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教師:陸超群初一7班期中考試

數(shù)學(xué)成績(jī)分析卷面分析:考查范圍:從第6章到第8章的第2節(jié),知識(shí)點(diǎn)考查全面,且比重基本上與課時(shí)量一致。難易度:整體難度不高,但題目以中等題較多,難題與簡(jiǎn)單題都偏少,這樣使得試卷區(qū)分度不高,易出現(xiàn)較多成績(jī)與水平不一致情況;從而也使這份試卷的效度不能很好的衡量學(xué)生掌握情況,所以效度打了一些折扣。學(xué)生得分整體分析:平均及格優(yōu)秀高分低分最高最低7班78.360.528.915.85.312025我校73.855.522.17.89.312011三中94.486.859.630.1課改10093.672.141.3從平均來看,7班這次考試整體發(fā)揮差。通過橫向、與縱向?qū)Ρ?,可以看出這次7班有11人的考試成績(jī)比平時(shí)成績(jī)水平偏低好多分。從及格率、優(yōu)秀率、低分率來看,這次考試成績(jī)的兩極分化進(jìn)一步惡化。具體為:成績(jī)優(yōu)生大部分考得算勉強(qiáng)正常,但中層生如×××、××、××、×××和中下層生××、×××的成績(jī)掉落明顯。各小題得分分析:為更好分析平時(shí)教學(xué)存在問題,我根據(jù)7班小題得分情況統(tǒng)計(jì)各小題的平均分與得分率,按從低到高排列,清楚的看到了得分比較差的題??碱}分析沒講到的題目試卷第7題:已知()A、0.1259B、0.2714C、12.59D、27.14試卷第18題是課本內(nèi)容:排除問題,比較難些的知識(shí),這個(gè)知識(shí)按我往常的經(jīng)驗(yàn)覺得這是非常規(guī)的類型題,因此我計(jì)劃安排用接近期末的課余時(shí)間來講0.21考題分析試卷中屬于平時(shí)重點(diǎn)考試題型且得分率不高的題。9.化簡(jiǎn)的結(jié)果是()10.若互為相反數(shù),則的值是()11.下列計(jì)算:3a+2b=5ab;4x2(-2x)2=-6x5;(a3)2=a5(-a)3(-a)=-a2;4a3b(-2a2b)中正確的有()14.不等式2m-1≤6的正整數(shù)角是:

。0.740.50.55有兩個(gè)優(yōu)生做錯(cuò)。(×××、×××)考題分析19.計(jì)算下列各題(每小題4分,共8分).20.得分率為0.8得分率為0.57得分率為0.61得分率為0.59數(shù)據(jù)直接分析學(xué)生原因:1.復(fù)習(xí)不到位,如20、21、22這三道題,都是常規(guī)計(jì)算題,但學(xué)生得分率卻低于百分之六十;2.考試中有兩個(gè)題沒講過,如第7題和第18題;3.學(xué)生備考不認(rèn)真,第9、10、11、14、12、22題是屬于考試必考題,可以說是老生常談的題了,但學(xué)生得分率均沒有達(dá)到平時(shí)應(yīng)有水平;4.學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),如第11題是考查計(jì)算基礎(chǔ)的,但×××、×××兩個(gè)成績(jī)優(yōu)生做錯(cuò)了,不及格的15學(xué)生只有4個(gè)做對(duì)。老師原因:1.復(fù)習(xí)不到位;2.考試中有兩個(gè)題沒講過;3.平時(shí)課堂鞏固訓(xùn)練沒落實(shí)好。1.學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,特別是面對(duì)考試時(shí),所以同學(xué)都很努力,基本上沒有留空題。2.有一半以上的同學(xué)平時(shí)較自覺,尤其是成績(jī)中上層同學(xué),能自覺完成同步練習(xí),從這次考試中個(gè)別題型可以看出來;另外由于自覺度提高,陳杰、黃琮翔等個(gè)別自覺的同學(xué)進(jìn)步幅度大。3.粗心,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及考后與學(xué)生溝通了解到,因?yàn)榇中脑斐蓙G分達(dá)到平均每個(gè)學(xué)生丟8分左右,主要體現(xiàn)在第19題、第21題、第22題的丟分。4.基礎(chǔ)不扎實(shí),主要體現(xiàn)在第6、9、10、11、13、14、19、21、22的丟分情況。5.課堂學(xué)習(xí)效率不高,如5、9、10、11、14、20、23、24、25這幾道題是重點(diǎn)練習(xí)的題型,但得分率也沒有達(dá)到應(yīng)有水平。階段總結(jié)分析:學(xué)生好的方面與不足處:教師階段匯報(bào)與反思課后鞏固的督促更好了,學(xué)

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