幼兒園中班下學(xué)期安全工作計劃5篇

Word-12-幼兒園中班下學(xué)期安全工作計劃5篇

一份對自己今后的工作起到關(guān)心作用的工作方案是需要結(jié)合自身的實力的，光陰似箭，我們的工作又邁入到新的階段，需要仔細寫一份工作方案，幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案5篇，。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案篇1

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細細致地開展平安工作。

我班共計22人，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。

為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一日活動中的體現(xiàn)1.幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

2.告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，(如：110、119、120)。

3.進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)覺并準(zhǔn)時處理。

4.戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5.幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認(rèn)真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)1.向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

2.讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

三、老師工作中的體現(xiàn)1.老師有很強的平安愛護意識，加強責(zé)任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。

2.準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

3.常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。

總之，把平安放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。

二、工作目標(biāo)：

1.了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。

2.學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

三、詳細措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的平安教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護自身平安，增加平安意識。依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將平安教育有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標(biāo)。

此外，在班級環(huán)境布置中加入平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提示幼兒留意平安。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動幼兒的主動性、樂觀性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細平安事項教育：

(一)公共場所平安

1.預(yù)防甲型h1n1流感小學(xué)問與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)學(xué)問，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。

2.熟悉日常生活中平安標(biāo)志：

(1)教育幼兒熟悉平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途，熟悉110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識。

3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的平安教育，確保幼兒平安與健康。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

堅持“平安第一，預(yù)防為主”，以宣揚有關(guān)平安工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實平安責(zé)任制，加強平安教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，促進幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進展，始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

二、教育目標(biāo)

幼兒園的平安工作任重而道遠，把平安工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的平安意識，幼兒由于年齡小，自我愛護意識較差，因此，依據(jù)中班幼兒的實際狀況和實際水平，制定了本班的平安工作方案，以提高幼兒自我愛護力量為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的平安教育活動。

三、教育措施

1、增加幼兒的自我愛護意識。幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又奇怪???，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自己的行為。因此，事故經(jīng)常會發(fā)生，作為老師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身愛護的意識和力量。

2、加強晨檢力度，消退事故隱患。老師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危急品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發(fā)覺損壞準(zhǔn)時修補或更新。

3、加強身體熬煉，增加孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)力量差，遇到狀況反應(yīng)慢，簡單受到意外損害。因此，老師要增加幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我愛護力量。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行平安教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行平安教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行平安教育。

5、進行平安工作自查。準(zhǔn)時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，防止一些擔(dān)心全隱患的存在；班里老師就一日生活中簡單消失的擔(dān)心全因素進行排查，如午睡時，多提示幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔(dān)心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，進一步強化幼兒的平安意識。

6、平安教育滲透于一日活動中。

（1）通過談話，觀看平安教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些平安事故及自我愛護的案例，提高幼兒的自我愛護力量。

（2）專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對；特別電話號碼的使用；怎樣預(yù)防雷電等。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案篇4

中班其次學(xué)期是幼兒向大班過渡的時期,他們自我愛護力量漸漸形成,平安意識漸漸建立,但還需要老師的引導(dǎo)和提示,雖然經(jīng)過一年半的集體生活,但還需進行培育訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將連續(xù)開展一系列的平安教育活動，進一步關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的平安意識，詳細實施狀況如下：

首先，班級保教人員在思想上必需樹立平安第一意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒。并實行一系列措施，做好平安防范工作。

(一)通過標(biāo)記，潛移默化。

每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，預(yù)備在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，并讓幼兒熟悉這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。

(二)記特別的號碼。

讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

(三)在幼兒方面做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時相互關(guān)心，保證幼兒平安。

6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里

(四)家園合作

充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大平安學(xué)問的宣揚力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們準(zhǔn)時做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長認(rèn)真閱讀并簽回執(zhí)。

幼兒園的平安教育最終的目標(biāo)是增加幼兒防范意識。平安學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。

幼兒園中班下學(xué)期平安工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步增加政治意識、大局意識和責(zé)任意識，確保幼兒的人身平安，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。確保幼兒的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園實際狀況，制定平安工作方案：

二、平安領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫某某

副組長：陳某某、霍某某、張某某

成員：李某某、石某某、王某某、谷某某、李某某、賈某某、祁某某、楊某某、朱某某、張某某、劉某某、王某某

三、詳細目標(biāo)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行平安制度，健全平安工作責(zé)任制。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、教會幼兒把握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，遵守交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。

4、杜絕重大平安事故的發(fā)生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。

四、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防春季傳染病。開學(xué)初將幼兒園門口雪和冰清除潔凈。定期召開各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。解決幼兒園平安工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

2、加強宣揚教育，提高平安意識。組織教職工仔細學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識、培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣揚窗，開展平安、衛(wèi)生學(xué)問教育;增加教職工和家長的平安防范意識和學(xué)問。

3、規(guī)范工作，確保平安。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園平安管理規(guī)程，加強過程管理，把平安工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，準(zhǔn)時消退各種擔(dān)心全因素，并把制度的執(zhí)行狀況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

(2)堅持平安設(shè)施優(yōu)先配置、準(zhǔn)時修理、專人負責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅持發(fā)覺設(shè)施損壞準(zhǔn)時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進行，保證園舍設(shè)施完好，確保使用平安。

(3)抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不任憑讓生疏人進入園內(nèi)，家長如有特別事情入園請?zhí)崆芭c班主任老師聯(lián)系，努力消退幼兒日?；顒又械膿?dān)心全因素。

(4)抓好消防平安工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持平安疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，多次開展平安緊急疏散演練，機槍幼兒對平安防范意識和技能把握狀況。

(5)充分重視幼兒的住宿、