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文檔簡介
緊急醫(yī)療救援體系
甘肅省緊急醫(yī)療救援中心龔海軍前言社會生活和社會變革的節(jié)奏加快,人員的活動領(lǐng)域和范圍不斷擴展,城市人口高度集聚,災(zāi)害因素增加;環(huán)境因素多變,自然災(zāi)害頻發(fā);群體傷害性安全事故中生命損失慘重;新的、突發(fā)的傳染病及中毒事件,對社會造成不良影響;反對和遏制恐怖主義任重道遠(yuǎn)。災(zāi)難醫(yī)學(xué)是研究為受災(zāi)傷病員提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的科學(xué),它是介于災(zāi)難學(xué)和醫(yī)學(xué)之間的邊緣學(xué)科,主要研究各種災(zāi)難對人體損傷的規(guī)律,制訂合理的衛(wèi)生保障方案,動員必要的衛(wèi)生力量并將其組成嚴(yán)密的救援網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)能力;控制災(zāi)后疾病的發(fā)生和流行,保護(hù)災(zāi)區(qū)居民健康。災(zāi)難醫(yī)學(xué)的特點災(zāi)難救援組織機構(gòu)的隨機性:災(zāi)難救援現(xiàn)場的危險性:災(zāi)難傷情救治的復(fù)雜性:研究資料表明,災(zāi)后傷員得到救護(hù)的時間越短,存活率越高。拯救生命必須分秒必爭,時間就是生命在這里體現(xiàn)得尤為突出,傳統(tǒng)的分科打破。災(zāi)難醫(yī)學(xué)工作的協(xié)同性:災(zāi)難醫(yī)學(xué)的社會性:災(zāi)難醫(yī)學(xué)的對象往往是大規(guī)模的人群,所要解決的問題除醫(yī)學(xué)問題外,還包含社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的內(nèi)容。災(zāi)難醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個分支科學(xué),以其自身的特殊性,要求必須對救援人員實施災(zāi)難醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。
本預(yù)案所稱突發(fā)公共事件是指突然發(fā)生,造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會危害,危及公共安全的緊急事件。國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案
突發(fā)公共事件分類⑴自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害,氣象災(zāi)害,地震災(zāi)害,地質(zhì)災(zāi)害,海洋災(zāi)害,生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。
⑵事故災(zāi)難。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故,交通運輸事故,公共設(shè)施和設(shè)備事故,環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。
⑶公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情,群體性不明原因疾病,食品安全和職業(yè)危害,動物疫情,以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。
⑷社會安全事件。主要包括恐怖襲擊事件,經(jīng)濟(jì)安全事件和涉外突發(fā)事件等。
編制目的為有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其危害,指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害,保障公眾身心健康與生命安全。國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案
突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級
根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍,突發(fā)公共衛(wèi)生事件劃分為--特別重大(Ⅰ級)重大(Ⅱ級)較大(Ⅲ級)一般(Ⅳ級)特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要包括:
(1)肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市發(fā)生并有擴散趨勢,或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2個以上的省份,并有進(jìn)一步擴散趨勢。
(2)發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例,并有擴散趨勢。
(3)涉及多個省份的群體性不明原因疾病,并有擴散趨勢。
(4)發(fā)生新傳染病或我國尚未發(fā)現(xiàn)的傳染病發(fā)生或傳入,并有擴散趨勢,或發(fā)現(xiàn)我國已消滅的傳染病重新流行。
(5)發(fā)生烈性病菌株、毒株、致病因子等丟失事件。
(6)周邊以及與我國通航的國家和地區(qū)發(fā)生特大傳染病疫情,并出現(xiàn)輸入性病例,嚴(yán)重危及我國公共衛(wèi)生安全的事件。
(7)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其他特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。醫(yī)療衛(wèi)生救援的事件分級根據(jù)突發(fā)公共事件導(dǎo)致人員傷亡和健康危害情況將醫(yī)療衛(wèi)生救援事件分為特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和一般(Ⅳ級)四級。
特別重大事件(Ⅰ級)
(1)一次事件出現(xiàn)特別重大人員傷亡,且危重人員多,或者核事故和突發(fā)放射事件、化學(xué)品泄漏事故導(dǎo)致大量人員傷亡,事件發(fā)生地省級人民政府或有關(guān)部門請求國家在醫(yī)療衛(wèi)生救援工作上給予支持的突發(fā)公共事件。
(2)跨?。▍^(qū)、市)的有特別嚴(yán)重人員傷亡的突發(fā)公共事件。
(3)國務(wù)院及其有關(guān)部門確定的其他需要開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作的特別重大突發(fā)公共事件。
重大事件(Ⅱ級)(1)一次事件出現(xiàn)重大人員傷亡,其中,死亡和危重病例超過5例的突發(fā)公共事件。
(2)跨市(地)的有嚴(yán)重人員傷亡的突發(fā)公共事件。
(3)省級人民政府及其有關(guān)部門確定的其他需要開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作的重大突發(fā)公共事件。
較大事件(Ⅲ級)
(1)一次事件出現(xiàn)較大人員傷亡,其中,死亡和危重病例超過3例的突發(fā)公共事件。
(2)市(地)級人民政府及其有關(guān)部門確定的其他需要開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作的較大突發(fā)公共事件。
一般事件(Ⅳ級)
(1)一次事件出現(xiàn)一定數(shù)量人員傷亡,其中,死亡和危重病例超過1例的突發(fā)公共事件。
(2)縣級人民政府及其有關(guān)部門確定的其他需要開展醫(yī)療衛(wèi)生救援工作的一般突發(fā)公共事件。
2005年中國突發(fā)公共衛(wèi)生類事件種類特大重大較大一般合計傳染病07739201000食物中毒01239191431職業(yè)中毒05441968藥品、預(yù)防接種不良事件01258其他085599162動物疫情12424842491合計12441737184160突發(fā)公共衛(wèi)生事件特征
突發(fā)公共衛(wèi)生事件共同傷害因素的群體傷情程度、個體復(fù)雜多通道應(yīng)對協(xié)調(diào)、質(zhì)控因素復(fù)雜預(yù)后評估復(fù)雜資源、儲備需求社會、政治影響
急診突發(fā)損傷的個案傷情、個體簡單獨立團(tuán)隊處置過程易于協(xié)調(diào)控制預(yù)后簡單消耗可預(yù)見個體、家庭、團(tuán)組影響
緊急醫(yī)療救援應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件成批傷、急性損傷降低死亡、減少損失多通道處置分流多級調(diào)度資源共享環(huán)境評估預(yù)后評估
急救個案病例急性癥狀、損傷緩解癥狀、轉(zhuǎn)運個案處置現(xiàn)場協(xié)調(diào)自我供給環(huán)境影響較小預(yù)后評價緊急醫(yī)療救援----制定預(yù)案什么事:可能發(fā)生的造成群體傷害或致病的事件或災(zāi)害。分析危險因素、范圍;做什么:對于不同性質(zhì)的事件,明確救援行動的各環(huán)節(jié)、流程、步驟;誰來做:明確各部門的職責(zé),工作的內(nèi)容,上、下聯(lián)動的機構(gòu),資金、物資儲備來源;怎么做:按職責(zé)、專業(yè)、分工,完成準(zhǔn)備工作,按流程、步驟進(jìn)行必要的、常規(guī)的演練和演習(xí)。緊急醫(yī)療救援----調(diào)度指揮信息網(wǎng)絡(luò):上傳下達(dá)上級指令、調(diào)度命令、現(xiàn)場需求及疫情、傷情報告;電子地圖:現(xiàn)場及后備醫(yī)院位置、選擇救急、就近轉(zhuǎn)運的合理途徑;衛(wèi)星定位:成批傷、轉(zhuǎn)運車輛較多、路程較長、病情較重、特殊病員時,全程監(jiān)控;現(xiàn)場信息反饋:為調(diào)度、評估損失、判斷預(yù)后等,現(xiàn)場的圖像、聲音、短信、指令執(zhí)行情況等,必要時均需記錄、反饋到指揮系統(tǒng)。緊急醫(yī)療救援----資源儲備專業(yè)人員:院前救援隊伍、調(diào)度人員、專家組及其他急救輔助人員后備醫(yī)院:具備應(yīng)急隊伍、多專業(yè)專家組織、一定的應(yīng)急病床、監(jiān)護(hù)、手術(shù)能力及物資儲備;通訊及交通:24小時運轉(zhuǎn)的調(diào)度終端、反應(yīng)迅捷的轉(zhuǎn)運組織、方便的陸路交通及即時通訊;藥品及血源:及時供應(yīng)藥品、血液制品、代用品的渠道或儲備。緊急醫(yī)療救援----能力建設(shè)專業(yè)培訓(xùn):以全科醫(yī)師為目的的培訓(xùn),以院前現(xiàn)場急救為特點的培訓(xùn);以執(zhí)行預(yù)案為重點的培訓(xùn);技能培訓(xùn):以基本操作為基礎(chǔ),以操作質(zhì)量為重點的各項技能培訓(xùn);車載設(shè)備連接、操作、指標(biāo)判斷及處置的培訓(xùn);綜合演練:以預(yù)案執(zhí)行各步驟銜接為目的的反復(fù)訓(xùn)練,重點要求各環(huán)節(jié)的配合;實戰(zhàn)演習(xí):以檢驗多部門協(xié)調(diào)、多專業(yè)配合、不同科目實施能力為重點的前瞻性評估。緊急醫(yī)療救援----后勤保障個人防護(hù):不同事件的個人防護(hù),包括生物防護(hù)、防化、防火、防彈、防輻射等;能源供給:現(xiàn)場照明、設(shè)備供電、通訊供電、油料、食宿、維修等能源及工具保障;消毒清洗:現(xiàn)場及處置過程中的人員、工具、環(huán)境、污染物的消毒處置,包括交叉感染、傳染病預(yù)防;環(huán)境保護(hù):評估不同事件對環(huán)境造成的可能影響,預(yù)先設(shè)置有效控制環(huán)境污染的措施。國際通用現(xiàn)場醫(yī)療救援程序現(xiàn)場評估災(zāi)情、傷亡情況;調(diào)度、引導(dǎo)傷員到分檢處登記;傷員在三色區(qū)域中進(jìn)行初步救治;調(diào)度救護(hù)車將紅色區(qū)域傷員優(yōu)先轉(zhuǎn)運、分流;分組記錄、匯總傷員數(shù)、救治情況、分流去向;緊急醫(yī)療救援優(yōu)先排序進(jìn)行基本檢傷分類,明確優(yōu)先次序:紅色,第一優(yōu)先:非常嚴(yán)重創(chuàng)傷,及時救治有機會生存;黃色,第二優(yōu)先:重大創(chuàng)傷,短暫等待不危及生命或不導(dǎo)致身體殘疾;綠色,第三優(yōu)先:可自行走動,在現(xiàn)場完成救治,延遲轉(zhuǎn)送醫(yī)院;黑色,代表死亡:沒有心跳和呼吸,生存率極低,不應(yīng)浪費寶貴的時間和資源。
平常情況下,院前急救進(jìn)行現(xiàn)場救治,總是首先搶救最為危重的患者在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場則不一定,多人遭遇橫禍,傷病輕重程度不一,急救人員、搶救設(shè)備極其有限,如果集中力量去搶救瀕臨死亡的傷病員,而失去了其他一些本可挽救的人的生命,這是不合適的,每個人的生存權(quán)力都是平等的,盡可能的挽救更多的生命,是現(xiàn)場救治的原則。
有的人認(rèn)為,上述救治的順序有見死不救之嫌,是不人道的。但,多數(shù)專家認(rèn)為,以有限的醫(yī)療資源去全力搶救那些實在無法挽救生命的危重傷病員,卻使得更多的那些本來經(jīng)過緊急搶救可以挽救生命的傷病員失去生命(緊急開通氣道,解除呼吸道急性堵塞;緊急止血;休克復(fù)蘇等),抓少丟多,這才是真正的不人道。
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場,傷病員的狀況、緊急救援力量也隨著時間的變化而變化,因此,現(xiàn)場的分類揀選也不是一次性完成就終結(jié),而是不間斷的循環(huán)進(jìn)行,在救援過程中一邊救治,一邊派專人進(jìn)行揀選,依據(jù)現(xiàn)場
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