關(guān)于初中八年級班主任工作計劃

Word-3-關(guān)于初中八年級班主任工作計劃因為我剛踏上工作崗位，閱歷不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補缺，特制定工作方案如下：

一、年級狀況分析

(一)總體狀況分析

從總體看，經(jīng)過一年半的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，可以準(zhǔn)時完成各項活動，樂觀參與各種小學(xué)組織的活動，并取得一定成果，但少部分同學(xué)仍不能嚴(yán)格要求自己，存在一定問題，還需要進一步強化管理。

(二)詳細狀況分析

第一層次，本部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性強，紀(jì)律較好，工作仔細，擅長自主管理，需老師強化引領(lǐng)增進同學(xué)全面進展。

其次層次，本部分同學(xué)學(xué)習(xí)較仔細，但缺乏樂觀性，不擅長表現(xiàn)自己，有一定本事但不擅長發(fā)揮，需要準(zhǔn)時鼓舞，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。

第三層次，本部分同學(xué)自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，影響年級進展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題。

第四層次，本部分同學(xué)不僅自身問題較多，對年級影響較大，需時刻關(guān)注，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，強化與家長的交流，共同解決問題。

二、年級工作任務(wù)

1、全面了解同學(xué)，協(xié)助同學(xué)克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率。

2、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提升同學(xué)的素養(yǎng)。

3、使每位同學(xué)的心理都能健康進展，以往常心對待生活中的人和事。

4、仔細落實小學(xué)的規(guī)則制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提升學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，努力提升語數(shù)外三門主科成果，完成好地理、生物畢業(yè)會考，力爭全班過線，16名以上學(xué)生進入班級前百名。

三、年級主要工作

1、開展禮儀教導(dǎo)和人文素養(yǎng)教導(dǎo)，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加年級凝結(jié)力。

2、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激活學(xué)生們的集體主義觀念和樂觀上進的學(xué)習(xí)自覺性。

3、制定合適年級實際狀況的各項管理制度，進一步約束學(xué)生們的思想行為。

4、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)制造力，強化思想道德建設(shè)。

5、結(jié)合小學(xué)德育工作支配，通過班團隊主題活動，適時對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)和抱負(fù)教導(dǎo)，通過多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，協(xié)助同學(xué)提升明辨是非的本