幼兒園工作方案2021春季-幼兒園春季工作方案

幼兒園工作方案2021春季_幼兒園春季工作方案幼兒園工作方案2021春季。

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篇一：幼兒園工作方案現(xiàn)在是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，.進(jìn)展和訓(xùn)練改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規(guī)性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為樂(lè)觀探究和解決幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，所出現(xiàn)的各種問(wèn)題的一種重要形式，其重要性也越來(lái)越被訓(xùn)練界所重視。

我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所提倡的終身訓(xùn)練觀、以人進(jìn)展為本的幼兒訓(xùn)練觀，將教研活動(dòng)作為加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的常常性手段。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)的幼教工作精神和本園的實(shí)際狀況，(一)、連續(xù)滲透《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以提高老師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練思想。(二)樂(lè)觀開(kāi)展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持教研園本化、教研有用化的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推動(dòng)我園幼兒訓(xùn)練教學(xué)討論和實(shí)踐活動(dòng);(三)、完善師資工作體系，深化做好新老師帶教培育工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的進(jìn)展提高。我們將努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，樂(lè)觀地促進(jìn)幼教事業(yè)向前進(jìn)展，為培育一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和力量的老師隊(duì)伍，讓保育訓(xùn)練質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)及任務(wù)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)方案，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持以一心一意為孩子;真心真意為家長(zhǎng)為工作思路，實(shí)施家園共育，注意幼兒個(gè)性的培育，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2、以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動(dòng)開(kāi)展。

3、完善老師自培、互培模式，作好新老師帶教培育工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評(píng)比、溝通、研討等活動(dòng)，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提高。

4、鼓舞老師參與學(xué)歷進(jìn)修，加強(qiáng)幼兒老師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素養(yǎng)隊(duì)伍。

5、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

6、立足本園，創(chuàng)特色，營(yíng)造特色競(jìng)爭(zhēng)和共同進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)氛圍。

三、主要工作措施

(一)強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們將把家長(zhǎng)工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細(xì)明確的要求，制定日查周評(píng)細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，連續(xù)建立家園聯(lián)系簿，親密家園聯(lián)系，隨機(jī)聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種看法，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的看法和建議。

(二)以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展

老師是《綱要》與幼兒進(jìn)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的老師隊(duì)伍，是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的基本保證，也是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從老師進(jìn)展需要?jiǎng)由恚菩卸鄻踊膸熧Y培育模式，把教科研與教學(xué)討論、連續(xù)訓(xùn)練等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高老師的科研力量與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)。

(三)、連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素養(yǎng)。

新《綱要》的實(shí)施對(duì)老師的素養(yǎng)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)，能否對(duì)幼兒實(shí)施高素養(yǎng)的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的進(jìn)展關(guān)鍵在老師的素養(yǎng)，為此，本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)方面主要抓以下幾項(xiàng)工作。

1、抓師德學(xué)習(xí)。這是提高師資素養(yǎng)，促進(jìn)兒童全面、樂(lè)觀、健康成長(zhǎng)的根本保障。抓師德學(xué)習(xí)要與訓(xùn)練實(shí)踐緊密結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析老師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設(shè)真正落實(shí)到訓(xùn)練實(shí)踐中去。

2、抓討論性學(xué)習(xí)。首先要隨時(shí)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)當(dāng)鼓舞廣闊老師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)。其次，我們可以對(duì)老師的訓(xùn)練行為在老師對(duì)兒童行為的觀看和分析中進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)。

3、連續(xù)抓學(xué)歷的達(dá)標(biāo)與提高。從目前我園的師資狀況來(lái)看，學(xué)歷水平提高顯著，但離上級(jí)要求還有一段距離，因此，抓連續(xù)訓(xùn)練工作，也是我園目前的重點(diǎn)。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理。在隊(duì)伍建設(shè)中，加強(qiáng)優(yōu)秀老師培育，是不行忽視的一塊，我們將連續(xù)作好青年骨干老師的培育規(guī)劃，通過(guò)青年老師評(píng)優(yōu)，不斷發(fā)覺(jué)新人，并供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)我園的訓(xùn)練教學(xué)成果。

(四)、優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

1、學(xué)習(xí)《廣西區(qū)幼兒園保教工作管理常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范本園方案、記錄、訓(xùn)練評(píng)價(jià)制度，有效地引導(dǎo)老師討論，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。

2、加強(qiáng)幼兒園訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使老師樹(shù)立正確的環(huán)境訓(xùn)練觀念，引導(dǎo)老師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和老師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注意創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒供應(yīng)自主活動(dòng)和表現(xiàn)力量的機(jī)會(huì)。

3、圍繞主題教學(xué)背景，開(kāi)展幼兒園音樂(lè)訓(xùn)練活動(dòng)系列研討。

4、立足本園，創(chuàng)特色，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟?fàn)幒凸餐M(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)氛圍。

(五)、教研活動(dòng)支配：

二月份：

1、學(xué)習(xí)區(qū)園教研活動(dòng)方案，并初步擬訂教研方案，班主任制定、溝通班務(wù)方案

2.穩(wěn)定新生心情，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，培育幼兒喜愛(ài)幼兒園的情感

3、各班編排好早操、律動(dòng)

4、新學(xué)期環(huán)境布置

5、重點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂(平安、教研組等)

三月份：

1、園本培訓(xùn)一

2、主題教研活動(dòng)(一)

3、早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)

4、好習(xí)慣伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)師德系列活動(dòng)四月份：

1、園本培訓(xùn)二

2教研組讀書(shū)活動(dòng)

3、主題教研活動(dòng)(二)

五月份：

1、園本培訓(xùn)三

2、愛(ài)國(guó)啟蒙訓(xùn)練主題活動(dòng)

3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)想

4、大型慶六一體操評(píng)比活動(dòng)

六、七月份：

1、幼兒園六一活動(dòng)

1`幼兒朗讀，唱歌競(jìng)賽。

2、做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作

3、幼兒各力量評(píng)價(jià)

4、撰寫(xiě)總結(jié)閱歷溝通

篇二：幼兒園工作方案一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞教委辦的領(lǐng)導(dǎo)及本園各部口方案，做好目標(biāo)規(guī)劃。在訓(xùn)練教學(xué)上深化課程教研，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各班訓(xùn)練教學(xué)及保教方案，提高組織活動(dòng)和教科研力量。以園本教研為核心，立足本園特點(diǎn)，仔細(xì)致力于討論老師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位老師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作重點(diǎn)

1從養(yǎng)成訓(xùn)練入手，仔細(xì)觀看孩子，專心了解孩子，樹(shù)立一切為了幼兒進(jìn)展的訓(xùn)練理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的教學(xué)模式，努力改善自身的訓(xùn)練行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程支配的合理性、實(shí)效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮班級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、討論，提升本班級(jí)組的教科研水平。

3、開(kāi)展各班級(jí)組相互觀摩研討活動(dòng)，做好大班段幼小連接的各項(xiàng)預(yù)備工作。

4、做好各班級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的訓(xùn)練活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員樂(lè)觀開(kāi)展研討課、研討幼兒生活問(wèn)題活動(dòng)。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

1、老師之間增加教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生如何解決問(wèn)題反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié)。

2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。常常翻閱《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的討論。

3、平常班與班之間進(jìn)行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動(dòng)得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新，根據(jù)園務(wù)方案，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的訓(xùn)練隨筆和案例分析，

4、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新奇，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。本學(xué)期連續(xù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中老師以公平的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的仆人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、樂(lè)觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

我推舉

2021年春季幼兒園工作方案

20xx年春季幼兒園工作方案

一、指導(dǎo)思想

以.理論和.重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與進(jìn)展并舉。仔細(xì)落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素養(yǎng)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1.制造有利條件，營(yíng)造平安校內(nèi)。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升老師素養(yǎng)。

3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

4.親密家園聯(lián)系，形成訓(xùn)練合力。

三、詳細(xì)措施

(一)重視師幼平安，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營(yíng)造平安和諧校內(nèi)。

1.連續(xù)對(duì)老師進(jìn)行平安訓(xùn)練培訓(xùn)，對(duì)幼兒開(kāi)展有方案的平安訓(xùn)練和平安實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)平安管理，細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng)。

1.深化學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)老師的理論指導(dǎo)。

2.以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)老師的職業(yè)幸福感。

3.開(kāi)展“歡樂(lè)10分鐘大家談”主題爭(zhēng)論，鼓舞每位老師樂(lè)觀發(fā)言，引領(lǐng)老師關(guān)注.動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)進(jìn)展。

4.連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)老師，不斷規(guī)范訓(xùn)練行為。

(三)組織多彩活動(dòng)，注意過(guò)程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期方案，方案要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽(tīng)和領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課力度，提高平常訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3.深化開(kāi)展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒供應(yīng)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件。

5.利用學(xué)校有效資源，通過(guò)參與學(xué)校升旗儀式、請(qǐng)學(xué)校老師講座、與學(xué)校生一起上課、參觀學(xué)校綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小連接工作。

(四)親密家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，樂(lè)觀聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的看法和建議。

2.采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開(kāi)展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參加幼兒園訓(xùn)練的力度。

3.依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)老師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書(shū)面形式，對(duì)家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與溝通。

二月份：

1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開(kāi)學(xué)預(yù)備。

2.依據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作方案，各班制定學(xué)期訓(xùn)練方案。

3.穩(wěn)定幼兒心情，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培育。

三月份：

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動(dòng)作與要求。

2.溝通各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

3.組織全體老師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。

2.組織各班外出春游活動(dòng)。

3.參與我區(qū)省十佳幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。

五月份

1.開(kāi)展大班幼小連接工作。

2.進(jìn)行老師基本功展現(xiàn)活動(dòng)。

3.“迎全運(yùn)、慶六一”預(yù)備工作

六月份

1.幼小連接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展現(xiàn)活動(dòng)。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。

2月份

1、創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境(家園欄、壁畫(huà)、桌面玩具、觀看角、區(qū)域活動(dòng)角等)，做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)預(yù)備工作(如：制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具)。

2、組織幼兒參與體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”游行活動(dòng)。

3、老師依據(jù)本班幼兒進(jìn)展水平，制定班級(jí)工作方案、課程方案。

4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。

5、做好黃金班、愛(ài)好班的招生及教學(xué)支配工作。

6、各科研課題組進(jìn)行選材，制定各課題的學(xué)期方案，做好課題《潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動(dòng)》的結(jié)題預(yù)備工作。

7、組織各組老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8、出臺(tái)本園的高級(jí)老師聘任制度。

9、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為主題，召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)。

10、組織黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)和市委九屆六次全會(huì)精神，深化貫徹落實(shí).。

11、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。20xx年春季幼兒園工作方案

3月份

1、組織慶“三八節(jié)”活動(dòng)。

2、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展《愛(ài)惜小樹(shù)苗》、《愛(ài)護(hù)海洋總動(dòng)員》、《凈化污水》等環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)，組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護(hù)綠小使者”，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

3、檢查各年齡班的早操、午間操編排。

4、組織老師外出參與市訓(xùn)練學(xué)會(huì)舉辦的由莊虹老師主講的《計(jì)算教學(xué)的組織與指導(dǎo)》講座。

5、各班師生共同制作區(qū)域活動(dòng)和角色嬉戲的材料，每周定期開(kāi)展角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)。留意：①嬉戲主題的選定應(yīng)當(dāng)是由師生共同協(xié)商打算，讓幼兒參加選擇;②教給幼兒必要的嬉戲技能，包括：了解嬉戲規(guī)章、把握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商等;③培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī);④留意為幼兒供應(yīng)充分的參加機(jī)會(huì)。

6、奧爾夫、做中學(xué)、黃金班等特色課程根據(jù)方案進(jìn)度正常開(kāi)展日常教學(xué)。

4月份

1、組織幼兒外出春游，并在日常生活中準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和四周環(huán)境的變化。

2、以“4月22日地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”為主題，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)地球媽媽》、《我為小鳥(niǎo)搭歌臺(tái)》等環(huán)保訓(xùn)練系列活動(dòng)。

3、組織老師外出聽(tīng)課，參與金平區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)組織的教研溝通觀摩活動(dòng)。

4、4月上旬在園內(nèi)開(kāi)展計(jì)算活動(dòng)的教學(xué)抽查及園內(nèi)觀摩，檢查老師的各科教學(xué)技能和班級(jí)管理技能。

5、各班準(zhǔn)時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。工作方案

6、定期進(jìn)行家園互動(dòng)反饋(寫(xiě)“每月一句話”要有針對(duì)性，不要面面俱到)，做好家園的聯(lián)系溝通和訓(xùn)練互動(dòng)。

5月份

1、組織幼兒開(kāi)展慶“五一”節(jié)日活動(dòng)。

2、結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日、5月31日世界無(wú)煙日等環(huán)保節(jié)日，開(kāi)展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。

3、在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)力量的培育。

4、開(kāi)展幼兒“三浴班”熬煉。

6—7月份

1、開(kāi)展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來(lái)開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練系列活動(dòng)。如：環(huán)保兒童劇、設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫(huà)展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保學(xué)問(wèn)調(diào)查問(wèn)卷》等。

2、開(kāi)展黃金班、愛(ài)好班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)。

3、組織預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

4、發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行工作表現(xiàn)的量化、評(píng)比。

5、測(cè)量幼兒身高體重、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心進(jìn)展評(píng)價(jià)表。

6、清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔。

7、園務(wù)總結(jié)。

2021年幼兒園工作方案春季

隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色掩蓋了，幼兒園也制定了春季工作方案。下面是我收集整理關(guān)于幼兒園工作方案的資料，盼望大家喜愛(ài)。

幼兒園工作方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

20xx年在期盼中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的盼望，對(duì)幼兒園的進(jìn)展我們有更清楚的目標(biāo)。這學(xué)期緊緊圍繞園務(wù)工作方案，把提高老師教科研水平和促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展作為努力目標(biāo)，樹(shù)立以人為本的訓(xùn)練思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)課題討論，力求訓(xùn)練教學(xué)工作實(shí)效性，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

二、工作目標(biāo)

(一)幼兒進(jìn)展目標(biāo)

孩子們情愿并喜愛(ài)上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師進(jìn)展目標(biāo)

讓每一位老師擁有健康、平和、陽(yáng)光、樂(lè)觀的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)懷每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)歡樂(lè);讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中進(jìn)展。

(三)幼兒園進(jìn)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒歡樂(lè)、家長(zhǎng)滿足、.贊譽(yù)。

三、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以嬉戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在歡樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)。

2、主題教學(xué)與區(qū)域嬉戲整合討論，凸顯園本教研特色。

3、立足園本培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展課題討論。

四、工作措施：

1、教研活動(dòng)：老師研討課嚴(yán)格根據(jù)我們流程進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位老師要求自己上一節(jié)好課。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得;堅(jiān)持每周一篇訓(xùn)練隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開(kāi)展老師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);樂(lè)觀參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

3、采納多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣揚(yáng)活動(dòng);開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

4、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小連接工作。

五、月份工作支配

二月份：

1.各班老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

2.制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)方案。

3.檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展?fàn)顩r(包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等)。

4.以班級(jí)組為單位集體備課，熟識(shí)新教材。

三月份：

1.結(jié)合三八婦女節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》主題活動(dòng)，各班提前一星期交材料。

2.檢查班級(jí)各類嬉戲開(kāi)展?fàn)顩r。

3.各班環(huán)境布置評(píng)比。

4.青年老師崗位培訓(xùn)。

5.開(kāi)展一課三研活動(dòng)。

6.課題活動(dòng)。

四月份：

1.園內(nèi)青年老師優(yōu)秀課評(píng)比。

2.家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)溝通訓(xùn)練活動(dòng)心得。

5.幼兒動(dòng)手力量競(jìng)賽(中班組)。

五月份：

1.幼兒講故事競(jìng)賽(大班組)。

2.家教學(xué)問(wèn)講座。

3.籌備六一活動(dòng)。

六月份：

1.慶六一活動(dòng)。

2.兒歌朗誦競(jìng)賽(小班組)。

3.備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評(píng)比

4.幼兒期末力量進(jìn)展水平測(cè)試

5.各班評(píng)比創(chuàng)優(yōu)寶寶、好孩子、進(jìn)步寶寶

6.學(xué)期結(jié)束資料整理

幼教的工作很瑣碎，很微小，但是每天能夠給自己的孩子們一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，鼓舞他們不停向前，和他們共同共享家里或集體大家庭里的事情都是很快樂(lè)的事情。孩子們炙熱的眼神，期盼的話語(yǔ)，甜蜜的笑容會(huì)牽動(dòng)著自己分分秒秒的內(nèi)心。很想大聲的告知孩子們有你們真好！能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心的天堂讓自己也布滿了幸福感。假如想要擁有暖和的幸福，請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的孩子，走進(jìn)孩子內(nèi)心的天堂，迎接你們的將是孩子內(nèi)心暖和的芳香！

藍(lán)天由于有了白云的依偎才不會(huì)孤獨(dú)?????;高山由于有了山花的依戀才不會(huì)孤獨(dú);碧海由于有了魚(yú)兒在她心里玩耍，才會(huì)這樣生氣盎然;而我，由于做了幼兒老師，擁有了可愛(ài)的孩子們，才真正擁有了最漂亮、最可珍貴的人生。陶行知先生曾這樣說(shuō)過(guò)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為一名幼兒老師，我發(fā)覺(jué)了孩子們的世界是多么的與眾不同，我們用愛(ài)呵護(hù)著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

幼兒園工作方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》、《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針和市教科局訓(xùn)練工作會(huì)議精神，立足幼兒園進(jìn)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí).，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以課題討論為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新訓(xùn)練觀、兒童觀、進(jìn)一步樹(shù)立以兒童進(jìn)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求進(jìn)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面進(jìn)展。

二、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒現(xiàn)狀分析：

通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒有了探究的欲望，本學(xué)期將連續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)覺(jué)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、嬉戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教，使幼兒得到更好的進(jìn)展。

(二)保教現(xiàn)狀分析：

1、保教工作始終以來(lái)是我園工作的重中之重，在保教觀念上，老師們通過(guò)拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的訓(xùn)練行為之間還有很大的差距。

2、主題活動(dòng)的討論，老師們?cè)诙酱僦心軌驑?lè)觀嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)相宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培育幼兒收集處理信息的力量等還不夠，使我們更應(yīng)當(dāng)連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推動(dòng)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，推動(dòng)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。

2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、強(qiáng)化隊(duì)伍素養(yǎng)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)方法，切實(shí)規(guī)范老師職業(yè)行為，實(shí)行有效措施，通過(guò)各類讀書(shū)活動(dòng)、教研活動(dòng)、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

4、深化課題討論。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ);按方案開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)施討論。

5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞《幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程》的實(shí)施方法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，實(shí)行有效措施規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)。要站在幼兒園進(jìn)展的高度，努力探究體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的進(jìn)展亮點(diǎn)。

6、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作，各班仔細(xì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào)，取得家長(zhǎng)的支持;同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家園欄等形式，向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)受，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園。

四、工作措施：

(一)以內(nèi)涵為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化

只有站在新的高度不斷端詳與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展。本學(xué)期，幼兒園管理連續(xù)突出規(guī)范、精細(xì)兩個(gè)主題詞，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，注意內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。

1、抓好制度文化建設(shè)。

首先，完善管理機(jī)制。圍繞制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化的管理目標(biāo)，本學(xué)期將連續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門(mén)衛(wèi)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)園門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各部門(mén)要依據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線要有方案地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在精字上動(dòng)腦筋，在細(xì)字上做文章，在實(shí)字上下功夫，使精細(xì)化管理漸漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)老師工作的評(píng)價(jià)，要重新端詳教職員工的考核評(píng)價(jià)方法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理;并與績(jī)效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、骨干老師績(jī)能考核等，使對(duì)老師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德;既看工作實(shí)績(jī)，更看平常表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)老師工作的熱忱。

2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校內(nèi)的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校內(nèi)文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造良好的精神氛圍。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的群體氛圍。

(二)以進(jìn)展為主流，著力打造優(yōu)秀的老師群體

一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的老師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開(kāi)展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足進(jìn)展，充分發(fā)揮老師的最大潛能，采納自主培育的方式，充實(shí)骨干老師隊(duì)伍，提高老師整體素養(yǎng)，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展。

1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園進(jìn)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作，更要關(guān)注自身進(jìn)展。

2、整體優(yōu)化老師隊(duì)伍。幼兒園以加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展為抓手，堅(jiān)持以面對(duì)全體，突出重點(diǎn)，注意培育，促進(jìn)進(jìn)展為原則，從三個(gè)加強(qiáng)入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織老師深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練部《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，仔細(xì)開(kāi)展各類主題訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)老師確立敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚(yáng)愛(ài)與責(zé)任的師魂，提高老師的職業(yè)道德水平;要樂(lè)觀開(kāi)展先進(jìn)老師、巾幗標(biāo)兵、三八紅旗手的評(píng)比，樂(lè)觀構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)老師職業(yè)道德的提高。

其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培育的老師培育機(jī)制，采納多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。一是采納師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年老師的關(guān)懷和培育，使青年老師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效;二是采納教研組研討的方法，加強(qiáng)平常的研討和溝通，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)老師的成長(zhǎng);三是采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方式，在聽(tīng)課、評(píng)課、論文指導(dǎo)、溝通溝通等平臺(tái)的搭建下讓老師們自主成長(zhǎng)。

第三，加強(qiáng)老師培育。幼兒園將高度重視骨干老師的培育，為青年老師成長(zhǎng)供應(yīng)機(jī)會(huì)。一是每位青年老師要努力做到四個(gè)一，即讀一本訓(xùn)練教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)討論課，撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參加一個(gè)教學(xué)討論課題，努力使自己快速成長(zhǎng)為骨干老師;二是充分發(fā)揮骨干老師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過(guò)研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年老師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽，力爭(zhēng)通過(guò)青年老師的自身感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

(三)以細(xì)節(jié)為主線，著力提高管理工作的實(shí)效

縮小管理模塊，下移管理重心是我園層級(jí)管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增加老師的主體意識(shí)。每一個(gè)教職員工必需端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理。

一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主、配班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團(tuán)體合作意識(shí)，與孩子建立一種和諧融洽的師生關(guān)系，形成具有班級(jí)特征的良好班風(fēng);二是訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要依據(jù)季節(jié)特征，圍繞主題目標(biāo)，發(fā)揮孩子的主體作用，與孩子一起創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練環(huán)境，班級(jí)環(huán)境美化、有主題、有特色;三是訓(xùn)練常規(guī)的落實(shí)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒一日常規(guī)要求的有關(guān)細(xì)則;四是日常管理的規(guī)范。各班要加強(qiáng)平常有關(guān)工作的抽查、考核、評(píng)比，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開(kāi)展活動(dòng)之前，要讓老師明確每一次活動(dòng)的目的和要求，在活動(dòng)之后能各自查找差異，在日常的工作中漸漸縮小差異，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序。

2、加強(qiáng)考核評(píng)比。

精彩來(lái)自于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)打算成敗。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線，從日常行為規(guī)范訓(xùn)練入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成訓(xùn)練，抓好老師的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)。一是老師要把孩子的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練難點(diǎn)，形成序列。在訓(xùn)練過(guò)程中，要堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。二是要完善老師考評(píng)制度，確保每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)、有研討、有實(shí)效。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作，每個(gè)條線和每個(gè)部門(mén)要做到每月有一次考核評(píng)比，每次評(píng)比要有可操作性，真正促使每一個(gè)孩子、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展和提高。

(四)以常規(guī)為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量

保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本。依據(jù)我園訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)進(jìn)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。

1、關(guān)注教學(xué)常規(guī)。

連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位老師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對(duì)方案、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求，嚴(yán)格考查。針對(duì)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)總結(jié)與調(diào)整，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開(kāi)展;教研組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要仔細(xì)制定好各自的方案并加以落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)分析方案的執(zhí)行狀況，提出指導(dǎo)性的建議，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)。

2、關(guān)注教學(xué)活動(dòng)。

下一頁(yè)更多精彩幼兒園工作方案首先，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前預(yù)備。包括備課的到位、課前預(yù)備工作的到位、備課的落實(shí)等，幼兒的課前學(xué)問(wèn)預(yù)備的到位等;二是活動(dòng)過(guò)程。包括老師的教學(xué)儀態(tài)、提問(wèn)表述的有效性、活動(dòng)環(huán)境的供應(yīng)、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度、孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性等，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性。

其次，抓實(shí)研討活動(dòng)。教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作，落實(shí)到位，切實(shí)保證研討的實(shí)效。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格根據(jù)幼兒園規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和方式進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的詳細(xì)體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中詳細(xì)的到位與落實(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和溝通，提高每次活動(dòng)的有效性。

第三，關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè)，特殊是區(qū)域嬉戲活動(dòng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高老師對(duì)嬉戲的熟悉水平與設(shè)計(jì)力量，保教處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、巡察檢查等方式準(zhǔn)時(shí)了解嬉戲及活動(dòng)的實(shí)施狀況。

3、關(guān)注課題討論。

要切實(shí)加強(qiáng)課題討論的力度，努力提高我園的訓(xùn)練科研水平。首先，要確立科研信念。根據(jù)課題討論的思路和方案的詳細(xì)實(shí)踐穩(wěn)步推動(dòng)討論，扎實(shí)開(kāi)展好過(guò)程管理，使討論能深化教學(xué)、深化老師，切實(shí)為教學(xué)、為老師服務(wù)。其次，要樹(shù)立自覺(jué)討論意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題討論的進(jìn)程，適時(shí)加強(qiáng)課題組的討論和反饋，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段討論的內(nèi)容，有方案有組織地開(kāi)展好課題的常規(guī)活動(dòng)，走向規(guī)范化。省級(jí)十一五課題《提高課堂提問(wèn)有效性》、《幼兒適應(yīng)性進(jìn)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí)、深化地推動(dòng)，進(jìn)一步歸納、整理好課題討論的成果，為課題的結(jié)題做好充分的預(yù)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ);提高廣闊老師參加課題討論的樂(lè)觀性，讓行動(dòng)討論成為一種習(xí)慣，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍。

(五)以推動(dòng)為主旨，著力彰顯園所辦園的特色

特色建設(shè)是幼兒園進(jìn)展的生命力。針對(duì)我園目前特色進(jìn)展的課程(體育特色課程)，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿;又要站在新的進(jìn)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新進(jìn)展。

五、詳細(xì)工作支配

二月份：

1、制定各類方案

2、修訂保教人員考核細(xì)則

3、組織老師參與《指南》培訓(xùn)，備課的培訓(xùn)，保育員培訓(xùn)

4、各班組織老師討論教材，創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域

5、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

三月份：

1、老師到示范園跟班培訓(xùn)

2、各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、開(kāi)展好教研活動(dòng)

4、以節(jié)日三、八、植樹(shù)節(jié)(3.12)、平安日(3.25)等為主線開(kāi)展活動(dòng)。

四月份：

1、檢查各班區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、加強(qiáng)日常工作檢查

3、組織老師學(xué)習(xí)《綱要》

4、以地球日(4.22)為主線開(kāi)展活動(dòng)

五月份：

1、督促區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展

2、加強(qiáng)日常工作檢查

3、開(kāi)展趣味室外活動(dòng)

4、培訓(xùn)如何提高課堂提問(wèn)有效性

8、以環(huán)境日(6.5)為主線開(kāi)展活動(dòng)

六月份：

1、六。一活動(dòng)開(kāi)展

2、開(kāi)展《規(guī)程》的培訓(xùn)

3、學(xué)前訓(xùn)練宣揚(yáng)月活動(dòng)(5.206.20)

7、以土地日(6.25)、人口日(6.11)為主線開(kāi)展活動(dòng)

七月份：

1、年終考核

2、先進(jìn)老師評(píng)比

3、幼兒發(fā)評(píng)價(jià)

4、收集相關(guān)資料歸檔

5、老師假期培訓(xùn)工作

幼兒園工作方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以.理論和.重要思想為指導(dǎo)，以.統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為指針，根據(jù)訓(xùn)練局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)進(jìn)展，聚焦幼兒園特色進(jìn)展，致力追求內(nèi)涵進(jìn)展。圍繞區(qū)規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)進(jìn)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色進(jìn)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作思路

20xx年幼兒園工作思路是：仔細(xì)貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以進(jìn)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就老師為訓(xùn)練理念，圍繞平安工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色訓(xùn)練，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。，增加教職員工對(duì)幼兒園進(jìn)展前景的信念。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，連續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育，全體老師參加評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年