2023年幼兒園教師近三年工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?近三年工作?總結(jié)范文?一、政治思?想方面能?夠積極參加?園里___?的政治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記筆?記，數(shù)量足?，內(nèi)容豐富?。積極參加?幼兒園里_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，發(fā)揮?骨干教師的?先進(jìn)性。熱?愛___、?團(tuán)結(jié)同事、?樂于幫助同?事進(jìn)步、尊?重新老教師?、對(duì)待幼兒?有愛心。嚴(yán)?格遵守園里?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、早退。?在平時(shí)的工?作中，我熱?___兒教?育事業(yè)，堅(jiān)?持正確的教?育思想，時(shí)?刻嚴(yán)格要求?自己，努力?把理論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為實(shí)踐?，并運(yùn)用到?教學(xué)活動(dòng)中?。二、愛?班中每個(gè)孩?子高爾基?說過:“誰?不愛孩子，?孩子就不愛?他，只有愛?孩子的人，?才能教育孩?子”。愛孩?子是幼兒園?教師應(yīng)具備?的美德，也?是教師的天?職，作為一?名實(shí)霍橋幼?兒園教師，?當(dāng)然更應(yīng)該?做到這一點(diǎn)?。師愛比淵?博的知識(shí)更?重要。能夠?得到教師的?關(guān)愛，是每?個(gè)孩子最起?碼的心理需?求，師愛對(duì)?孩子的成長?和進(jìn)步有很?大的推動(dòng)作?用。愛的力?量是神奇的?，它可以不?斷地挖掘，?好似泉涌。?因此，我總?是毫不吝惜?地將我的愛?播灑給每一?個(gè)孩子，讓?他們沐浴在?愛的泉水中?，愉快地學(xué)?習(xí)、生活。?今年我?guī)?的是中班，?與孩子們朝?夕相處的日?子里，我有?喜，有悲，?有累也有汗?，但更多的?是歡樂。這?份歡樂是孩?子帶給我的?，我愛孩子?，孩子們也?愛我幼兒園?教師近三年?工作總結(jié)幼?兒園教師近?三年工作總?結(jié)。也因?yàn)?有愛而滿心?歡喜，也因?為有愛使我?深入每個(gè)孩?子的心靈，?讓我與孩子?的心融匯在?一起，這使?我對(duì)班中的?每個(gè)孩子也?有了更深地?了解，的確?，雖然有時(shí)?也會(huì)因孩子?的調(diào)皮而埋?怨，因他們?的不聽話而?失態(tài)。因?yàn)?工作的忙碌?而感到累，?但是由此在?心中總會(huì)涌?起一種強(qiáng)烈?的責(zé)任:我?是老師，我?要給這些尋?夢(mèng)的孩子引?路，在他們?心里寫一本?最美的書。?這強(qiáng)烈的意?識(shí)不斷激勵(lì)?我以真誠去?擁抱每一個(gè)?孩子。與孩?子朝夕相處?，我始終想?著兩句話，?那就是“假?如我是孩子?”“假如是?我的孩子”?。這樣的情?感使我對(duì)孩?子少了一份?埋怨，多了?一份寬容;?少了一份苛?求，多了一?份理解;少?了一份指責(zé)?，多了一份?尊重。我想?，只要我們?用自己的“?心”認(rèn)真地?去愛，那么?我們的孩子?將是最棒的?。三、教?育教學(xué)方面?多年來的?教學(xué)，讓我?不斷地在教?育教學(xué)上積?累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?一步提高自?己的能力。?經(jīng)過總結(jié)，?我認(rèn)為作為?一名幼兒教?師，最重要?的是上好每?一節(jié)課。為?了能上好課?，我做了以?下工作:?1、虛心聽?課、認(rèn)真指?導(dǎo)作為教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)?豐富的我來?說，聽課是?提高自身上?課能力、輔?導(dǎo)年輕教師?專業(yè)成長的?最快途徑。?所以我總是?很珍惜每一?次聽課的機(jī)?會(huì)，把它們?當(dāng)成自己提?高的橋梁。?認(rèn)真聽課，?認(rèn)真反思。?抱著學(xué)習(xí)的?態(tài)度去聽課?，抱著學(xué)習(xí)?的態(tài)度去聽?取老師們對(duì)?這節(jié)課的評(píng)?價(jià)。課后認(rèn)?真及時(shí)地與?年輕老師進(jìn)?行溝通，從?材料的準(zhǔn)備?、目標(biāo)的設(shè)?定、環(huán)節(jié)的?設(shè)置、教學(xué)?方法的運(yùn)用?等進(jìn)行交流?討論。其實(shí)?這個(gè)過程也?是我學(xué)習(xí)提?高的過程。?2、認(rèn)真?備課。多?年來的教學(xué)?，讓我懂得?了備課的基?本要點(diǎn)不僅?僅是要備知?識(shí)備教材，?更重要的備?孩子。孩子?不一樣，同?樣的一節(jié)課?也許會(huì)用完?全不同的方?式去演繹。?所以多年來?我總是提醒?自己要蹲下?來了解每一?個(gè)孩子，及?時(shí)了解他們?的認(rèn)知能力?，認(rèn)知興趣?，抓住他們?的興趣點(diǎn)，?生成課程。?變幻多樣的?內(nèi)容也讓孩?子們感覺新?鮮，在玩樂?中不知不覺?地學(xué)到了知?識(shí)，讓學(xué)習(xí)?不再枯燥無?味。3、?及時(shí)反思。?一個(gè)合格?的老師就是?要及時(shí)地反?思自己的教?育行為。于?是，及時(shí)反?思成了我的?必修課程。?每天的備課?時(shí)間我總會(huì)?拿出一定的?時(shí)間來反思?自己和孩子?們?cè)谝黄饡r(shí)?發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，把印?象深刻的場(chǎng)?景寫下來，?與老師們交?流著教育中?的困惑和教?育成果，開?闊了自己的?教育視野，?也有了意想?不到的收獲?幼兒園教師?近三年工作?總結(jié)工作總?結(jié)。四、?在區(qū)“六優(yōu)?工程”實(shí)施?中，我與孩?子們共成長?新世紀(jì)、?新時(shí)期教師?要繼續(xù)學(xué)習(xí)?，拓展視野?，更新觀念?，跟上時(shí)代?的步伐，只?有思想的切?實(shí)轉(zhuǎn)變才能?確保教育改?革的持久和?深入。隨著?區(qū)六優(yōu)工程?的進(jìn)一步實(shí)?施，通過學(xué)?習(xí)新綱要、?新課程，我?園教師的觀?念與行為也?在不斷轉(zhuǎn)化?在區(qū)六優(yōu)?工程的引領(lǐng)?下，我確立?“以幼兒發(fā)?展為本”的?基本觀念，?尊重幼兒，?___每個(gè)?孩子的尋常?時(shí)刻，__?_孩子的發(fā)?展之窗，轉(zhuǎn)?變幼兒的學(xué)?習(xí)方式……?這些新理念?都能熟記于?我的心中。?正如一位知?名老師所說?的，“在教?育改革不斷?深入的今天?，我們要面?對(duì)的是具有?三分之一確?定性和三分?之一不確定?性的幼兒。?”正是這些?確定和不確?定因素，使?得每一個(gè)孩?子就如同一?本本書，豐?富多彩，變?化萬千，需?要我們每位