六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文優(yōu)秀9篇

六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文優(yōu)秀9篇篇一：六年級(jí)作文第四單元上冊(cè)篇一冬日黃昏下的街頭一FanRuyue一鵝毛般的大雪在天空中輕快地跳著舞，北風(fēng)呼嘯著好似在給他唱歌，人們帶著口罩，穿著厚厚的大衣，步伐匆匆，不愿意在大街上多呆一步，生怕被新冠病毒盯上。街頭，志愿者徐明像一座屹立在路邊的山,一動(dòng)不動(dòng)。一位衣衫襤褸的老人出現(xiàn)在了徐明的視線(xiàn)里，那位老人推著一個(gè)破爛的小推車(chē)緩慢的走著，徐明熱心的向老人走去?！袄蠣敔敚阋ツ膬?？”徐明說(shuō)：“現(xiàn)在可是特殊時(shí)期哦，對(duì)了，你的口罩呢？“老人不說(shuō)話(huà)，只是在盯著某個(gè)地方看，徐明說(shuō)：“老爺爺，你是要去醫(yī)院?jiǎn)幔俊先它c(diǎn)了點(diǎn)頭，徐明說(shuō)：“可是你的口罩呢？現(xiàn)在沒(méi)有口罩，不能進(jìn)去。”老人著急的把小推車(chē)放下，用手比劃了一些東西，可就在這時(shí)候，調(diào)皮的小推車(chē)自己跑了，不小心撞到了一輛車(chē)。從車(chē)上面下來(lái)的是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的少年陸天。陸天走上前，微笑著對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，你沒(méi)事吧？'‘老人搖了搖頭，并和徐明了解了情況,老人凍的臉通紅，陸天看著于心不忍，把自己的棉襖給老人穿上。在一番交流后，會(huì)手語(yǔ)的陸天知道了老人要去醫(yī)院給他當(dāng)醫(yī)生的兒子送些大魚(yú)吃了小魚(yú)才能夠存活下來(lái)；而那些小魚(yú)又要吃比它們更小的小魚(yú)苗和小蝦才可以維持生命；這些小魚(yú)小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒(méi)了海草，小魚(yú)小蝦就會(huì)餓死，沒(méi)了小魚(yú)蝦比它們大些的魚(yú)兒也會(huì)活不下去，最后，那些大魚(yú)就會(huì)瀕臨滅絕！在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯?？偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹(shù)苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開(kāi)始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。面對(duì)大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學(xué)的人為刻意改造，都可能帶來(lái)不好的結(jié)果。篇九：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇九低碳生活作文——低碳生活從我做起低碳生活是目前最提倡的生活方式。什么是低碳？我告訴你：低碳，低碳，顧名思義，就是溫室氣體排放量更低，二氧化碳是主要的溫室氣體。因此，降低溫室氣體排放的流行觀(guān)點(diǎn)是降低二氧化碳排放。低碳有什么好處？事實(shí)上，我們目前的溫室氣體排放已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。二氧化碳不斷增加，地球臭氧層遭受前所未有的危機(jī)，世界氣溫迅速上升，南極和北極的許多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒(méi)?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，如果太平洋海水再次增長(zhǎng)，五大洲將在許多年后被淹沒(méi)?，F(xiàn)在我們知道了過(guò)度溫室氣體排放的可怕之處。如何過(guò)低碳生活？主要有以下幾點(diǎn)：1、家用低碳：減少你對(duì)電的依賴(lài)。也許，你不知道，電器在生產(chǎn)和使用過(guò)程中會(huì)消耗大量的高碳原料和石油，變相增加二氧化碳的排放。裝修時(shí)，使用環(huán)保家居，例如熱收縮率小，隔熱性能優(yōu)異，有呼吸功能，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣濕度。其自有的小戶(hù)型在節(jié)省建材、節(jié)能省電、建筑和使用成本方面優(yōu)于大戶(hù)型，其碳排放量明顯小于大戶(hù)型的纖維石膏板。2、低碳交通：開(kāi)車(chē)外出時(shí)，盡量避免冷車(chē)起步，減少怠速時(shí)間，盡量避免突然加速，選擇合適的檔位，避免低速高速行駛，使用粘度最低的潤(rùn)滑油，定期換油，高速行駛時(shí)不開(kāi)窗，胎壓適當(dāng)。買(mǎi)價(jià)格低、油耗低、污染小的小排量車(chē)，同時(shí)安全系數(shù)也在不斷提高。步行或騎自行車(chē)，乘坐輕軌或地鐵。經(jīng)常在網(wǎng)上和電視上購(gòu)物，以減少購(gòu)物次數(shù)。如果你開(kāi)車(chē)出去購(gòu)物，請(qǐng)計(jì)劃購(gòu)物，并盡最大努力一次性全部購(gòu)買(mǎi)。3、辦公室低碳：工作時(shí)請(qǐng)多使用msn和qqo低碳旅行：你不知道你也可以低碳旅行！現(xiàn)在我來(lái)告訴你低碳的旅行方式。一是改變現(xiàn)有旅游模式，倡導(dǎo)公共交通和混合動(dòng)力汽車(chē)、電動(dòng)汽車(chē)、自行車(chē)等低碳或無(wú)碳模式，同時(shí)豐富旅游生活，增加旅游項(xiàng)目；第二，扭轉(zhuǎn)豪華風(fēng)格,強(qiáng)化便捷舒適功能，提升文化品牌；第三，加強(qiáng)旅游業(yè)的智能化發(fā)展,提高運(yùn)營(yíng)效率，及時(shí)全面引入節(jié)能減排技術(shù)，降低碳消耗，最終形成整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。以上是我總結(jié)的低碳生活方式。如果你按照我說(shuō)的去做（可以自己補(bǔ)充），你一定會(huì)成為一個(gè)低碳的人。那么，讓我們過(guò)低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球！玉米，在跋山涉水的來(lái)了這里，來(lái)了這里卻被堵住了。陸天二話(huà)不說(shuō)就把玉米抱上了車(chē)，老人被陸天給感動(dòng)哭了。黃昏的夕陽(yáng)掛在天空上，溫暖人心。作者：樊如月篇二：六年級(jí)作文第四單元上冊(cè)篇二淘氣包一FengQihan一清晨，校園里的丁香花開(kāi)了，它的香味彌漫在校園的每個(gè)角落，星星一般的小花綴滿(mǎn)枝頭，讓人不禁陶醉，張明藏在丁香花的最里處，不知道他是在躲著誰(shuí)，還是在欣賞丁香花。忽然一個(gè)人影一閃而過(guò)，他是五班的大班長(zhǎng)王寒冰。他十分焦急，跺著腳，東看看西看看，也不知道在找什么東西，哎，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，著急的走過(guò)去，大喊道：“張明，你給我出來(lái)，你以為我看不見(jiàn)你。數(shù)學(xué)才考了25分就逃跑，你還不寫(xiě)作業(yè)，你是要?dú)馑牢覇?？全班最差的就是你，你給我出來(lái)，不然的話(huà)，我告老師！”這時(shí)身為被喊對(duì)象，卻對(duì)此事毫不知情的張明，耳朵都快被震聾了，張明猛地跳出來(lái)，看到王寒冰，喳大雙眼，立馬轉(zhuǎn)身撒腿就跑。王寒冰吼道：“站??！張明學(xué)校就這么大，你跑不了?！睆埫髂_下一個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，又只好停下聽(tīng)著王寒冰的數(shù)落，伴隨著王寒冰的訓(xùn)斥聲，丁香花的花瓣也被震了下來(lái)，李老師隨著聲音跟了上來(lái)，王寒冰看到老師來(lái)了，就像看到了靠山，嘟著嘴巴說(shuō)道：“老師，張銘數(shù)學(xué)考了25分，不寫(xiě)作業(yè)還逃跑?！崩罾蠋熆粗鴱埫髡f(shuō)，你為什么不寫(xiě)作業(yè)呀？“我……我……不會(huì)?！睆埫魑恼f(shuō)，王寒冰說(shuō)：“你不會(huì)，我可以給你講，但你不能逃跑，你要勇敢面對(duì)自己的問(wèn)題?！皬埫髀?tīng)完低下了頭。又一天，還是那片丁香花下，張明捧著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，手中的筆不停的揮灑，嘴里念念有詞：“正方形的面積公式……”校園里丁香花的杳味兒里傳來(lái)陣陣講題聲。作者：馮琪哈篇三：有關(guān)于2019六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文精選五篇三保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的建議書(shū)全體少先隊(duì)員們：你們好！我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染,亂砍濫伐。.這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟?lèi)。地球雖然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。篇四：筆尖流出的故事六年級(jí)作文篇四有一天，在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的校園內(nèi)傳來(lái)了兩個(gè)人的叫罵聲，到底是怎么了？原來(lái)是“淘氣寶”張明和人稱(chēng)“小辣椒”的班長(zhǎng)王寒冰吵了起來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，在這個(gè)同學(xué)們都像平常一樣在干著自己喜歡的事情的時(shí)候，張明正在踢足球，不知道是有意還是無(wú)意，他總是把球踢得老高，踢了一會(huì)兒，這不——闖禍了！他把球踢在了王寒冰的新衣服上，王寒冰心里的火苗一下子竄得老高，他生氣地找張明理論，可張明不以為然。王寒冰不愧是班上公認(rèn)的“小辣椒”，他拿起張明的足球也像張明一樣把球踢得老高，結(jié)果踢到了一棵丁香樹(shù)上，那時(shí)丁香花開(kāi)的正旺，頓時(shí)震下來(lái)許多丁香花，不僅如此，還折斷了一根樹(shù)枝。同學(xué)們頓時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)：有的議論紛紛，有的對(duì)他倆指手畫(huà)腳，有的還說(shuō)：“我要去告老師?！闭f(shuō)著就往辦公室跑，不久班主任李軍老師趕來(lái)了。他早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了這件事，一上來(lái)他就說(shuō)：“你們先等著，你們自己說(shuō)說(shuō)這件事做的對(duì)不對(duì)？'“'不對(duì)。”兩人齊聲回答，但又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他弄臟了我的衣服。'我又不是故意的，再說(shuō)了，你也把丁香花踢下來(lái)了。這樣吧，寒冰沒(méi)經(jīng)主人同意就亂踢張明的球是不對(duì)，張明弄臟寒冰的衣服也不對(duì)，你們分別向?qū)Ψ降狼?，然后寒冰，你把掉落的花拾起?lái)，張明把寒冰的衣服洗好再歸還，可以嗎？''兩人沉默了一陣后先后說(shuō)了一句“好吧！”說(shuō)完，三人都笑了。校園又恢復(fù)了昔日的和平，課間同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，從此，張明和寒冰也交上了朋友。篇五：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇五今年，像“倡導(dǎo)低碳生活，支持綠色亞運(yùn)會(huì)”這樣的口號(hào)已經(jīng)在整個(gè)亞洲流傳。是的，綠色是今年最耀眼的顏色；簡(jiǎn)約是今年最流行的風(fēng)格;低碳是今年最熱門(mén)的話(huà)題。2009年12月，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥哥本哈根召開(kāi)，也讓我們?nèi)祟?lèi)深刻反思：地球是如何變化的？我們做什么呢怎么力、？怎么力、！沒(méi)錯(cuò)！就是低碳生活。所以，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們連什么是低碳都不懂。怎樣才能過(guò)低碳生活？其實(shí)低碳就是環(huán)保、節(jié)能、綠色、簡(jiǎn)約、健康，這些都是我們小學(xué)生可以做到的。下面，我為小學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)低碳生活計(jì)劃。當(dāng)我們?cè)缟掀鸫矔r(shí)，我們步行去學(xué)校嗎？還是坐公交或者地鐵去？當(dāng)然是選擇走路。我了解到，公交車(chē)開(kāi)1000公里碳排放量是13kg,地鐵是2.3公斤，只有走路不排放任何碳。排放。5公斤碳需要一棵樹(shù)，這是浪費(fèi)！到了學(xué)校能過(guò)低碳生活嗎？當(dāng)然可以。在學(xué)校，如果教室里有陽(yáng)光，你就不用開(kāi)燈了。大部分學(xué)生不覺(jué)得熱就不開(kāi)風(fēng)扇。他們不會(huì)隨意扔垃圾。洗手后，關(guān)掉水龍頭。用過(guò)的作業(yè)也可以當(dāng)草稿本。垃圾分類(lèi)進(jìn)行。少用麥克筆，多用鋼筆。這就是校園低碳生活。中午，我們將吃午飯。如果飯?zhí)檬褂靡淮涡圆途?，我們最好自帶餐具用餐。放學(xué)后，繼續(xù)走回家。當(dāng)我們到家時(shí)，我們應(yīng)該快點(diǎn)做作業(yè)。我們充分利用自然光線(xiàn)做作業(yè)。如果晚上天黑了，我們需要電，這會(huì)增加碳排放。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽下班回家，開(kāi)始做飯。做完作業(yè)后，我去廚房幫我媽媽做飯。首先是淘米。我把淘米用完的水倒進(jìn)瓶子里澆花。回收利用確實(shí)是有益的。然后，我們用洗菜的水沖洗廁所。晚飯后一家人用節(jié)能燈做完家務(wù)，一起出去散步，既可以鍛煉身體又可以減少碳排放，而不是坐在沙發(fā)上看電視，既沒(méi)用又浪費(fèi)電。走回家后，我們開(kāi)始洗澡。我們家的衛(wèi)生間是用淋浴代替浴缸，因?yàn)樵「子昧撕芏嗨?，一家三口晚上用三大桶水洗澡，浪費(fèi)！嗯，我設(shè)計(jì)的方案還可以！你知道我們小學(xué)生應(yīng)該如何過(guò)低碳生活嗎？低碳生活，我們都可以做到，只要我們都做到了，地球就能減輕很多負(fù)擔(dān)。今年是亞運(yùn)會(huì)。作為東道主廣州人，讓我們宣傳低碳生活，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。加油！讓我們行動(dòng)起來(lái)！對(duì)我們親愛(ài)的地球母親說(shuō)：“我可以過(guò)低碳生活！”篇六：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇六地球母親，我在您的養(yǎng)育下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在您的庇護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在您為我們創(chuàng)造的家園里奔跑，前進(jìn)?？晌覀冞€了您什么呢？您無(wú)私的把您的一切都給了我們，我們不僅不加節(jié)制的開(kāi)采地球資源，反而還不斷破壞地球，使您傷痕累累。在宇宙中，您是一個(gè)多么美麗而高貴的婦女，如今已面部憔悴，被人類(lèi)折磨的苦不堪言。只有一個(gè)地球，也只有您一個(gè)地球母親。您親手創(chuàng)造了人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，我們卻在一步步破壞您回想起來(lái)，您身上的刀痕，又多少是我留下的。人類(lèi)被貪婪蒙蔽了雙眼，失去了心智。不斷的濫砍濫伐，濫用化學(xué)品，排放未經(jīng)處理的污水，大量開(kāi)采，破壞自然平衡。為了謀取錢(qián)財(cái)，不惜在您身上無(wú)情的砍下一刀又一刀。為了開(kāi)拓國(guó)土，人類(lèi)不惜殺害自己的同胞。如今，國(guó)際上，還有多少?lài)?guó)家是和平，又有多少?lài)?guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之中煎熬。您毫無(wú)怨言，只是一心一意的養(yǎng)育我們，著我們，您把您的一切毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給人類(lèi)，希望這個(gè)大家園越來(lái)越美麗。謝謝您，母親！醒醒吧，人類(lèi)，睜開(kāi)無(wú)知的雙眼吧！地球母親的功德我們無(wú)以?xún)斶€，讓我們好好保護(hù)地球，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，來(lái)?yè)崞降厍蚰赣H的傷痕吧！篇七：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文月光下的村莊篇七月光下的村莊作者：李俊豪皎潔的月光格外明亮，像利劍一般照在村莊上，這時(shí)遠(yuǎn)到而來(lái)的表哥來(lái)到鐵蛋家。鐵蛋像瘋了似的向表哥奔去，表哥微微一笑，說(shuō)：“鐵蛋，走，我們出去玩一下吧！”太棒了，爺爺，我與表哥出去玩一下了。好早去早回。鐵蛋與表哥來(lái)到了河邊，那荷花像一位亭亭玉立的女子，時(shí)不時(shí)在微風(fēng)中翩翩起舞，他們被這優(yōu)美的舞姿看得忘乎所以。他們?cè)诔剡厯屏艘欢涯嗤粒嗤吝@位神秘莫測(cè)的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成膘肥體壯的的駿馬，一會(huì)兒變成兇神惡煞的魔鬼，一會(huì)兒變成高大威猛的獅子。就在他們玩的全神貫注之時(shí)，一條蛇爬了出來(lái)?！鞍。?！”在城市待慣的表哥大叫起來(lái)?！氨砀纾挥门?，這只是條花蛇，她是無(wú)毒的，別動(dòng)，只要你不動(dòng)它，它也不會(huì)來(lái)惹事生非的！“鐵蛋用手?jǐn)r住了，想要跑去的表哥，用了堅(jiān)定不移的眼神，望著表哥。表哥的額頭，水源源不斷的流了下來(lái)。她想表弟啊！你為什么如此愚蠢至極？算了