2020年云南省昆明市中考物理試卷

2020年云南省昆明市中考物理試卷學(xué)校：班級：姓名：得分一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）．下列各題的答案中只有一個(gè)是正確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.1．（3分）如圖是研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）只要導(dǎo)體AB在磁場中運(yùn)動，電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)對調(diào)兩個(gè)磁極方向，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變C?改變導(dǎo)體AB切割磁感線的方向，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向不發(fā)生改變D.電磁感應(yīng)是把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能2．（3分）如圖所示，用漆包線（導(dǎo)線表面涂有絕緣漆）繞在紙筒上做成了一個(gè)螺線管，用來研究螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)螺線管能夠吸引一些鐵釘，要使它能吸引更多鐵釘?shù)霓k法是（）B.B.減少線圈匝數(shù)D.將電源正負(fù)極互換C?使滑動觸頭P向右滑動3．（3分）下列說法中正確的是（）放大鏡是凹透鏡凸透鏡總是成實(shí)像凸透鏡只能成倒立的像凹透鏡對光線有發(fā)散作用4．（3分）下列說法中正確的是（）絕緣體就是絕對不導(dǎo)電“花香四溢”是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象x光不是電磁波質(zhì)子不帶電（3分）如圖是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程，其中表示排氣沖程的是（A.甲A.甲B.乙C.丙D.丁（3分）如果家庭電路中發(fā)生短路，那么（）A.A.用電器仍然正常工作B.燈泡燒壞C.電燈發(fā)暗DC.電燈發(fā)暗7.（3分）一位攝影愛好者早上在大觀河邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍攝了下來，如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，那么影像甲和乙的大小變化情況是（）A.都變乙的大小變化情況是（）A.都變B.都不變甲變，乙不變甲不變，乙變甲變，乙不變甲不變，乙變（3分）一個(gè)物體靜止在水中，如圖a所示，將它提高到最高位置（如圖b）靜止釋放,假設(shè)只受重力和浮力作用，那么物體會向下運(yùn)動到最低位置（如圖c）,然后在最高和最低兩個(gè)位置之間不停地做上下運(yùn)動。忽略容器內(nèi)液面高度變化。則下列說法錯誤的是物體向下運(yùn)動過圖a位置時(shí)，速度最大物體到達(dá)最低位置時(shí)，浮力大于重力物體向上運(yùn)動過圖a位置時(shí)，浮力小重力物體到達(dá)最高位置時(shí)，速度等于0二、填空題（本大題共9小題，每空1分，共20分），請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，不要求寫出解答過程．（2分）光的三原色是指紅、藍(lán)、。一個(gè)橘黃色的橙子放在黑暗的房間里，用藍(lán)TOC\o"1-5"\h\z光照射它，橙子呈色。（3分）與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是電，驗(yàn)電器是利用了的規(guī)律制作的。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是通過摩擦使電子在兩個(gè)相互接觸的物體間發(fā)生了。（2分）如圖所示，在波黑一個(gè)村子的森林中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的圓石，考古學(xué)家認(rèn)為這是歐洲最古老的圓石工法技術(shù)的結(jié)果。當(dāng)?shù)卮迕窆烙?jì)這顆巨石重達(dá)35噸，你認(rèn)為作出這樣的估計(jì)，需要知道該石頭大概的和。（3分）如圖所示的軍用飛機(jī)從上空高速飛過，觀察者抬頭看到飛機(jī)的同時(shí)，感覺到飛機(jī)發(fā)出的隆隆聲是從飛機(jī)的方發(fā)出的（選填“前”或“后”。飛機(jī)在減速下降過程中，機(jī)械能將，勢能將。（選填“增大”、“不變”或“減小”）（2分）6月5日是世界環(huán)境日，為減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，中國在沿海地區(qū)大力推廣風(fēng)力發(fā)電。這種發(fā)電方式是扌轉(zhuǎn)化成電能；在眾多能源中，煤、石油、天然氣和鈾礦等都屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。（2分）將0°C的水和等質(zhì)量的80r的水相混合，則混合后水的溫度°C；若將0°C的冰和等質(zhì)量的80C的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持0C，這個(gè)現(xiàn)象說明。（不計(jì)熱量損失）（2分）如圖甲所示的電路中，電源電壓為9V保持不變，G為靈敏電流計(jì)，其內(nèi)電阻為Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻與溫度的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)，當(dāng)熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20C時(shí)，電流計(jì)的示數(shù)是2mA.則當(dāng)電流計(jì)的示數(shù)是9mA時(shí)，熱敏電阻的阻值是Q它所在的環(huán)境溫度C。Ro■50SO乙/e/knRo■50SO乙/e/kn16．（2分）如圖是一個(gè)家用電熱水龍頭。打開龍頭開關(guān)，幾秒就可以流出熱水，這種加熱水的過程很短，俗稱“過水熱”某品牌電熱水龍頭的額定功率是3000W，額定電壓是220V,則該電熱水龍頭正常工作時(shí)的電阻Q（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。某次使用該龍頭加熱水時(shí)，測得實(shí)際電壓為235V,水的初溫為21°C，加熱14s，得到0.5L、末溫42°C的熱水，則加熱水的功率W（c疔4.2X103J/（kg?C））17．（2分）為解決山區(qū)缺水問題，一些農(nóng)戶修建了水窖，在雨季將雨水收集到水窖中，以備干早季節(jié)使用。小明家也修建了這樣一個(gè)水窖，形狀如圖所示。為便于觀察儲水情況小明在水窖底部安裝了一個(gè)壓力傳感器，壓力大小在顯示屏上顯示。壓力大表示水窖中的水較。用水過程中發(fā)現(xiàn)，雖然每天用水量基本相同，但每天壓力大小下降卻不相同，而且隨著儲水量的減少，下降得越來越快，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共6小題共32分）．請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中需要文字說明的應(yīng)簡明扼要．（2分）圖中物體的長度mm。（2分）請?jiān)趫D中將小磁針的北極涂黑，并以“N”表示。（2分）請畫出圖中力F的力臂，并以“L”表示。（8分）今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30C左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿

短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊啃×滞瑢W(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)（有加熱和不加熱兩檔），請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。1）小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系;內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與的關(guān)系;（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該（2）如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該然后用吹風(fēng)機(jī)不加熱檔），觀察蒸發(fā)情況;不加熱檔），觀察蒸發(fā)情況;3）為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然的，原因后用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是的，原因是.（4）該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了-5）發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好;一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)?2．（8分）在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提供了如圖的實(shí)驗(yàn)器材其中R]>R2實(shí)驗(yàn)一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系I'Ar的iraI'Ar的ira*電RH（1）請按照圖中的電路圖將對應(yīng)實(shí)物圖連接完整;（2）電路中電阻絲的連接方式是為了控制；電阻絲放出熱量的多少，通過來進(jìn)行判斷;（3）閉合開關(guān)，經(jīng)過一定時(shí)間，用電阻絲R1加熱的煤油溫度升高了△",用電阻絲R2加熱的煤油溫度升高了厶2,那么厶1厶2（選填''大于”，''等于”或''小于實(shí)驗(yàn)二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系（4）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成實(shí)驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用電阻絲R1（或R2）加熱的煤油，溫度升高量△ti'（或△t2'）2At1（或2At2）（選填“大于”，“等于”或“小于”，該實(shí)驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流正比例關(guān)系。（5）你認(rèn)為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因。（10分）圖1是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目：一個(gè)人躺在若干釘子做成的“床”上,身上蓋一塊石板，旁邊一個(gè)人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了，而人安然無恙。老師為此做了幾個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。1）探究人睡在釘床上為什么不受傷：實(shí)驗(yàn)一：在大小相同的兩塊平板上，用約100顆釘子做成了釘床甲，6顆釘子做成了釘床乙，如圖2所示（釘子規(guī)格相同）。將一個(gè)塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個(gè)釘床上，發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了。所以睡在釘床上的人不受傷，是由于接觸面，壓強(qiáng)的緣故；（2）探究石板的作用：實(shí)驗(yàn)二：如圖3中的兩個(gè)雞蛋，其中一個(gè)的蛋黃和蛋白已經(jīng)被取出，只剩下一個(gè)空殼，質(zhì)量是7g；另一個(gè)完好無損，質(zhì)量是66g。把它們并排放在桌子上，然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下，發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動了起來，而另一個(gè)幾乎不動。說明質(zhì)量大的物體，慣性；而慣f的物體，運(yùn)動狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)三：如圖4，將釘床甲放在地面上，在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋，再在上面放一塊石板，質(zhì)量為1657g,然后用錘子敲石板上面的核桃，結(jié)果核桃被敲碎了，塑料袋完好：將石板換成一塊木板，質(zhì)量為142g，用幾乎一樣的力敲核桃，結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了。綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為石板為什么會有這樣的保護(hù)作用。（3）下面三個(gè)事例中與實(shí)驗(yàn)二、三所探究的問題不一樣的籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)乒乓球離開球拍后還能繼續(xù)運(yùn)動同一輛自行車，一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎更容易剎車四、綜合題（本大題共3小題，共24分）．請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計(jì)算，文字說明應(yīng)簡明扼要.（10分）一人用桶從井里取水，已知桶的容積是6L,空桶的質(zhì)量是1.5kg，忽略繩子的重力。（p水=1.0X103kg/m3、g=10N/kg）求：（1）裝滿水后水的質(zhì)量；（2）用繩子把桶放到井里，進(jìn)入一些水后，桶仍然漂浮在水中，此時(shí)它排開水的體積是3X10-3m3,桶受到的浮力；（3）將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m,繩子的拉力做的功；（4）提水的效率。（8分）如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器R'的最大阻值為30Q,小燈泡L上標(biāo)有“2.5W”字樣（忽略溫度對燈泡電阻的影響）。（1）滑片移至最右端，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡的功率為0.9W，求電源電壓。（2）將滑片移至某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為7V,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電路的總功率。（3）若把小燈泡換成一個(gè)定值電阻R,假設(shè)電流流過電阻R產(chǎn)生的熱量為Q、轉(zhuǎn)化的電能為E、做的功為W,請寫出這三個(gè)物理量的大小關(guān)系。26．（6分）如圖是一個(gè)飲水機(jī)的簡化示意圖（飲水機(jī)的外殼被省去了，支撐水桶的地方并不密封）。水桶被倒扣在飲水機(jī)上后，桶中的水會流到下面的儲水盒里，當(dāng)滿足一定條件后，水不再往下流；打開儲水盒上的龍頭，流出一些水后，桶中的水又繼續(xù)流動。那么￥孑上€￥孑上€（1）儲水盒里的水面到位置（選填“A”或毎”），水桶里的水才不再往下流;（2）某時(shí)刻，桶中的水處于靜止?fàn)顟B(tài)，桶中的水面與儲水盒里的水面的高度差為h,那么桶外大氣的壓強(qiáng)與桶內(nèi)水面上方的壓強(qiáng)差是多少？（3）若桶底裂了一個(gè)縫，將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（4）若將水桶口向上放在桌子上，如圖2所示，將一根管子的一端插入水桶中，從另一端吮吸，待水到達(dá)管中一定位置后，水會自動從管中流出（養(yǎng)金魚的人給魚缸換水也常用這種方法）。設(shè)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽镻o,水面距桶口的高度為請通過計(jì)算說明，管子中的水至少要被“吸”到什么位置時(shí)，桶中的水才會自動從管子中流出？2020年云南省昆明市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）．下列各題的答案中只有一個(gè)是正確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.1．（3分）如圖是研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）只要導(dǎo)體AB在磁場中運(yùn)動，電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)對調(diào)兩個(gè)磁極方向，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變C?改變導(dǎo)體AB切割磁感線的方向，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向不發(fā)生改變電磁感應(yīng)是把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能【分析】如圖是電磁感應(yīng)原理圖，從電磁感應(yīng)定義、感應(yīng)電流方向影響因素、能的轉(zhuǎn)化角度考慮?！窘獯稹拷猓篈、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動時(shí)，電路中才產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表的指針才發(fā)生偏轉(zhuǎn)；若導(dǎo)體AB在磁場中運(yùn)動時(shí)沒有切割磁感線，則電流表的指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故A項(xiàng)說法錯誤。B、切割磁感線的方向不變，對調(diào)兩個(gè)磁極方向，則感應(yīng)電流的方向改變，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，故B項(xiàng)說法正確。C、磁場方向不變，改變導(dǎo)體AB切割磁感線的方向，則感應(yīng)電流的方向改變，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，故C項(xiàng)說法錯誤。D、電磁感應(yīng)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D項(xiàng)說法錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流從三個(gè)條件進(jìn)行判斷：閉合電路、一部分導(dǎo)體、做切割磁感線運(yùn)動，三個(gè)條件缺一不可。2．（3分）如圖所示，用漆包線（導(dǎo)線表面涂有絕緣漆）繞在紙筒上做成了一個(gè)螺線管，用來研究螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)螺線管能夠吸引一些鐵釘，要使它能吸引更多鐵釘?shù)霓k法是（）在紙筒中插入一根鐵芯B.減少線圈匝數(shù)C?使滑動觸頭P向右滑動D?將電源正負(fù)極互換【分析】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)和有無鐵芯有關(guān)，磁性的強(qiáng)弱是無法直接觀察的。利用磁性的不同產(chǎn)生的磁力不同來認(rèn)識電磁鐵磁性的強(qiáng)弱不同，此題中就是利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同來反映磁性強(qiáng)弱的不同的，這是一種轉(zhuǎn)換的方法。【解答】解：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、線圈匝數(shù)和有無鐵芯有關(guān)，A、在紙筒中插入一根鐵芯可以使電磁鐵磁性增強(qiáng)，能吸引更多鐵釘，故A符合題意；B、減少線圈匝數(shù)可以使電磁鐵磁性減弱，不能吸引更多鐵釘，故B不符合題意；C、使滑動觸頭P向右滑動，滑動變阻器的電阻變大，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，不能吸引更多鐵釘，故C不符合題意；D、將電源正負(fù)極互換不能增強(qiáng)電磁鐵的磁性，不能吸引更多鐵釘，故D不符合題意；故選：Ao【點(diǎn)評】對影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，是我們必須熟記的內(nèi)容。3．（3分）下列說法中正確的是（）放大鏡是凹透鏡凸透鏡總是成實(shí)像凸透鏡只能成倒立的像凹透鏡對光線有發(fā)散作用【分析（1）從凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行分析：u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于投影儀。uVf,成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡。（2）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。【解答】解：A、放大鏡是凸透鏡，根據(jù)物距小于焦距時(shí)，成正立放大虛像的原理制成，故A錯誤；BC、由凸透鏡成像規(guī)律可知，凸透鏡可以成倒立的實(shí)像，也可以成正立的放大的虛像，故BC錯誤；D、凹透鏡對光線有發(fā)散作用，故D正確。故選：Do【點(diǎn)評】此題考查了有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，同時(shí)考查了凹透鏡的發(fā)散作用，是一道基礎(chǔ)性題目。4．（3分）下列說法中正確的是（）絕緣體就是絕對不導(dǎo)電“花香四溢”是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象x光不是電磁波質(zhì)子不帶電【分析（1）導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界線，在一定的條件下，絕緣體也可以變?yōu)閷?dǎo)體；（2）擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子不停運(yùn)動的結(jié)果，分子是看不見的，但固體小顆粒是看得見的；（3）電磁波是一個(gè)大家族，無線電波、可見光、紅外線、紫外線、微波等都是電磁波；（4）原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成?！窘獯稹拷猓篈、導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界線，在一定的條件下，絕緣體也可以變?yōu)閷?dǎo)體，故A錯誤；B、花香四溢，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果，故B正確；C、電磁波包括無線電波、可見光、不可見光（含X光）、微波等，所以X光是電磁波的一部分，故C錯誤；D、原子是由原子核和帶負(fù)電的核外電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，故D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查了多方面的知識，要求學(xué)生對物理知識有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用。5.（3分）如圖是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程，其中表示排氣沖程的是（）A5.（3分）如圖是汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程，其中表示排氣沖程的是（）A.甲B.乙C?丙D.丁【分析】判斷汽油機(jī)的四個(gè)沖程，先看進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉情況，進(jìn)氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程；活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程；活塞下行為吸氣沖程和做功沖程?！窘獯稹拷猓篈、兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程，故A不符合題意；B、進(jìn)氣門開啟，活塞下行，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故B不符合題意；C、排氣門開啟，活塞上行，氣體流出汽缸，是排氣沖程，故C符合題意；D、兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，火花塞噴出電火花，是做功沖程，故D不符合題意。故選：Co【點(diǎn)評】此題考查了對內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的判斷，要結(jié)合氣門和活塞運(yùn)動情況進(jìn)行判斷。6．（3分）如果家庭電路中發(fā)生短路，那么（）A.用電器仍然正常工作B.燈泡燒壞電燈發(fā)暗D.保險(xiǎn)絲燒斷【分析】家庭電路過大的原因有兩個(gè)；發(fā)生短路和用電器的總功率過大。發(fā)生短路時(shí)，沒有電流流過用電器，不會燒毀用電器?！窘獯稹拷猓海?）如果家庭電路中發(fā)生短路，沒有電流流過用電器，則用電器不能正常工作，燈泡不會燒壞，故ABC錯誤；（2）保險(xiǎn)絲在電路中的作用是當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用。故D正確。故選：Do【點(diǎn)評】此題考查了電學(xué)中的有關(guān)基礎(chǔ)知識，要牢固掌握基礎(chǔ)知識，做到舉一反三。7．（3分）一位攝影愛好者早上在大觀河邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙并拍攝了下來，如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，那么影像甲和乙的大小變化情況是（）A.都變B.都不變C.甲變，乙不變D.甲不變，乙變【分析】根據(jù)平面鏡成像像與物等大的特點(diǎn)、影子的形成分析解答即可?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意可知，乙是建筑物在水中倒影，甲是陽光照射下建筑物的影子，根據(jù)平面鏡成像像與物等大的特點(diǎn)可知，像的大小只與物體的大小有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，所以過了十多分鐘后他又回到原位置觀察，乙的影像大小不變。過了十多分鐘后，陽光照在建筑物上時(shí)，入射角減小，所以甲的影像變小。故選：Co【點(diǎn)評】此題考查平面鏡成像特點(diǎn)、光沿直線的應(yīng)用，難度不大，知道影子的成因是解答此題關(guān)鍵。(3分)一個(gè)物體靜止在水中，如圖a所示，將它提高到最高位置(如圖b)靜止釋放，假設(shè)只受重力和浮力作用，那么物體會向下運(yùn)動到最低位置(如圖c),然后在最高和最低兩個(gè)位置之間不停地做上下運(yùn)動。忽略容器內(nèi)液面高度變化。則下列說法錯誤的是()物體向下運(yùn)動過圖a位置時(shí)，速度最大物體到達(dá)最低位置時(shí)，浮力大于重力物體向上運(yùn)動過圖a位置時(shí)，浮力小重力物體到達(dá)最高位置時(shí)，速度等于0【分析(1)漂浮時(shí)浮力等于重力；(2)物體從最高處下落時(shí)，排開水的體積最小，浮力最小，浮力小于重力，加速下落，當(dāng)?shù)絘位置時(shí)浮力等于重力，速度達(dá)到最大，繼續(xù)下落，浮力大于重力，減速下落至最低點(diǎn)；(3)從最低點(diǎn)上升時(shí)浮力大于重力加速上升，當(dāng)?shù)絘位置時(shí)，浮力等于重力，速度最大，然后減速上升，上升到最高位置，速度達(dá)到零?！窘獯稹拷猓篴圖時(shí)，物體處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，故C錯誤；將物體提高到最高位置時(shí)，由靜止釋放，此時(shí)物體排開液體的體積小，浮力小于重力，向下做加速運(yùn)動，當(dāng)?shù)竭_(dá)(a)位置時(shí)，浮力等于重力，合力為零，速度達(dá)到最大，故A正確；物體到達(dá)最低位置時(shí)，排開水的體積大于a處時(shí)排開水的體積，浮力大于重力，故B正確；物體到達(dá)最高位置時(shí)，不再向上運(yùn)動，速度等于0故D正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了浮沉條件的應(yīng)用以及力與運(yùn)動的關(guān)系，是一道綜合題，有一定的難度。二、填空題(本大題共9小題，每空1分，共20分)，請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，不要求寫出解答過程．(2分)光的三原色是指紅、藍(lán)、綠。一個(gè)橘黃色的橙子放在黑暗的房間里，用藍(lán)光照射它，橙子呈現(xiàn)黑色。【分析(1)光的三原色是紅、藍(lán)、綠，光的三原色能合成多種彩色光。(2)不透明物體只能反射和物體相同顏色的光，其它色光被物體吸收?！窘獯稹拷猓?1)光的三原色是指紅、藍(lán)、綠三種色光。(2)不透明物體只能反射和物體相同顏色的光，當(dāng)只有藍(lán)光照射到橘黃色的橙子時(shí)，橘黃色的橙子吸收藍(lán)色的光，橙子呈現(xiàn)黑色。故答案為：綠；黑。【點(diǎn)評】光的三原色和顏料的三原色容易混淆，注意區(qū)分，光的三原色能合成白光，顏料的三原色能合成黑色。(3分)與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電，驗(yàn)電器是利用了同種電荷相互排斥的規(guī)律制作的。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是通過摩擦使電子在兩個(gè)相互接觸的物體間發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移?！痉治?1)與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電；(2)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，使物體的正負(fù)電荷數(shù)不相等?！窘獯稹拷猓海?）擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，失去電子的物體因?yàn)樯倭穗娮佣鴰д?，得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嗟碾娮佣鴰ж?fù)電；與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電；（2）驗(yàn)電器是利用了同種電荷相互排斥的規(guī)律制作的。（3）當(dāng)兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r，束縛電子能力強(qiáng)的得到電子，束縛電子能力弱的失去電子，所以摩擦起電實(shí)質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電荷。只是使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷數(shù)目不相等。故答案為：負(fù)；同種電荷相互排斥；電子的轉(zhuǎn)移?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對摩擦起電的實(shí)質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律的認(rèn)識和了解，是一道基礎(chǔ)題。11．（2分）如圖所示，在波黑一個(gè)村子的森林中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的圓石，考古學(xué)家認(rèn)為這是歐洲最古老的圓石工法技術(shù)的結(jié)果。當(dāng)?shù)卮迕窆烙?jì)這顆巨石重達(dá)35噸，你認(rèn)為作出這樣的估計(jì)，需要知道該石頭大概的體積和密度?！痉治觥扛鶕?jù)密度的變形公式m=pV分析解答即可?！窘獯稹拷猓好芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，因此可以用來鑒別物質(zhì)。根據(jù)公式m=pV知，要想知道圓石的質(zhì)量，應(yīng)該知道該石頭的體積和密度，然后利用公式m=pV求得質(zhì)量。故答案為：體積；密度?！军c(diǎn)評】此題考查密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān)，因此可以用來鑒別物質(zhì)。12．（3分）如圖所示的軍用飛機(jī)從上空高速飛過，觀察者抬頭看到飛機(jī)的同時(shí)，感覺到飛機(jī)發(fā)出的隆隆聲是從飛機(jī)的后方發(fā)出的（選填“前”或“后”）。飛機(jī)在減速下降過程中，機(jī)械能將減小，勢能將減小。（選填“增大”、“不變”或“減小”）【分析（1）光的速度大于聲音的速度；（2）影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。在分析各個(gè)能量的變化時(shí)，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析。【解答】解：因?yàn)楣獾乃俣却笥诼曇舻乃俣?，所以觀察者抬頭看到飛機(jī)的同時(shí)，感覺到飛機(jī)發(fā)出的隆隆聲是從飛機(jī)的后方發(fā)出的；飛機(jī)在減速下降過程中，質(zhì)量不變，速度和高度都變小，動能和重力勢能都減小，機(jī)械能為動能和勢能之和，所以機(jī)械能將減小。故答案為：后；減?。粶p小。【點(diǎn)評】此題主要考查光和聲音的傳播速度、機(jī)械能的大小變化。掌握動能、重力勢能的影響因素，理解重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來理解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。13．（2分）6月5日是世界環(huán)境日，為減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，中國在沿海地區(qū)大力推廣風(fēng)力發(fā)電。這種發(fā)電方式是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能：在眾多能源中，煤、石油、天然氣和鈾礦等都屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源?！痉治觯?）風(fēng)力發(fā)電過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程；（2）像水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源?！窘獯稹拷猓猴L(fēng)力發(fā)電是利用空氣的動能帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，本質(zhì)上是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；煤、石油、天然氣和鈾礦等在地球上的儲量是有限的，短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源。故答案為：風(fēng)能；不可再生?！军c(diǎn)評】此題考查了風(fēng)能的利用和能源的分類，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大。14.（2分）將0°C的水和等質(zhì)量的80°C的水相混合，則混合后水的溫度是40°C；若將0°C的冰和等質(zhì)量的80C的水相混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持）C,這個(gè)現(xiàn)象說明熔化吸熱。（不計(jì)熱量損失）【分析（1）不計(jì)熱量損失，根據(jù)Q吸=0放列方程算出水的末溫度；吸放（2）晶體在熔化的過程中，吸熱，但溫度不變?！窘獯稹拷猓海?）0C的水和80C的水，質(zhì)量相等，不計(jì)熱量損失，所以Q吸=0放,吸放即cm（t-t01）=cm（t02-t），所以t-上01=上02-t，t=（t02+t01）=X（80°C+0°C）=40°C；（2）將0C的冰和等質(zhì)量的80C的水相混合，冰要吸熱，但發(fā)現(xiàn)，冰全部熔化成了水，但水的溫度維持o°c,說明冰在熔化的過程中吸熱。故答案為：40；熔化吸熱?！军c(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對熱量計(jì)算公式和熱平衡方程的理解和掌握以及對熔化吸熱的理解,有一定的難度。15.(2分)如圖甲所示的電路中，電源電壓為9V保持不變，G為靈敏電流計(jì)，其內(nèi)電阻為Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻與溫度的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)，當(dāng)熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20C時(shí)，電流計(jì)的示數(shù)是2mA.則當(dāng)電流計(jì)的示數(shù)是9mA時(shí)，熱敏電阻的阻值是500Q，它所在的環(huán)境溫度是140C。R040SO甲乙R040SO甲乙【分析】閉合開關(guān)S,當(dāng)R的溫度等于20C時(shí)，電流表示數(shù)I]=2mA，根據(jù)閉合電路歐姆定律可求得電流表的內(nèi)阻Rg；當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6mA時(shí)，根據(jù)閉合電路歐姆定律可求R,由圖讀出溫度。由圖象求出溫度為20C時(shí)熱敏電阻的阻值,然后由歐姆定律求出靈敏電流表的內(nèi)阻;由歐姆定律求出電路電流是I2=9mA時(shí)，熱敏電阻的阻值，然后由圖象求出該阻值所對應(yīng)的溫度?！窘獯稹拷猓河蓤D象知，20C時(shí)熱敏電阻的阻值R=4000Q,由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律得：U=I1(R+Rg),即：9.0V=0.002AX(4000Q+Rg),解得：Rg=500Q。當(dāng)電流I2=9mA=0.009A時(shí)，由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律得：U=I2(Rz+Rg)即：9.0V=0.009AX(RZ+500Q),解得：R'=500Q；由圖象知，此時(shí)熱敏電阻的溫度t=140Co故答案為：500；140?！军c(diǎn)評】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律、識圖能力，熟練掌握串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律是正確解題的前提，由圖象找出熱敏電阻的阻值與對應(yīng)的溫度關(guān)系是解題的關(guān)鍵；解題時(shí)注意單位換算。16．(2分)如圖是一個(gè)家用電熱水龍頭。打開龍頭開關(guān)，幾秒就可以流出熱水，這種加熱水的過程很短，俗稱“過水熱”某品牌電熱水龍頭的額定功率是3000W，額定電壓是220V,則該電熱水龍頭正常工作時(shí)的電阻是16.1Q(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)。某次使用該龍頭加熱水時(shí)，測得實(shí)際電壓為235V,水的初溫為21°C，加熱14s，得到0.5L、末溫42°C的熱水，則加熱水的功率是3150W(c=4.2X103J/(kg?C))水o【分析(1)知道的額定功率，利用P=求正常工作時(shí)的電阻R；知道水的體積，根據(jù)公式m=pV求出水的質(zhì)量，由表中數(shù)據(jù)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值，利用吸熱公式Q=求水吸收的熱量；利用P=求加熱吸水的實(shí)際功率?！窘獯稹拷猓河蒔=可得，該電熱水龍頭正常工作時(shí)的電阻：R==~16.1Q；由p=可得，加熱的水的質(zhì)量：m=pV=1X103kg/m3X0.5X10-3m3=0.5kg，水吸收的熱量(有用能量)：Q吸=cmAt=4.2X103J/(kg?°C)X0.5kgX(42°C-21°C)=4.41X104J；則加熱水的功率：P.==^3150Wo實(shí)故答案為：16.1；3150o【點(diǎn)評】本題考查了電功率公式的應(yīng)用和熱量公式的應(yīng)用計(jì)算，關(guān)鍵是知道電流產(chǎn)生的熱量全部被水吸收。17．(2分)為解決山區(qū)缺水問題，一些農(nóng)戶修建了水窖，在雨季將雨水收集到水窖中，以備干早季節(jié)使用。小明家也修建了這樣一個(gè)水窖，形狀如圖所示。為便于觀察儲水情況,小明在水窖底部安裝了一個(gè)壓力傳感器，壓力大小在顯示屏上顯示。壓力大表示水窖中的水較深。用水過程中發(fā)現(xiàn)，雖然每天用水量基本相同，但每天壓力大小下降卻不相同，而且隨著儲水量的減少，下降得越來越快，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是水窖上粗下細(xì)?！痉治觥扛鶕?jù)液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式分析解答第一空；根據(jù)水窖的形狀分析解答第二空?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)卩=可知，傳感器受到的壓力大，說明傳感器受到水的壓強(qiáng)大，根據(jù)p=ph可知，表示水窖中的水較深；由圖可知，水窖上粗下細(xì)，每天用水量基本相同時(shí)，隨著儲水量的減少，下降得越來越快，則壓強(qiáng)變化越快，故每天壓力大小下降不相同。故答案為：深；水窖上粗下細(xì)?！军c(diǎn)評】此題考查液體壓強(qiáng)特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，難度不大，但題目來源于生活，貼近學(xué)生實(shí)際，利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，是一道好題。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共6小題共32分）．請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中需要文字說明的應(yīng)簡明扼要．（2分）圖中物體的長度是37.0mm?！痉治觥靠潭瘸叩姆侄戎凳强潭瘸呦噜弮煽潭染€表示的長度。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷猓河蓤D知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)在6.70cm對齊，所以物體的長度為L=6.70cm-3.00cm=3.70cm=37.0mm。故答案為：37.0?！军c(diǎn)評】初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可。（2分）請?jiān)趫D中將小磁針的北極涂黑，并以“N”表示?！痉治觥坑捎诖朋w周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致，故可標(biāo)出磁感線的方向?！窘獯稹拷猓河捎诖朋w周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點(diǎn)的切線方向跟小磁針放在該點(diǎn)的北極指向一致，故可標(biāo)出磁感線的方向，如下圖所示：。【點(diǎn)評】考查了磁感線的特點(diǎn)。小磁針N極在磁場受力方向與磁感線方向一致。(2分)請畫出圖中力F的力臂，并以“L”表示。【分析】支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是力臂，從支點(diǎn)作力的作用下的垂線段即可作出力臂?！窘獯稹拷猓阂阎c(diǎn)O,延長F畫出力的作用線，從支點(diǎn)向力F的作用線作垂線段，即可作出其力臂L,如圖所示：【點(diǎn)評】本題考查了作力的力臂問題，先確定支點(diǎn)，然后再作力臂，掌握力臂的作法即可正確解題。(8分)今年5月，昆明市氣溫連續(xù)10天達(dá)到30°C左右，讓“冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑”的昆明人著實(shí)體驗(yàn)了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內(nèi)地面上灑水、打開窗戶通風(fēng)、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到?jīng)鏊啃×滞瑢W(xué)準(zhǔn)備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風(fēng)機(jī)(有加熱和不加熱兩檔)，請你加入進(jìn)來一起探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，把它們放在室內(nèi)，觀察蒸發(fā)情況，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系：如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該保持兩滴水的大小、溫度和表面積相同然后用吹風(fēng)機(jī)(不加熱檔)對其中一滴水吹風(fēng)，觀察蒸發(fā)情況：為了探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)(加熱檔)去吹其中一滴水，觀察蒸發(fā)情況，這樣做是錯誤的，原因是沒有控制空氣的流動速度相同：該實(shí)驗(yàn)將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了防止因材料吸水影響實(shí)驗(yàn)效發(fā)燒病人使用酒精擦拭身體降溫比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，你的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)：（6）小林同學(xué)上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(jī)（手一放進(jìn)去就自動吹暖風(fēng)的機(jī)器）使手上的水快速蒸發(fā)。當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手感覺吹的卻是涼風(fēng)，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，有致冷作用?！痉治觥坑绊懸后w蒸發(fā)快慢的因素有：溫度、表面積和液體表面上方的空氣流動快慢等；當(dāng)探究蒸發(fā)快慢與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用控制變量法的思想，控制相同因素，改變不同因素?！窘獯稹拷猓海?）把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水?dāng)傞_，保持了溫度、空氣流動速度相同，只有液體表面積不同，因此，這是探究蒸發(fā)快慢與液體表面積的關(guān)系；（2）根據(jù)控制變量法，如果要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動快慢的關(guān)系，應(yīng)該保持兩滴水的大小、溫度和表面積相同然后用吹風(fēng)機(jī)（不加熱檔）對其中一滴水吹風(fēng)，觀察蒸發(fā)情況；（3）探究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，應(yīng)控制表面積和空氣流動速度相同，而如果用吹風(fēng)機(jī)（加熱檔）去吹其中一滴水，則空氣流動速度和溫度都發(fā)生了改變，因此這樣做是錯誤的；（4）實(shí)驗(yàn)中將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了防止因材料吸水影響實(shí)驗(yàn)效果；（5）一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不見了，而油還在，由此，可做出的猜想是液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)；（6）因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，有致冷作用，所以當(dāng)他把干燥的左手和沾水的右手，同時(shí)放進(jìn)烘干機(jī)內(nèi)，左手感覺吹的是暖風(fēng)，而右手由于水蒸發(fā)吸熱，所以感覺吹的卻是涼風(fēng)。故答案為：（1）液體表面積；（2）保持兩滴水的大小、溫度和表面積相同；對其中一滴水吹風(fēng)；（3）錯誤；沒有控制空氣的流動速度相同；（4）防止因材料吸水影響實(shí)驗(yàn)效果；（5）液體蒸發(fā)的快慢與液體的種類有關(guān)；（6）水蒸發(fā)吸熱，有致冷作用?！军c(diǎn)評】解答本題的關(guān)鍵是了解影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素，同時(shí)對控制變量法的應(yīng)用有一個(gè)熟練的掌握。22．（8分）在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提供了如圖的實(shí)驗(yàn)器材，其中Ri>R2實(shí)驗(yàn)一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系R\?電乳狀用?R\?電乳狀用?郴怖鶴璽*的址泊請按照圖中的電路圖將對應(yīng)實(shí)物圖連接完整；電路中電阻絲的連接方式是為了控制電流相等；電阻絲放出熱量的多少，通過溫度計(jì)的示數(shù)變化來講行判斷：閉合開關(guān)，經(jīng)過一定時(shí)間，用電阻絲R1加熱的煤油溫度升高了△",用電阻絲R2加熱的煤油溫度升高了厶2，那么△t1大于At2(選填“大于”“等于”或“小于“)實(shí)驗(yàn)二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成實(shí)驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用電阻絲R1(或R2)加熱的煤油，溫度升高量△t1'(或△t2')大于2At](或2At2)(選填“大于”，“等于”或“小于”)，該實(shí)驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流不成正比例關(guān)系。你認(rèn)為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是兩瓶中煤油的質(zhì)量是否相等或兩溫度計(jì)的準(zhǔn)確性是否一致。【分析(1)根據(jù)左圖，將兩電阻絲串聯(lián)，變阻器左下接線柱連入電路中；串聯(lián)電路各處的電流相等；電流產(chǎn)生的熱量不易比較，可讓初溫、質(zhì)量相同的煤油吸熱，根據(jù)△上=比較煤油升高的溫度確定產(chǎn)生的熱量，采用了轉(zhuǎn)換法；根據(jù)Q=I2Rt，閉合開關(guān)，因電流和通電時(shí)間相同，根據(jù)Ri>R2和At=分析；實(shí)驗(yàn)二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系根據(jù)Q=I2Rt和At=分析；從煤油的質(zhì)量和溫度計(jì)測量的準(zhǔn)確性進(jìn)行考慮。【解答】解：(1)根據(jù)左圖，將兩電阻絲串聯(lián)，變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：電路中電阻絲的連接方式是為了控制電流相等；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，電阻絲放出熱量的多少，是通過溫度計(jì)的示數(shù)變化來進(jìn)行判斷的；閉合開關(guān)，因電流和通電時(shí)間相同，R]>R2，根據(jù)Q=I2Rt可知，經(jīng)過一定時(shí)間，R1產(chǎn)生的熱量多，根據(jù)At=可知大于At?；實(shí)驗(yàn)二：探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭，使電路中的電流變成實(shí)驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同，根據(jù)Q=I2Rt可知，電阻絲產(chǎn)生的熱量是原來的4倍；根據(jù)厶=可知，用電阻絲R1(或R2)加熱的煤油，溫度升高量△t1'(或厶t2')大于2△t1(或2At2)，該實(shí)驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流不成正比例關(guān)系。這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是：兩瓶中煤油的質(zhì)量是否相等或兩溫度計(jì)的準(zhǔn)確性是否一致。故答案為：(1)如上圖所示；(2)電流相等；溫度計(jì)的示數(shù)變化；(3)大于；(4)大于；不成；(5)兩瓶中煤油的質(zhì)量是否相等或兩溫度計(jì)的準(zhǔn)確性是否一致。【點(diǎn)評】本題探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，考查轉(zhuǎn)換法和控制變量法的運(yùn)用、串聯(lián)電路的規(guī)律的焦耳定律的運(yùn)用及At=的運(yùn)用和誤差分析。23．(10分)圖1是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目：一個(gè)人躺在若干釘子做成的“床”上身上蓋一塊石板，旁邊一個(gè)人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了，而人安然無恙。老師為此做了幾個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。

（1）探究人睡在釘床上為什么不受傷：實(shí)驗(yàn)一：在大小相同的兩塊平板上，用約100顆釘子做成了釘床甲，6顆釘子做成了釘床乙，如圖2所示（釘子規(guī)格相同）。將一個(gè)塑料袋裝滿水封好（代表人體），先后放到兩個(gè)釘床上，發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了。所以睡在釘床上的人不受傷，是由于接觸面積增大，壓強(qiáng)減小的緣故；（2）探究石板的作用：實(shí)驗(yàn)二：如圖3中的兩個(gè)雞蛋，其中一個(gè)的蛋黃和蛋白已經(jīng)被取出，只剩下一個(gè)空殼，質(zhì)量是7g；另一個(gè)完好無損，質(zhì)量是66g。把它們并排放在桌子上，然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下，發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動了起來，而另一個(gè)幾乎不動。說明質(zhì)量大的物體，慣性一大：而慣性大的物體，運(yùn)動狀態(tài)不容易改變。實(shí)驗(yàn)三：如圖4，將釘床甲放在地面上，在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋，再在上面放一塊石板，質(zhì)量為1657g,然后用錘子敲石板上面的核桃，結(jié)果核桃被敲碎了，塑料袋完好：將石板換成一塊木板，質(zhì)量為142g，用幾乎一樣的力敲核桃，結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了。綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為石板為什么會有這樣的保護(hù)作用質(zhì)量大石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，將塑料袋壓平，從而增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)。下面三個(gè)事例中與實(shí)驗(yàn)二、三所探究的問題不一樣的是衛(wèi)—籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)乒乓球離開球拍后還能繼續(xù)運(yùn)動同一輛自行車，一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎更容易剎車【分析(1)壓強(qiáng)與壓力和受力面積大小有關(guān)，在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。質(zhì)量決定了慣性的大小，質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量大石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，將塑料袋壓平，從而增大了受力面積，當(dāng)用錘子敲石板上面的核桃時(shí)與將石板換成一塊木板相比，壓強(qiáng)減小。根據(jù)質(zhì)量決定了慣性的大小對ABC分析?！窘獯稹拷猓?1)釘床甲100顆釘子做成，6顆釘子做成了釘床乙，由此可知，將一個(gè)塑料袋裝滿水封好(代表人體)，先后放到兩個(gè)釘床上，甲的受力面積大于乙的受力面積，在壓力不變時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破，而放到釘床乙上卻被扎破了；因?yàn)閼T性的大小與質(zhì)量有關(guān)，并且從短文中也可以看出質(zhì)量越大，慣性越大；而慣性大的物體，運(yùn)動狀態(tài)不容易改變。質(zhì)量大的石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，力可以改變物體的形狀，石板將塑料袋壓平，從而增大了受力面積；將石板換成一塊木板，與石板相比，質(zhì)量小，對裝滿水并封好的塑料袋的壓力小，當(dāng)用幾乎一樣的力敲上面的核桃時(shí)，石板下面的塑料袋受到的壓強(qiáng)小，木板下面的塑料袋受到的壓強(qiáng)大，所以核桃未碎而塑料袋破了。A.籃球比鉛球質(zhì)量小，使用同樣大的力籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)，說明質(zhì)量小的慣性小，越容易改變其運(yùn)動狀態(tài)，故A不符合題意；乒乓球離開球拍后由于慣性還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以能繼續(xù)運(yùn)動，沒有涉及到質(zhì)量的大小，故B符合題意；同一輛自行車，一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎，質(zhì)量小，越容易改變其運(yùn)動狀態(tài)，即更容易剎車，故C不符題意。故答案為：(1)增大；減?。?2)大；大；不容易改變；質(zhì)量大石板壓在裝滿水并封好的塑料袋上，將塑料袋壓平，從而增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)；(3)B?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對慣性和壓強(qiáng)影響因素的了解與掌握，利用所學(xué)知識破解“絕技”秘密，有意義！四、綜合題(本大題共3小題，共24分)．請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計(jì)算，文字說明應(yīng)簡明扼要．(10分)一人用桶從井里取水，已知桶的容積是6L,空桶的質(zhì)量是1.5kg，忽略繩子的重力。(p水=1.0X103kg/m3、g=10N/kg)求：裝滿水后水的質(zhì)量；用繩子把桶放到井里，進(jìn)入一些水后，桶仍然漂浮在水中，此時(shí)它排開水的體積是3X10-3m3,桶受到的浮力；將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m,繩子的拉力做的功；提水的效率?！痉治?1)由密度公式變形，m=pV可求質(zhì)量；根據(jù)F浮=卩液gV排可求桶受到的浮力；浮液排繩子的拉力做的功等于提升一桶水和桶做的功，根據(jù)W=G總h可求；提水的效率n=可求。【解答】解：(1)由p=可得，裝滿水后水的質(zhì)量：m=pV=1.0X103kg/m3X6X10-3m3=6kg；桶受到的浮力；F浮=p液gV排=1.0X103kg/m3X10N/kgX3X10-3m3=30N；繩子的拉力做的功：W=Gh=(m+m)gh=(1.5kg+6kg)X10N/kgX5m=375J；總桶提水的效率：n===X100%=80%o答：(1)裝滿水后水的質(zhì)量是6kg；用繩子把桶放到井里，進(jìn)入一些水后，桶仍然漂浮在水中，此時(shí)它排開水的體積是3X10-3m3,桶受到的浮力是30N；將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m,繩子的拉力做的功是375J；（4）提水的效率是80%?！军c(diǎn)評】本題主要考查密度、浮力、做的功和機(jī)械效率，是一道綜合題。（8分）如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器R'的最大阻值為30Q,小燈泡L上標(biāo)有“2.5W”字樣（忽略溫度對燈泡電阻的影響）。（1）滑片移至最右端，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡的功率為0.9W，求電源電壓。（2）將滑片移至某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為7V,此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電路的總功率。（3）若把小燈泡換成一個(gè)定值電阻R,假設(shè)電流流過電阻R產(chǎn)生的熱量為Q、轉(zhuǎn)化的電能為E、做的功為W,請寫出這三個(gè)物理量的大小關(guān)系?！痉治觥坑呻娐穲D可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）滑片移至最右端，閉合開關(guān)后，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)P=UI求出燈泡兩端的電壓，然后即可根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源電壓；（2）將滑片移至某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈泡兩端的電壓，根據(jù)P=UI求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電路的總功率。（3）若把小燈泡換成一個(gè)定值電阻R,通過電阻的電流所做多少功，電阻就需要消耗多少電能，根據(jù)電阻的熱效應(yīng)可知：通過電阻的電流所做的功都用于產(chǎn)生熱量?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）滑片移至最右端，閉合開關(guān)后，滑動變阻器的電阻全部連入電路，根據(jù)1=可得滑動變阻器兩端的電壓：U'=IR'=0.3AX30Q=9V,根據(jù)P=UI可得燈泡兩端的電壓：UL===3V，則電源電壓U=U‘+Ul=9V+3V=12V。（2）將滑片移至某一位置時(shí)，由于小燈泡正常發(fā)光，根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可得：燈泡的額定電壓U訐=U-U〃=12V-7V=5V；額根據(jù)P=UI可得燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流：Il===0.5A,電路的總功率P^=UIl=12VX0.5A=6Wo(3)若把小燈泡換成一個(gè)定值電阻R,根據(jù)電阻的熱效應(yīng)可知：通過電阻的電流所做的功都用于產(chǎn)生熱量。則Q=W；由于通過電阻的電流所做多少功，電阻就需要消耗多少電能，則W=E；所以，Q=W=Eo答：(1)電源電壓為12