廣東省揭陽市2022年中考一模語文試題（含答案與解析）

廣東省揭陽市2022年中考一模試題

語文說明：L全卷共10頁(試卷6頁，答題卡4頁)，考試時間為120分鐘，滿分120分。.考生必須將選擇題所選的選項用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)位置涂黑；非選擇題的答案必須用黑色字過鋼筆或簽字筆在答題卡相應(yīng)位置上作答，不按要求作答的答卷無效。不能使用改正紙和涂改液。.本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；誠題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。一、積累運(yùn)用(24分)1.默寫古詩文。(1)楊花榆莢無才思，o(韓愈《晚春》)(2),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，。(杜牧《赤壁》)(3)北京冬奧會的開幕式以二十四節(jié)氣進(jìn)行倒計時，引用多句經(jīng)典古詩詞，凸顯中華傳統(tǒng)文化之美。當(dāng)絕美古詩詞遇上冬奧會，既有“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的拼搏，又有“,”的浪漫。(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的句子回答)(4)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,?,o今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)(5)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？o(蘇軾《定風(fēng)波》)(6)曉霧將歇，猿鳥亂鳴。,.(陶弘景《答謝中書書》).根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)唉，往日我多么傲慢，多么jTnchi( ),原來也是個孱頭。(2)國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)腕，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處dimxing( )。(3)在某一個jTngdtidm五( )之夜，它們會無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。(4)何滿子wAngyAnyiichudn( ),這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不愴學(xué)的一項是()A.2月4日晚20時04分，奮進(jìn)中國與奧林匹克再度攜手，一場舉世矚目的冰雪盛宴拉開了隆春。B.近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)通知指出，不得惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)、褻禳文化經(jīng)典、調(diào)侃崇高精神。C.大年初六晚上，中國女足時隔16年再度問鼎亞洲杯冠軍，這簟△聽用的消息令國人歡欣鼓舞。D.晉滅吳后，陳壽開始搜集整理有關(guān)三國的資料，修速孥背了十余年，終于寫成了史學(xué)巨著《三國志》。

4.下列句子修改不正確的一項是（）A.在“十四五”開局之年，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，GDP增長8.1%,邁好了第一步，在波濤洶涌的世界經(jīng)濟(jì)大潮中，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駕馭好我國經(jīng)濟(jì)這艘大船。（在“作為”前加上“中國”）B.在“奮斗百年路啟航新征程”活動中，新聞工作者探訪革命遺址、歷史偉業(yè)，全面展現(xiàn)當(dāng)下的夢想與追求。（把“探訪”改為“走訪”）C.“雙減”背景下，學(xué)校開展的“家務(wù)作業(yè)展評”活動中，在為家長和學(xué)生提供親子互動機(jī)會的同時，也使家、校雙方的聯(lián)系更密切。（刪去“中”）D.潮劇團(tuán)與當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校建立聯(lián)系，組織中小學(xué)生前來參觀，通過實地講解等形式讓孩子們愛上國粹、走近國粹。（將“愛上國粹”與“走近國粹”互換位置）.下圖書法作品的內(nèi)容是一首古詩，請把它完整地抄寫，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。.從題材看，下列詩歌與下圖古詩般目的一項是（）B.《游山西村》（陸游）D.B.《游山西村》（陸游）D.《送友人》（李白）C.《過松源晨炊漆公店》（楊萬里）二、閱讀（46分）（-）閱讀下面的文字，完成小題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯郡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰甲路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?人之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之哲不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野若發(fā)而幽香，佳木冷而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦充窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(歐陽修《醉翁亭記》)【乙】歐陽修，字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書坐②貶夷陵令。時仁宗*用大臣，杜衍、富弼、韓埼、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛，修慮善人必不勝，藜為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝學(xué)獎其敢言，面賜立品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)土、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。陛辭，帝日：“勿為久留計，有所欲言，言之?！睂θ眨骸俺荚谥G職得論事，今舉職而言，罪也。“帝日：“第言之，毋以中外為間?！毙奘荚诔荩栕砦蹋砀柫痪邮?。(節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》)【注釋】①司諫：官名，掌議喻規(guī)諫。②坐：坐罪，定罪。.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)峰回路轉(zhuǎn)(2)醉翁之春不在酒(3)野芳發(fā)而幽香(4)佳木布而繁陰.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。.下列各項中加點(diǎn)詞語意思相目的一項是()A.時仁宗更用大臣/即里刮目相待B.藜帝分別言之/珠可歷歷藜也C.帝津獎其敢言/予理愛蓮之出淤泥而不染D.今年職而言/移明年.請用”/”給文中畫線句子斷句。修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人同有羞恥事若訥上其書坐貶爽陵令.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。(1)請說說兩篇文章發(fā)生的時間有何關(guān)聯(lián)？(2)歐陽修為人處世在【甲】【乙】兩文中有何不同？(二)閱讀下面的文字，完成小題?！静牧弦弧竣僖欢螘r間以來，“飯圈”粉絲群體在網(wǎng)上互撕謾罵、應(yīng)援打榜、造謠攻擊等問題層見不鮮，破壞清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，對未成年人身心健康造成不利影響，人民群眾反映強(qiáng)烈，中央網(wǎng)信辦決定即日起在全國范圍內(nèi)開展為期2個月的“清朗?'飯圈'亂象整治”專項行動。②此次專項行動將針對網(wǎng)上“飯圈”突出問題，重點(diǎn)圍繞明星榜單、熱門話題、粉絲社群、互動評論等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面清理“飯圈”粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、挑動對立、誤導(dǎo)誹謗、造謠攻擊、惡意營銷等各類有害信息，重點(diǎn)打擊以下5類''飯圈”亂象行為：一是誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜等行為：二是“飯圈”粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私等行為；三是鼓動“飯圈”粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為：四是以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、“養(yǎng)號”形式刷量控評等行為：五是通過“蹭熱點(diǎn)”、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序行為。(選自“中國信息網(wǎng)”)【材料二】①當(dāng)我們崇拜偶像時最開始會因為帥氣的外表、完美的身材、飾演的某個角色、演唱的某首歌曲受到吸引，這是一種表層性的欣賞。但是隨著時間的推移，或者這種吸引減退，成為路人粉，或者會因為對偶像過往經(jīng)歷、為人處世的進(jìn)一步了解，對偶像所具有的內(nèi)在人格特征，比如對夢想的追求、堅持不懈的努力、張揚(yáng)無畏的人生態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)同，從而進(jìn)化為死忠粉。這兩個階段不是完全區(qū)隔的，首先，我們需要經(jīng)歷表層性的欣賞，產(chǎn)生好感與關(guān)注，然后深化到內(nèi)在的欣賞。②現(xiàn)實生活中總是存在著未被滿足的需求，被壓抑的情感、無法追逐的夢想、想要逃離的現(xiàn)實，粉絲將自我的某種夢想、欲望、缺憾投射在偶像身上，通過某種情感、行為的投入，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也能通過偶像的成功實現(xiàn)另一種形式的自我實現(xiàn)。（選自“知乎”）【材料三】①近年來，伴隨著文化娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)和媒介渠道的拓寬，以青少年為主體的粉絲群體、粉絲文化現(xiàn)象受到人們的關(guān)注。從攢專輯、建貼吧到打廣告、頂數(shù)據(jù)，粉絲群體不再滿足于文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)，而是深入?yún)⑴c到娛樂活動的策劃傳播中，成為“生產(chǎn)型消費(fèi)者”。從觀賞者到互動者再到“造星者”的轉(zhuǎn)變，令粉絲群體得以在文化市場一展其才，也使粉絲活動走向線下。②粉絲不僅要保持“人人獨(dú)善其身”的自覺，更要實現(xiàn)“人人相善其群”的格局。現(xiàn)實中，人們欣喜地看到，日益成熟的粉絲文化，在很大程度上糾正了粉絲個體的非理性追星行為?！爸t遜、禮貌、謹(jǐn)言慎行、自律”等形象正在成為粉絲群體主流。比如，開完演唱會后的場館，粉絲們把座位上的垃圾清理完后才離開，很難再看到以往演唱會后垃圾遍地的現(xiàn)象。事實證明，粉絲的真情實感，只有合理合法、文明有序的表達(dá)，才能羸得他人的認(rèn)可和尊重。同時，對個別違法失德行為“零容忍”，把規(guī)矩立起來，才能把社會規(guī)范的紅線內(nèi)化為心中的底線，讓文明追星的行為始于自發(fā)、終于自覺。③面對數(shù)量動機(jī)上百萬、千萬的粉絲群體，相關(guān)部門應(yīng)善于抓住重點(diǎn)，突出精準(zhǔn)引導(dǎo)。對文娛行業(yè)及相關(guān)企業(yè)的行為加強(qiáng)監(jiān)管，防止粉絲被資本邏輯和商業(yè)模式裹挾：密切關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)平臺的流量數(shù)據(jù)、社群輿情，以適應(yīng)粉絲為偶像“打榜”“拉評”的沖動；督促明星以身作則，為粉絲樹立正面榜料；引導(dǎo)群主、版主等活躍粉絲發(fā)揮更積極作用……針對粉絲活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵群體，有的放矢、精準(zhǔn)施治，才能讓龐大的粉絲群體穩(wěn)健運(yùn)營、秩序井然。④粉絲“抱團(tuán)”是一個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是一個文化現(xiàn)象。讓粉絲群體活動在正確的軌道上，需要剛性制度，也需要溫和疏導(dǎo)。國慶檔電影《我和我的祖國》以好故事的巨大“引力”，吸引粉絲通過現(xiàn)場觀影、線上樂器接龍等方式為祖國點(diǎn)贊；一些明星投身留守兒童資助、圖書館授建等公益項目，大批粉絲參與其中……期待更多優(yōu)秀作品、優(yōu)質(zhì)明星搭建起主流文化和粉絲群體的溝通橋梁，為文化市場注入更多創(chuàng)造力和正能量。（選自《人民日報》）12.下列對上述材料的理解分析，不氐琥的一項是（）A.“清朗?'飯圈'亂象整治”專項行動是中央網(wǎng)信辦針對網(wǎng)上“飯圈”突出問題，重點(diǎn)打擊5類''飯圈”亂象行為的行動。B.當(dāng)我們崇拜偶像時往往會由一個階段進(jìn)入另一個不同階段，兩個階段是區(qū)隔：首先經(jīng)歷表層性的欣賞，產(chǎn)生好感與關(guān)注，然后深化到內(nèi)在化的欣賞。C.偶像崇拜的原因是粉絲將自我的某種夢想、欲望、缺憾投射在偶像身上，通過偶像的成功實現(xiàn)李毅中形式的自我實現(xiàn)。D.隨著社會發(fā)展，粉絲團(tuán)體又文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)，深入?yún)⑴c到娛樂活動的策劃傳播中，角色發(fā)生變化。.結(jié)合材料一內(nèi)容給它擬寫一個標(biāo)題，并說明理由。.不久前發(fā)生的粉絲“代拍”導(dǎo)致航班延誤、公開售賣明星使用過的醫(yī)療用品等事件，折射出部分粉絲的非理性行為。結(jié)合材料說說，如何正確引導(dǎo)粉絲追星。（三）閱讀下面的文字，完成小題。山菊燦爛蘭善清①一抬腳，海拔就在六百七十二米處；上個山婭，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。②我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村。③這不，響應(yīng)溝村黨支部書記吳維科來了，一手拄著鐵鍬，邊走邊鏟雪。④吳支書是個樸實憨厚的莊稼人，穿著排扣的老式棉襖，說話和氣，始終一副笑臉。他在村里，從擔(dān)任村委會主任到擔(dān)任村支書，一干就是三十多年，帶領(lǐng)村民建成集中供水提水廠，安裝太陽能路燈，修建通往外界的公路，和村兩委一起幫助鄉(xiāng)親們解決了治病難、讀書難的問題。⑤初冬的這場雪下得很大，山上山下像穿了羊皮襖。巴山松垂著松果，山菊花躍出雪層滿坡燦然。⑥不一會兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來了。⑦她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風(fēng)吹過的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后。⑧“聽說你都兒女成家了？"我問她。⑨“奔五十的人了。女兒出嫁了，兒子在縣里工作?！雹狻跋砀Ａ耍€忙？”?她把頭扭向吳支書：“閑不下來，不加油干，都對不起吳支書?！?吳支書哈哈一笑：“我有哈對不起的，都是你們自己爭氣?！?她指著對面影影綽綽的山坳說：“那里就是毛狐寨，也是我原來的家。前山遮后山。從門口到山下大路口是五里高坡，從大路到村上又是五里山路，也是村里到鄉(xiāng)里是三十里盤山路，從鄉(xiāng)里到縣里整整三百里。我丈夫七年前要不是吳支書他們幫助，人怕是都不在了。”?吳支書打開手機(jī)讓我看史發(fā)菊丈夫的照片。而片里，人長得高大，身著迷彩服，柱個棍子，背對羊群，面對遠(yuǎn)山。?史發(fā)菊丈夫叫景平桂。原來，史發(fā)菊四十歲那年，景平技給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沐。兩百斤的身軀，兒子女兒趕回來也抬不動，是吳支書和幾個小伙子換著把他背下山。村衛(wèi)生室治不了，趕忙送鄉(xiāng)衛(wèi)生院；治不了，又連夜送縣醫(yī)院，這才撿了條命。后來景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪?？烧l知，景平枝才好轉(zhuǎn)，史發(fā)菊食道又出了問題。虧得吳支書幫他們辦了醫(yī)保和大病救助，才及時治了病。?轉(zhuǎn)了十幾個坡，爬了長長一面山容，我們來到了毛孤寨，這里是史發(fā)菊和景平枝的老家，現(xiàn)在是養(yǎng)殖基地。?景平枝微笑著走出來，與我們打招呼。?朝陽那面山稍緩，散養(yǎng)著羊群、雞群、牛和豬。沿著山路走過去，是片開闊地，四十多畝。退耕還林后，兼種玉米、土豆、紅薯。這面山菊花開得好鮮艷，可以養(yǎng)蜂，他們忙不過來，便讓別人來養(yǎng)。?史發(fā)菊指著那羊群跟我們說：“開始，養(yǎng)了幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗。慢慢有了經(jīng)驗，開始成群地養(yǎng)?！笔钒l(fā)菊笑哈哈地說：“我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成?，F(xiàn)在，人越活越精神！”?聽了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！?史發(fā)菊又一口氣說到現(xiàn)在居住的地方：“2015年村里集中安置，我們遷居到響應(yīng)溝斷新村。你看那片新樓，我們家就在那里。三室兩廳，有自來水、液化氣，能上網(wǎng)，在山坡上可以看手機(jī)視頻，跟孩子視頻通話 ”?夕陽落下山崖，我們一路來到史發(fā)菊的新家，果然整潔寬敞。小坐片亥4,吳支書說，走，再去看看明三家。?''不是史發(fā)菊帶動，明三還困難著呢。明三，不冤枉你吧？”吳支書笑著問明三。?明三，五十多歲，長得黑瘦。他招呼我們坐下，端來茶，不好意思地搓著手，點(diǎn)點(diǎn)頭：“原先沒動力，也懶得做事。后來吳支書把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來開導(dǎo)我。跟爭氣的人一比，我自己也不好意思了?！?說著，他帶我們走出門來，指著村子背后的轎子頂山：“那兒有我二十多畝山林，光松果每年可以打上萬斤，我還有四十多箱蜂……”?暮色煙膽了山口，新村的路燈點(diǎn)亮了山谷。?吳支書與我沿著響應(yīng)溝新村一排一排轉(zhuǎn)，路上又提到了史發(fā)菊：“史發(fā)菊這個榜樣帶了好頭，村民以她為榮。大家比著干，越來越有干勁?，F(xiàn)在我們村百分之八十的人在發(fā)展產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)整村脫貧。再過幾年，產(chǎn)業(yè)規(guī)?？隙ǜ?，鄉(xiāng)親們的日子肯定更紅火！”?我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景……（選自《人民日報》，有刪改）.吳支書感嘆“史發(fā)菊這個榜樣帶了頭，村民以她為榮”。史發(fā)菊身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合全文簡要分析。.文章第?段采用什么記敘順序？有什么作用？.按要求完成下面的題目。（1）我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊品格和精神?。ǚ治鼍渥又械母袊@號是否可以換成句號）（2）暮色州坦了山口，新村路燈點(diǎn)亮了山谷。（賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果），.你對文末“我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景……”這段話是如何理解的？三、寫作（50分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。夜幕下的燈火，等候著晚歸的人；迷霧中的燈塔，引領(lǐng)著遠(yuǎn)行的船。還記得，去年各大城市的霓虹燈，閃耀著“武漢加油，中國挺住”的標(biāo)語；永不會忘記，當(dāng)年延安棗園的燈光，指引著革命的方向……巴金曾說，在這人間，燈光是不會滅的！請以“燈火背后”為題，分享你的故事，或說說你的感悟。要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于600字。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成小題。【片段一】最后，麻煬越來越多，無可奈何，【A］這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個井。不過這個升也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲?！酒味亢眠\(yùn)氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強(qiáng)度甚低的條紋：就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀與注射劑細(xì)頸薄玻隔瓶的頂帽斷落一樣?！綛】它從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物?！酒稳靠磥?，它的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了它的妙計，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了?！綜】當(dāng)蝗蟲看到它的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來,一向善于蹦來跳去的蝗蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。（節(jié)選自《昆蟲記》）.下列關(guān)于《昆蟲記》的解讀不F琥的一項是（）A.畫線句【A】采用了擬人手法，表現(xiàn)了它的無可奈何，行文顯得生動活潑，突出了作者對它的鄙棄。B.畫線句【B】運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地說明了它破卵而出時的可愛情狀，表達(dá)了作者看到它出世的欣喜之情。C.《昆蟲記》是一部科普作品，為我們普及了科學(xué)知識，畫線句【C】增進(jìn)了我們對這種昆蟲的了解，知道它是一種善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的昆蟲。D.《昆蟲記》既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。閱讀時要發(fā)揮想象力，進(jìn)入作品描寫的世界，體會其文字之美。.選文分別描繪了三種不同的昆蟲，這三種昆蟲分別是什么？.以下是法布爾對昆蟲的稱呼。請選擇其中一個并結(jié)合名著內(nèi)容說明這樣稱呼的理由。A.戰(zhàn)爭狂?~■紅螞蟻 B.神奇的麻醉師——飛蝗泥蜂 C.天才建筑師——圓網(wǎng)蛛?yún)⒖即鸢敢?、積累運(yùn)用（24分）1.默寫古詩文。（1）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（2）,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（3）北京冬奧會的開幕式以二十四節(jié)氣進(jìn)行倒計時，引用多句經(jīng)典古詩詞，凸顯中華傳統(tǒng)文化之美。當(dāng)絕美古詩詞遇上冬奧會，既有“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的拼搏，又有“,”的浪漫。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的句子回答）（4）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,?,.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？o（蘇軾《定風(fēng)波》）（6）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。,.（陶弘景《答謝中書書》）【1題答案】【答案】 ①惟解漫天作雪飛 ②.折戟沉沙鐵未銷 ③.銅雀春深鎖二喬 ④.忽如一夜春風(fēng)來⑤.千樹萬樹梨花開 ⑥.懷舊空吟聞笛賦 ⑦.到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑧.沉舟側(cè)畔千帆過⑨.病樹前頭萬木春 ⑩.一蓑煙雨任平生 ?夕日欲頹 ?沉鱗競躍【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字：二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：惟、戟、銷、賦、畔、蓑。.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)唉，往日我多么傲慢，多么jTnchi( ),原來也是個孱頭。(2)國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)腿，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處d€mxing( )?(3)在某一個jTngetiemA( )之夜，它們會無師自通，與天地呼應(yīng)，錚錚作響。(4)何滿子wAngyWnyiichudn( ),這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來?！?題答案】【答案】 ①.矜持②.遁形③.金戈鐵馬 ④.望眼欲穿【解析】【詳解】jinchi 矜持：莊重；嚴(yán)肅。dunxing 遁形：隱藏形跡；隱身。jingetiema 金戈鐵馬：指戰(zhàn)事。也用以形容戰(zhàn)士的雄姿。wangySnyuchuan——望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不檢當(dāng)?shù)囊豁検?)A.2月4日晚20時04分，奮進(jìn)的中國與奧林匹克再度攜手，一場舉世矚目的冰雪盛宴拉開了唯事。B.近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)通知指出，不得惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)、藜愣文化經(jīng)典、調(diào)侃崇高精神。C.大年初六晚上，中國女足時隔16年再度問鼎亞洲杯冠軍，這簟△聽回的消息令國人歡欣鼓舞。D.晉滅吳后，陳壽開始搜集整理有關(guān)三國的資料，修淡絲售了十余年，終于寫成了史學(xué)巨著《三國志》?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.帷幕：掛在較大的屋子里或舞臺上的遮擋用的幕。符合語境，使用正確；B.褻瀆：輕慢；不尊敬。符合語境，使用正確；C.駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。不能用來形容中國女足問鼎的好消息，色彩不當(dāng)；D.慘淡經(jīng)營：形容費(fèi)盡心思從事某種事情。符合語境，使用正確；故選C。4.下列句子修改不氐現(xiàn)的一項是()A.在“十四五”開局之年，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，GDP增長8.1%,邁好了第一步，在波濤洶涌的世界經(jīng)濟(jì)大潮中，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，駕馭好我國經(jīng)濟(jì)這艘大船。(在“作為”前加上“中國”)B.在“奮斗百年路啟航新征程”活動中，新聞工作者探訪革命遺址、歷史偉業(yè)，全面展現(xiàn)當(dāng)下的夢想與追求。(把“探訪"改為“走訪”)C.“雙減”背景下，學(xué)校開展的“家務(wù)作業(yè)展評”活動中，在為家長和學(xué)生提供親子互動機(jī)會的同時，也

使家、校雙方的聯(lián)系更密切。（刪去“中”）D.潮劇團(tuán)與當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校建立聯(lián)系，組織中小學(xué)生前來參觀，通過實地講解等形式讓孩子們愛上國粹、走近國粹。（將“愛上國粹”與“走近國粹”互換位置）【4題答案】【答案】B【解析】【詳解】B.動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“歷史偉業(yè)”前加上“記錄”o故選B。.下圖書法作品的內(nèi)容是一首古詩，請把它完整地抄寫，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。林q零假象證戾人a傷芯水林q零假象證戾人a傷芯水a(chǎn)傀同作逖段蘇美逐4山方I一林身【答案】猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作遂臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字臨摹。作答此題，首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌握好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；注意辨析字形，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)，不寫連筆字，要一筆一劃，橫平豎直地寫，謹(jǐn)慎用筆，不要漏寫、多寫、錯寫。圖片內(nèi)容為一首古詩，根據(jù)豎寫書寫習(xí)慣從右向左可判斷起始句，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)、韻腳等判斷句讀。據(jù)此可抄寫：猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作遂臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。林畤客微t江屎人a林畤客微t江屎人a傷H水@他同作逐使和更逐4山方里一於裊IB.《游山西村》（陸游）D.《送友人》（李白）A.B.《游山西村》（陸游）D.《送友人》（李白）C.《過松源晨炊漆公店》（楊萬里）【6題答案】【答案】D【解析】【詳解】圖中的古詩是唐代劉長卿的《重送裴郎中貶吉州》，通過描述詩人與裴郎中同時被貶吉州，在兩人分開途中所見的景物，表達(dá)了詩人對友人依依不舍的深情，又抒發(fā)了詩人對世俗的感嘆，是一道送別詩。A.此詩通過對漢代文學(xué)家賈誼不幸遭遇的憑吊和痛惜，抒發(fā)了詩人自己被貶的悲憤與對當(dāng)時社會現(xiàn)實的不滿情緒，是一首懷古詠史詩；B.此詩一首田園詩，抒寫江南農(nóng)村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現(xiàn)不盡之游興。全詩首寫詩人出游到農(nóng)家，次寫村外之景物，復(fù)寫村中之情事，末寫頻來夜游；C.此詩是一首哲理詩，詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區(qū)行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計，不要被一時的成功所陶醉：D.此詩是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，表達(dá)出依依惜別之意。故選D。二、閱讀（46分）（-）閱讀下面的文字，完成小題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯郡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰甲路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之苔不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野若發(fā)而幽香，佳木冷而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦充窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野獲，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(歐陽修《醉翁亭記》)【乙】歐陽修，字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨(dú)以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書坐②貶夷陵令。時仁宗多用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進(jìn)見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛，修慮善人必不勝，教為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇，帝.獎其敢言，面賜立品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。陛辭，帝曰：“勿為久留計，有所欲言，言之?！睂θ眨骸俺荚谥G職得論事，今孥職而言，罪也。"帝曰：“第言之，毋以中外為間?！毙奘荚诔?，號醉翁，晚更號六一居士。(節(jié)選自《宋史?歐陽修傳》)【注釋】①司諫：官名，掌議喻規(guī)諫。②坐：坐罪，定罪。.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。(1)峰回路轉(zhuǎn)(2)醉翁之尊不在酒(3)野方發(fā)而幽香(4)佳木布而繁陰.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。.下列各項中加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()A.時仁宗更用大臣/即更刮目相待B.藜為帝分別言之/珠可歷歷教也C.帝理獎其敢言/予理愛蓮之出淤泥而不染D.今理職而言/越明年.請用“/”給文中畫線句子斷句。修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人同有羞恥事若訥上其書坐貶爽陵令.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。(1)請說說兩篇文章發(fā)生時間有何關(guān)聯(lián)？(2)歐陽修為人處世在【甲】【乙】兩文中有何不同？(7-11題答案】【答案】7.(1)回環(huán)(2)情趣(3)花(4)茂盛8.(1)有一座亭子，(亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。(2)欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上。9.C.修貽書貴之/謂其不復(fù)知人間有羞恥事/若訥上其書/坐貶夷陵令.(1)【甲】文歐陽修是被貶去滁州后，【乙】文歐陽修是被貶滁州前。(2)【甲】文他樂觀豁達(dá)，政事寬簡，與民同樂。【乙】文他在朝廷中支持正義，敢于說話，深得皇上信任?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意：泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎?；兀丨h(huán)。(2)句意：醉翁的情趣不在于喝酒。意，情趣。(3)句意：野花開了，有一股清幽的香味。芳，花。(4)句意：好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。秀，茂盛?！?題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)翼然，像鳥張開翅膀的樣子；臨，面對；于，在。者也句式表判斷；(2)得，領(lǐng)會；寓，寄托。【9題詳解】A.更換，變更'另，另外；B.多次'計數(shù)；C.唯獨(dú)、唯獨(dú)：D.越過'到，及；故選C?！?0題詳解】考查斷句。句意為：為此歐陽修寫信給高若訥，對他進(jìn)行譴責(zé)，說他不再知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽修的信上交皇帝，因為這事歐陽修被貶為夷陵縣令?？筛鶕?jù)句意斷句為：修貽書貴之/謂其不復(fù)知人間有羞恥事/若訥上其書/坐貶夷陵令?！?1題詳解】(1)考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)乙文中的“修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士”可知，乙文寫于歐陽修被貶滁州前。甲文寫的是歐陽修被貶滁州之后，因為他治理有方，百姓安居樂業(yè)，所以百姓才會和太守一起去游玩，體現(xiàn)了歐陽修與民同樂的政治理想。(2)考查分析人物形象。甲：歐陽修被貶滁洲，卻毫無頹唐之意，他勤于政事，治理有方，百姓安居樂業(yè)，太守出游，眾人跟隨，盡享山水之樂。由此可見他的樂觀豁達(dá)，政事寬簡。根據(jù)末段中的“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”可知，他有著與民同樂的政治理想。乙：根據(jù)乙文中的“修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書坐貶夷陵令”可知，他在朝廷中支持正義。根據(jù)“既多所張弛，修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之”可知，他敢于向皇帝進(jìn)言。根據(jù)“帝獨(dú)獎其敢言，面蜴立品服”，他深受皇帝信任?！军c(diǎn)睛】參考譯文：甲：環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯珊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(醉翁)來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。像那太陽升起，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜：時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂：而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。乙：歐陽修字永叔，廬陵人。范仲淹因著文指陳時弊而被貶謫，在朝官員大多上奏章解救他，只有左司諫高若訥認(rèn)為應(yīng)當(dāng)黜除。為此歐陽修寫信給高若訥，對他進(jìn)行譴責(zé)，說他不再知道人間還有羞恥一事。高若訥將歐陽修的信上交皇帝，因為這事歐陽修被貶為夷陵縣令。當(dāng)宋仁宗對在朝大臣進(jìn)行人事更動，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹都參與執(zhí)政，朝廷增加了諫官，任用天下有名之士，歐陽修第一個在入選的行列。他每次進(jìn)見，宋仁宗都拿治國理政的事向他請教詢問，咨詢他哪些措施應(yīng)該施行。因其時國家政事之許多方面都在從事改革。歐陽修擔(dān)心從事改革的一些好人難以獲勝，便也多次分別就有關(guān)問題向仁宗上書進(jìn)言。歐陽修議論政事懇切率直，別人把他看作仇敵。唯獨(dú)皇帝獎勵他敢于說話，當(dāng)面賜給他五品官服。正趕上保州士兵叛亂，朝廷任命歐陽修擔(dān)任龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運(yùn)使。在告別皇上時，仁宗對他說：“到那里去不要作久留的打算，想要說什么，就隨時講吧?！睔W陽修回答說：“我做諫官時可以直接論事，現(xiàn)在論事就超過我職務(wù)的范圍了，是有罪的?！比首谡f：“只管說好了，不要區(qū)別在朝還是在地方?！睔W陽修當(dāng)初在滁州時，別號醉翁，晚年改號為六一居士。（二）閱讀下面的文字，完成小題?！静牧弦弧竣僖欢螘r間以來，“飯圈”粉絲群體在網(wǎng)上互撕謾罵、應(yīng)援打榜、造謠攻擊等問題層見不鮮，破壞清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，對未成年人身心健康造成不利影響，人民群眾反映強(qiáng)烈，中央網(wǎng)信辦決定即日起在全國范圍內(nèi)開展為期2個月的“清朗?'飯圈'亂象整治”專項行動。②此次專項行動將針對網(wǎng)上“飯圈”突出問題，重點(diǎn)圍繞明星榜單、熱門話題、粉絲社群、互動評論等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，全面清理“飯圈”粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、挑動對立、誤導(dǎo)誹謗、造謠攻擊、惡意營銷等各類有害信息，重點(diǎn)打擊以下5類''飯圈”亂象行為：一是誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援集資、高額消費(fèi)、投票打榜等行為：二是“飯圈”粉絲互撕謾罵、拉踩引戰(zhàn)、造謠攻擊、人肉搜索、侵犯隱私等行為；三是鼓動“飯圈”粉絲攀比炫富、奢靡享樂等行為：四是以號召粉絲、雇用網(wǎng)絡(luò)水軍、“養(yǎng)號”形式刷量控評等行為：五是通過“蹭熱點(diǎn)”、制造話題等形式干擾輿論，影響傳播秩序行為。（選自“中國信息網(wǎng)”）【材料二】①當(dāng)我們崇拜偶像時最開始會因為帥氣的外表、完美的身材、飾演的某個角色、演唱的某首歌曲受到吸引，這是一種表層性的欣賞。但是隨著時間的推移，或者這種吸引減退，成為路人粉，或者會因為對偶像過往經(jīng)歷、為人處世的進(jìn)一步了解，對偶像所具有的內(nèi)在人格特征，比如對夢想的追求、堅持不懈的努力、張揚(yáng)無畏的人生態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)同，從而進(jìn)化為死忠粉。這兩個階段不是完全區(qū)隔的，首先，我們需要經(jīng)歷表層性的欣賞，產(chǎn)生好感與關(guān)注，然后深化到內(nèi)在的欣賞。②現(xiàn)實生活中總是存在著未被滿足的需求，被壓抑的情感、無法追逐的夢想、想要逃離的現(xiàn)實，粉絲將自我的某種夢想、欲望、缺憾投射在偶像身上，通過某種情感、行為的投入，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也能通過偶像的成功實現(xiàn)另一種形式的自我實現(xiàn)。（選自“知乎”）【材料三】①近年來，伴隨著文化娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)和媒介渠道的拓寬，以青少年為主體的粉絲群體、粉絲文化現(xiàn)象受到人們的關(guān)注。從攢專輯、建貼吧到打廣告、頂數(shù)據(jù)，粉絲群體不再滿足于文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)，而是深入?yún)⑴c到娛樂活動的策劃傳播中，成為“生產(chǎn)型消費(fèi)者”。從觀賞者到互動者再到“造星者”的轉(zhuǎn)變，令粉絲群體得以在文化市場一展其才，也使粉絲活動走向線下。②粉絲不僅要保持“人人獨(dú)善其身”的自覺，更要實現(xiàn)“人人相善其群”的格局?，F(xiàn)實中，人們欣喜地看到，日益成熟的粉絲文化，在很大程度上糾正了粉絲個體的非理性追星行為?！爸t遜、禮貌、謹(jǐn)言慎行、自律”等形象正在成為粉絲群體主流。比如，開完演唱會后的場館，粉絲們把座位上的垃圾清理完后才離開，很難再看到以往演唱會后垃圾遍地的現(xiàn)象。事實證明，粉絲的真情實感，只有合理合法、文明有序的表達(dá)，才能羸得他人的認(rèn)可和尊重。同時，對個別違法失德行為“零容忍”，把規(guī)矩立起來，才能把社會規(guī)范的紅線內(nèi)化為心中的底線，讓文明追星的行為始于自發(fā)、終于自覺。③面對數(shù)量動機(jī)上百萬、千萬的粉絲群體，相關(guān)部門應(yīng)善于抓住重點(diǎn)，突出精準(zhǔn)引導(dǎo)。對文娛行業(yè)及相關(guān)企業(yè)的行為加強(qiáng)監(jiān)管，防止粉絲被資本邏輯和商業(yè)模式裹挾：密切關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)平臺的流量數(shù)據(jù)、社群輿情，以適應(yīng)粉絲為偶像“打榜”“拉評”的沖動；督促明星以身作則，為粉絲樹立正面榜料；引導(dǎo)群主、版主等活躍粉絲發(fā)揮更積極作用……針對粉絲活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵群體，有的放矢、精準(zhǔn)施治，才能讓龐大的粉絲群體穩(wěn)健運(yùn)營、秩序井然。④粉絲“抱團(tuán)”是一個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，也是一個文化現(xiàn)象。讓粉絲群體活動在正確的軌道上，需要剛性制度，也需要溫和疏導(dǎo)。國慶檔電影《我和我的祖國》以好故事的巨大“引力”，吸引粉絲通過現(xiàn)場觀影、線上樂器接龍等方式為祖國點(diǎn)贊；一些明星投身留守兒童資助、圖書館授建等公益項目，大批粉絲參與其中……期待更多優(yōu)秀作品、優(yōu)質(zhì)明星搭建起主流文化和粉絲群體的溝通橋梁，為文化市場注入更多創(chuàng)造力和正能量。（選自《人民日報》）12.下列對上述材料的理解分析，不氐琥的一項是（）A.“清朗?'飯圈'亂象整治”專項行動是中央網(wǎng)信辦針對網(wǎng)上“飯圈”突出問題，重點(diǎn)打擊5類''飯圈”亂象行為的行動。B.當(dāng)我們崇拜偶像時往往會由一個階段進(jìn)入另一個不同階段，兩個階段是區(qū)隔的：首先經(jīng)歷表層性的欣賞，產(chǎn)生好感與關(guān)注，然后深化到內(nèi)在化的欣賞。C.偶像崇拜的原因是粉絲將自我的某種夢想、欲望、缺憾投射在偶像身上，通過偶像的成功實現(xiàn)李毅中形式的自我實現(xiàn)。D.隨著社會發(fā)展，粉絲團(tuán)體又文化產(chǎn)品的單純消費(fèi)，深入?yún)⑴c到娛樂活動的策劃傳播中，角色發(fā)生變化。.結(jié)合材料一內(nèi)容給它擬寫一個標(biāo)題，并說明理由。.不久前發(fā)生的粉絲“代拍”導(dǎo)致航班延誤、公開售賣明星使用過的醫(yī)療用品等事件，折射出部分粉絲的非理性行為。結(jié)合材料說說，如何正確引導(dǎo)粉絲追星?！?2?14題答案】【答案】12.B 13.示例：中央網(wǎng)信辦啟動“清朗?‘飯圈’亂象整治”專項行動。理由：材料標(biāo)題能準(zhǔn)確概括出材料的主要內(nèi)容。14.（1）引導(dǎo)粉絲保持“人人獨(dú)善其身”的自覺，實現(xiàn)“人人相善其群”的格局。（2）對個別違法失德行為“零容忍”，把規(guī)矩立起來。（3）對于粉絲群體，相關(guān)部門要抓住重點(diǎn)，突出精準(zhǔn)引導(dǎo)。（4）讓粉絲群體活動在正確的軌道上，需要剛性制度，也需要溫和疏導(dǎo)?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查信息的篩選和辨析。B.根據(jù)【材料二】第①段”這兩個階段不是完全區(qū)隔的，首先，我們需要經(jīng)歷表層性的欣賞，產(chǎn)生好感與關(guān)注，然后深化到內(nèi)在的欣賞”可知，崇拜偶像時的兩個階段不是完全區(qū)隔的：選項“兩個階段是區(qū)隔的”表述不準(zhǔn)確；故選Bo【13題詳解】本題考查擬寫標(biāo)題。人物和事件是新聞標(biāo)題的必備要素，新聞的導(dǎo)語有時也能簡明扼要揭示核心內(nèi)容，標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、簡潔易懂，盡可能突出人物和事件。答題格式：人物（單位、組織）+事件。根據(jù)【材料一】第①段"中央網(wǎng)信辦決定即日起在全國范圍內(nèi)開展為期2個月的“清朗?‘飯圈’亂象整治”專項行動”可提煉標(biāo)題：中央網(wǎng)信辦啟動"清朗?'飯圈'亂象整治”專項行動。理由：【材料一】第①段”一段時間以來，“飯圈”粉絲群體在網(wǎng)上互撕謾罵、應(yīng)援打榜、造謠攻擊等問題層見不鮮，破壞清朗網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，對未成年人身心健康造成不利影響，人民群眾反映強(qiáng)烈”點(diǎn)明“飯圈”粉絲群體的不文明現(xiàn)象對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境造成的不良影響；【材料一】第②段“重點(diǎn)打擊以下5類‘飯圈’亂象行為……影響傳播秩序行為”概述了中央網(wǎng)信辦專項整治行動的具體措施。綜上可知，此標(biāo)題能準(zhǔn)確鮮明概括材料主要內(nèi)容.【14題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。題干要求結(jié)合材料說說，如何正確引導(dǎo)粉絲追星，可將答案定位置【材料三工根據(jù)【材料三】第②段“粉絲不僅要保持‘人人獨(dú)善其身’的自覺，更要實現(xiàn)‘人人相善其群’的格局”，第②段“同時，對個別違法失德行為‘零容忍’，把規(guī)矩立起來”，第③段“面對數(shù)量動機(jī)上百萬、千萬的粉絲群體，相關(guān)部門應(yīng)善于抓住重點(diǎn)，突出精準(zhǔn)引導(dǎo)”，第④段“讓粉絲群體活動在正確的軌道上，需要剛性制度，也需要溫和疏導(dǎo)”提煉分條作答即可。（三）閱讀下面的文字，完成小題。山菊燦爛蘭善清①一抬腳，海拔就在六百七十二米處；上個山短，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。②我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村。③這不，響應(yīng)溝村黨支部書記吳維科來了，一手拄著鐵鍬，邊走邊鏟雪。④吳支書是個樸實憨厚的莊稼人，穿著排扣的老式棉襖，說話和氣，始終一副笑臉。他在村里，從擔(dān)任村委會主任到擔(dān)任村支書，一干就是三十多年，帶領(lǐng)村民建成集中供水提水廠，安裝太陽能路燈，修建通往外界的公路，和村兩委一起幫助鄉(xiāng)親們解決了治病難、讀書難的問題。⑤初冬的這場雪下得很大，山上山下像穿了羊皮襖。巴山松垂著松果，山菊花躍出雪層滿坡燦然。⑥不一會兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來了。⑦她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風(fēng)吹過的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后。⑧“聽說你都兒女成家了？"我問她。⑨“奔五十的人了。女兒出嫁了，兒子在縣里工作。”⑩“享福了，還忙？”?她把頭扭向吳支書：“閑不下來，不加油干，都對不起吳支書?！?吳支書哈哈一笑：“我有哈對不起的，都是你們自己爭氣?！?她指著對面影影綽綽的山坳說：“那里就是毛狐寨，也是我原來的家。前山遮后山。從門口到山下大路口是五里高坡，從大路到村上又是五里山路，也是村里到鄉(xiāng)里是三十里盤山路，從鄉(xiāng)里到縣里整整三百里。我丈夫七年前要不是吳支書他們幫助，人怕是都不在了?！?吳支書打開手機(jī)讓我看史發(fā)菊丈夫的照片。而片里，人長得高大，身著迷彩服，柱個棍子，背對羊群，面對遠(yuǎn)山。?史發(fā)菊丈夫叫景平桂。原來，史發(fā)菊四十歲那年，景平技給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沐。兩百斤的身軀，兒子女兒趕回來也抬不動，是吳支書和幾個小伙子換著把他背下山。村衛(wèi)生室治不了，趕忙送鄉(xiāng)衛(wèi)生院；治不了，又連夜送縣醫(yī)院，這才撿了條命。后來景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪?？烧l知，景平枝才好轉(zhuǎn)，史發(fā)菊食道又出了問題。虧得吳支書幫他們辦了醫(yī)保和大病救助，才及時治了病。?轉(zhuǎn)了十幾個坡，爬了長長一面山容，我們來到了毛孤寨，這里是史發(fā)菊和景平枝的老家，現(xiàn)在是養(yǎng)殖基地。?景平枝微笑著走出來，與我們打招呼。?朝陽那面山稍緩，散養(yǎng)著羊群、雞群、牛和豬。沿著山路走過去，是片開闊地，四十多畝。退耕還林后，兼種玉米、土豆、紅薯。這面山菊花開得好鮮艷，可以養(yǎng)蜂，他們忙不過來，便讓別人來養(yǎng)。?史發(fā)菊指著那羊群跟我們說：“開始，養(yǎng)了幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗。慢慢有了經(jīng)臉，開始成群地養(yǎng)。”史發(fā)菊笑哈哈地說：“我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成。現(xiàn)在，人越活越精神！”?聽了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！?史發(fā)菊又一口氣說到現(xiàn)在居住的地方：“2015年村里集中安置，我們遷居到響應(yīng)溝斷新村。你看那片新樓，我們家就在那里。三室兩廳，有自來水、液化氣，能上網(wǎng)，在山坡上可以看手機(jī)視頻，跟孩子視頻通話 ”?夕陽落下山崖，我們一路來到史發(fā)菊的新家，果然整潔竟敞。小坐片亥，］,吳支書說，走，再去看看明三家。?''不是史發(fā)菊帶動，明三還困難著呢。明三，不冤枉你吧？”吳支書笑著問明三。?明三，五十多歲，長得黑瘦。他招呼我們坐下，端來茶，不好意思地搓著手，點(diǎn)點(diǎn)頭：“原先沒動力，也懶得做事。后來吳支書把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來開導(dǎo)我。跟爭氣的人一比，我自己也不好意思了?！?說著，他帶我們走出門來，指著村子背后的轎子頂山：“那兒有我二十多畝山林，光松果每年可以打上萬斤，我還有四十多箱蜂……”?暮色如膽了山口，新村的路燈點(diǎn)亮了山谷。?吳支書與我沿著響應(yīng)溝新村一排一排轉(zhuǎn)，路上又提到了史發(fā)菊：“史發(fā)菊這個榜樣帶了好頭，村民以她為榮。大家比著干，越來越有干勁?，F(xiàn)在我們村百分之八十的人在發(fā)展產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)整村脫貧。再過幾年，產(chǎn)業(yè)規(guī)?？隙ǜ?，鄉(xiāng)親們的日子肯定更紅火！”?我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛孤寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景……（選自《人民日報》，有刪改）.吳支書感嘆“史發(fā)菊這個榜樣帶了頭，村民以她為榮”。史發(fā)菊身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合全文簡要分析。.文章第?段采用什么記敘順序？有什么作用？.按要求完成下面的題目。(1)我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！(分析句子中的感嘆號是否可以換成句號)(2)暮色弧坦了山口，新村的路燈點(diǎn)亮了山谷。(賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果)，.你對文末“我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景……”這段話是如何理解的？【15?18題答案】【答案】15.①知恩圖報：從她“不加油干，都對不起吳支書”的話語中可以看出；②勤勞肯干：從史發(fā)菊不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖家畜的規(guī)模，種植玉米等農(nóng)作物可以看出；③淳樸善良：從史發(fā)菊讓別人養(yǎng)蜂，積極帶動明三等人可以看出；④敢為人先：從吳支書稱贊史發(fā)菊是個“好榜樣”可以看出。.插敘。補(bǔ)充交代了吳支書幫助史發(fā)菊夫妻渡過難關(guān)的往事，豐富了吳支書的形象，也為后文寫景平枝及其家庭現(xiàn)狀作鋪墊。.(1)不可以。因為句號一般用于陳述句的末尾，語氣較為舒緩；而用感嘆號所表達(dá)出的情感更加強(qiáng)烈。在此處用感嘆號更能表達(dá)了“我”對史發(fā)菊勤勞能干的贊嘆。(2)“擁抱”是“為表示親近和愛意而相互摟抱”意思，在這里運(yùn)用擬人的修辭手法，寫暮色降臨的情景，營造出一種溫馨和諧的氛圍。.①“我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響”，表達(dá)了“我”因為看到毛狐寨發(fā)展產(chǎn)業(yè)，整村脫貧后的愉悅心情；②“腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景”語雙關(guān)，既指美麗的自然景色，也喻指史發(fā)菊溫暖幸福的小康生活，并由現(xiàn)時的史發(fā)菊一家、毛狐寨一處聯(lián)想到更多的產(chǎn)業(yè)脫貧的祖國大地，照應(yīng)題目，深化主題?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查人物形象的理解與分析。由第?段“不加油干，都對不起吳支書”和第?段“我丈夫七年前要不是吳支書他們幫助，人怕是都不在了”等處可概括出史發(fā)菊知恩圖報；由第?段”開始，養(yǎng)了六十幾只羊、十幾只雞、幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗。慢慢有了經(jīng)驗，開始成群地養(yǎng)”可概括出史發(fā)菊勤勞肯干，樂觀堅強(qiáng)；由第?段“不是史發(fā)菊帶動，明三還困難著呢”可概括出史發(fā)菊敢為人先，熱心助人；由第?段”后來景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪”可概括為史發(fā)菊愛丈夫?！?6題詳解】本題考查記敘的順序。根據(jù)第?段“史發(fā)菊四十歲那年，景平技給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沫……才及時治了病”可知，第?段寫史發(fā)菊的文夫景平枝四十歲那年，中毒獲救，但留下后遺癥，他病后史發(fā)菊食道又出了問題，得到了吳支書幫助的故事，記敘順序?qū)儆诓鍞?。從時間上和內(nèi)容上都不屬于“我在九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村所見所聞”這主要內(nèi)容，但都與主題“贊揚(yáng)鄉(xiāng)村黨支部在脫貧攻堅中的引領(lǐng)作用”相關(guān)，因此，本段內(nèi)容能豐富吳支書的形象，推動了情節(jié)的發(fā)展；同時，也為后文寫景平枝及其家庭狀況發(fā)生很大的變化的情節(jié)打下鋪墊?！?7題詳解】(1)本題考查感嘆號的用法。感嘆號表示強(qiáng)烈的感情，或感嘆語氣。句號一般用于陳述句的末尾，語氣較為舒緩。結(jié)合選文第?段''史發(fā)菊笑哈哈地說：‘我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成。現(xiàn)在，人越活越精神！'”和?段“聽了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！”可知，在聽到史發(fā)菊一番話后，我內(nèi)心由衷敬佩她吃苦耐勞、勤勞能干的精神品質(zhì)，連用兩個感嘆號，更能表達(dá)這一強(qiáng)烈的情感；若換成句號，情感表達(dá)則顯得平淡，因此不能換。(2)本題考查詞語賞析?！皳肀А币辉~意為“為表示親愛而相抱”?！澳荷珦肀Я松娇凇笨衫斫鉃橐鼓唤蹬R，小山村籠罩在夜色之中?！皳肀А币辉~將“暮色”擬人化，生動形象地寫出傍晚時分、夜幕降臨時小山村的景致，營造了和諧溫馨的場景，從中流露出作者對美好山村生活的喜愛和贊美之情。【18題詳解】本題考查關(guān)鍵句的理解.作答此題，可從“本義、內(nèi)含、情感主題”角度入手分析?！拔覀儾戎e雪，咯吱咯吱響”，這是我們的動作描寫，“咯吱咯吱響”表現(xiàn)我們踩雪時的用力，這是在毛狐寨所見所聞對整村脫貧后愉快喜悅心情的一種外在表現(xiàn)，也流露出對黨的脫貧攻堅政策的贊美之情。“腦子里滿是山菊滿坡的美麗風(fēng)景”，“山菊滿坡”既是看到史發(fā)菊勤勞肯干給山坡帶來的變化，又暗指史發(fā)菊的幸福生活面貌，一語雙關(guān)。“滿坡的美麗的風(fēng)景”更讓人聯(lián)想到產(chǎn)業(yè)脫貧的祖國大地，照應(yīng)題目“山菊燦爛”，讓文章主題得到進(jìn)一步的深化。三、寫作(50分).閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。夜幕下的燈火，等候著晚歸的人；迷霧中的燈塔，引領(lǐng)著遠(yuǎn)行的船。還記得，去年各大城市的霓虹燈，閃耀著“武漢加油，中國挺住”的標(biāo)語；永不會忘記，當(dāng)年延安棗園的燈光，指引著革命的方向……巴金曾說，在這人間，燈光是不會滅的！請以“燈火背后”為題，分享你的故事，或說說你的感悟。要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息：不少于600字【19題答案】【答案】范文:燈火背后在讀書的漫長歲月里，我們在大海中流浪，風(fēng)很大，雨很大，唯有前方的燈塔，天上的星火，指引著我們，到達(dá)光明的彼岸。壹春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“起立，坐下，開始上課?！焙诎迳蟿倓诺淖舟E，一支支用盡的粉筆，一句句高昂的話語，一道道規(guī)整的題目。晚修結(jié)束，一盞燈，一支紅筆，泛紅著雙眼，辦公室的老師仍在改卷。我們涌向辦公室，提出疑問，他們總是耐心地聆聽，用略微嘶啞的聲音一字一字地給我們講解。他們是夜晚燈火下辛勤的師長，更是我們擺渡到彼岸的光。一聲老師，一生老師。貳書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思。冬夜漫漫，清晨微霜。我披上薄棉衣靜悄悄地踏出門外，輕掩上門。走過黑暗綿延的長廊，走向燈火。那是教官值班室旁敞亮的燈，燈下已有幾只單調(diào)的身影。各執(zhí)一書，各占一方。喃喃的讀書聲中和了寒冷。風(fēng)吹進(jìn)棉衣，風(fēng)吹散發(fā)絲，風(fēng)吹翻書頁，卻沒有吹散初心，沒有迷亂前進(jìn)的腳步。燈火的耀光，指引著我們踏向詩和遠(yuǎn)方。叁路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！斑€有最后一段，我們沖吧！”“好！”空曠的操場上，只有一盞燈在微微的發(fā)著光。和約好的朋友一起沖向終點(diǎn)。淚劃過臉頰，汗落入長衫?！拔覀兘K于滿分了，跑步終于滿分了！”夜晚的風(fēng)拂過汗津津的脖子，知了歡欣地唱著歌。微光中，我們躺在操場上，看著天上的星星，我問：“你要去哪個大學(xué)？ 當(dāng)然要去全國最好的大學(xué)??！”“嗯！路還長著呢，我們都要加油呀！”燈火闌珊，是對未來的美好期許。燈火溫暖，有時柔情，有時熱烈。讀書的路上，我們都是奔跑的人，是燈火，是理想，是內(nèi)心的火焰，支撐我們，不問歸期，奔向前路。沖過中考的終點(diǎn)線，前方便是光明。帶著內(nèi)心的燈火，進(jìn)擊！【解析】【分析】【詳解】這是一則命題作文。.審題與立意。首先要理解“燈火"的含義，“燈火”是生活中每一個人都熟悉的事物，但顯然，在作文中，它又具有了一定的比喻義、象征義。從所給材料看，燈火能夠點(diǎn)亮一種情感（思鄉(xiāng)、思人、思家、思國等），也能夠給人以希望（生存的希望、美好未來的昭示）等，所以，這里要寫的燈火一定是充滿了光明、溫暖、愛意的，是能夠給人以美好的情懷、精神的力量、思想的啟迪的，古往今來的圣哲先賢、仁人志士的思想、品質(zhì)、精神等，也如那“燈火”一般照耀后人的心靈，只有這樣的燈火才是永遠(yuǎn)“不滅的”。“背后”，設(shè)置了燈火的背景，寫在此背景下的人、事或觀點(diǎn)皆可。寫作本文，不僅停留在表層的具體的燈火記述上，還要挖掘其比喻義、象征義等更深層次的內(nèi)涵，這樣才能寫出立意深刻的文章來。.選材與構(gòu)思。燈火是比喻義時，可著眼于希望、光明、指引、溫暖、關(guān)愛、呵護(hù)等，寫情愛之燈火，如父愛、友情；可寫人物思想精神之燈火，如牛頓、孫中山：可寫道德品質(zhì)之燈火，如堅強(qiáng)、信義、善良；可寫事物之燈火，如文學(xué)經(jīng)典、貝多芬樂曲：可是心理之燈火，如夢想、希望、信仰。如寫成記敘文，可以揣摩自己的成長過程中，因為什么有過怎樣的迷茫、黑暗，差點(diǎn)迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓勵自己走出迷途，走向成功等。成長過程的經(jīng)歷很多，注意具體典型，突出迷茫和光明的對比，側(cè)重遇到燈火的過程和心理變化，完成自我思想的完善、提升。如寫成議論文，可以寫“燈火”的指導(dǎo)意義重大而深遠(yuǎn)，然后擺事實，講道理，使自己觀點(diǎn)讓人信服。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成小題?！酒我弧?/p>