中班體育教案《螞蟻運(yùn)糧》

中班體育教案《螞蟻運(yùn)糧》幼兒園中班體育活動(dòng)教案《螞蟻運(yùn)糧》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)互相配合練多人齊步走，不懈努力協(xié)作順利完成游戲；

2、在活動(dòng)中體會(huì)互相合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)順利的歡欣。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、曉得螞蟻在秋天運(yùn)送糧食準(zhǔn)備工作過(guò)冬的自然現(xiàn)象；

2、螞蟻運(yùn)送食物的自然場(chǎng)景，自造螞蟻觸角頭飾若干；

3、沙袋若干并作“大米”；

4、大糖果若干；

5、毛巾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）積極探索

教師：小朋友最喜歡的小動(dòng)物就是什么，誰(shuí)能夠?qū)W學(xué)他們走路的樣子？

（和幼兒一起學(xué)動(dòng)物走路的樣子）

（二）練

1、教師：“哇我們的身體都熱乎乎的了！現(xiàn)在，要學(xué)螞蟻寶寶走路了，我們先去看一看螞蟻媽媽就是怎么走的?”(幼兒觀測(cè)螞蟻媽媽走路的樣子,教師告誡幼兒特別注意觀測(cè)兩人的步伐。螞蟻媽媽漸漸走遠(yuǎn)。)

2、教師：“我們一起來(lái)試試吧！”（幼兒2-3人一組自由組合，第一個(gè)幼兒俯臥，穿上螞蟻觸角頭飾；第二、第三個(gè)幼兒分別伸手，雙手拉住前面一個(gè)幼兒的腰。幼兒嘗試民主自由練多人齊步走，教師觀測(cè)并盡早指導(dǎo)，告誡幼兒一起走路的過(guò)程中步伐整齊一致，“螞蟻”各身體部位不拆分。）

3、教師：“剛才我們?cè)趯W(xué)走路的過(guò)程中，看見一些小朋友碰到了麻煩。他們跑著跑著小頭和身體就分離了，而且怎么也跑不快。你們想一想這就是為什么呢？是不是什么不好辦法？”（幼兒民主自由探討，并請(qǐng)走的又快又好的幾組幼兒并作示范點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)嘗試，在積極探索中找到最出色的辦法。）

4、小結(jié)：“哇，原來(lái)啊小螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候每個(gè)部分都必須方向一致，后面的小朋友必須看著前面的小朋友，前面的小朋友出來(lái)左腳后面的小朋友也必須出來(lái)左腳，前面出來(lái)右腳后面也必須出來(lái)右腳，小頭和小身體必須一起跑就可以跑得又快又好！”（幼兒再次練多人齊步走，著重強(qiáng)調(diào)多人合作，步伐一致。）

5、教師：螞蟻寶寶們真棒啊，都學(xué)會(huì)走路了。

（三）游戲：螞蟻排隊(duì)跑

現(xiàn)在老師把小螞蟻的頭上張貼了標(biāo)簽，懇請(qǐng)一樣顏色的螞蟻在一組。

（小組比賽）

（四）運(yùn)糧食比賽

1、教師：“剛才寶寶們整體表現(xiàn)的都極好，現(xiàn)在冬天至了，小螞蟻們喲儲(chǔ)存糧食過(guò)冬了。我們必須將這么多的糧食運(yùn)往我們的倉(cāng)庫(kù)里回去了，懇請(qǐng)小螞蟻們注意安全不好，我們現(xiàn)在就啟程吧！千萬(wàn)別把糧食弄錯(cuò)倉(cāng)庫(kù)嘍！”（懇請(qǐng)幼兒將箱子里的“糧食”運(yùn)送至“倉(cāng)庫(kù)”內(nèi)。）

2、游戲過(guò)程中教師特別注意幼兒流汗情況；并時(shí)刻告誡幼兒注意安全，引導(dǎo)幼兒不怕困難，勇往直前。

建議：一組組的“螞蟻”交卷隊(duì)奔跑，特別注意互相的協(xié)調(diào)，不拳擊，不相撞，不倒下別人。

（五）收緊教導(dǎo)

師：“螞蟻寶寶們，糧食都弄完了，一定很累了