體育課學(xué)教學(xué)總結(jié)（精選11篇） -

體育課學(xué)教學(xué)總結(jié)（精選11篇）-

大文斗會(huì)員為你收拾了“體育課學(xué)教學(xué)總結(jié)”11篇范文，希翼對(duì)你有參考作用。

篇一：體育課教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)二班級(jí)五個(gè)班和五班級(jí)三個(gè)班的體育教學(xué)和定向越野社團(tuán)指導(dǎo)教師工作，兼任六二班副班主任和二班級(jí)共同體科任學(xué)科助理?，F(xiàn)在，我將從以下三方面舉行工作總結(jié)。

一、行動(dòng)與腳印?????

1、樂觀幫助班主任完成大隊(duì)部、教育處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

2、樂觀履行二班級(jí)共同體科任學(xué)科助理職責(zé)，落實(shí)大隊(duì)部任務(wù)、教育處、后勤部布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3、仔細(xì)備課，提前3分鐘候課，在課上、課下都能敬重同學(xué)人格、道德、情感等方面的進(jìn)展，不體罰、變相體罰同學(xué)。

4、能夠保質(zhì)保量完成二、五班級(jí)的體育教學(xué)工作，仔細(xì)舉行二次備課和教學(xué)反思。樂觀協(xié)作小學(xué)和區(qū)教研室抽查和檢查。樂觀完成聽評(píng)課，并做記錄和反思。樂觀主動(dòng)參加本學(xué)期校體音美教研會(huì)議，做好筆記和會(huì)議記錄。

5、作為定向越野社團(tuán)指導(dǎo)教師，在不論有沒有競賽的狀況下，能夠帶領(lǐng)同學(xué)做到一周四練，對(duì)同學(xué)舉行指導(dǎo)，并帶領(lǐng)同學(xué)樂觀參與各種競賽。

6、樂觀參與各項(xiàng)體育工作，全國中學(xué)校生體質(zhì)測試、二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

二、成果與閱歷

成果：

1、組織參與馬寨中心校冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得總分第一名;

2、組織同學(xué)代表哺育學(xué)校在二七區(qū)幸福路共同體田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲銀牌。

3、組織定向越野社團(tuán)同學(xué)參與同學(xué)代表哺育學(xué)校在鄭州市第六屆體育節(jié)暨鄭州市中學(xué)校定向越野競賽中，獲得女子二等獎(jiǎng)，男子三等獎(jiǎng)。

4、組織同學(xué)參與二七區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操競賽中，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

5、組織同學(xué)代表哺育學(xué)校在二七區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽中，獲得學(xué)校組總分其次名，并獲得特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

閱歷：

1、樂觀參與各項(xiàng)能提升自我專業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動(dòng)，并仔細(xì)反思與自己的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與年級(jí)管理之中。

2、常常與同科老師、教研組長、教研員舉行交流，聽取看法。

3、閱讀與自己專業(yè)相關(guān)的書籍，開闊教學(xué)、為人處事的視野和思路，制定天天閱讀方案，并樂觀共享溝通。

4、仔細(xì)聆聽同學(xué)的主意，解答疑問，利用家長資源，與家長準(zhǔn)時(shí)交流，反饋同學(xué)狀況。

三、展望與推動(dòng)

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作方案，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。每一堂課，使同學(xué)得到全面的身體熬煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和庇護(hù)辦法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注重多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的熬煉。注重每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。樂觀謙虛請(qǐng)教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

2、體育訓(xùn)練方面。小學(xué)體育隊(duì)是小學(xué)體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)小學(xué)體育工作的開展，發(fā)揮同學(xué)體育長處，培養(yǎng)后備體育人才具有樂觀的作用。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)定向越野理論學(xué)問，學(xué)習(xí)看圖辦法，并樂觀組織同學(xué)體能訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練方案、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持訓(xùn)練，并樂觀參與各種競賽。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體味到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱巨了。我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教導(dǎo)，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對(duì)待我的每一節(jié)課。為二七教導(dǎo)為哺育學(xué)校多多奉獻(xiàn)與增光添彩。

篇二：體育課教學(xué)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期不知不覺地就過去了，新的一年已經(jīng)到來，回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，心里總有一股心愜意足的感覺，美滋滋的，就像收獲果實(shí)一樣，是經(jīng)過自己和家長們的辛勤勞動(dòng)換來的！

這學(xué)期，我擔(dān)任一、二班級(jí)的體育課教學(xué)，對(duì)我來說，同學(xué)都是全新的，一切從頭開頭。低班級(jí)同學(xué)自理、自律能力較弱，教師要不停地說教，一節(jié)課下來喉嚨都喊干了，說明上課的效果是很實(shí)在的！

下面總結(jié)幾方面的教學(xué)工作：

一、完成廣播操教學(xué)工作

廣播操教學(xué)是本學(xué)期最辛勞的工作，教師體力消耗比較大。一班級(jí)同學(xué)協(xié)調(diào)性比較差，得漸漸來。每次課除了分上下肢教學(xué)和整體仿照教學(xué)外，還請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)操員帶操，讓同學(xué)不斷地加強(qiáng)動(dòng)作記憶，并通過課間操教師的現(xiàn)場指導(dǎo)以及課外練習(xí)加以鞏固。經(jīng)過2月的學(xué)習(xí)，考核時(shí)全班級(jí)有40人達(dá)到優(yōu)秀，大部分達(dá)到良好水平。二班級(jí)同學(xué)雖然在一班級(jí)學(xué)過了廣播操，但時(shí)光長了，動(dòng)作簡單走樣，需要重新復(fù)習(xí)和訂正錯(cuò)誤動(dòng)作，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)做操的好習(xí)慣，提高熬煉效果。有個(gè)別新轉(zhuǎn)來的同學(xué)沒學(xué)過低班級(jí)的廣播操，也有的做得還不是很規(guī)范，家長們會(huì)主動(dòng)向教師要教學(xué)光盤或者提供視頻網(wǎng)址，以便在家里指導(dǎo)孩子，這種家庭式教學(xué)也大大提高了同學(xué)學(xué)操的質(zhì)量。在體育節(jié)廣播操表演中，低班級(jí)同學(xué)以良好的精神面貌和整齊劃一的動(dòng)作展現(xiàn)給了家長們和教師們。

二、完成跳繩教學(xué)工作

跳繩也是本學(xué)期考核內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)跳繩，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性和彈跳力，同時(shí)增加同學(xué)的胃腸功能和心肺功能。該單元教學(xué)花了一個(gè)半月的時(shí)光舉行練習(xí)，做到堂堂課練習(xí)15分鐘，采納自主練習(xí)、教師指導(dǎo)和集體計(jì)時(shí)練習(xí)的辦法，每一個(gè)階段都提出新的高要求，讓同學(xué)不斷加緊練習(xí)，并通過課后完成跳繩作業(yè)，培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)熬煉的自覺性?？己藭r(shí)一班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)到65%，二班級(jí)達(dá)到70%以上，沒有達(dá)到及格和優(yōu)秀的同學(xué)，在期末補(bǔ)考中也長進(jìn)了，大大提高了同學(xué)熬煉的樂觀性。家長們的催促也起到了很大的作用，有的家長親手做示范，給孩子更精心的指導(dǎo)，還不斷向教師詢問學(xué)習(xí)的辦法。通過家校協(xié)作，最后取得優(yōu)良的成果，同學(xué)、家長、教師都愜意！

三、順當(dāng)完成《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試任務(wù)

《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試是本學(xué)期的又一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)任務(wù)，在開學(xué)初的家長會(huì)和群中也作各項(xiàng)考核的宣揚(yáng)，讓同學(xué)和家長了解要求，引起重視，不斷深入課外達(dá)標(biāo)熬煉。

《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試低班級(jí)有三項(xiàng)：身高標(biāo)準(zhǔn)體重、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。在日常的教學(xué)中，重點(diǎn)舉行坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，考前一個(gè)多月舉行堂堂練，不斷強(qiáng)化動(dòng)作質(zhì)量。坐位體前屈主要進(jìn)展柔韌性，在教學(xué)中我除了舉行形體舞壓腿練習(xí)外，還支配學(xué)習(xí)武術(shù)操，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。立定跳遠(yuǎn)主要是進(jìn)展爆發(fā)力，在教學(xué)中我先重點(diǎn)給同學(xué)學(xué)習(xí)上下肢協(xié)作動(dòng)作，把握一定的協(xié)調(diào)性，指導(dǎo)同學(xué)雙腿用完全力起跳的同時(shí)兩臂也用向前上方擺起，從而加大全身的力氣。為了給同學(xué)和家長中途反饋信息，我還利用群發(fā)布相關(guān)的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)以及公布目前能達(dá)到優(yōu)秀和尚未達(dá)到及格的同學(xué)名單，一來樹立榜樣，促進(jìn)后進(jìn)生，二來讓家長們繼續(xù)幫助教師按時(shí)完成課外體育作業(yè)，培養(yǎng)同學(xué)良好的熬煉習(xí)慣。

達(dá)標(biāo)考核結(jié)果還是令人愜意的！一班級(jí)坐位提前屈優(yōu)秀率74%；立定跳遠(yuǎn)良好以上率70%；二班級(jí)坐位提前屈優(yōu)秀率將近60%，

立定跳遠(yuǎn)優(yōu)秀率達(dá)到51%。全體合格率100%。

四、指導(dǎo)同學(xué)參加體育節(jié)活動(dòng)

一、二班級(jí)的同學(xué)第一次參與體育節(jié)，心里都很高興，都很想代表本班參賽，表現(xiàn)出十分劇烈的集體榮譽(yù)感。為了協(xié)作班主任做好參賽運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，幾乎每個(gè)項(xiàng)目都舉行了小測試，擇優(yōu)錄用，并舉行了技術(shù)指導(dǎo)，讓同學(xué)發(fā)揮最佳的水平。此外，低班級(jí)還有籃球運(yùn)球競賽，賽前也利用體育課舉行練習(xí)和選拔，特殊是一班級(jí)的同學(xué)在短時(shí)光內(nèi)把握運(yùn)球技巧比較困難，所以班主任也利用班隊(duì)課給同學(xué)加以指導(dǎo)和練習(xí)，使參賽的同學(xué)基本做到運(yùn)球穩(wěn)定不脫手，順當(dāng)完成競賽任務(wù)。

一個(gè)學(xué)期就這樣在轟轟烈烈的奮斗中結(jié)束了，同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)展了身體素養(yǎng)，還深深體味了運(yùn)動(dòng)的樂趣。特殊是家長們大力的支持讓我深受鼓勵(lì)。新的學(xué)期我要加強(qiáng)體育理論學(xué)問的傳授，讓同學(xué)懂得熬煉身體和加強(qiáng)自我保健的重要性，還要傳授更多的新學(xué)問，等待我們的是新一輪的挑戰(zhàn)！

篇三：體育課教學(xué)總結(jié)

時(shí)間如梭，歲月如歌。不知不覺已經(jīng)在中學(xué)學(xué)教學(xué)十二年了，我覺得做一名中學(xué)老師真的不容易，特殊是做一名中學(xué)體育老師更不簡單，我們所要面向的事情太多、太復(fù)雜了，但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問、把握了一定的工作閱歷，借此機(jī)會(huì)我就把自己的教學(xué)閱歷和大家一起共享。

一、整合課程資源，讓學(xué)問鮮活起來。

老師要活用教材資源、利用生活資源、捕獲課堂資源。課堂互動(dòng)常常會(huì)生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特殊關(guān)注并捕獲一些有價(jià)值的資源加以利用。如同學(xué)在練習(xí)時(shí)，有的整套動(dòng)作做得好，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特殊有思量價(jià)值，有的浮現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍性等，準(zhǔn)時(shí)捕獲并加以利用。

二、嬉戲競賽可培養(yǎng)同學(xué)健康的心態(tài)

嬉戲競賽在中學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)闹亓浚ㄟ^嬉戲教學(xué)能培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。嬉戲深受同學(xué)的愛慕，也為老師開展心理健康教導(dǎo)提供了良機(jī)。例如，在嬉戲競賽中一些共性較強(qiáng)的同學(xué)因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭吵，甚至“動(dòng)武”；也有失利組的同學(xué)相互抱怨，導(dǎo)致受指責(zé)的同學(xué)產(chǎn)生比場心理而退出競賽。這樣一來，不僅影響了嬉戲教學(xué)的正常舉行，而且還傷了學(xué)生之間的和藹。這時(shí)，我就抓住這一契機(jī)，耐心地教育同學(xué)特殊是有偏激傾向的同學(xué)熟悉嬉戲競賽的意義，正確看待競賽的成敗，批判有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與同學(xué)一道分析造成失敗的緣由，找出制勝的有利因素。

三、小組活動(dòng)可培養(yǎng)同學(xué)樂于合群的性格

中學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)該通過體育教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)良好的性格，使他們樂于交往，愛好廣泛，與人和睦相處和樂觀進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)覺個(gè)別同學(xué)不肯參與小組活動(dòng)，指導(dǎo)小組活動(dòng)辦法，并在巡察中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)狀況，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成果，使不合群的同學(xué)增添信念，融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的嬉戲競賽，讓這類同學(xué)在開心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能協(xié)助同學(xué)培養(yǎng)起良好的性格。四、體育的教學(xué)方式可發(fā)揮同學(xué)的聰慧智慧

教學(xué)中為了熬煉學(xué)生們自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有方案地教學(xué)，滿足全部學(xué)生的愛好和需要，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)辦法讓學(xué)生們挑選自己所喜愛?的運(yùn)動(dòng)辦法，然后按照挑選狀況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長，小組長帶領(lǐng)學(xué)生們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)，按照自己狀況挑選自己的組織辦法和學(xué)習(xí)辦法。這樣充分發(fā)揮了學(xué)生們的聰慧智慧，發(fā)揮了學(xué)生們的想象力、制造力，同學(xué)的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。這樣，既豐盛了課堂教學(xué)也把間操課搞活了，學(xué)生們也多把握了一項(xiàng)技能。五、培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量同學(xué)心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必需具有充足的體力、飽滿的精神和積極的心情。因此，體育老師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)同學(xué)活躍的思維、豐盛的想象力及運(yùn)用學(xué)問的實(shí)踐能力等。比如教材的支配要體現(xiàn)健身性、趣味性和有用性，以促進(jìn)同學(xué)生理、心理和精神等方面的提升，獲得勝利和開心的體驗(yàn)，使他們能熱愛體育，增加自尊心和自信念。此外，還可通過教學(xué)辦法的創(chuàng)新，以開發(fā)同學(xué)的潛能和完美人格，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)、自練的能力，并給同學(xué)營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為同學(xué)提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的制造力，競爭力。

篇四：體育課教學(xué)總結(jié)

體育課教學(xué)總結(jié)

時(shí)間如梭，歲月如歌。不知不覺已經(jīng)在中學(xué)學(xué)教學(xué)十二年了，我覺得做一名中學(xué)老師真的不容易，特殊是做一名中學(xué)體育老師更不簡單，我們所要面向的事情太多、太復(fù)雜了，但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問、把握了一定的工作閱歷，借此機(jī)會(huì)我就把自己的教學(xué)閱歷和大家一起共享。

一、整合課程資源，讓學(xué)問鮮活起來。

老師要活用教材資源、利用生活資源、捕獲課堂資源。課堂互動(dòng)常常會(huì)生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特殊關(guān)注并捕獲一些有價(jià)值的資源加以利用。如同學(xué)在練習(xí)時(shí)，有的整套動(dòng)作做得好，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特殊有思量價(jià)值，有的浮現(xiàn)錯(cuò)誤帶有普遍性等，準(zhǔn)時(shí)捕獲并加以利用。

二、嬉戲競賽可培養(yǎng)同學(xué)健康的心態(tài)

嬉戲競賽在中學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)闹亓?，通過嬉戲教學(xué)能培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神、競爭意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。嬉戲深受同學(xué)的愛慕，也為老師開展心理健康教導(dǎo)提供了良機(jī)。例如，在嬉戲競賽中一些共性較強(qiáng)的同學(xué)因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭吵，甚至“動(dòng)武”；也有失利組的同學(xué)相互抱怨，導(dǎo)致受指責(zé)的同學(xué)產(chǎn)生比場心理而退出競賽。這樣一來，不僅影響了嬉戲教學(xué)的正常舉行，而且還傷了學(xué)生之間的和藹。這時(shí)，我就抓住這一契機(jī)，耐心地教育同學(xué)特殊是有偏激傾向的同學(xué)熟悉嬉戲競賽的意義，正確看待競賽的`成敗，批判有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與同學(xué)一道分析造成失敗的緣由，找出制勝的有利因素。

三、小組活動(dòng)可培養(yǎng)同學(xué)樂于合群的性格

中學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)該通過體育教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)良好的性格，使他們樂于交往，愛好廣泛，與人和睦相處和樂觀進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)覺個(gè)別同學(xué)不肯參與小組活動(dòng)，指導(dǎo)小組活動(dòng)辦法，并在巡察中不時(shí)地過問該小組每個(gè)成員的活動(dòng)狀況，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)小組成員取得的成果，使不合群的同學(xué)增添信念，融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的嬉戲競賽，讓這類同學(xué)在開心的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能協(xié)助同學(xué)培養(yǎng)起良好的性格。四、體育的教學(xué)方式可發(fā)揮同學(xué)的聰慧智慧

教學(xué)中為了熬煉學(xué)生們自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有方案地教學(xué)，滿足全部學(xué)生的愛好和需要，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)辦法讓學(xué)生們挑選自己所喜愛?的運(yùn)動(dòng)辦法，然后按照挑選狀況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長，小組長帶領(lǐng)學(xué)生們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)，按照自己狀況挑選自己的組織辦法和學(xué)習(xí)辦法。這樣充分發(fā)揮了學(xué)生們的聰慧智慧，發(fā)揮了學(xué)生們的想象力、制造力，同學(xué)的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。這樣，既豐盛了課堂教學(xué)也把間操課搞活了，學(xué)生們也多把握了一項(xiàng)技能。五、培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量同學(xué)心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)重要指標(biāo)。由于一項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必需具有充足的體力、飽滿的精神和積極的心情。因此，體育老師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)同學(xué)活躍的思維、豐盛的想象力及運(yùn)用學(xué)問的實(shí)踐能力等。比如教材的支配要體現(xiàn)健身性、趣味性和有用性，以促進(jìn)同學(xué)生理、心理和精神等方面的提升，獲得勝利和開心的體驗(yàn)，使他們能熱愛體育，增加自尊心和自信念。此外，還可通過教學(xué)辦法的創(chuàng)新，以開發(fā)同學(xué)的潛能和完美人格，培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)、自練的能力，并給同學(xué)營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為同學(xué)提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的制造力，競爭力。

篇五：體育課教學(xué)總結(jié)隨筆

體育工作是德育、智育教導(dǎo)的重要組成部分，體育課，課外活動(dòng)的有效開展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素養(yǎng)有著重要的意義，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)舉行總結(jié)。

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初定出的課堂常規(guī)，通過同學(xué)的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊(duì)，檢查人數(shù)。

3、課間要按教師布置的練習(xí)內(nèi)容舉行活動(dòng)。

4、沒有教師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點(diǎn)器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好

針對(duì)同學(xué)年齡段的特點(diǎn)，按照教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)同學(xué)的愛好。如，乒乓球、籃球、中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過以上項(xiàng)目的開展，使同學(xué)無論體育愛好，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球項(xiàng)目，是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，人人愛慕，樂觀參加。因?yàn)檎n堂被隊(duì)列、隊(duì)列廣播操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備所占用時(shí)光較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)同學(xué)舉行練習(xí)，愛好未能充分調(diào)動(dòng)，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

篇六：體育課教學(xué)總結(jié)隨筆

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬過去，宛然如同昨天，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)和工作中，我能按《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行計(jì)劃）》及《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行計(jì)劃）實(shí)施方法》來教學(xué)和測試。

一是在增進(jìn)同學(xué)身心健康和增加同學(xué)體質(zhì)的同時(shí)，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，培養(yǎng)同學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。二是為協(xié)調(diào)進(jìn)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面進(jìn)展人才中的綜合作用。在老師的指導(dǎo)下，使同學(xué)通過思維和練習(xí)來把握體育學(xué)問與技能，通過提高身體素養(yǎng)來促進(jìn)身心協(xié)調(diào)。三是對(duì)同學(xué)舉行品德教導(dǎo)，增加組織紀(jì)律性，培養(yǎng)同學(xué)的英勇、堅(jiān)韌的進(jìn)取精神，讓體育熬煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，樂觀開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。四是重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，開展好天天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動(dòng)，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。挑選適合不同年齡斷的同學(xué)的教學(xué)辦法。

二、學(xué)習(xí)與考勤方面

我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。處理好小學(xué)工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參與了專業(yè)課的本科函授，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作業(yè)務(wù)能力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的沖突。

三、小學(xué)工作

1、在這一學(xué)年里，在全組教師的通力合作下順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《同學(xué)體質(zhì)健康信息》的工作。

2、順當(dāng)?shù)耐瓿闪梭w育中考任務(wù)，全校僅三人不達(dá)滿分。

3、本期我組加強(qiáng)了老師之間的互相聽課、評(píng)課，并樂觀參與了各級(jí)賽課活動(dòng)。

4、我們還細(xì)心設(shè)計(jì)組織進(jìn)行了老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐盛了各位教師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的比賽加強(qiáng)了教師們的凝結(jié)力，為老師們和睦的交流搭建了橋梁。

四、小結(jié)

一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想，回顧總結(jié)，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教導(dǎo)的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

篇七：體育課教學(xué)總結(jié)隨筆

本學(xué)期來在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組三位體育老師共同努力下，堅(jiān)持小學(xué)體育工作的特色，全面貫通教導(dǎo)方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素養(yǎng)教導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)共性，實(shí)行深入改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教導(dǎo)質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。

一、體育教學(xué)

1、仔細(xì)做好小學(xué)體育工作的一系列活動(dòng)，仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)教案，預(yù)備充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。仔細(xì)鉆研、整體掌握，充分發(fā)揮教材的教導(dǎo)功能，提高教學(xué)的綜合效益。

2、老師仔細(xì)摸測同學(xué)心理，愛好等狀況，采納多種形式，轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式，樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃進(jìn)展。

3、在教學(xué)中，我組成員仔細(xì)討論，多次相互聽課、評(píng)課，在期末所上體育課題討論的試驗(yàn)匯報(bào)課得到聽課老師的全都好評(píng)。

二、體育科研

1、本學(xué)期開學(xué)我校體育老師仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同討論，使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

2、樂觀推動(dòng)課程教材改革，落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，同學(xué)評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)討論，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深入課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課題討論的力度，本學(xué)期注意加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)討論，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并堆積了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

三、教研活動(dòng)

1、我組制定專題活動(dòng)方案，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

2、開展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、樂觀參與校綜合大組的教研活動(dòng)，相互溝通取長補(bǔ)短，促進(jìn)提升。

四、群體活動(dòng)

1、九月份開展校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、本學(xué)期我校組織了全?？ɡ璒K競賽。

3、《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，全校合格率在90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于同學(xué)，給同學(xué)制造一個(gè)寬裕的教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境。

篇八：體育課教學(xué)總結(jié)隨筆

一、制造課堂氛圍，激發(fā)愛好

體育活動(dòng)是豐盛多彩的，但是體育課要有方案、有目的地去舉行，愛好特點(diǎn)打算了體育教學(xué)中應(yīng)注意“教”與“玩”的結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增加同學(xué)參與體育活動(dòng)的愛好，又能在消遣嬉戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和睦進(jìn)展來達(dá)到體育課以及體育熬煉目標(biāo)，讓同學(xué)感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂

因?yàn)榕f教學(xué)理念的影響，把體育理論學(xué)問所有忽視，認(rèn)為體育課只要同學(xué)把教師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來不上一節(jié)理論學(xué)問課，在無數(shù)人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來熬煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說，那是不對(duì)的。

體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐盛的理論學(xué)問。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為抱負(fù)。

三、體育嬉戲化

按照人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，嬉戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育老師掌握得很好的狀況下，這堂課就是一堂勝利的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的終于目的。

這時(shí)，同學(xué)也提高了體育課的愛好，也使課堂變得生動(dòng)多姿。同學(xué)的勁頭更足，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓同學(xué)感到體育課枯燥乏味而又令人討厭了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??！跳??！讓同學(xué)機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參加活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場地、空間比其他課要大的'多，體育老師把握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，常常和同學(xué)一起活動(dòng)，這樣效果十分抱負(fù)。體育課上，老師不參加活動(dòng)，認(rèn)為體育課上惟獨(dú)命令和聽從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和睦平等的關(guān)系，這樣同學(xué)對(duì)體育課毫無愛好，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“同學(xué)怕上體育課，體育教師也怕上體育課”，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育老師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育老師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了。

同學(xué)是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感觸呢？是否以后喜愛?上體育課呢？這些問題都值得我們體育老師去思量。社會(huì)在長進(jìn)，我們體育老師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依然是那些學(xué)問和辦法同學(xué)久了就會(huì)感到疲倦、討厭。

所以惟獨(dú)不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，才干促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展，才干使體育課正真歡樂起來

篇九：體育課教學(xué)總結(jié)隨筆

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育教學(xué)使同學(xué)生理、心理得到健康進(jìn)展。該學(xué)期來我本人所擔(dān)任的是六、七兩個(gè)班級(jí)八個(gè)班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，提高課堂效率

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，仔細(xì)制定教學(xué)方案，仔細(xì)上好每一節(jié)課，杜絕上課任意性，樂觀參與市區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容舉行討論，分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的長進(jìn)。

教學(xué)方面

1、六班級(jí)體育教學(xué)

本學(xué)期六班級(jí)的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī)、基本隊(duì)列隊(duì)形、廣播操及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。

（1）、培養(yǎng)同學(xué)課堂行為規(guī)范

六班級(jí)同學(xué)年齡相對(duì)照較小，對(duì)課堂常規(guī)、紀(jì)律要求等意識(shí)及自我控制能力相對(duì)來說都較差。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律為中心開展教學(xué)。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助了多年來的實(shí)踐教學(xué)所堆積的一些閱歷按照少年兒童的生理、心理的進(jìn)展特點(diǎn)及邏輯開展工作。在這一個(gè)月的努力和堅(jiān)持下同學(xué)能養(yǎng)成較好課堂紀(jì)律，比以往花費(fèi)的時(shí)光、精力相對(duì)要少得多，但收到的成效要好得多。

（2）、開辟教學(xué)思路，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛好

本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運(yùn)動(dòng)”為討論課題，以“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂；我參加，我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛好，讓同學(xué)在玩中學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)技能從而提高同學(xué)的體質(zhì)。

2、七班級(jí)教學(xué)工作

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊(duì)列廣播操及跳繩運(yùn)動(dòng)為主要任務(wù)。在開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)方案目標(biāo)、進(jìn)度。

1、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊(duì)列教學(xué)及廣播操鞏固加強(qiáng)教學(xué)，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采納了體驗(yàn)式、情境式開展教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)同學(xué)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅(jiān)持下七班級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形有較大的長進(jìn)。

2、該學(xué)期的其次個(gè)主要教學(xué)“跳繩運(yùn)動(dòng)”，該內(nèi)容教學(xué)比較寬裕，靈便性較大。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計(jì)了較多活動(dòng)嬉戲（比如：團(tuán)結(jié)一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，較好的吸引了同學(xué)練習(xí)，在課堂中每個(gè)同學(xué)的練習(xí)樂觀性都很高。并在鎮(zhèn)中心校進(jìn)行的鎮(zhèn)中學(xué)校跳繩競賽中取得了優(yōu)異成果。

二、實(shí)踐工作方面

（1）激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好，培養(yǎng)同學(xué)煅煉意識(shí)

同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好和習(xí)慣是促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持熬煉的前提。在教學(xué)中我特殊關(guān)注培養(yǎng)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好。惟獨(dú)激發(fā)和保持同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，才干使同學(xué)自覺、樂觀地舉行體育熬煉。因而，我在體育教學(xué)中采納引導(dǎo)式、情境式、體驗(yàn)式等多種形式舉行教學(xué)。使同學(xué)保持深厚的運(yùn)動(dòng)愛好。

（2）以同學(xué)進(jìn)展為中心，重視同學(xué)的主體地位

在我們的'體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足同學(xué)的需要和重視同學(xué)的情感體驗(yàn)。我從教案的設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把同學(xué)主動(dòng)、全面的進(jìn)展放在中心地位。在教學(xué)中注重發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中老師主導(dǎo)作用的同時(shí)，特殊強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給同學(xué)，以充分發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)能力。

以上幾點(diǎn)便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機(jī)、活力。在此特此謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任對(duì)我工作的大力支持。

篇十：高二體育課教學(xué)總結(jié)

高二體育教學(xué)總結(jié)-高二體育課教學(xué)總結(jié)

高二體育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的體育教學(xué)工作又結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)同學(xué)的終身體育意薯向下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)同學(xué)身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、深化探索，努力提高教導(dǎo)教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平這一學(xué)期我執(zhí)教高二班級(jí)的體育課。在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教導(dǎo)方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課。在小學(xué)有限的場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈便性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間樂觀撥展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了小學(xué)各項(xiàng)體育工作的順當(dāng)開展，保證了同學(xué)在校一日的體育活動(dòng)時(shí)光，豐盛了同學(xué)的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來，本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟。

1、同學(xué)能在教師的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使那些不擅長參與的同學(xué)消退了自卑心理，感觸到了小學(xué)、年級(jí)和教師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的變畬上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，采取多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同冷鍆同學(xué)的要求。

5、采納不同冷鍆的球類運(yùn)動(dòng)及嬉戲，使同學(xué)提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)對(duì)參與體育熬煉的愛好。

二、仔細(xì)對(duì)待兩操工作這學(xué)期小學(xué)舉行了廣播體側(cè)?賽，動(dòng)作難度增強(qiáng)，對(duì)同學(xué)的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要

通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操舉行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教導(dǎo)。使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和須要性，培養(yǎng)同學(xué)[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育老師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要精確?????、規(guī)范、柔美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的.理解，同學(xué)反復(fù)練習(xí)，把握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確?????。

4、我巡回指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。此外，在廣播操教學(xué)過程中，還得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，舉行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)光內(nèi)有了效果。我們體育組希翼全部老師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想教導(dǎo)，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和須要性，培養(yǎng)同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操，并與各班班主任交流，對(duì)同學(xué)出操的挨次和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)同學(xué)良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上協(xié)作小學(xué)對(duì)生學(xué)舉行德育教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)機(jī)靈、果斷和自覺遵守規(guī)章的好品質(zhì)。

三、刻苦鉆研，努力探索教研成績?yōu)榱烁玫刎瀼亍敖】档谝?、寬恢體育”的教導(dǎo)理念，體育老師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才干真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，樂觀主動(dòng)和有閱歷的老老師共學(xué)生習(xí)溝通。在教學(xué)工作中，刻苦討論，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地提高教導(dǎo)教研水平。從這一年的體育教學(xué)中，蔬梢深深體味到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱巨了。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中小學(xué)體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好小學(xué)體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教導(dǎo)的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐盛了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了小學(xué)體育教學(xué)制度。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探究教導(dǎo)教學(xué)閱歷。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到小學(xué)的體育設(shè)施中，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2、小學(xué)每學(xué)期都有工作方案，具有輕重、主次之分，支配到人，分管到位，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月一次的小型體育活動(dòng)開展的順當(dāng)而又正常。

3、體育老師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視同學(xué)的能力培養(yǎng)和素養(yǎng)的進(jìn)展，編寫的教案清晰、完整，上課規(guī)范、仔細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)常規(guī)。

4、仔細(xì)帶好小學(xué)的三支訓(xùn)練隊(duì)――田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)