壓強與浮力課堂測驗2題

課堂測驗1.（2012?廣東揭陽）下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是（）A．高原反應(yīng)--大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力--流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮--液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟--沸點和氣體壓強的關(guān)系2.（2012?廣東揭陽）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖。3.（2012?安徽省）如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到水的浮力為_______N，物塊的密度為________kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)A．茶壺 B．船閘

C．活塞式抽水機

D下水道存水管4.（2012?貴州銅仁）下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）5.（2012?貴州銅仁）把一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面__________，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強___________而造成的結(jié)果。6.（2012?貴州銅仁）一同學在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3，則該同學在水中最多能搬得起質(zhì)量是________kg的鵝卵石（石頭不露出水面）。這時石頭受到的浮力是_________N（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）。7.2012?黑龍江哈爾濱）同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是()A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高8.（2012?黑龍江哈爾濱）某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯誤的是()A．潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的B．向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉C．向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮D．潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定甲乙9.（2012?黑龍江雞西）細心的小玲同學發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的-------------，從而減小了對衣服的--------------。10.（2012?黑龍江雞西）下列說法正確的是（）A.做勻速圓周運動的物體運動狀態(tài)不改變B.物體的運動需要力來維持C.同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r，所受的浮力變大D.用吸管吸飲料是利用大氣壓強題8圖11.（2011淮安）如圖所示，是游玩海底世界時，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強變化情況是（）A.浮力、壓強均變小B.浮力、壓強均變大C.浮力變大，壓強變小D.浮力、壓強均不變12、（沈陽）在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖l7所示，實驗過程如下．A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時____________________________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F．整理實驗器材。請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______________________________。(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：__________________________________。(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_____________(填字母)。1.（2012?廣東揭陽）下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是（）A．高原反應(yīng)--大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機飛行時獲得升力--流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮--液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟--沸點和氣體壓強的關(guān)系C2.（2012?廣東揭陽）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖。3.（2012?安徽省）如圖，某物塊用細線系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時示數(shù)是5N，則此時物塊受到水的浮力為_______N，物塊的密度為________kg/m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)A．茶壺 B．船閘

C．活塞式抽水機

D下水道存水管4.（2012?貴州銅仁）下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（）C101.5×1035.（2012?貴州銅仁）把一根長約10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中輕輕吹氣，會看到A管中液面__________，這是因為A管上方空氣流速增大，使壓強___________而造成的結(jié)果。上升減小6.（2012?貴州銅仁）一同學在岸上最多只能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石。如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3，則該同學在水中最多能搬得起質(zhì)量是________kg的鵝卵石（石頭不露出水面）。這時石頭受到的浮力是_________N（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）。502007.2012?黑龍江哈爾濱）同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是()A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高C8.（2012?黑龍江哈爾濱）某同學制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法錯誤的是()A．潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的B．向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉C．向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮D．潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定B甲乙9.（2012?黑龍江雞西）細心的小玲同學發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的-------------，從而減小了對衣服的--------------。受力面積壓強10.（2012?黑龍江雞西）下列說法正確的是（）A.做勻速圓周運動的物體運動狀態(tài)不改變B.物體的運動需要力來維持C.同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r，所受的浮力變大D.用吸管吸飲料是利用大氣壓強D題8圖11.（2011淮安）如圖所示，是游玩海底世界時，小華觀察到的魚吐出氣泡上升情景。氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強變化情況是（）A.浮力、壓強均變小B.浮力、壓強均變大C.浮力變大，壓強變小D.浮力、壓強均不變

C12、（沈陽）在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖l7所示，實驗過程如下．A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時____________________________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F．整理實驗器材。請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______