六年級體育教學(xué)工作總結(jié)

Word-39-六年級體育教學(xué)工作總結(jié)

正文：六班級體育教學(xué)工作總結(jié)

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)15篇

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六班級體育工作得到健康的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了同學(xué)的身體素養(yǎng)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順當完成。使同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了勞逸結(jié)合的樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)期六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。本學(xué)期中我仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學(xué)身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有方案的教學(xué)實踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師全都好評！

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的'一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，仔細協(xié)作少先隊大隊部工作，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操

進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。樂觀協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初準時做好廣播操競賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

三、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，樂觀參與“六一”活動進行的各類體育競賽。同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)期我連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)同學(xué)堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。六班級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友情第一、競賽其次的優(yōu)良作風(fēng)。

四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。為了給學(xué)校輸送一批德智體等諸多方面合格的學(xué)校生，在本學(xué)期中，由于注意平常的體能和技能的訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有方案、有強度、有記錄，仔細督促同學(xué)的每一項每一個同學(xué)的體育達標成果，常鼓舞，給同學(xué)以十足的信念完成體育達標的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接學(xué)校生畢業(yè)測試。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)2

在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面進展，切實抓好課堂教學(xué)，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)，使同學(xué)在緊湊的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了學(xué)習(xí)生活樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)期六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高熟悉，切實抓好體育教學(xué)工作。

本期仔細貫徹執(zhí)行《體育課程標準》，本著“健康第一”的`指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學(xué)身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有方案的進行教學(xué)活動，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，樂觀推動冬季長跑活動。

學(xué)?！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用

三、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，樂觀參與運動

同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)期我連續(xù)地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用課余時間，帶領(lǐng)同學(xué)進行日常訓(xùn)練，做到有方案，有秩序。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近結(jié)束。本學(xué)期我擔當五班級體育教學(xué)工作。為了下學(xué)期更好地開展體育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強隊型隊列訓(xùn)練，注意習(xí)慣養(yǎng)成教育

在開學(xué)初我重點抓了隊型隊列訓(xùn)練，由于同學(xué)經(jīng)過一個假期，對隊型隊列有些生疏，如不準時抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成不好的習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學(xué)的。

1、加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到隊型隊列的重要性和必要性，培育同學(xué)良好習(xí)慣。

2、體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

3、講解要少而精。我在隊型隊列教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

4、口令要清晰、嘹亮、精確?????。

5、訂正錯誤動作要準時。

二、仔細備好每節(jié)課，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、仔細指導(dǎo)了同學(xué)開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學(xué)走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運動水平。

4、注意培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣，提高了同學(xué)衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織同學(xué)進行身體檢查，建立同學(xué)身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培育同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富同學(xué)的健康衛(wèi)生學(xué)問，力圖能對同學(xué)的健康成長能起樂觀的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對同學(xué)進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對同學(xué)做好宣揚教育，并要求同學(xué)對比實行。

三、仔細督促，抓好兩操工作

課間操及眼保健操是課間使同學(xué)身心得到放松的保證，也是促進同學(xué)健康的必備條件。做好課間操能培育同學(xué)良好習(xí)慣及集體主義精神，還能調(diào)整身心，提高學(xué)習(xí)效果。同學(xué)樂觀熬煉身體的熱忱特別高。而眼保健操的嚴格進行，為同學(xué)們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩操，使同學(xué)的心理、生理都得到了良好的進展，為全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)、思想素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，一學(xué)期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將連續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。

擴展閱讀：五六班級體育總結(jié)

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想動身，堅固樹立了堅持教育面對全體同學(xué)的原則，進一步從觀念上理解和熟悉了實施素養(yǎng)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高同學(xué)素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高同學(xué)素養(yǎng)、培育同學(xué)良好品質(zhì)和健康心理做為工作的動身點。我依據(jù)學(xué)期工作方案的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成果?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“課標”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能精確?????地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進行有目的、有方案的教學(xué)實踐，增加了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到常常性的對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象工程，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的.一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，]

動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《同學(xué)體質(zhì)健康標準的測試》登記工作，《同學(xué)體質(zhì)健康標準的測試》是促進同學(xué)體質(zhì)健康進展，激勵同學(xué)樂觀進行身體熬煉的教育手段，是同學(xué)體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學(xué)校的詳細實施，也是同學(xué)畢業(yè)的基本條件之一。為了順當完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成果，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織一至六班級的同學(xué)進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，樂觀發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《同學(xué)體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順當進行，成果優(yōu)良。

四、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊伍工作，為更好地統(tǒng)籌支配各老師資源，做到教練員，運動員，訓(xùn)練時間訓(xùn)練場地器材的落實，并且在教學(xué)中引進了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育博客。

五、重視場地器材資料建設(shè)，當好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)4

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?；叵胍粚W(xué)期來與六班級同學(xué)一起學(xué)習(xí)、熬煉，其收獲頗多。通過教學(xué)、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，勝利的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的特點吧！

盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的嬉戲活動，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使同學(xué)既提高了對體育熬煉的樂觀性，又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難的決心，也培育了他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

一、仔細備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實際，設(shè)計課的`類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，仔細寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，使自己的課堂布滿吸引力。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，簡潔化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到響應(yīng)的提高。

三、虛心請教其他閱歷豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進教育教學(xué)方法。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩地上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的把握基本技術(shù)，形成運動技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的拼搏精神等。這三點有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)5

在文華工作已有5年多了，始終從事體育教學(xué)工作，現(xiàn)擔六班級體育。學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素養(yǎng)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，仔細貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，漸漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進同學(xué)健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨在本期體育教學(xué)工作中，堅持德、智、體全面進展，切實抓好課堂教學(xué)，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)，，使同學(xué)在緊急的.學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了學(xué)習(xí)生活的樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)六班級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高熟悉，切實抓好體育教學(xué)工作。

本期仔細貫徹執(zhí)行《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學(xué)身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的、有方案的進行教學(xué)活動，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展，樂觀推動冬季長跑活動。

學(xué)?！皟刹佟笔菍W(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用

三、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度

樂觀參與學(xué)校的各項活動同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)期我連續(xù)地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，利用大課間及課余時間，帶領(lǐng)同學(xué)進行日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄。

總之，我校的體育導(dǎo)的工作在上級領(lǐng)關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)6

本學(xué)期六班級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點和特長，為了使今后的教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學(xué)工作方面

（1）給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。在教學(xué)中，把培育同學(xué)的制造性思維、提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

（2）運用多種激勵方法提高同學(xué)的活動愛好。在教學(xué)中，充分利用趣味性嬉戲、適當制造肯定的緊急氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引同學(xué)參與到活動中來。

（3）注意面對全體，讓每個同學(xué)都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量同學(xué)的需要，轉(zhuǎn)變過去那種“一刀切”的`做法，從同學(xué)的個體差異動身，對進展水平不同、力量不同的同學(xué)提出不同的要求。

（4）設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學(xué)英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓同學(xué)經(jīng)受肯定的挫折，對形成同學(xué)不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志才是最有效的方法。

三、早操、課間操工作方面。

（1）加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

（2）在課間操時，仔細檢查同學(xué)的做操質(zhì)量，發(fā)覺問題準時解決。

（3）定期在課堂抽查同學(xué)的做操動作，進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

四、訓(xùn)練工作方面。

（1）嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

（2）細致分析。對不同層次的同學(xué)，結(jié)合實際狀況，進行針對性的訓(xùn)練。

（3）落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤，對無故遲到、早退、缺席的同學(xué)進行嚴峻的批判教育。

五、取得主要成果的方法措施：

（1）課堂中注意了對同學(xué)的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

（2）高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

（3）切實改進了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)效果。

（4）開展了一年一度的春季運動會，加強了同學(xué)的競爭意識，培育了同學(xué)的堅韌拼搏精神。

通過總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學(xué)更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)7

一學(xué)期的體育教學(xué)圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)方案的統(tǒng)一指導(dǎo)下，六班級的體育教學(xué)工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

一、完成基本狀況概述。

六班級的`同學(xué)，性格活潑好動，對體育學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是體育節(jié)開展的有聲有色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、仔細指導(dǎo)了同學(xué)開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學(xué)走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學(xué)的體育運動水平。

4、注意培育同學(xué)的運動愛好。真正以同學(xué)為本，做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中悟。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對同學(xué)的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、切實改進了教學(xué)方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學(xué)的方法，以激發(fā)同學(xué)愛好，提高教學(xué)效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強同學(xué)的競爭，培育同學(xué)的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)覺，我認為：同學(xué)人數(shù)至多，部分同學(xué)運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開展得更精彩。

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六班級體育教學(xué)工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了。六（2）班的體育教學(xué)工作開展得比較勝利。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)工作方面

(1)、給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量。在教學(xué)中,把培育同學(xué)的制造性思維、提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

(2)、運用多種激勵方法提高同學(xué)的活動愛好。在教學(xué)中,充分利用趣味性嬉戲、適當制造肯定的緊急氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引同學(xué)參與到活動中來。

(3)、注意面對全體,讓每個同學(xué)都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量同學(xué)的需要,轉(zhuǎn)變過去那種‘一刀切’的做法,從同學(xué)的個體差異動身,對進展水平不同、力量不同的同學(xué)提出不同的要求。

(4)、設(shè)置肯定的難度和困難情境,培育同學(xué)英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置肯定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓同學(xué)經(jīng)受肯定的挫折,對形成同學(xué)不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志才是最有效的方法。

二、早操、課間操工作方面

(1)、加強對同學(xué)的思想教育,使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

(2)、在課間操時,仔細檢查同學(xué)的做操質(zhì)量,發(fā)覺問題準時解決。

(3)、定期在課堂抽查同學(xué)的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

三、訓(xùn)練工作方面

(1)、嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

(2)、細致分析。對不同層次的同學(xué),結(jié)合實際狀況,進行針對性的'訓(xùn)練。

(3)、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的同學(xué)進行嚴峻的教育。

四、取得主要成果的方法措施

1、課堂上注意了對同學(xué)的管理,課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合同學(xué)的方法,以激發(fā)同學(xué)愛好,提高教學(xué)效果。

4、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了同學(xué)的競爭意識,培育了同學(xué)的堅韌拼搏精神。

五、存在的問題及今后的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教學(xué)工作也是如此，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步提高。

2、同學(xué)人數(shù)至多，部分同學(xué)運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長,改進不足,為同學(xué)更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)9

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的共同特點吧，盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡潔跑、跳、組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了六班級同學(xué)對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使六班級同學(xué)提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

一、仔細備課。

不但備六班級同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及六班級同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引六班級同學(xué)留意力的好玩教具，并仔細按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動六班級同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)六班級同學(xué)的主作用，讓六班級同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，六班級同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的六班級同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的`六班級同學(xué)都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使六班級同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育六班級同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使六班級同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視六班級同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向六班級同學(xué)進行思想教育。培育六班級同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)10

一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束，自身的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，這或許是體育工的一起特點吧！

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡潔跑、跳、雙杠、單杠、組合型的嬉戲，通過歡樂體育教學(xué)法轉(zhuǎn)變了同學(xué)對體育課和體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使同學(xué)提高了對體育熬煉的樂觀性又增加了他們的.體質(zhì)。提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和褒揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。在上課方面：

一、仔細備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容和同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，仔細寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，并仔細按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生推舉，充足體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，克服自身的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的生長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)11

本學(xué)期，我擔當六班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在一學(xué)期的實際教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。全面實施素養(yǎng)教育，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。同時努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。為了發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)。

一、基本狀況

我班有同學(xué)27人，其中男生13人，女生14人。成果優(yōu)的3人，成果差的8人。字寫好的6人，差的7人。

二、教學(xué)任務(wù)完成狀況

本學(xué)期期末測試成果狀況。本學(xué)期參與測試同學(xué)27人，總分1557分，平均分57.67分，及格人數(shù)12人，及格率為44.4%。與鄉(xiāng)總評相比，平均分低7分左右。

三、教學(xué)討論與改革

本學(xué)期我樂觀參加學(xué)校的教育教學(xué)研討，在研討中我親密聯(lián)系同學(xué)的生活，努力反映同學(xué)身邊的事和感愛好的事，提高同學(xué)對數(shù)學(xué)的愛好，樹立正確的數(shù)學(xué)觀，引導(dǎo)同學(xué)用數(shù)學(xué)的眼光觀看生活，發(fā)覺問題，從而培育同學(xué)的問題意識，培育同學(xué)處理信息的力量。同時，不斷反思、實踐、探究、總結(jié)閱歷，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思。

四、教學(xué)閱歷

1、深化細致的備好每一節(jié)課。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學(xué)組活動這一平臺，和同級數(shù)學(xué)老師相互溝通，集聚老師集體的才智，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，彌補了新課程標準下我的獨立思維。共性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和同學(xué)的實際狀況，細心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程，設(shè)計教學(xué)時，敢于突破教材，不但要考慮學(xué)問的相互聯(lián)系，而且擬定采納的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然連接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,課后準時對課用出總結(jié)。

2、仔細上好每一節(jié)課。

課堂是同學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，強化他們探究合作意識，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，培育同學(xué)多動口、動手、動腦的力量。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓同學(xué)們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)；通過小組溝通活動，讓同學(xué)在探究合作中動手操作、把握方法、體驗勝利等。從而，把課堂還給了同學(xué)，使同學(xué)成了學(xué)習(xí)的仆人。讓同學(xué)聯(lián)系生活、貼近生活，讓同學(xué)從熟知的、親近的、現(xiàn)實的生活數(shù)學(xué)走向同學(xué)視野，進入課堂，使之產(chǎn)生親近感，使同學(xué)主動地動手、動口、動腦，想方法來探究學(xué)問的形成過程，獲得勝利的喜悅感。

3、仔細批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學(xué)的延長，是反饋教學(xué)信息的最好見證。對于同學(xué)作業(yè)的布置，我本著“適中適量”的原則進行,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又要考慮同學(xué)的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的作業(yè)。同學(xué)的每次作業(yè)批改準時、仔細，并做到了數(shù)學(xué)書面作業(yè)當面講解,準時改正，對于大面積錯題,我仔細作出分析,并進行集體講評、訂正

4、仔細做好后進行轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度，從心理上疏導(dǎo)他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好，建立了自信念；對于他們遺漏的學(xué)問，我主動為他們彌補，對于新學(xué)內(nèi)容，我急躁為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步準時賜予鼓舞表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

五、教學(xué)體會

一年來我始終擔當六班級的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以同學(xué)為主，以同學(xué)的進展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的'思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個小組，這樣好的同學(xué)永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，同學(xué)在層次相同，力量相同的狀況下有了思索問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的同學(xué)有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

六、存在的問題

1、對于新課標的學(xué)習(xí)不夠深化，學(xué)習(xí)愛好培育得不夠好。

教學(xué)中既要讓同學(xué)把握學(xué)問，又要激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，但在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好方面存在缺憾。

2、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體

新課標提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。要真正落實好小組合作學(xué)習(xí)，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在平常的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我試圖讓同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面，是小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)用的價值。

3、同學(xué)課堂提問者太少

新課標提倡，課堂教學(xué)要以同學(xué)為主體，面對全體同學(xué)。教學(xué)中要調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，要問題讓同學(xué)提，規(guī)律讓同學(xué)找，結(jié)論讓同學(xué)下。在我教學(xué)中，會提問題的同學(xué)很少，雖然我多次鼓舞：回答錯或說錯都沒關(guān)系，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的。但是總有同學(xué)表現(xiàn)不夠主動，致使課堂教學(xué)中常常會消失“冷場”現(xiàn)象。

七、整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、課程標準，討論好同學(xué)，做好家訪工作，爭取同學(xué)家長的支持，制造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項工作，使我的教學(xué)工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，在今后在今后教學(xué)中我不斷加強學(xué)習(xí)，多聽課，從別人的好課中吸取養(yǎng)料，反思自己教學(xué)中的課堂評價，調(diào)整自己的教學(xué)。從別人失敗的課堂教學(xué)中，吸取教訓(xùn)，引以為戒，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加教學(xué)機靈，敏捷運用教學(xué)方法，提高自身素養(yǎng)，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，力爭取得更好的成果。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)12

一，喜愛本職工作，努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面，努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。仔細學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，仔細學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。平常在校內(nèi)多聽老老師上課、多向他們請教。抓住到校外聽課的機會，豐富見識。樂觀參與理論學(xué)問學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐。

二、仔細工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

為了上好課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我課前仔細備好課；仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，了解同學(xué)原有的動作技能，了解他們的愛好、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、在體育教學(xué)中滲透思想品德教育的嘗試。

在學(xué)校體育中，較多的教材具有鮮亮的'教育意義，如：通過耐力、力氣等身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，可以熬煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳動練習(xí)可以培育同學(xué)奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體協(xié)作的競賽可以提高同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量，培育其集體主義精神。

在體育教學(xué)中，我依據(jù)同學(xué)不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際狀況，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為同學(xué)的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨便缺席或擅自離隊；分組做練習(xí)時，必需按規(guī)定排好隊等。這樣就使同學(xué)明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、喜愛集體等良好思想。

我在教學(xué)中留意發(fā)覺表現(xiàn)好的同學(xué)并準時表揚，使大家在身邊找到詳細的學(xué)習(xí)榜樣。對于同學(xué)中消失的不良現(xiàn)象，我以關(guān)心、愛惜為動身點，針對不同性格的同學(xué)及不同性質(zhì)的問題而采納敏捷的批判方式，關(guān)心同學(xué)找出緣由，提出改進的方法，使同學(xué)樂于接受，心服口服。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；對表現(xiàn)不好的同學(xué)指出其缺點，但也不忽視對其優(yōu)點的表揚；對同學(xué)的批判留意適當，不污辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；教育中有急躁，不怕同學(xué)反復(fù)犯錯誤。

我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實際狀況對同學(xué)進行德育滲透，使同學(xué)的身心得到協(xié)調(diào)進展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事顏色：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成“榴彈”投準等，使整節(jié)課貫穿鮮亮的愛軍、愛國教育意義，這既可培育同學(xué)如解放軍叔叔般勇敢堅韌、艱苦拼搏的精神，又可避開大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使同學(xué)身心得到協(xié)調(diào)進展。

回顧一學(xué)期來自己所做的工作，我較好的完成了教學(xué)任務(wù)，并在教學(xué)中開展一些探究，我將連續(xù)努力，努力發(fā)覺自己的不足，改進自己的不足。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)13

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我校六班級體育工作得到健康的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了同學(xué)的身體素養(yǎng)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順當完成。使同學(xué)在緊急的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣。的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。本學(xué)期中我仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的.體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學(xué)身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有方案的教學(xué)實踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師全都好評！

二、常抓不懈，推動“兩操”有序開展。

學(xué)校“兩操”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，仔細協(xié)作少先隊大隊部工作，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立六班級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。樂觀協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開展。

三、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。

為了給學(xué)校輸送了一批德智體等諸多方面合格的學(xué)校生，在本學(xué)期中，由于注意平常的體能和技能的訓(xùn)練，堅持做到訓(xùn)練有方案、有強度、有記錄，仔細督促同學(xué)的每一項每一個同同學(xué)的體育達標成果，常鼓舞，給同學(xué)以十足的信念完成體育達標的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接學(xué)校生畢業(yè)測試。

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)14

時間過得飛速,本學(xué)期六班級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)覺了教學(xué)過程中的一些缺點和特長,為了使今后的教學(xué)更好的對同學(xué)的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié):

一、在教學(xué)工作中的熟悉及所得

1、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想，立足于基礎(chǔ)教育與素養(yǎng)教育相結(jié)合的方針與政策，以同學(xué)為主體，師生互動互學(xué)，以教促學(xué)，以學(xué)促教，力爭全面進展同學(xué)，實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結(jié)合。

2、同學(xué)對體育運動樂觀性較高，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能樂觀熬煉，增加自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特殊是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識，促進同學(xué)的可持續(xù)性進展。

3、通過體育課的熬煉，讓同學(xué)全面進展，使那些有身心障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)形成“追求卓越，超越自我”的領(lǐng)袖素養(yǎng)，促進同學(xué)身心健康。

4、在教學(xué)中，突出教與學(xué)的有用性和趣味性，既要保證同學(xué)的體能得到提高，又要使同學(xué)在熬煉過程中樂觀、開心，養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育嬉戲方面，既突出了個體差異、因材施教，又盡量使每個同學(xué)都能查找到適合自己的.活動內(nèi)容和健身方法，促進同學(xué)共性自由進展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而歡樂、健康地成長。

5、在教學(xué)過程中，不是單純地教教材，而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式，開發(fā)一些校本課程，如“滾輪胎、鐵環(huán)，鉆山洞，竹管舞”等科學(xué)、合理地編排，并依據(jù)實際狀況做敏捷的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題，先學(xué)后教，展現(xiàn)反饋”的教學(xué)模式，盡可能讓同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中熬煉身體。

6、連續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，樂觀開展班級特色節(jié)目展現(xiàn)的訓(xùn)練工作，并在活動中為來年參與縣級中學(xué)校生秋季運動會選拔人才，并著手訓(xùn)練。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深化鉆研與改進，自身的綜合素養(yǎng)還有待提高。

2、專業(yè)理論學(xué)問與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。

三、改進措施

1、課堂上連續(xù)注意對同學(xué)的管理,保證課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、努力討論我校的“三模小組化”教學(xué)模式，使自己的進展性課堂成型，同學(xué)的體能大面積提高。

3、努力開發(fā)校本課程，切實改進教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合同學(xué)的方法,以激發(fā)同學(xué)愛好,提高教學(xué)效果。

總而言之，本學(xué)期存在的不足與特長，在今后的工作中，我將會揚長避短，漸漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校體育工作順當?shù)叵蚯斑M展。我信任，有付出總有回報！

20xx年1月5日

六班級體育教學(xué)工作總結(jié)15

一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學(xué)，彌補不足、精益求精，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對美術(shù)的愛好、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的美術(shù)實踐活動（做、畫、聯(lián)想、想象）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)，并在肯定基礎(chǔ)上制造美術(shù)。美術(shù)觀賞課還加入了一項讓同學(xué)自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了同學(xué)學(xué)問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了學(xué)問才能更深層次地感受、理解美術(shù)。

二、課堂管理

為了使同學(xué)能輕松、開心地上美術(shù)課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在特別結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的同學(xué)。還有，幽默力氣運用不夠。

三、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。

在教育教學(xué)工作中，我仔細遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。

一、教學(xué)措施

1、遵循審美規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，通過比較的、爭論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗、思索、鑒別、推斷，提高同學(xué)審美趣味。

2、重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實踐力量，樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是老師的教，又重視同學(xué)的學(xué)，確立同學(xué)的主體地位。

4、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。5、轉(zhuǎn)變評價方法，采納自己評價、小組評價、集體評價、老師評價，充分確定同學(xué)的進步和進展，敬重共性差異，重視同學(xué)的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

二、師自身素養(yǎng)的提高

課堂之余，我仔細學(xué)習(xí)美術(shù)方面的學(xué)問。提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了有利于同學(xué)進展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

一個進展完善的人本身就是一件藝術(shù)品，但完善人格的塑造離不開藝術(shù)，假如人們不珍視藝術(shù)，失去了藝術(shù)，就無法過一種有意義的'生活，甚至無法完好的存在下去。面對當前教育狀況，藝術(shù)課課程改革勢在必行，這是當今教育進展的一種趨勢，本人今年教學(xué)三班級美術(shù)，參與了今年的美術(shù)課改試驗，從這簡潔的十幾課中讓我感覺課改的勝利性。

一、本教材的價值觀，基本理念是轉(zhuǎn)變老師教育觀念的契機?！睹佬g(shù)課程標準》新的價值觀、新的基本理念和所采納的新的教科書是轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)觀念的契機。本教材突出了美術(shù)課程的審美體驗價值、創(chuàng)新精神的進展價值、人文價值，文化傳承價值等一系列新的美術(shù)教育價值觀。提出了以美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)為核心，以激發(fā)學(xué)習(xí)愛好為動力，面對全體同學(xué)、注意共性進展、重視藝術(shù)實踐、培育創(chuàng)新精神