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文檔簡介

五年級班主任工作計(jì)劃秋季五年級班主任工作規(guī)劃秋季_五年級班主任秋季工作安排

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五年級一班的班主任。新學(xué)期開頭了,結(jié)合本班實(shí)際狀況,制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作規(guī)劃為指導(dǎo),以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課,標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理安康教育,努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生40人,其中班干部6人。本班學(xué)生喜愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的緣由,局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)展喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作:

1、連續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育,增加安全意識,形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成安康向上的良好班風(fēng),增加集體分散力

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長,促進(jìn)身心安康。

詳細(xì)工作:

(1)鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,熬煉力量,培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增加班級的分散力,形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比,鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參加評比,詳細(xì)做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)展“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,我將實(shí)行以下措施:

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增加小組意識,起到榜樣帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理潔凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作,要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施:

1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展現(xiàn)學(xué)生的共性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓舞學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不無視中間學(xué)生,讓他們同樣受到教師的關(guān)懷,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

六、學(xué)生心理安康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問,以便做好學(xué)生的心理安康教育,正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要準(zhǔn)時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通,找到問題的關(guān)鍵,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)覺規(guī)律,削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課,培育學(xué)生安康的心理品質(zhì)。

4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

常常教育學(xué)生要輕聲慢步,不行以在走廊里追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子,自制力量較差,上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏,但保持時(shí)間不長。

針對上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處,漸漸訂正,有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,承受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號召全體學(xué)生關(guān)懷他們,幫忙他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,教師要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地賜予幫忙。

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20xx年五年級班主任工作規(guī)劃

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級共有28名學(xué)生,從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。第三,班中有8名學(xué)生離家較遠(yuǎn),吃、住都在學(xué)校,無論是對學(xué)生還是教師都是熬煉。

三、工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任教師,仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:精確把握學(xué)生對學(xué)問的把握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生治理:面對全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜

學(xué)生的角度動身,了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化,把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合:常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素養(yǎng)教育。

(1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況,與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生落伍。

(2)培育班級干部:輔導(dǎo)班干部治理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造時(shí)機(jī),熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個(gè)重要局部,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特

長、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

(4)重視文體工作:教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程,積極參與體育熬煉,積極參加

學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)競賽的積極參加,培育學(xué)生的參加意識。

3、作好安全教育和安全治理

對學(xué)生進(jìn)展安全教育,增加安全意識和自我防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、好住校生的治理。

對住校生進(jìn)展必要的生活指導(dǎo)和幫忙,培育他們對生活的自理力量,協(xié)調(diào)住校生之間消失的問題。俗話說:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。

5、重視情感教育:

(1)要關(guān)懷學(xué)生的生活,愛護(hù)他們的冷暖,對于生活中消失的問題,準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立公平和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

四、班級主題活動安排:

周次主題活動備注第一周1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

閱讀拓展:

小學(xué)五年級班主任工作規(guī)劃三

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年三班共有51名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑得意,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善,奇怪心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題,比方班集體缺乏分散力;班中尖子生比擬少,在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特殊愛講空話,講閑談,但真正讓他(她)上臺面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比擬嚴(yán)峻,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級治理中的缺乏之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

二、實(shí)行的措施:

1、班集體建立:

現(xiàn)在班級是五年級,學(xué)生在經(jīng)受了二、三、四年級最頑皮的年段之后,究竟是長大了很多,這學(xué)期,我在此根底上,著重培育學(xué)生為集體效勞的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點(diǎn)奉獻(xiàn)。在集體中消失比擬重大的事情時(shí),大家利用晨會、隊(duì)會共同爭論、商議怎樣處理,讓學(xué)生有個(gè)人聽從集體的意識,我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育,以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育:

班干部是班集體中特別重要的組成局部,隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增加,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推舉相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生寵愛的小干部,更主要地培育了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動:

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前預(yù)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不行能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的學(xué)問承受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成仔細(xì)、干凈的書寫習(xí)慣和疼惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,培育學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)展愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到:愛校就像愛惜自己的家一樣,每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期根據(jù)大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào),辦好墻報(bào)。在活動中,學(xué)生得到了力量的熬煉,培育了集體觀念。

另外,要從學(xué)生的實(shí)際動身,通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)展深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最正確的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有肯定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)展各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡潔。要用自己(2023軍訓(xùn)心得_軍訓(xùn)體會)對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)。比方:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)

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