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第頁(yè)大學(xué)班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿高校班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿1
回顧過(guò)去-XX大一的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中感到特別充溢和無(wú)比的歡樂(lè)。在這里我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心指導(dǎo)與激勵(lì),是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法給了我榜樣的力氣,是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我更加深刻地感受到班主任工作的重要。因此我很多工作上的靈感都來(lái)自他們給我的啟發(fā),下面,我就談?wù)勎业脑敿?xì)工作和做法。
一、開(kāi)學(xué)三件事
在正式開(kāi)學(xué)第一天,我做了三件事:
1.介紹學(xué)校和學(xué)院的狀況,讓他們愛(ài)上自己的學(xué)校,愛(ài)自己的學(xué)院,愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),了解自己將來(lái)的發(fā)展方向,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.為了更好更快地了解和熟識(shí)每一個(gè)學(xué)生,我制作了學(xué)生個(gè)人資料卡,其中包括個(gè)人的基本信息、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、公寓的房間號(hào)、家庭住址、學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等,這樣也就可以很便利地與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系。
3.自我介紹,讓學(xué)生站在講臺(tái)上介紹自己,姓名,年齡,愛(ài)好,特長(zhǎng),愿望。主要是給學(xué)生一個(gè)熬煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話(huà),要講的精練,生動(dòng),精彩,令人難忘。
二、入學(xué)思想教化
大一新生入校后,普遍有松勁心理,認(rèn)為驚慌的中學(xué)生活最終過(guò)去了、可要好好的歇歇了,于是不再有壓力、也不再求上進(jìn),所以一入學(xué)就要消退他們這種心理,建立新的深厚學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)。這就要結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展、就業(yè)狀況等進(jìn)行思想教化。讓學(xué)生知道,隨著社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)學(xué)歷層次的要求也越來(lái)越高,每年的就業(yè)形勢(shì)也很?chē)?yán)峻。這就要求在校高校生必需樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),獲得更高學(xué)歷層次(如考探討生)。獲得更強(qiáng)學(xué)問(wèn)技能,真正學(xué)有所成,學(xué)有所用
三、建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)
大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類(lèi)生活的宏大向?qū)А?,因此,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣是班主任的工作關(guān)鍵,也是工作、人才勝利的保障。為此我做了下面的幾項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)
許多學(xué)生剛進(jìn)入高校都是很迷茫的,對(duì)高校的對(duì)高校的學(xué)習(xí)方法了解甚少,很簡(jiǎn)單造成學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),因此要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)看法上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
高校班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的新同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)xx的季節(jié)里,同學(xué)們的到來(lái),給我們漂亮的校內(nèi)又增加了一片蓬勃的朝氣,帶來(lái)了青春的活力。在這里,我代表遼xx學(xué)院的全體老師,向你們的到來(lái)表示熱情的歡迎!
同學(xué)們,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在起先,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的憧憬,它才可能遨游天際。只有有志向的人生,才是主動(dòng)的人生,才能飛得更高、更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理打算,在高校的學(xué)習(xí)生活中,肯定會(huì)有許多困難。對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō),高校的學(xué)習(xí)意義重大,然而高校生活又不會(huì)像你想象的那么完備,你會(huì)發(fā)覺(jué)高校的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的、甚至是艱辛的:或許原來(lái)你們憧憬的課程很乏味,大名鼎鼎的老師也很平常,期末考試的驚慌和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會(huì)發(fā)覺(jué),高校的學(xué)習(xí)生活是美妙的、豐富的:上課、講座、演出、競(jìng)賽、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),假如你情愿,你們也會(huì)忙得不亦樂(lè)乎。作為老師,我們會(huì)本著“傳道、授業(yè)、解惑”的宗旨,成為你學(xué)業(yè)上稱(chēng)職、合格的導(dǎo)師,也會(huì)努力成為你生活中的摯友,遇到困難時(shí),老師們將會(huì)給你一份力氣,也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得勝利時(shí),請(qǐng)與老師們一道共享。
最終,我祝愿同學(xué)們的高校學(xué)習(xí)生活是開(kāi)心的、華蜜的,是你一生中,最傲慢和值得回憶的階段。也期盼著四年后,還是這個(gè)地方,畢業(yè)典禮上,見(jiàn)到碩果累累、更加成熟的你!
感謝大家!
高校班主任開(kāi)學(xué)講話(huà)稿3
敬愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
特別興奮能在這里見(jiàn)到大家,歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為xx園的新主子。在此我代表全體老師承諾,將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造、實(shí)力培育、學(xué)問(wèn)傳授”中的職責(zé),以自己的全部學(xué)問(wèn)和熱忱助推每一位同學(xué)的成長(zhǎng)成才,不辜負(fù)“半國(guó)英才聚xx”的重托,并在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,也向同學(xué)們學(xué)習(xí),與大家共同進(jìn)步。
看到大家,我不由想起十五年前自己參與開(kāi)學(xué)典禮時(shí),初入xx園的激烈;想起作為輔導(dǎo)員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí),他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參與招生宣揚(yáng)的過(guò)程中,聽(tīng)到的許多同學(xué),也包括今日在座的一些同學(xué),向我講解并描述的他們的xx夢(mèng),以及當(dāng)時(shí)他們眼中閃爍的光線。正如錄用通知書(shū)上所寫(xiě)的,“xx,是你一生的傲慢”。夢(mèng)圓xx,是對(duì)大家過(guò)去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎(jiǎng)。這一刻你有理由為自己而傲慢,并得到我們最誠(chéng)心的慶賀。
一個(gè)幻想的達(dá)成,也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。如何由一名xx高校的新生,真正成長(zhǎng)為“自強(qiáng)不息、厚德載物”的“xx人”,是大家須要用將來(lái)四年,甚至更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì)與大家溝通。
第一,是主動(dòng)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn),并在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)。你可能正在向往著高校生活許多美妙的第一次,但也將會(huì)和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì)做的狀況,第一次發(fā)覺(jué)“學(xué)霸”的稱(chēng)號(hào)好像正在離開(kāi)自己,第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯,卻偏偏還那么努力的小伙伴,自己似乎在哪方面都比不上他們,甚至,你可能會(huì)遭受人生中的第一次不及格。如何應(yīng)對(duì)這些不如意甚至挫折,是你很快將要面臨的考驗(yàn),并很有可能成為確定你的高校生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學(xué)們,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”當(dāng)這些挫折真正來(lái)臨時(shí),無(wú)須恐慌,這幾乎是每一個(gè)xx人必需經(jīng)驗(yàn)的一課;也不必懊喪,它其實(shí)向你指明白突破原有極限,再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平凡,而應(yīng)始終以“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神自勉,不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”,并不簡(jiǎn)潔等同于成果或排名,最重要的是不畏懼任何困難、競(jìng)爭(zhēng)和挫敗,竭盡全部心智和努力,不斷超越自我。只要做到這點(diǎn),你就始終可以像今日這樣,坦然并驕傲的為自己喝彩。同時(shí),在戰(zhàn)術(shù)層面上,也提示大家有意識(shí)的去體會(huì)高校階段學(xué)問(wèn)和教學(xué)的特點(diǎn),盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,特殊是希望大家能勇于求助,擅長(zhǎng)發(fā)問(wèn)。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
其次,是樹(shù)立明確的目標(biāo),選擇自己的人生方向。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無(wú)著力處”。xx的同學(xué)須要避開(kāi)的恰恰是擅長(zhǎng)記書(shū)、精義,卻忽視了志在何方。假如說(shuō)今年六月之前你的.目標(biāo)聚焦于高考,那么身處xx之后,又應(yīng)當(dāng)為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí),為了什么志向而努力?這絕不是什么遙遠(yuǎn)甚至虛無(wú)的問(wèn)題。只有一個(gè)明確的目標(biāo),尤其是通過(guò)你自己的深化思索后自主選擇的目標(biāo),才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習(xí)、深化鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強(qiáng)大動(dòng)力。而要做出這樣的選擇,除了“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、成大事業(yè)”的理想和擔(dān)當(dāng)外,還須要留意發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)所在,由此明晰自己的人生規(guī)劃。
今年寒假我和中學(xué)母校的學(xué)弟學(xué)妹們溝通,他們問(wèn)我在xx最驕傲的一件事是什么。我的回答是在xx求學(xué)期間依據(jù)自己的思索做出了一系列選擇,并最終確定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專(zhuān)業(yè)分流,我從有悠久歷史的土木工程系,來(lái)到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為自己的探討方向,完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟(jì)學(xué)的轉(zhuǎn)變;09年博士畢業(yè)時(shí),房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時(shí)最炙手可熱的行業(yè),我卻選擇以學(xué)術(shù)探討作為自己的職業(yè)方向,立志于為這個(gè)紛繁困難的市場(chǎng)增加理性的力氣。這些選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”,但每一次我都堅(jiān)信這不僅是國(guó)家和社會(huì)所須要的,也是自己喜愛(ài)的、擅長(zhǎng)的。也正因?yàn)榇?,才能在努力的過(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì)上探討的所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)等等,我覺(jué)得反而不必看得太重。無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我們瞄準(zhǔn)的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,這就確定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺(tái)。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。
同學(xué)們,精彩紛呈的高校
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