北師大版六年級上冊語文一二單元測試卷

學(xué)校＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿考號＿＿＿＿＿＿南陽市油田二小2015-2016學(xué)年第二學(xué)期單元考試六年級語文試卷1試卷分卷面分總分[積累運用]一、看拼寫詞語。jùjīnɡhuìshénqièérbùshějūɡōnɡjìncuìbǐyíbúxièmiànmiànxiānɡqùchánxiányùdīqīnɡsùzhōnɡchánɡxùxùdīyǔdīyínqiǎnchànɡ二、糾錯訓(xùn)練。1、請恢復(fù)下列成語的本來面目。天嘗地酒_______默默無蚊_______咳不容緩_______食全食美______清正廉結(jié)______百衣百順_______聞機(jī)起舞_______飽經(jīng)蒼桑______東施效頻______2、找出每組中，帶點字錯誤的讀音并改正。A.正(zhēng)月載(zǎi)歌載舞分(fèn)外模(mó)樣（）（）B．黑黝黝（yōu）不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑活佛(fó)（）（）C．空(kòng)地魁梧(wǔ)迎風(fēng)引吭(háng)香噴噴(pēn)（）（）D.一撮（zhuō）煙草翹（qiào）望屏（pínɡ）息凝視()（）（）3、下列詞語在感情色彩上歸類錯誤的一組是（）A雪中送炭落井下石慷慨解囊拔刀相助B臥薪嘗膽精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股C各抒己見滔滔不絕伶牙俐齒口若懸河D臭味相投指手畫腳舍本逐末指鹿為馬三、按要求做題。1、按要求寫成語。（4分）夸夸其談（AABC式）______________神采奕奕（ABCC式）______________自言自語（含近義詞）___________九死一生（含反義詞）____________帶“詞”字的______________帶“水”字的____________帶“指”字的______________帶“眼”字的__________2.日積月累，填空.⑴焦裕祿同志當(dāng)年在蘭考任縣委書記，帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。如果用一句名言贊美焦裕祿同志的品格⑵“一個真正追求美的人，既注重內(nèi)在美，也注重外在美?！蔽铱梢杂眠@樣一句名言來概括。⑶我們欣賞美，追求美。美就在我們身邊。羅丹說：“?！雹妊a充完整，含有比喻和排比修辭手法的句子。真情是，；真情是，；真情是，……⑸補充古文《楚王好細(xì)腰》，并給帶點的字注上拼音，寫寫這個寓言故事對你有什么啟發(fā)？昔者楚靈王好（）士細(xì)腰，色。，脅（）息然后帶，。比期（）年，朝（）有黧黑之啟發(fā)：3、句子沙龍。（按要求寫句子）⑴我考了一百分，很激動。改為感嘆句：______改為反問句：______改為雙重否定句：______⑵海浪沖上來，又害羞地退回去。（仿照修辭手法寫句子）_______⑶一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改為加引號的句子）⑷朋友是一壺醇香的美酒，讓人回味無窮。（仿寫句子）朋友是，讓人⑸一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。（縮句）____________________________________________________⑹經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到自己的缺點。（修改病句）____________________________________________________⑺公園的草坪上有一句警示語：禁止踐踏！可是大家覺得這句警示語缺乏魅力，請你將這條警示語重寫一下，使大家樂意接受：四、學(xué)以致用，結(jié)合語境填空。1、巧用名句（填上序號）：此時無聲勝有聲。羈鳥戀故林，池魚思故淵。不以規(guī)矩，不成方圓?；貞浭橇α恐?。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。千里之行，始于足下。其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成。聽君一席話，勝讀十念書。離鄉(xiāng)六十多年的叔公要乘坐“集美號”郵輪從美國回到廈門了，真是_____________。在“和平碼頭”，思念了六十年的親人終于相見，但_____________，千言萬語也比不上深情地對視。帶叔公行走在廈門的大街小巷，發(fā)現(xiàn)廈門的春天真是奇怪，剛剛還是陽光明媚，一會兒又下起雨來，難怪古人說_____________。走在泥濘的鄉(xiāng)間小道，看到一道道車轍，叔公與我說起自己經(jīng)歷的艱辛歲月，感慨道_____________。我想起自己經(jīng)常急功近利_____________，感到慚愧，真是_____________２、春天歷來受到人們的交口稱贊，請你用一句古詩來表達(dá)自己對春的喜愛：。，３、花也是詩人們筆下的尤物，你知道表示花朵繁而多的詩句嗎？請寫出來：。，第二部分：閱讀欣賞五、讀短文，回答問題。（一）長城風(fēng)光放假了，爸爸帶我去北京八達(dá)嶺游玩，我（）了長城風(fēng)光。來到長城腳下，我們沿著入口的公路順坡而行，不一會兒便來到長城上。仔細(xì)看城墻，足有幾十米高，每隔不遠(yuǎn)就有一個垛口，站在垛口處可以看清周圍的一切。城墻上面很寬很寬。聽爸爸講可以并行八輛馬車。城墻如此堅固，真是古代北方的屏障啊！從垛口處俯視長城內(nèi)的下面，一條小河兩旁樹木茂盛，到處是競相開放的野花和叢生的雜草。我撫摸城墻大塊大塊的青磚，不禁想到：這樣高大的山，這樣崎嶇的路，當(dāng)時既沒有汽車又沒有任何機(jī)械設(shè)備，古代勞動人民是怎樣把一塊塊青磚運上來的？多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭后不進(jìn)尾的萬里長城??！這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。轉(zhuǎn)過身來看長城之外，最醒目的是烽火臺。我在書本里常?？吹竭@個古代戰(zhàn)爭的“報警器”，這次我終于看清了它的面目。只見它高高聳立，呈小山形狀，頂是平的。前面是一條通道，左邊有個石梯直通上邊。雖然經(jīng)歷了無數(shù)年代，（）了無數(shù)狂風(fēng)暴雨的侵蝕，入耳整個外形依然可見。陡然間我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略軍鋪天蓋地而來，無數(shù)炎黃子孫奮起反抗！。站在長城上，望著這一切，我浮想聯(lián)翩。我想，我作為炎黃子孫，我應(yīng)該……1、選擇填空。（1）文中的前后兩個括號應(yīng)分別填寫詞語（A、飽含B、飽受C、飽覽D、飽滿）和（）（2）文中標(biāo)“”句子的正確理解是（）A、說明長城修得很長，很壯觀。B、說明長城是宏偉的。C、是對古代勞動人民的贊嘆。（3）這篇短文的觀察順序是（）A、由遠(yuǎn)及近B、由近及遠(yuǎn)C、從頭到尾D、從尾到頭2、用“～～～”畫出第四自然段中聯(lián)想的句子。3、用“//”把第三自然段分為三層，并寫出這一自然段的段意。4、下面句子使用了哪些修辭方法：（1）仔細(xì)看城墻，足有幾十米高，每隔不遠(yuǎn)就有一個垛口，站在垛口處可以看清周圍的一切。（）（2）城墻上面很寬很寬。聽爸爸講可以并行八輛馬車。（）（3）城墻如此堅固，真是古代北方的屏障?。。ǎ?、請你結(jié)合短文的內(nèi)容，寫出被“……”號省略去的話語。學(xué)校＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿考號＿＿＿＿＿＿（二）發(fā)現(xiàn)是一種快樂①那天早晨，我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。②一連幾天，我都來到湖邊仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也（隱藏蘊藏）著花蕾和葉苞。③我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花蕾要開放、葉子要（舒張舒展）的時候，它們就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了幾朵小花和幾片圓葉。當(dāng)黃昏到來，花朵又謝了，花梗就又慢慢彎著扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實。④我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴聽，他們問我：“它叫什么花呢？”⑤我張口結(jié)舌，一時回答不上來。新課標(biāo)第一網(wǎng)⑥我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是沒有根的，葉子也小得多呀。我又猜想：是不是睡蓮呢？但睡蓮的葉子要大得多啊，而且花的顏色也不是黃色。⑦我如實地告訴他們我還不知道這花的名字可是我心里一直在說如果我連花的名字都不知道又怎么能算真正的發(fā)現(xiàn)呢⑧第二天，我就早早地來到湖邊，有位老爺爺在釣魚，我來到他身邊向他請教：“請問老爺爺，那花叫什么花？”他立刻告訴我：“它叫水浮蓮?！雹岫嗝春寐牭拿?！現(xiàn)在我才能說：“?！?、畫去括號中用得不夠恰當(dāng)?shù)脑~語。2、聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。張口結(jié)舌：。3、給第7自然段加上合適的標(biāo)點。4、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“如實”和“果實”兩個詞語中“實”的意思一樣。（）（2）“我”發(fā)現(xiàn)的花是水浮蓮，既像浮萍，又像睡蓮。（）5、聯(lián)系上文，把結(jié)尾補充完整。6、用“～～～～”畫出作者具體的發(fā)現(xiàn)。7、你從畫線的描寫中得到什么啟示？____________________________________________________________________________第三部分：口語交際六、今年國家曾兩次頒布交通法，嚴(yán)令禁止酒駕、疲勞駕駛、行駛途中接打電話、兒童坐副駕座等不安全行為。如果你的家人對此不屑或出現(xiàn)上述禁止的行為，你將如何勸阻？（要求用排比手法寫話，并用上名言名句或古詩，用波浪線劃出排比句式）。第四部分：習(xí)作天地七、評析文段我咬咬牙，掏出錢，送到盧大明又老又丑的手上。由于幸苦勞作，那雙手掌面的紋路已經(jīng)不大明顯，被一個個粗硬的老繭覆蓋著，手背上布滿深深的皺褶（zhě）。他即驚奇又高興，對著眾人說：“花錢看電影，天精地義！”盧大明從