高中讀書交流會(huì)主持詞

Word-4-高中讀書交流會(huì)主持詞a敬愛的教師

b友愛的學(xué)生們，

合大家下午好！

a很開心各位校長(zhǎng)蒞臨我們小學(xué)的讀書溝通會(huì)，本次溝通會(huì)活動(dòng)支配如下：

b一、中心中小學(xué)長(zhǎng)致辭

a二、讀書成績(jī)展

b三、同學(xué)才藝節(jié)目出示

a四、中心中學(xué)介紹打造書香校內(nèi)的閱歷做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請(qǐng)中心中小學(xué)長(zhǎng)致辭

b讀書成績(jī)展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的出示。

a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)尾隨我們的小引領(lǐng)員，去參觀我們小學(xué)各班的讀書成績(jī)展，留下您的珍貴看法。

a在這美妙的金秋十月，我們剛剛送走了中國(guó)宏大的第60個(gè)生日，隨即迎來(lái)了今日在我們小學(xué)進(jìn)行的讀書溝通會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！

b我們的小學(xué)—中心中學(xué)。漂亮的校內(nèi)，體面旖旎。

a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝點(diǎn)著我們漂亮的校內(nèi)。

b校內(nèi)里的一草一木，都彌漫著勃勃生機(jī)。

a我們友愛的教師啊，你們是那么的無(wú)私！你們愛小學(xué)賽過(guò)愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

b是??！每當(dāng)跨進(jìn)漂亮的校內(nèi)，我們總能看到教師你們漂亮的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中彌漫了激動(dòng)。

a閑逛在這漂亮的校內(nèi)，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有學(xué)問(wèn)的人，對(duì)人民實(shí)用的人！

b下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布“十八里中心中學(xué)讀書活動(dòng)溝通會(huì)”

合正式開頭！

a首先請(qǐng)同學(xué)代表談一談自己的讀書收獲，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊(cè)谧x書中有哪些心得。

有請(qǐng)5班的同學(xué)代表

有請(qǐng)6班的同學(xué)代表

有請(qǐng)7班的同學(xué)代表

有請(qǐng)8班的同學(xué)代表

a讀書能夠開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)；

b讀書還能讓我們學(xué)會(huì)思量問(wèn)題的辦法。

a下面請(qǐng)觀賞三班級(jí)一班學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛讀書》

b三班的表演十分出色，三班學(xué)生中有兩位早就按捺不住了，想上臺(tái)為大家表演相聲《說(shuō)成語(yǔ)》，掌聲有請(qǐng)！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交伴侶；

b奮勉的種子愛跟土壤交伴侶；

a剛毅的礦石愛跟烈火交伴侶；

b有為的孩子愛跟好書交伴侶。

a請(qǐng)觀賞四班級(jí)一班學(xué)生表演課本劇《小鯉魚歷險(xiǎn)記》

b前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說(shuō)的好不好，別跑。請(qǐng)觀賞四班級(jí)二班按照自己讀書的體味編寫的《三句半》

a學(xué)生們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指點(diǎn)迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b我能夠毫不遲疑的回答：是書！一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣大的生活海洋。

a我們與五一班一起來(lái)共享《但愿人長(zhǎng)期》

b書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)觀察五班級(jí)二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇表演《自相沖突》

a打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感觸儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六班級(jí)一班帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

b大家觀賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很出色吶，接下來(lái)我們一起去看看六班級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》是不是一樣的出色呢！

a好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

b好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談；

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指誕生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今日我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是，屬于我們一生的書，永