第一章心理與教育科學(xué)研究方法

心理與教育科學(xué)研究方法

2012.10—2013.1天津師范大學(xué)心理與行為研究院地址:天津師大八里臺(tái)校區(qū)教育中心大樓1110室E-mail：guolaiwu@163.comwuguolai@126.com

電話：23065320（辦手機(jī)）本課主要參考文獻(xiàn)1.陰國恩.(1996).心理與教育科學(xué)研究方法.南開大學(xué)出版社.2.舒華.(1994).心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).北京師范大學(xué)出版社.3.吳明隆.(2003).SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用實(shí)務(wù).中國鐵道出版社.第一章科學(xué)研究方法及其原則一、科學(xué)研究的基本概念二、科學(xué)研究的類型三、科學(xué)研究的基本過程四、研究文獻(xiàn)的查閱一、科學(xué)研究的基本概念

科學(xué)研究，就是通過運(yùn)用科學(xué)方法，遵循科學(xué)的認(rèn)識(shí)過程，根據(jù)對(duì)收集到的事實(shí)材料的分析，對(duì)假設(shè)或理論進(jìn)行檢驗(yàn)，以尋求客觀事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律的思維活動(dòng)或過程?？茖W(xué)研究的過程就是運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行“假設(shè)檢驗(yàn)”的過程?？茖W(xué)研究的特點(diǎn)１．其最終目的在于發(fā)現(xiàn)變量之間的因果關(guān)系。２．強(qiáng)調(diào)發(fā)展原理和理論。３．以可觀察到的經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)主義的根據(jù)為基礎(chǔ)。４．需要準(zhǔn)確地觀察和描述。５．搜集新的數(shù)據(jù)資料。６．設(shè)計(jì)研究程序并進(jìn)行嚴(yán)格的分析。７．有專門的知識(shí)。８．力求客觀并合乎邏輯。９．科學(xué)的態(tài)度。10．需要勇氣。二、研究的類型

(一)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究(二)描述性研究和控制性研究

描述性研究稱為評(píng)定性研究，其研究結(jié)果用來描述心理發(fā)展與教育方面的事實(shí)。控制性研究主要是通過對(duì)因素的控制，揭示某些因素與人的心理或行為間的因果關(guān)系，這類研究一般只采用實(shí)驗(yàn)法。

(三)決斷性研究與探索性研究(四)橫向研究和縱向研究

縱向研究又稱為追蹤研究，是在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)被研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)地研究，隨時(shí)間的進(jìn)程記錄其行為發(fā)展變化。橫向研究是在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)不同年齡兒童的某些方面的行為進(jìn)行觀察、測(cè)量和研究。

三、科學(xué)研究的基本過程(一)提出問題，建立假設(shè)(二)搜集資料(三)分析資料(四)得出結(jié)論(一)提出問題，建立假設(shè)1.問題提出明確研究問題是所有研究工作的第一步，提出問題的原則:意義性和范圍.2.問題的來源研究問題的來源主要有：①實(shí)際需要；②理論；③個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)；④過去的研究及文獻(xiàn)。選題的原則：可行性，主觀和客觀。創(chuàng)新性，新穎性，獨(dú)特性，先進(jìn)性。價(jià)值原則，實(shí)用價(jià)值，學(xué)術(shù)價(jià)值?？茖W(xué)性，事實(shí)根據(jù)，科學(xué)依據(jù)。3.假設(shè)假設(shè)是一個(gè)至少有可能獲得檢驗(yàn)所必要的證據(jù)的嘗試性解釋。科學(xué)假設(shè)具有以下特性：①科學(xué)假設(shè)以科學(xué)和事實(shí)為基礎(chǔ)，而不是無根據(jù)的胡言亂語或迷信。②科學(xué)假設(shè)是一種嘗試性的推測(cè)。③科學(xué)假設(shè)具有可檢驗(yàn)性，而不是虛無縹緲之說。④科學(xué)假設(shè)具有逐步接近客觀真理的方式。(二)搜集資料1.搜集資料的要求怎樣搜集資料，涉及到研究方法的選擇、研究設(shè)計(jì)、創(chuàng)設(shè)驗(yàn)證性的情境，搜集的資料必須是可靠的、真實(shí)的，搜集的資料必須與假設(shè)有直接關(guān)系

2.取樣①簡(jiǎn)單隨機(jī)取樣。②隨機(jī)數(shù)字取樣。③系統(tǒng)取樣。④分層隨機(jī)取樣。⑤區(qū)域取樣或聚類取樣。⑥非隨機(jī)取樣。⑦樣本數(shù)量。

四、參考文獻(xiàn)的查閱（一)研究文獻(xiàn)的類型和特點(diǎn)

研究文獻(xiàn)主要指記錄、保存、交流和傳播科學(xué)知識(shí)的一切印刷品和視聽材料。通常指書籍、期刊、報(bào)紙、科學(xué)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議論文、學(xué)位論文、科研簡(jiǎn)訊、科技檔案等。1.書籍教科書：科學(xué)性,系統(tǒng)性,邏輯性。一般都有大量參考文獻(xiàn),可以為我們進(jìn)一步查閱提供線索；但,教科書的特殊性,周期長(zhǎng),反應(yīng)普遍觀點(diǎn),落后于學(xué)術(shù)研究。專著:

對(duì)研究領(lǐng)域的某一專題進(jìn)行全面,系統(tǒng),深入論述.對(duì)研究者查閱價(jià)值比教科書更大。手冊(cè):是對(duì)科學(xué)某一分支或某一具體領(lǐng)域的研究和現(xiàn)狀進(jìn)行全面介紹的工具書。如：

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)手冊(cè)》（HandbookofExperimentalPsychology)《社會(huì)心理學(xué)手冊(cè)》（HandbookofSocialPsychology)《學(xué)前教育研究手冊(cè)》（HandbookofPreschoolEducationResearch)年鑒：匯集一年內(nèi)重要時(shí)事文集和統(tǒng)計(jì)資料的工具書。

《中國教育年鑒》2.期刊期刊出版周期短、內(nèi)容新穎、論述深入、發(fā)行量大、影響面廣、反映學(xué)術(shù)界當(dāng)前最新研究成果，是研究者的主要參考資料。三類：專門學(xué)術(shù)雜志，大學(xué)學(xué)報(bào)，文摘雜志3.學(xué)位論文與學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)學(xué)士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文博士學(xué)位論文論文集:眾多學(xué)術(shù)組織會(huì)召開定期和不定期學(xué)術(shù)會(huì)議一般儲(chǔ)藏在圖書館4.報(bào)紙5.電子期刊包括:搜索引擎,大型期刊網(wǎng)站,圖書館,個(gè)人網(wǎng)站搜索引擎:

大型期刊網(wǎng)站Nature:http://

Science:http://

超星數(shù)字圖書館

:http://維普期刊數(shù)據(jù):/asp/zksear.asp萬方數(shù)據(jù)庫:/CNKI中文期刊數(shù)據(jù)庫:http://ElsevierSDOS數(shù)據(jù)庫

Springer期刊數(shù)據(jù)庫

網(wǎng)上圖書館美國國會(huì)圖書館(TheLibraryofCongress):

/index.html大英圖書館(TheBritishLibrary):http://portico.bl.uk/澳大利亞國家圖書館(NationalLibraryofAustralia):.au/加拿大國家圖書館(NationalLibraryofCanada):http://www.collectionscanada.ca/index-e.html中國國家圖書館:/GB/channel1/index.html北京大學(xué)圖書館:清華大學(xué)圖書館:北京師范大學(xué)圖書館:天津師范大學(xué)圖書館:/（二）電子文獻(xiàn)的查閱CNKI中文期刊