海東地區(qū)化隆回族自治縣2022年數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題（含解析）

2022-2023學(xué)年四上數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷一、快樂(lè)填一填。1．四年級(jí)一班共有41名同學(xué)，期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)全班數(shù)學(xué)平均91分，這個(gè)班數(shù)學(xué)總分大約是（________）分。2．把4本同樣的書摞起來(lái)，高度大約是24毫米，20本這樣的書摞起來(lái)，高度大約是_____毫米．3．把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400這三道算式合并成一道綜合算式是（________）。4．□÷△＝22……16，除數(shù)最小是_____，這時(shí)被除數(shù)就是_____．5．“鳥巢”的占地面積約為20公頃，（___）個(gè)“鳥巢”的占地面積約為1平方千米．6．100枚相同的硬幣摞在一起高約2分米。把下面表格填寫完整。枚數(shù)1001萬(wàn)1千萬(wàn)高度2分米（______）米（______）千米7．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。57940000噸=（_____）萬(wàn)噸3000000000人=（_____）億人648700米≈（_____）萬(wàn)米996430噸≈（_____）萬(wàn)噸8．有一個(gè)新的運(yùn)算符號(hào)為“”，23＝32，36＝6543，47＝7654，那么59（__________）9．下圖是由________條線段組成的，有________個(gè)直角。10．下面是4（1）班參加“小小志愿者”活動(dòng)的情況。快樂(lè)組參加次數(shù)如下表：王圓李繼靜于軍張明8次10次9次13次希望組參加次數(shù)如下表：成粒李萍萍周天雨郝若天曹阿萌9次6次14次4次7次（1）參加活動(dòng)次數(shù)最多的同學(xué)是（________）。（2）兩個(gè)小組相比較，（________）組參加活動(dòng)的情況更好。11．把下列各數(shù)改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)．10030000=________萬(wàn)

20800000=________萬(wàn)二、公正小法官。12．在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有三種：平行、相交和垂直。（______）13．兩條平行線之間可以作無(wú)數(shù)條垂線，這些垂線的長(zhǎng)度都相等．（______）14．最小的自然數(shù)是1，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。（________）15．一個(gè)平底鍋?zhàn)疃嗉?個(gè)荷包蛋，煎好一個(gè)荷包蛋要4分鐘（正反面各2分鐘），煎3個(gè)荷包蛋至少要12分鐘．___．16．山東省有一億人口，這里的一億是個(gè)近似數(shù)。（________）17．一個(gè)長(zhǎng)方體放在桌面上最多能看到4個(gè)面．（____）18．302不管乘幾，積的中間一定會(huì)有0。（____）三、精挑細(xì)選。19．用計(jì)算器計(jì)算的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確，需要清除時(shí)可按（）。A．OFF B．0 C．AC D．M－20．下列各線中,()是直線,()射線,()是線段。A．B．C．21．用一幅三角板不能拼成的是（）的角。A．15° B．105° C．75° D．145°22．在兩條平行線間能畫()條垂直線段.A．1 B．2 C．無(wú)數(shù)23．一副三角尺中，最小的角和最大的角能拼成一個(gè)（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角24．下列哪一句話是錯(cuò)誤的（）。A．平行線延長(zhǎng)也可能相交 B．梯形有無(wú)數(shù)條高C．平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行 D．梯形只有一組對(duì)邊平行25．鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖，占地面積大約是358300公頃，是（）平方千米．A．3583 B．35830 C．35830000四、我是神算手。26．直接寫得數(shù)。150×20＝420÷60＝50×20＝121÷11＝100÷25＝50×30＝125×80＝350÷50＝600÷30＝800÷25＝27．用豎式計(jì)算下面各題。（帶☆要驗(yàn)算）☆五、動(dòng)手實(shí)踐。28．畫一個(gè)105°的角。29．過(guò)點(diǎn)A畫直線m的平行線和直線n的垂線。30．（1）從點(diǎn)出發(fā)，畫一條射線，并在這條射線上截取2厘米長(zhǎng)的線段；（2）以這條射線為邊，畫出一個(gè)鈍角，并量出它的度數(shù)標(biāo)出來(lái)。六、生活問(wèn)題我能解決。31．王老師花4分鐘在電腦打完一篇180字的新聞稿件。照這樣的速度，他打完一篇900字的文章，需要多少時(shí)間？32．某工廠計(jì)劃生產(chǎn)機(jī)器零件24000個(gè)，已經(jīng)生產(chǎn)了18600個(gè)，其余的每天生產(chǎn)270個(gè)，還需要多少天完成任務(wù)？33．下面是某自行車專賣店2020年前三個(gè)月賣出的自行車數(shù)量。照這三個(gè)月每月賣出自行車的平均數(shù)計(jì)算。這個(gè)專賣店一年能賣出多少輛自行車？月份一月二月三月數(shù)量/輛74667034．一段路如果由4位清潔工人清掃，平均每人要清掃150米。如果由5人清掃，平均每人清掃多少米？35．水果店運(yùn)來(lái)蘋果和梨各18箱，每箱蘋果種25千克，每箱梨重20千克，水店運(yùn)來(lái)的蘋果和梨一共多少千克？

2022-2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含解析）一、快樂(lè)填一填。1、3600【分析】根據(jù)題意可知，用同學(xué)人數(shù)乘數(shù)學(xué)的平均分，即可求出數(shù)學(xué)總分。將41估成40，91估成90，再進(jìn)行計(jì)算?！绢}目詳解】41×91≈40×90＝3600（分）則這個(gè)班數(shù)學(xué)總分大約是3600分?！敬鸢更c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)估算時(shí)，將兩個(gè)因數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。2、1【題目詳解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大約是1毫米．故答案為1．3、5×（116－12×3）＝400【分析】分析算式的關(guān)系，算式5×80＝400中的80是由算式116－36＝80得來(lái)的，而算式116－36＝80中的36是由算式12×3＝36得來(lái)的，據(jù)此列綜合算式?！绢}目詳解】把12×3＝36，116－36＝80，5×80＝400這三道算式合并成一道綜合算式是5×（116－12×3）＝400?！敬鸢更c(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來(lái)的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來(lái)，不代換的數(shù)照原位抄下來(lái)。最后看需不需要小括號(hào)。4、171【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即除數(shù)最小為：余數(shù)+1，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可．【題目詳解】除數(shù)最小為：16+1＝1717×22+17＝374+17＝1故答案為：17，1．5、5【題目詳解】略6、2020【分析】根據(jù)乘法的運(yùn)算性質(zhì)，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。和長(zhǎng)度之間的單位換算解答本題即可?！绢}目詳解】已知100枚硬幣2公分，把硬幣的總高度看做硬幣的枚數(shù)×每枚硬幣高度的積：（1）1萬(wàn)＝10000；10000÷100＝100；每枚硬幣的高度不變，枚數(shù)擴(kuò)大100倍，硬幣的總高度擴(kuò)大100倍，2×100＝200（分米）；10分米＝1米，200÷10＝20（米）。1萬(wàn)枚硬幣的高度是20米。（2）1千萬(wàn)＝1000萬(wàn)，1000÷1＝1000；每枚硬幣的高度不變，枚數(shù)擴(kuò)大1000倍，硬幣的總高度擴(kuò)大1000倍，20×1000＝20000（米），1千米＝1000米；1千萬(wàn)枚硬幣的高度＝20000÷1000＝20（千米）【答案點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)度單位之間的換算及乘法因數(shù)與乘積之間的關(guān)系：，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大多少倍，積就擴(kuò)大多少倍。7、57943065100【答案解析】略8、98765【題目詳解】略9、96【答案解析】單獨(dú)的線段共8條，兩條線段組合而成的線段有1條，共9條；直角共有6個(gè)，如圖：【題目詳解】這個(gè)圖是由9條線段組成，有6個(gè)直角。故答案為：9；6。10、周天雨快樂(lè)【分析】（1）將9名同學(xué)參加活動(dòng)次數(shù)比較大小解答。（2）用同學(xué)參加活動(dòng)的總次數(shù)除以同學(xué)人數(shù)，分別求出兩組平均每個(gè)同學(xué)參加活動(dòng)次數(shù)，再比較大小解答?！绢}目詳解】（1）14＞13＞10＞9＞8＞7＞6＞4則參加活動(dòng)次數(shù)最多的同學(xué)是周天雨。（2）（8＋10＋9＋13）÷4＝40÷4＝10（次）（9＋6＋14＋4＋7）÷5＝40÷5＝8（次）10＞8則兩個(gè)小組相比較，快樂(lè)組參加活動(dòng)的情況更好?！敬鸢更c(diǎn)睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。11、10032080【答案解析】略二、公正小法官。12、×【題目詳解】同一平面內(nèi)，兩條直線（不重合）的位置關(guān)系：相交或平行，垂直屬于相交的一種特殊情況；故答案為：×13、×【題目詳解】?jī)蓷l平行線之間可以作無(wú)數(shù)條垂線，這些垂線段的長(zhǎng)度都相等，垂線沒(méi)有長(zhǎng)度．14、×【分析】像0、1、2、3……這樣的數(shù)叫自然數(shù)，據(jù)此來(lái)判斷?！绢}目詳解】最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。故答案為：×?！敬鸢更c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)自然數(shù)定義的掌握情況，需注意最小的自然數(shù)是0。15、×【分析】此類問(wèn)題中，盡量使每次都有2個(gè)荷包蛋在煎，由此進(jìn)行合理安排即可解決問(wèn)題．【題目詳解】3個(gè)荷包蛋分別用序號(hào)1、2、3表示：餅所用時(shí)間第一次煎1正、2正2分鐘第二次煎1反、3正2分鐘第三次煎2反、3反2分鐘2+2+2=6（分鐘）答：煎3個(gè)荷包蛋至少需要6分鐘．故答案為×．16、√【分析】山東省人口總數(shù)無(wú)法計(jì)算準(zhǔn)確數(shù)目，所以山東省有一億人口，這里的“一億”，是一個(gè)近似數(shù)，不是準(zhǔn)確值；據(jù)此判斷即可?！绢}目詳解】由分析可得：山東省有一億人口，這里的一億是個(gè)近似數(shù)，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【答案點(diǎn)睛】此題考查了近似數(shù)的含義，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行解答。17、錯(cuò)誤【題目詳解】從不同的方向觀察同一個(gè)物體，通?？吹降膱D形是不同的，觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，最多可以看到正面，側(cè)面，頂面（或底面）各一個(gè)，所以最多可以看到3個(gè)面.18、×【題目詳解】假設(shè)另一個(gè)因數(shù)分別是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一個(gè)數(shù)，三位數(shù)中間可能有0，也可能沒(méi)有0；所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．三、精挑細(xì)選。19、C【分析】計(jì)算器中的AC鍵是清除鍵，可以對(duì)本次算術(shù)式全部清除。OFF是關(guān)機(jī)鍵，0是數(shù)字鍵，M－就是在原有存儲(chǔ)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行減法運(yùn)算。據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】用計(jì)算器計(jì)算的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)不正確，需要清除時(shí)可按AC。故答案為：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)計(jì)算器中各個(gè)鍵的功能的掌握情況，例如AC鍵是清除鍵，ON鍵是開(kāi)機(jī)鍵，OFF鍵是關(guān)機(jī)鍵，CE鍵是局部清除鍵。20、ABC【答案解析】略21、D【分析】在一副三角板中有30°、45°、60°和90°的角，用60°和45°的角可拼成15°的角，用60°和45°的角能拼成105°的角，用30°和45°的角能拼成75°的角，145°的角不能拼成；據(jù)此解答?！绢}目詳解】A．60°－45°＝15°，可以拼成；B．60°＋45°＝105°，可以拼成；C．30°＋45°＝75°，可以拼成；D．145°角不能拼成。故答案為：D【答案點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)用一副三角板可拼成特殊角的掌握情況。22、C【題目詳解】略23、C【分析】一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將最小的角和最大的角組合在一起，可得到的角60°＋90°＝150°。大于90°小于180°的角叫做鈍角，據(jù)此解答即可?！绢}目詳解】60°＋90°＝150°，則最小的角和最大的角能拼成一個(gè)鈍角。故答案為：C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生用一副三角尺拼成角度情況的掌握。24、A【分析】（1）同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。據(jù)此可知，平行線不會(huì)相交。（2）從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫做梯形的高。梯形的有無(wú)數(shù)條。（3）平行四邊形的兩組對(duì)邊平行且相等。（4）只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形?！绢}目詳解】A．平行線延長(zhǎng)后也不能相交，原說(shuō)法錯(cuò)誤；B．從梯形底邊上任意一點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，這條垂線就是梯形的高，即梯形有無(wú)數(shù)條高，原說(shuō)法正確；C．平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行，原說(shuō)法正確；D．梯形只有一組對(duì)邊平行，原說(shuō)法正確；故答案為：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是平行。平行四邊形的兩組對(duì)邊平行且相等，梯形只有一組對(duì)邊平行。平行四邊形和梯形的高均有無(wú)數(shù)條。25、A【題目詳解】358300公頃＝3583平方千米．故選：A．四、我是神算手。26、3000；7；1000；11

4；1500；10000；7

20；32【題目詳解】略27、35；19……25；23……10【分析】根據(jù)整數(shù)除法計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算：從最高位除起，最高位不夠除，就多看一位，直到夠除為止；除到哪一位商就寫到哪一位，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。驗(yàn)算：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)?！绢}目詳解】（1）630÷18＝35（2）823÷42＝19……25（3）930÷40＝23……10驗(yàn)算五、動(dòng)手實(shí)踐。28、見(jiàn)詳解【分析】量角器的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)已知射線的端點(diǎn)，0刻度線對(duì)準(zhǔn)射線（兩重合）；對(duì)準(zhǔn)量角器105°的刻度線點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)（找點(diǎn)）；把點(diǎn)和射線端點(diǎn)連接，然后標(biāo)出角的度數(shù)?！绢}目詳解】如圖所示：【答案點(diǎn)睛】本題考查了畫指定度數(shù)的角，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。29、如圖：【題目詳解】略30、見(jiàn)詳解【分析】（1）把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，得到一條射線，射線有一個(gè)端點(diǎn)。據(jù)此畫出射線。將A點(diǎn)和直尺上0刻度線對(duì)齊，在2厘米刻度線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)是B點(diǎn)。據(jù)此畫出線段AB。（2）大于90°小于180°的角是鈍角，要畫一個(gè)鈍角，可以畫135°的角。使量角器的中心和A點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。在量角器135°刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。據(jù)此畫出135°的角?！绢}目詳解】【答案點(diǎn)睛】射線有一個(gè)端點(diǎn)，線段有兩個(gè)端點(diǎn)。用量角器畫角時(shí)，注意量角器的中心和A點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。六、生活問(wèn)題我能解