中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀

小說(shuō)閱讀復(fù)習(xí)專題2021/3/91知識(shí)儲(chǔ)備一、文學(xué)作品的四大樣式：詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇二、關(guān)于小說(shuō)知識(shí)：1、定義：小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。2、小說(shuō)的三要素：人物形象（主要要素）、故事情節(jié)、環(huán)境。3、人物塑造：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)。4、故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。5、環(huán)境：自然環(huán)境（地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間、場(chǎng)景。）社會(huì)環(huán)境（時(shí)代背景）正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)：2021/3/92小說(shuō)的考點(diǎn)考點(diǎn)四、揣摩人物形象考點(diǎn)一、概括主題內(nèi)容考點(diǎn)二、把握故事情節(jié)考點(diǎn)三、注意環(huán)境描寫(xiě)考點(diǎn)五、理解小說(shuō)標(biāo)題考點(diǎn)六、分析寫(xiě)作技巧考點(diǎn)七、品味語(yǔ)言特色2021/3/93考點(diǎn)一、概括主題內(nèi)容

問(wèn)題：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容及主旨。

解題方法

記敘了誰(shuí)（指人、單位、集體或事物）+做了什么事（發(fā)生什么情況）注意點(diǎn)：“誰(shuí)”通常指主要人物即小說(shuō)主人公，因此，讀小說(shuō)要分清文章主要人物或次要人物。

2021/3/941、中考考查小說(shuō)故事情節(jié)大致有以下三個(gè)題型：用一句話或簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié)；文中共寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)依次加以概括；用填空的方式概括小說(shuō)的部分內(nèi)容（包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）①對(duì)事件的完整敘述格式：（何時(shí)+何地+）何人+做何事。②在概括時(shí)要避免前后情節(jié)的相互交錯(cuò)，還得注意事件涉及的對(duì)象，做到前后一脈貫通．

考點(diǎn)二、把握故事情節(jié)2021/3/952、情節(jié)各部分的作用：開(kāi)端

交代背景，鋪墊下文。

發(fā)展刻畫(huà)人物，反映性格。高潮表現(xiàn)沖突，揭示主題。

結(jié)局深化主題，留下思考。2021/3/96開(kāi)端

：交代背景，鋪墊下文。

例：《孔乙己》開(kāi)端部分?jǐn)?xiě)咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客（短衣幫、長(zhǎng)衫主顧）來(lái)往的情景，交代了當(dāng)時(shí)貧富懸殊、階級(jí)對(duì)立的社會(huì)背景，為下文孔乙己這一特殊的人物的出場(chǎng)作下鋪墊。

2021/3/97

發(fā)展：刻畫(huà)人物，反映性格。

例：《孔乙己》發(fā)展部分?jǐn)?xiě)孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過(guò)刻畫(huà)孔乙己的肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等，揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格。

2021/3/98

高潮

表現(xiàn)沖突，揭示主題。

例：《孔乙己》高潮部分?jǐn)?xiě)孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景，通過(guò)側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫(xiě)孔乙己的身殘氣微，表現(xiàn)其悲慘遭遇，從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡。

2021/3/99

結(jié)局

深化主題，留下思考。

例：《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實(shí)”這樣一組意味深長(zhǎng)的詞句，不僅為孔乙己的悲慘命運(yùn)增添了悲劇意味，還給讀者留下了無(wú)窮的思考。

2021/3/9101.常見(jiàn)題型：就指定的環(huán)境描寫(xiě)說(shuō)出其作用。2.自然環(huán)境的作用：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、節(jié)令和地點(diǎn)；②交代人物活動(dòng)背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；為刻畫(huà)人物作鋪墊；④推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；⑤暗示或象征社會(huì)環(huán)境，襯托主題。

表述格式

×××具體描寫(xiě)了……景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氣氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，推動(dòng)……的情節(jié)發(fā)展?？键c(diǎn)三、注意環(huán)境描寫(xiě)2021/3/911社會(huì)環(huán)境：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)代背景，社會(huì)習(xí)俗等。（2）渲染氣氛。（3）襯托人物心情。（4）推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。

(5)深化主題。答題格式：寫(xiě)了--------景物，渲染了-----------氣氛（襯托了人物---------心情表現(xiàn)了人物--------形象）2021/3/912解題方法

描寫(xiě)作用：（1）渲染氣氛，增強(qiáng)實(shí)感；（2）烘托心理，形神畢現(xiàn)；（3）轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。方法點(diǎn)撥：首先找出文中描寫(xiě)環(huán)境的語(yǔ)句，加以總結(jié)概括，結(jié)合具體情節(jié)，確定其所起的作用。

環(huán)境描寫(xiě)的作用：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或時(shí)代背景。（2）渲染氣氛。（3）烘托心情或烘托人物形象。（4）為下文故事情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

2021/3/913

把握分析人物性格的基本方法

1、抓肖像

2、抓語(yǔ)言

3、抓動(dòng)作

4、抓心理

5、抓情節(jié)

6、抓關(guān)系考點(diǎn)四、揣摩人物形象2021/3/914

分析人物形象：解題思路：通過(guò)人物的描寫(xiě)（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)、人物之間的關(guān)系）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答?；咎茁罚喝宋锒ㄐ裕ㄉ矸荩?做了哪些事+性格特征根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：

XX是一個(gè)……的人物形象。他做了哪些事，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。2021/3/915考點(diǎn)五、理解小說(shuō)標(biāo)題1.題型：小說(shuō)的標(biāo)題如何理解？有何作用？2.解題思路：⑴通過(guò)聯(lián)系、分析小說(shuō)的主要情節(jié)、主要人物、主要內(nèi)容來(lái)理解標(biāo)題含義。⑵常見(jiàn)作用：1.設(shè)置了懸念，渲染氣氛。2.起線索作用，貫穿全文；3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.突出主題，一語(yǔ)雙關(guān)，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。5、象征某種精神品質(zhì)。2021/3/916

標(biāo)題是對(duì)文章內(nèi)容或主旨的高度概括，理解了標(biāo)題，就對(duì)文章的主要含義有了大致理解。標(biāo)題類(lèi)型：

1.對(duì)主要事件的概括：如《智取生辰綱》等大多數(shù)文章

2.對(duì)主旨的概括：如《熱愛(ài)生命》等

3.點(diǎn)明了文章的主要人物：如《孔乙己》、《我的叔叔于勒》4.是否運(yùn)用了修辭方法或特殊的表現(xiàn)手法：《變色龍》5.線索根據(jù)標(biāo)題的具體類(lèi)型分析其作用即可。

2021/3/917

藝術(shù)技巧包括表現(xiàn)手法（對(duì)比、夸張、以小見(jiàn)大等）的運(yùn)用以及文章的構(gòu)思（結(jié)構(gòu)的布局、情節(jié)的設(shè)置等）。答題方法：（1）前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（2）線索貫穿，突出主旨，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。（3）對(duì)比（反襯），突出……

（4）有關(guān)敘事順序：倒敘：設(shè)置懸念，為下文鋪設(shè)，吸引讀者。插敘：有力支撐情節(jié)，刻畫(huà)人物，揭示主題。對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)技巧加以評(píng)價(jià)考點(diǎn)六、分析寫(xiě)作技巧2021/3/918寫(xiě)作技巧:可能出現(xiàn)的題型主要有下面幾種：

①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法，以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；

（細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、欲抑先揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑、巧合等）

②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；2021/3/919③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣）；④明確各種描寫(xiě)（外貌、語(yǔ)言、心理、行動(dòng)、細(xì)節(jié)、環(huán)境）的特點(diǎn)和作用；⑤結(jié)構(gòu)方式（前后照應(yīng)、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結(jié)上文、點(diǎn)題）2021/3/920考點(diǎn)七、品析語(yǔ)言特色一、賞析富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言1、抓修辭方法答題步驟①修辭手法（比喻、擬人等）②表達(dá)效果（生動(dòng)形象）③表達(dá)作用2、抓關(guān)鍵詞答題步驟①找出賞析的詞語(yǔ)②表達(dá)效果③表達(dá)作用3、抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)答題步驟

①找出細(xì)節(jié)描寫(xiě)（動(dòng)作、語(yǔ)言、心里、外貌等）②表達(dá)效果③表達(dá)作用2021/3/921抓關(guān)鍵詞語(yǔ)形容詞：生動(dòng)形象的寫(xiě)出了……（某人或某物）的……形象(或者心情、特點(diǎn))，抒發(fā)了……感情。動(dòng)詞：生動(dòng)準(zhǔn)確地寫(xiě)出了……的情形，表現(xiàn)了什么性格特點(diǎn)，抒發(fā)了……感情。副詞：這個(gè)詞的意思是……，如果去掉這個(gè)詞，句子的意思變?yōu)椤?，與原意不符合。2021/3/922是指文學(xué)作品中對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀，場(chǎng)面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫(xiě)。作用：（1）能展示人物內(nèi)心。（2）能表現(xiàn)人物性格。（3）能反映當(dāng)時(shí)人物處境。（4）能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。如本文中范進(jìn)向胡屠戶贈(zèng)銀，作者運(yùn)用了“攥”“舒”“縮”“揣”等動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)了胡屠戶見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，虛偽做作的形象，包含豐富的諷刺意味，還對(duì)其進(jìn)行多處語(yǔ)言描寫(xiě)，突出他的形象。抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)

2021/3/923二、品析語(yǔ)言品味句子含義抓有比喻義或象征義的關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文，圍繞文章的中心作答。2021/3/924重點(diǎn)句子的含義：1、表層意思，即字面意義。2、句內(nèi)意義，即句子的語(yǔ)境意義（臨時(shí)意義）。3、句外意義（言外之意）即言在此而意在彼而產(chǎn)生的意義。方法指津：

1、從句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)入手。（第3題已有解釋）

2、從分析句子在文字的位置入手。（上面已有解釋）

3、從分析語(yǔ)言入手。

A有的遣詞造句，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象。

B有的使用了修辭方法；有的句式多變（陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句）2021/3/925解題方法：

重點(diǎn)語(yǔ)句的作用可從兩個(gè)方面分析：從結(jié)構(gòu)上，承上啟下（過(guò)度）總結(jié)全文，總結(jié)上文，設(shè)伏筆，作鋪墊，前后照應(yīng)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等。從內(nèi)容上，開(kāi)篇點(diǎn)題，渲染氣氛，烘托人物形象（或人物感情）深化中心，點(diǎn)明主旨（畫(huà)龍點(diǎn)睛）等。一般先談結(jié)構(gòu)作用，后談內(nèi)容上的作用。（1）在文章開(kāi)頭，內(nèi)容方面：（議論、抒情句）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題（主旨），（描寫(xiě)句）交代故事發(fā)生的環(huán)境、地點(diǎn)，渲染氣氛，定下感情基調(diào)等。結(jié)構(gòu)方面：總領(lǐng)全文，埋下