2019初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源試題

2019年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間一般在7月份開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間安排在11月2、3日，各省詳細(xì)報(bào)名時(shí)間、報(bào)名資料、報(bào)名花費(fèi)都有所差異，想要報(bào)名參加考試的考生能夠連續(xù)關(guān)注中級(jí)考試網(wǎng)，第一手資訊隨時(shí)更新!一、單項(xiàng)選擇題1、( )是指一個(gè)國(guó)家、經(jīng)濟(jì)或許組織所能夠開(kāi)發(fā)和利用的，用來(lái)供給產(chǎn)品和服務(wù)、創(chuàng)建價(jià)值或?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)的全部以人為載體的腦力和體力的總和。、人力資本B、人力財(cái)產(chǎn)C、人力資源D、智力資本2、人的知識(shí)、技術(shù)、能力和經(jīng)驗(yàn)等人力資源的核心因素是能夠不停累積和更新的，這表現(xiàn)了人力資源的( )。、能動(dòng)性B、社會(huì)性C、時(shí)效性D、開(kāi)發(fā)性3、以下對(duì)于人力資源管剪發(fā)展簡(jiǎn)史的內(nèi)容，描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )。、關(guān)懷工人福利的主張是現(xiàn)代人事管理思想的本源之一D、人力資源管理的出現(xiàn)標(biāo)記著人事管理職能發(fā)展到了一個(gè)新的階段試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題4、( )的出現(xiàn)標(biāo)記著人事管理職能發(fā)展到了一個(gè)新的階段。、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃B、人力資源管理C、職工招募與甄選D、績(jī)效評(píng)估與管理5、( )的實(shí)質(zhì)是應(yīng)該在將職工當(dāng)作一種價(jià)值極高的財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，制定和執(zhí)行一套完好的計(jì)劃進(jìn)而借助一系列有助于組織整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的擁有內(nèi)部一致性的整體人力資源管理實(shí)踐，來(lái)管理這些人力財(cái)產(chǎn)，以達(dá)到博得并保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的目的。、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃B、人力資源管理C、職工招募與甄選D、戰(zhàn)略性人力資源管理6、以下對(duì)于德魯克的人力資源看法說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )。、人力資源，即公司所聘用的整個(gè)人是全部資源中間最富裕生產(chǎn)力、最擁有多種才能，同時(shí)也最豐富的資源B、改良職工的工作收效是提高公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效的最正確方法C、把工作中的人力當(dāng)作機(jī)械來(lái)對(duì)待D、作為人力資源的“人”擁有好多唯一無(wú)二的特質(zhì)7、以下不屬于巴尼提出的成為異質(zhì)性資源必備特點(diǎn)的是( )。、有價(jià)值性B、稀缺性C、難以模擬性D、可代替性8、( )，以為生產(chǎn)因素的全部勞動(dòng)力都能夠被當(dāng)作是擁有同樣生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)化投入要素同樣。A、X效率理論B、勞動(dòng)力同質(zhì)假定C、勞動(dòng)力異質(zhì)假定D、Y效率理論試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題9、人力資本投資理論的創(chuàng)始者是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )。A、威廉·配第B、阿爾弗雷德·馬歇爾C、薩伊D、西奧多·舒爾茨10、優(yōu)異人材的( )直接表此刻組織的招募和甄選工作上。、吸引B、保存C、激勵(lì)D、開(kāi)發(fā)11、以下屬于公司創(chuàng)建價(jià)值支持性活動(dòng)內(nèi)容的是( )。、生產(chǎn)B、銷(xiāo)售C、人力資源D、售后服務(wù)12、( )是一個(gè)組織在執(zhí)履行命、追求愿景、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和戰(zhàn)略的過(guò)程中所秉承的一向行為準(zhǔn)則和道德倫理，它是組織文化的核心所在。、愿景B、使命C、價(jià)值觀D、戰(zhàn)略13、( )是一個(gè)組織的動(dòng)力源泉，能夠?yàn)槁毠す┙o更為詳細(xì)的努力方向，同時(shí)也能成為組織績(jī)效權(quán)衡的基礎(chǔ)。、愿景B、使命C、價(jià)值觀D、目標(biāo)14、職位剖析的結(jié)果表現(xiàn)為( )。、職位描繪B、人員招募C、職位說(shuō)明書(shū)D、任職資格試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題15、( )是依據(jù)組織的戰(zhàn)略和內(nèi)部人力資源狀況而制定的人員吸引或清除計(jì)劃。、組織構(gòu)造設(shè)計(jì)B、職位剖析與設(shè)計(jì)C、人力資源規(guī)劃D、招募與甄選16、( )是組織人力資源管理以致整個(gè)組織的管理和營(yíng)運(yùn)的一此中心環(huán)節(jié)。、人力資源規(guī)劃B、招募與甄選C、績(jī)效管理D、薪酬管理17、( )是指一個(gè)組織職工具備達(dá)成此刻或?qū)?lái)的工作所需要的知識(shí)、技術(shù)和能力從而改良職工在目前或?qū)?lái)職位上的工作績(jī)效而睜開(kāi)的一種有計(jì)劃的連續(xù)性活動(dòng)。A、績(jī)效管理B、薪酬管理C、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)D、勝任素質(zhì)模型試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題18、能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)異的職工與績(jī)效一般和績(jī)效較差的職工劃分開(kāi)來(lái)的是

(

)。A、績(jī)效管理B、薪酬管理C、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)D、勝任素質(zhì)模型19、職工關(guān)系管理其實(shí)是指

(

)和職工之間的關(guān)系管理。A、職工B、組織C、績(jī)效D、培訓(xùn)20、人力資源在經(jīng)濟(jì)中的價(jià)值能夠從( )過(guò)程中的作用表現(xiàn)出來(lái)。、勞動(dòng)在生產(chǎn)創(chuàng)建B、勞動(dòng)在經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建C、勞動(dòng)在價(jià)值創(chuàng)建D、勞動(dòng)在資本創(chuàng)建21、經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩因素論中，以為( )是最重要的兩大價(jià)值源泉。、勞動(dòng)、資本B、土地、資本C、土地、勞動(dòng)D、勞動(dòng)、組織試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題22、“人力資源”一詞是由( )于1954年在其著名的《管理的時(shí)間》一書(shū)中第一正式提出并加以明確界定的。、閔斯特伯格B、歐文C、舒爾茨D、德魯克23、“滿(mǎn)意的工人就是生產(chǎn)率最高的工人”這一典型口號(hào)產(chǎn)生于( )。、科學(xué)管理階段B、人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)階段C、傳統(tǒng)人事管理成熟階段D、人力資源管理階段二、多項(xiàng)選擇題1、在20世紀(jì)60年月此后，“人力資源管理”這一名詞漸漸流行起來(lái)，此中對(duì)其出現(xiàn)起重要作用的因素包含( )。、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的人力資本理論的正式提出B、科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的盛行C、第二次世界大戰(zhàn)此后盛行的行為科學(xué)的不停發(fā)展D、作為一門(mén)學(xué)科的人力資源會(huì)計(jì)出現(xiàn)E、操作規(guī)范化和差異計(jì)件薪資制的出現(xiàn)試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題2、美國(guó)管理學(xué)家杰伊·巴尼以為，組織績(jī)效主要取決的重要內(nèi)部資源包含( )。、物質(zhì)資源B、人力資源C、組織資源D、社會(huì)資源E、自然資源3、巴尼提出( )是異質(zhì)性資源創(chuàng)建租金的基礎(chǔ)，組成了公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)生本源。、有價(jià)值性B、稀缺性C、難以模擬性D、難以代替性E、難以權(quán)衡性4、人力資源之所能夠成為一種異質(zhì)性資源，是由于它具備了( )幾個(gè)方面的特點(diǎn)。、價(jià)值性B、稀缺性C、難以模擬性D、難以代替性E、難以訂價(jià)性5、以下屬于X效率理論假定的是( )。、生產(chǎn)過(guò)程中存在很大的不確立性，其本源則在于個(gè)人的心理動(dòng)機(jī)及其致使的行為B、任何個(gè)人都不過(guò)有限理性的，而非完好理性C、個(gè)人的努力程度存在不確立性以及惰性地區(qū)D、勞動(dòng)者的行為取決于他們遇到的壓力E、公司與職工的利益老是一致的6、人力資本實(shí)質(zhì)上要點(diǎn)重申了( )的重要性。、機(jī)器的存量B、人所擁有的智力C、人所受過(guò)的教育D、人所掌握的工作經(jīng)驗(yàn)E、社會(huì)貯備的自然資源試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題7、人力資源管理即一個(gè)組織為了實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略或經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，環(huán)繞整套職工管理理念而睜開(kāi)的( )職工的政策、制度以及管理實(shí)踐。、吸引B、保存C、激勵(lì)D、培育E、開(kāi)發(fā)8、在( )基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行職工的招募和甄選，將會(huì)大大提高組織人員招募和甄選工作的有效性。、職位說(shuō)明書(shū)B(niǎo)、人力資源規(guī)劃C、勝任素質(zhì)模型D、組織構(gòu)造設(shè)計(jì)E、職位剖析與設(shè)計(jì)9、我國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面獲得了舉世矚目的成就，實(shí)現(xiàn)這類(lèi)偉大成就的本源原由在于( )。、開(kāi)釋人力資源潛能，有效利用人力資源B、發(fā)展初等教育、高等教育C、加強(qiáng)任職培訓(xùn)D、進(jìn)行系統(tǒng)改革、制度創(chuàng)新E、加大自然資源開(kāi)發(fā)利用試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題10、在人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)階段，對(duì)“人力資源管理”這一名詞起重要作用的因素包含( )。、關(guān)懷工人福利B、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的人力資本理論正式提出C、第二次世界大戰(zhàn)此后盛行的行為科學(xué)不停發(fā)展D、作為一門(mén)學(xué)科的人力資源會(huì)計(jì)出現(xiàn)E、戰(zhàn)略性人力資源管理看法出現(xiàn)一、單項(xiàng)選擇題1、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源的定義。人力資源是指一個(gè)國(guó)家、經(jīng)濟(jì)或許組織所能夠開(kāi)發(fā)和利用的，用來(lái)供給產(chǎn)品和服務(wù)、創(chuàng)建價(jià)值或?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)的全部以人為載體的腦力和體力的總和?！驹擃}針對(duì)“人力資源的定義、內(nèi)涵與特征”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】2、【正確答案】D【答案分析】此題考察人力資源的特征。開(kāi)發(fā)性：它是指人力資源不是一種既有的存量，而是能夠被開(kāi)發(fā)的，即知識(shí)、技術(shù)、能力和經(jīng)驗(yàn)等人力資源的核心因素是能夠不停累積和更新的。【該題針對(duì)“人力資源的定義、內(nèi)涵與特征”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】3、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史。工業(yè)心理學(xué)初期主要領(lǐng)域是職業(yè)指導(dǎo)。試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題【該題針對(duì)“人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】4、【正確答案】B【答案分析】此題考察人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史。人力資源管理的出現(xiàn)標(biāo)記著人事管理職能發(fā)展到了一個(gè)新的階段。【該題針對(duì)“人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】5、【正確答案】D【答案分析】此題考察人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史。戰(zhàn)略性人力資源管理看法的實(shí)質(zhì)是，應(yīng)該在將職工當(dāng)作一種價(jià)值極高的財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，制定和執(zhí)行一套完好的計(jì)劃進(jìn)而借助一系列有助于組織整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的擁有內(nèi)部一致性的整體人力資源管理實(shí)踐，來(lái)管理這些人力財(cái)產(chǎn)，以達(dá)到博得并保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的目的?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】6、【正確答案】C【答案分析】此題考察作為組織因素的人力資源。泰勒的科學(xué)管理將人視為機(jī)械?！驹擃}針對(duì)“作為組織因素的人力資源”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】7、【正確答案】D【答案分析】此題考察作為組織因素的人力資源。巴尼提出的成為異質(zhì)性資源一定具備的特點(diǎn)：有價(jià)值性、稀缺性、難以模擬性、難以代替性?！驹擃}針對(duì)“作為組織因素的人力資源”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】8、【正確答案】B【答案分析】此題考察人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。勞動(dòng)力同質(zhì)假定，以為生產(chǎn)因素的全部勞動(dòng)力都能夠被當(dāng)作是擁有同樣生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)化投入因素同樣?！驹擃}針對(duì)“人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】試題本源：焚題庫(kù)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》可進(jìn)入中華考試網(wǎng)——初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)(焚題庫(kù))在線做題9、【正確答案】D【答案分析】此題考察人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。人力資本投資理論的創(chuàng)始者是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨?！驹擃}針對(duì)“人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】10、【正確答案】A【答案分析】此題考察人力資源管理的基本功能。吸引優(yōu)異人材的努力直接表此刻組織的招募和甄選工作上。【該題針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】11、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的主要作用。人力資源管理屬于一種支持性活動(dòng)，其主要作用在于為公司的核心價(jià)值創(chuàng)建流程供給支持，以保證主要價(jià)值創(chuàng)建活動(dòng)得以順利達(dá)成?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】12、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。價(jià)值觀是一個(gè)組織在執(zhí)履行命、追求愿景、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和戰(zhàn)略的過(guò)程中所秉承的一向行為準(zhǔn)則和道德倫理，它是組織文化的核心所在?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】13、【正確答案】D【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。目標(biāo)是一個(gè)組織的動(dòng)力源泉，能夠?yàn)槁毠す┙o更為詳細(xì)的努力方向，同時(shí)也能成為組織績(jī)效權(quán)衡的基礎(chǔ)?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】14、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。職位剖析的結(jié)果表現(xiàn)為職位說(shuō)明書(shū)?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】15、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。人力資源規(guī)劃是依據(jù)組織的戰(zhàn)略和內(nèi)部人力資源狀況而制定的人員吸引或清除計(jì)劃?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】16、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架?？?jī)效管理是組織人力資源管理以致整個(gè)組織的管理和營(yíng)運(yùn)的一此中心環(huán)節(jié)。【該題針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】17、【正確答案】C【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是指一個(gè)組織職工具備達(dá)成此刻或?qū)?lái)的工作所需要的知識(shí)、技術(shù)和能力進(jìn)而改良職工在目前或?qū)?lái)職位上的工作績(jī)效而睜開(kāi)的一種有計(jì)劃的連續(xù)性活動(dòng)?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】18、【正確答案】D【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。勝任素質(zhì)模型能夠?qū)⒖?jī)效優(yōu)異的職工與績(jī)效一般和績(jī)效較差的職工劃分開(kāi)來(lái)?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】19、【正確答案】B【答案分析】此題考察人力資源管理的邏輯系統(tǒng)與職能框架。職工關(guān)系管理其實(shí)是指組織和職工之間的關(guān)系管理，它所波及的主要內(nèi)容包含職工參加管理、職工的滿(mǎn)意度丈量與流動(dòng)管理、組織文化建設(shè)、爭(zhēng)議辦理體制、職工救助計(jì)劃等?！驹擃}針對(duì)“人力資源管理的功能、作用及基本職能”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查核】20、【正確答案】B【答案分析】此題考察人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。人力資源在