努力學(xué)習(xí)，熱愛老師這一專業(yè)的，

望批準(zhǔn)!

x科技學(xué)院電子系應(yīng)用電子專業(yè)

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第六篇

尊敬的校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會：

您們好！眾所周知，隨著國際化的不斷發(fā)展，英語作為一門用語言的地位顯得越來越重要。為了提高我們的英語能力，我們幾個非英語專業(yè)的同學(xué)決定把對英語有著濃厚興趣、想提高自己英語水平的非英語專業(yè)的同學(xué)組織起來，成立非英語專業(yè)英語協(xié)會，簡稱非英語協(xié)會，英文名為：TheEnglishAssociationforNon—EnglishMajorStudents.

雖然學(xué)校里已經(jīng)有外語協(xié)會了，但它只能單純地提高我們的口語能力，且效果不明顯。我們想通過非英語專業(yè)英語協(xié)會這個大家庭成員之間的互助來提高會員們的整體英語素質(zhì)，改變所謂的大學(xué)英語吃高中剩飯的現(xiàn)象。我們協(xié)會與外語協(xié)會最大的不同點在于：

A、我們有大外部全體教師的鼎力支持。

B、能運(yùn)用多媒體設(shè)備給會員提供最新的英文資訊。

C、能主動與國際上有名望英語學(xué)習(xí)組織交流。

D、能舉辦適應(yīng)時勢的多元化的英文活動。

E、中英文文化交流。有能力和學(xué)院的'外國留學(xué)生交流，互相促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。因為他們的中文水平非常的低，在日常生活中常會因為聽不懂中文，不能用中文表達(dá)出自己的意見，而造成諸多不便。所以我們協(xié)會的成立將會為他們在中國的學(xué)習(xí)提供很大的、有益的幫助。與此同時，我們也能提高自身的口語水平。此項活動方案是我協(xié)會首先提出來的，具有首創(chuàng)性、實踐性。

F、外語協(xié)會會因為全面的外語對于英語會造成缺陷，但我們因為術(shù)業(yè)有專攻，不會有這樣的情況發(fā)生。我們所舉辦的所有活動都是與英語有關(guān)的，而且由于形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，基本上可以確保同一種形式的活動隔很久才能再次在我們活動中出現(xiàn)，使會員保持對活動的積極性，不會產(chǎn)生厭煩的感覺。

G、我們是最具創(chuàng)新意識一代，有青春的焰火，敢于帶著協(xié)會走出校門，并有意識地引領(lǐng)協(xié)會到校外更廣闊的英語愛好者中去。

如果你們對我們還是那么的不信任，我們將在可行性報告之中進(jìn)一步開展深入的，我們一定會以我們的實力讓你們?yōu)槲覀兏袆?，同意我們成立的，因為自助者，天助之。webelievewecandoitwell

協(xié)會以“豐富我校大學(xué)生業(yè)余文化，與其他協(xié)會合作，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)和諧的。社團(tuán)文化，提高我們自身的英語水平，為廣闊英語愛好者提供一個交流平臺和展現(xiàn)自我的舞臺為宗旨。我們的口號是：Webelievewecandoitwell！

協(xié)會精神：互助、互愛、團(tuán)結(jié)合作，在幫助他人的同時提高自己。非英語專業(yè)英語協(xié)會成為熱愛英語，想提高英語的同學(xué)的家。

入會資格：本校對英語有興趣且想提高自己英語水平的同學(xué)。

會員的權(quán)利與義務(wù)：會員有參加本協(xié)會舉辦的一切活動的資格。會員有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和向理事會提出意見和建議等權(quán)利。會員有遵守本協(xié)會章程，承受本協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)，積極參加協(xié)會活動，聽從協(xié)會安排，積極秉承本協(xié)會的原創(chuàng)精神，為協(xié)會提供可行的策略以謀求長遠(yuǎn)的發(fā)展。會員中途退出應(yīng)向理事會說明原由，已繳納的會費(fèi)按規(guī)定不予退回。

社團(tuán)費(fèi)用來源：會費(fèi)收入或社團(tuán)內(nèi)部由個人籌集的費(fèi)用。

我們非英語專業(yè)英語協(xié)會想為廣闊英語愛好者提供一個互助交流的平臺，給一個同學(xué)們展現(xiàn)自我的時機(jī)。

非英語專業(yè)英語協(xié)會，是我們步入大學(xué)生生活以來想要成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但是我們相信，在校團(tuán)委、校學(xué)生會、校社聯(lián)的支持和幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們非英語專業(yè)英語協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來。我們有理由相信，隨著我們非英語專業(yè)英語協(xié)會的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動會得到新的發(fā)展。我們愿以我們自信的熱情和青春的，努力管理好社團(tuán)，積極服務(wù)會員。

我們熱切希望領(lǐng)導(dǎo)們能盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不正之處，還望老師、學(xué)長學(xué)姐給予指正，萬分感激！我們希望能有一個平等發(fā)展的時機(jī)。

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第七篇

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入xx工程學(xué)科專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)，發(fā)明自己在學(xué)這個學(xué)科專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各學(xué)科專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx學(xué)科專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程學(xué)科專業(yè)有一定了解后，發(fā)明此學(xué)科專業(yè)是我校有影響力的學(xué)科專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景發(fā)展前途光明。但是，通過本學(xué)期學(xué)科專業(yè)課程的學(xué)及未來學(xué)科專業(yè)課程的了解，我發(fā)明自己對本學(xué)科專業(yè)的重點學(xué)科專業(yè)課程缺少學(xué)愛好，xx工程學(xué)科專業(yè)并非我所喜愛的學(xué)科專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)，課后積極復(fù)，完成實驗與作業(yè)，取得學(xué)科專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未到達(dá)我的理想。

相比較之下，我更喜愛xx學(xué)科專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢W(xué)科專業(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx學(xué)科專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注xx學(xué)科專業(yè)，并自學(xué)了此學(xué)科專業(yè)的一些學(xué)科專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)，相信假設(shè)轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)成功，得到xx學(xué)科專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本學(xué)科專業(yè)取得較好的成績，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

對于將來的就業(yè)，我期望從事有關(guān)于xx學(xué)科專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx學(xué)科專業(yè)的學(xué)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx工程學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)至xx學(xué)科專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第八篇

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo).你們辛苦了！

我叫胡偉，性別男，來自湖北xxx，是我院xxx系xx管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學(xué)半年的時間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請

申請人：xxx

申請時間：20xx-12-28

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第九篇

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！

我是08級服裝設(shè)計系xx班的學(xué)生xx。來我校一年以來，在對服裝設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。服裝設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的，我對服裝設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜歡美術(shù)教育專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于教育方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校服裝設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)教育專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

20××年×月×日星期×

關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)申請書集合第十篇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您