種子的結(jié)構(gòu)和根的吸收作用

種子的萌發(fā)和芽的發(fā)育種皮胚芽胚軸胚根胚子葉12345保護貯存營養(yǎng)物質(zhì)新植物的幼體菜豆種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚胚芽發(fā)育成莖、葉胚軸胚根子葉:連接莖和根的部位發(fā)育成根2片貯存營養(yǎng)物質(zhì)種皮：保護作用(主要部分)果皮和種皮胚芽胚軸胚根子葉胚胚乳123456想一想：

1.玉米粒的外面有果皮能說明什么？2.玉米的胚乳遇碘為什么會變藍？說明了什么？

貯存營養(yǎng)物質(zhì)上圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖：上圖中，1是_____(其中玉米還包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。種皮果皮胚軸胚根胚胚乳子葉胚芽菜豆種子玉米種子相同點不同點子葉數(shù)胚乳儲藏養(yǎng)料部位都有種皮和胚子葉無21有胚乳1.菜豆種子有兩片子葉,這兩片子葉的主要作用()A.保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.貯藏營養(yǎng)物質(zhì)C.將來發(fā)育成葉D.將來發(fā)育成莖和葉B2.下列各項都屬于雙子葉植物的是()A.水稻、花生B.蠶豆、玉米C.小麥、蠶豆D.花生、豌豆D3.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括()A.胚芽、胚軸和子葉B.胚芽、胚軸和胚根C.胚芽、胚軸和種皮D.種皮和胚D4.關(guān)于玉米種子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是()A.由種皮、胚乳和胚構(gòu)成B.包括胚、種皮和果皮C.由種皮、果皮和一片子葉構(gòu)成D.由胚根、胚軸、胚芽構(gòu)成A一.選擇5.下列都是單子葉植物的一組是:()A.高梁、大豆、花生B.水稻、大豆、花生C.水稻、小麥、玉米D.小麥、蠶豆、高梁6.種子中能發(fā)育成新植物幼體的是:()A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根7.在大豆種子的結(jié)構(gòu)中,連接兩個豆瓣的結(jié)構(gòu)是:()A.胚根B.胚軸C.胚乳D.子葉8.小麥種子營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在:()A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根CABB二.判斷1.種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸、胚乳四部分構(gòu)成的。（）2.植物種子的子葉都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。（）錯錯4.幼苗具有兩片葉子的植物，叫雙子葉植物。（）５．一個玉米粒就是一枚果實。（）3.菜豆種子的胚芽將來發(fā)育成植物的莖和葉。（）對錯對實驗：探究種子萌發(fā)的外界條件2.做出假設(shè)：種子萌發(fā)需要哪些外界條件？種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的氧氣。1.提出問題：1號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要；5、得出結(jié)論：3號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要；4號瓶和2號瓶，說明種子萌發(fā)需要；1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶撒10粒種子，擰緊瓶蓋撒10粒種子，灑入少量清水，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，灑入少量清水，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，倒入較多清水，直至水即將從瓶口流出為止然后擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放入低溫處（如冰箱內(nèi)）置于室溫環(huán)境中適量的水分適宜的溫度充足的氧氣結(jié)論:種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度。注意：陽光、肥料、土壤不是種子萌發(fā)的外界條件1、胚必須是活的；三、種子萌芽的自身條件2、胚必須是完整的；3、種子在壽命期限之內(nèi)；4、已度過休眠期(休眠期的種子是不能萌發(fā)的)。我行,看我的1.我們吃的大米粒播種在適宜的環(huán)境中,不能萌發(fā)的原因()A缺少營養(yǎng)物質(zhì)B缺少種皮的保護C缺少完整的胚D大米粒是死種子2.種子萌發(fā)需要一定的條件,霉?fàn)€的種子不能萌發(fā)是因()A缺水B缺溫度C缺空氣D胚不完整3.種子的休眠有利于()A營養(yǎng)物質(zhì)的積累B增強胚的生命力C度過惡劣的環(huán)境D延長種子的壽命4.我們吃的豆芽中白嫩細(xì)長的部分,主要是種子的()發(fā)育成的.A子葉B胚根C胚芽D胚軸5.植物的根和芽都能夠使植物體生長,是因為兩者都具()A保護組織B營養(yǎng)組織C輸導(dǎo)組織D分生組織

CDCDD14.我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。（一）實驗步驟：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）（二）實驗現(xiàn)象幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。（三）回答問題：（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_______________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是___________________。該實驗的變量是____________。（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)選用___________作為對照實驗。(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請你指出其中一處不足1有:_______________________________________________________________________。A、B光照

光照對大豆種子萌發(fā)有影響A、C大豆應(yīng)平均分配或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力（生命力旺盛）（答出一點即得分）鞏固練習(xí)1.下列土壤最有利于種子萌發(fā)的是A溫暖濕潤疏松的土壤B溫暖濕潤堅實的土壤C高溫濕潤疏松的土地D寒冷濕潤疏松的土壤2.人們常說“一年之計在于春”,春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié).下列原因說法錯誤的是:A春天雨水多B春天溫度適宜C春天空氣新鮮D大多數(shù)種子剛剛度過休眠期3.種子萌發(fā)時A胚芽先發(fā)育成莖B胚芽先發(fā)育成葉C胚根先發(fā)育成根D胚乳先萎縮4、一粒種子的胚活著，但不萌發(fā)，其原因可能是（）A、外界條件不適合B、種子尚在休眠期C、種子未發(fā)育成熟D、上述原因都有可能D

5.種子中能發(fā)育成新植物幼體的是:()A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根

A課堂練習(xí)1、早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，以促進早出苗。這樣做的原因是（）A、增加溫度B、提高溫度C、增加空氣D、提高發(fā)芽率2、泡在水里的種子不易萌發(fā)的原因是（）A、缺少陽光B、缺少氧氣C、水溫太低D、淀粉不溶于水3、在測定種子的發(fā)芽率時，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率是（）A、9.6%B、96%C、4%D、90.6%BBB4、庫房里的稻種或麥種一般不會萌發(fā)，其主要原因是缺少（）

A、陽光B、適宜的溫度C、水分D、空氣5、人們食用的大米，即使提供了種子萌發(fā)的外界條件，一般也不會萌發(fā)的原因是（）

A、無胚B、無種皮C、無胚乳D、無子葉6、在測定種子的發(fā)芽率時應(yīng)選擇什么樣的種子（）A、個大飽滿的B、結(jié)構(gòu)完整的C、沒有處于休眠期的D、隨機抽取7、將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤的土壤里，乙組在貧瘠、濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（）

A、甲組先發(fā)芽B、乙組先發(fā)芽C、同時發(fā)芽D、都不發(fā)芽cADC第三節(jié)芽的發(fā)育一、芽的類型:１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在枝條的頂端著生在枝條側(cè)面２、按照發(fā)育結(jié)果分類:葉芽:花芽:混合芽:發(fā)育成枝條發(fā)育成花發(fā)育成枝條和花1、頂芽一定是葉芽么？2、發(fā)育成枝條的芽應(yīng)該是什么芽？思考不一定，也可能是花芽和混合芽。葉芽和混合芽。序號名稱作用①②③④⑤二、葉芽的結(jié)構(gòu)閱讀課本12頁知識鏈，對照葉芽的縱切模式圖，完成下表：生長點葉原基幼葉芽軸芽原基使芽軸伸長發(fā)育成幼葉發(fā)育成葉發(fā)育成莖發(fā)育成側(cè)芽練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）A、花芽B、花蕊C、枝條D、葉芽2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（）A、葉芽和花芽B、頂芽和側(cè)芽C、葉芽和混合芽D、側(cè)芽和花芽3、既能發(fā)育成葉，有能發(fā)育成花的芽叫做（）A、頂芽B、花芽C、葉芽D、混合芽ABD4、枝芽的生長點的作用是（)A、長出側(cè)芽B、長出幼葉C、使芽軸不斷伸長D、發(fā)育成莖5、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？A、葉原基B、生長點C、芽原基D、芽軸CC鞏固練習(xí)1、公路兩邊種植的法國梧桐，為了遮蔭多，栽培時應(yīng)注意到的是（）A.保護側(cè)枝的側(cè)芽B.摘除主干的頂芽C.保護主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

2、按照芽的發(fā)育類型，芽可分為那些類型？（）A、葉芽和花芽B、頂芽和側(cè)芽C、葉芽、花芽和混合芽D、花芽、休眠芽3、頂芽發(fā)育和側(cè)芽發(fā)育的一般關(guān)系是（）A、側(cè)芽發(fā)育快，頂芽發(fā)育慢B、頂芽、側(cè)芽同等程度發(fā)育C、頂芽發(fā)育往往抑制著它下面的側(cè)芽發(fā)育，甚至使側(cè)芽處于休眠狀態(tài)D、側(cè)芽發(fā)育往往抑制著它上面的頂芽發(fā)育，甚至使頂芽處于休眠狀態(tài)4、下列哪項不是利用頂端優(yōu)勢的原理？（）A、摘心B、打頂C、整枝修剪綠籬D、去掉部分葉BCCD5、填圖能發(fā)育成莖的是()能使芽軸不斷伸長的是（）能發(fā)育成幼葉的是（）能發(fā)育成葉的是（）能發(fā)育成側(cè)芽的是（）4芽軸2生長點1葉原基3幼葉5芽原基21345細(xì)胞較大,排列不整齊細(xì)胞較小,排列緊密壁薄、核大、質(zhì)濃（正方體）根冠分生區(qū)保護分裂增生細(xì)胞較大,排列緊密（長方體）停止伸長，開始分化，外圍細(xì)胞形成根毛；中央細(xì)胞形成導(dǎo)管伸長區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞伸長吸收水分和無機鹽（1）根尖各部分的結(jié)構(gòu)功能特點：植物細(xì)胞吸水和失水的原理：細(xì)胞液濃度＞土壤溶液的濃度吸水細(xì)胞液濃度＜土壤溶液的濃度失水根吸水的途徑：（水分）土壤溶液→根毛細(xì)胞→表皮以內(nèi)細(xì)胞（及各層細(xì)胞間隙）→導(dǎo)管→莖、葉等其他器官蹲苗、烤田：向水性根縱深發(fā)展燒苗（鹽堿地）：土壤溶液的濃度>根毛細(xì)胞液的濃度植物失水

（2）根對水分的吸收運輸和利用節(jié)約用水::噴灌、滴灌（向根供水）促進淀粉的形成和運輸，使莖稈健壯根、莖菜類蔬菜

（如馬鈴薯）蘋果缺鋅：油菜缺硼：小葉病花而不實促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、使果實和種子的成熟提早促進細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉繁茂葉菜類蔬菜（如青菜、白菜、菠菜）果、花菜類蔬菜（如番茄、花生）氮磷鉀以施用農(nóng)家肥料（基肥）為主，配合施用見效快的化肥（追肥）無土栽培：培養(yǎng)液培養(yǎng)（3）無機鹽與植物的生活1．在根尖中，吸水能力最強的是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)D練一練2．土壤中的水進入根毛細(xì)胞的途徑（

）A．細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡B．細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡C．細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡D．細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→液泡B3．請你推斷，當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時，液泡將會出現(xiàn)的變化是（