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文檔簡介
中班主題教案《我升了》幼兒園中班主題教案《我再升了》
一、主題表明:
幼兒入讀中班,由幼兒園的小弟弟、小妹妹變?yōu)榱舜蟾绺?、小姐姐,代萊活動室、代萊小朋友,使他們深感新鮮、疑惑。本主題通過“我的新班”、“我的老師”、“我的好朋友”、“我長大了”等系列活動,在看一看、說道說道、罷了等活動中,使幼兒學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己及周圍的變化,嘗試體會自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快感,進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)蛻變的歡樂,萌生初步的責(zé)任意識,體會降班增添的自豪和歡欣。
在本主題積極開展過程中恰逢教師節(jié),我們還設(shè)計(jì)了適當(dāng)?shù)慕逃顒?,通過幼兒與老師的共同游戲,進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)師幼之間的感情,培育幼兒認(rèn)同老師、愛好老師的情感。
二、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)、月餅、月亮變化的圖片張貼在室內(nèi)環(huán)境中,可供幼兒交流觀賞。
2、美工區(qū)提供更多各種材質(zhì)的紙、膠水、剪刀等材料,使幼兒制作各種各樣的月餅。
3、在教室一角展現(xiàn)教室教導(dǎo)幼兒自學(xué)的圖片,傳達(dá)師友情。
4、體驗(yàn)自己長大的歡欣心情,鼓勵幼兒自己的事情自己搞,布置“我長大了”墻飾,將幼兒小時(shí)候、現(xiàn)在的照片對照張貼上,使幼兒觀測體驗(yàn)自己長大了。
三、家園共育
1、鼓勵幼兒在家里培養(yǎng)物歸屬于原處的習(xí)慣。
2、在生活中特別注意告誡幼兒找尋、觀測各種標(biāo)志,例如廁所標(biāo)志、男女標(biāo)志、重拎鉗子標(biāo)志等,隨時(shí)告誡幼兒物歸屬于原處。
3、懇請家長鼓勵幼兒觀測、介紹老師的工作內(nèi)容,曉得老師工作的艱辛,產(chǎn)生愛好老師的情感。
4、引導(dǎo)幼兒回家研習(xí)搞大老師,討厭與大人溝通交流在幼兒園的所見所聞。
5、在家里引導(dǎo)幼兒自己的事情自己搞,產(chǎn)生長大了的自豪感。
6、為幼兒提供更多與年齡大的同伴相處的機(jī)會,鼓舞幼兒主動為弟弟妹妹搞些力所能及的事情。
7、引導(dǎo)幼兒在家時(shí)用筷子用餐。通過本主題的自學(xué),期望小朋友淪為小弟弟小妹妹的榜樣!
四、活動內(nèi)容
1、低結(jié)構(gòu)活動
《可愛的新家》《三項(xiàng)長短比較》《鷹揪兔》《布置嶄新家》
《中秋月兒圓》《各種各樣的月餅》《爺爺為我踢月餅》《畫月餅》
《老師本領(lǐng)小》《我給老師畫張二者》
2、高結(jié)構(gòu)活動
《重新認(rèn)識新朋友》《看看誰纏得多》《圖形拼擺》《我去當(dāng)老師》《可愛的我》《好娃娃》《搞月餅》《修建小動物的家》
3、運(yùn)動活動
研習(xí)搞解放軍、打聽家、鷹揪兔、老鼠過街
集中提供更多籃球、飛碟、沙包、尾巴等,重點(diǎn)就是籃球的多樣玩法。
4、生活活動
(1)鼓勵幼兒培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣,曉得大小便時(shí)必須主動回去衛(wèi)生間。
(2)引導(dǎo)幼兒在老師的協(xié)助下
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